精選蘋果三年級(jí)作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的蘋果三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
蘋果三年級(jí)作文 篇1
今天，爸爸買了一箱蘋果，它們非常鮮嫩、活潑。蘋果的臉蛋紅通通的，每當(dāng)我看見(jiàn)它，就會(huì)想起早晨的陽(yáng)光，讓人感覺(jué)舒暢和溫暖。我挑了一個(gè)洗了之后，蘋果變得更加水靈了，看起來(lái)像個(gè)調(diào)皮的小肥豬。蘋果的上方長(zhǎng)著一截短樹枝，蘋果不時(shí)就轉(zhuǎn)了起來(lái)，好象在嬉戲，可真逗人喜愛(ài)。我拿了水果刀把蘋果切成兩半，里面散發(fā)出了清香。蘋果的果肉非常好吃，酸酸的、甜甜的，味道好極了。放進(jìn)嘴里嚼一嚼，香噴噴、甜滋滋的，讓人感到清爽無(wú)比。
蘋果三年級(jí)作文 篇2
你們知道我最喜歡吃什么水果嗎？先來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)吧：小燈籠，圓又大，聞一聞，噴噴香，吃在嘴里似蜜糖。謎底就是：紅彤彤的大蘋果。你猜對(duì)了嗎？
蘋果色彩艷麗，青紅相間，圓溜溜的，像一個(gè)孩子的臉。它酸甜可口，咬一口，脆嘣嘣，一股果汁涌進(jìn)我的心田，既是爽口又是舒坦，讓我陶醉其中！
摸一下，它有點(diǎn)兒硬硬的、冰冰涼涼的。用手掂一掂，它沉甸甸的，要用一只手的力量才能把它托在手心里。
聞一下，蘋果的果香撲鼻而來(lái)，真想大口大口地把它吃掉。
媽媽常說(shuō)：“蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值豐富，一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生都遠(yuǎn)離我�！币虼�，我非常喜歡吃蘋果，幾乎每天都要吃一個(gè)蘋果。有一次，我一口氣吃了一個(gè)又大又酸的蘋果，剛開始吃得特別起勁，咯嘣咯嘣吃得超級(jí)香。吃著吃著，我覺(jué)得牙齒不舒服了，似乎連一片軟軟的豆腐都咬不動(dòng)了。爸爸告訴我：“蘋果有點(diǎn)兒酸，以后一次不能吃太多，否則牙齒就會(huì)酸軟的！”聽了爸爸的話，我才明白，原來(lái)大人常說(shuō)的牙倒了，就是這么回事兒呀！以后，我可不能貪吃了，而且吃完蘋果要漱口。當(dāng)然，每天吃蘋果都是我最開心的事了，特別是當(dāng)那一股股香甜的蘋果汁吃進(jìn)嘴里時(shí)，真是萬(wàn)分的'滿足啊！
這就是我最喜歡的吃的水果——蘋果，現(xiàn)在想想，我的口水還直流呢！
蘋果三年級(jí)作文 篇3
有一次，一只小蘋果來(lái)到森林里玩。忽然他發(fā)現(xiàn)前面有一只龐然大物，在他的面前走過(guò)。那只龐然大物走得不遠(yuǎn)的時(shí)候，這只小蘋果忽然看見(jiàn)龐然大物身上也有一只蘋果。于是他就連蹦帶跳地跑上前去，龐然大物身上的蘋果很感謝另一只小蘋果，從此他們就成了一對(duì)好朋友，有難同當(dāng)、有福同享。后來(lái)，他們?nèi)ッ?jiǎng)，他們倆都摸到了同樣的獎(jiǎng)。然后他們到了一個(gè)小島上，決定把守這里的秘密。接著他們來(lái)到樹林里，他們看見(jiàn)了一只勇猛的獅子，他們逃啊逃……忽然停下了，原來(lái)他們要爬到一棵大樹上，用樹上的果子把樹下的獅子給打跑,他們用了九牛二虎之力，才把它打倒。這時(shí)他們才爬下樹，松了一口氣。后來(lái)他們知道這座島上只有獅子。后來(lái)這二只蘋果回到了家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)的人問(wèn)小蘋果到島上去看見(jiàn)了什么？二只小蘋果說(shuō)：“我們到島上去打死了一頭勇猛的獅子�！倍疫�把秘密給說(shuō)出來(lái)了，村里的人都夸二只小蘋果是他們村里的勇士。最后二只蘋果獲得了一大筆錢。
蘋果三年級(jí)作文 篇4
在我家門前有一顆蘋果樹，每年開花授分時(shí)，就變得十分美麗，結(jié)出的果子吃起來(lái)特變香甜。
秋天到了，蘋果樹上的葉子被染成各種顏色，有火紅的、金黃的…站在樹下抬頭看，蘋果樹就像一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤。在哪五顏六色的樹葉中，藏直許多蘋果姑娘，他們害怕見(jiàn)人，害羞的臉都紅了。如果往后走一段，再抬頭望，那可蘋果樹在太陽(yáng)的照射下簡(jiǎn)直就像仙樹一樣美麗，發(fā)出金色的光芒。在樹下玩耍的我，經(jīng)常會(huì)遇到蘋果樹姑娘從樹上跳下來(lái)，找我玩耍。捧著可口，頭發(fā)出陣陣香氣的蘋果，我真舍不得吃掉它，但是我有抵不住她的誘惑，最后我還是把它洗了洗輕輕的咬了一口，那蘋果的味道甜甜的、酸酸的、香香的，特別好吃。
我愛(ài)我的家，更愛(ài)我家家門前的蘋果樹，特別是那上面成熟的果子。
蘋果三年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)艱難的過(guò)程中終于學(xué)會(huì)了削蘋果，真是得來(lái)全不費(fèi)功夫��！
一個(gè)周末的中午，我想吃蘋果，可是爸爸媽媽都在睡午覺(jué)�？磥�(lái)，我只能“自己動(dòng)手，豐衣足食”了。
我來(lái)到茶幾旁，挑選了一個(gè)最大的蘋果。拿著蘋果來(lái)到廚房，我首先右手貼著蘋果臉，左手拿起水果刀，開始削起蘋果來(lái)。我只是一小塊一小塊地削。沒(méi)想到一不小心削到了手指，血“嘣”地一下跳出來(lái)了。
我心想：哎！沒(méi)想到蘋果皮這么難削。平常都是媽媽削蘋果給我吃的，算了，我還是放棄不削了吧！于是，我走出廚房，一屁股坐在沙發(fā)上。突然，我想起二年級(jí)時(shí)老師教的一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。后來(lái)，我又一次來(lái)到了廚房，繼續(xù)削起蘋果來(lái)，這次似乎更認(rèn)真了，更謹(jǐn)慎了。
想不到，削蘋果是個(gè)苦差事，正想放棄的時(shí)候，削了一半蘋果皮的蘋果正齜牙咧嘴地朝著我笑呢。我鼓足勁兒，小聲地自言自語(yǔ)：“要是我今天不把這個(gè)蘋果削完，我的名字就倒著寫！看我不收拾你！”過(guò)了一會(huì)兒，媽媽醒了，悄悄地走進(jìn)廚房，發(fā)現(xiàn)我在削蘋果。驀地，一雙溫暖的手緊貼著我的手背，溫和的聲音在我耳邊響起：“我來(lái)教你削蘋果吧，怎么樣？”我這才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)來(lái)到了廚房，朝我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
蘋果終于削好了，全身坑坑洼洼的，因?yàn)檫@畢竟是我第一次削蘋果。雖然我削的蘋果不怎么樣，但是這一次我終于嘗試著學(xué)會(huì)了削蘋果。
從此以后，終于再也不用靠媽媽幫我削蘋果了，我可以自己動(dòng)手了。也許很多事也是如此，萬(wàn)事開頭難，但是只要用心去學(xué)，努力去做，一切都可以迎刃而解。
蘋果三年級(jí)作文 篇6
我最喜歡的水果是蘋果。它圓圓的，像一個(gè)小娃娃。它很可愛(ài)，水分很多，味道酸甜。它與其它我喜歡吃的水果：梨、桃子、草莓、西瓜相比，它的營(yíng)養(yǎng)最豐富。一削皮，蘋果臉頰白白胖胖的，而且，它和其它水果比味道，梨是唯一可以與它相比的。但梨不好看，雖然它營(yíng)養(yǎng)還行。
秋天到了，許多“紅寶石”都“跑”下樹，來(lái)到大家的家里，又進(jìn)入我們的嘴里。你認(rèn)為蘋果太硬不好吃，那你就錯(cuò)了，正是它軟硬適中，味道好極了。
蘋果里有核，棕色的，一般四粒。它每天都穿經(jīng)里透黃的“衣服”，它的“衣服”一“脫”下來(lái)，就是它白白的“身子”了。它和人一樣，“脫”下衣服，也很冷，過(guò)一會(huì)就變色了。要是把它泡個(gè)“鹽水澡”就不會(huì)變色了。
我最喜歡的水果你也最喜歡嗎？
蘋果三年級(jí)作文 篇7
有人贊美楊柳的婀娜多姿，有人贊美松柏的冬夏常青。而我，卻鐘愛(ài)我們學(xué)校的蘋果樹。
一進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)我們學(xué)校的蘋果園，一棵棵枝繁葉茂的蘋果樹，它就像一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，日日夜夜地守護(hù)著我們的學(xué)校。瞧，它們長(zhǎng)得多壯呀：枝干粗得要兩個(gè)同學(xué)手拉著手才能圍的住。偶爾一陣風(fēng)，樹葉便"沙沙"作響，奏起一支和諧的校園交響曲。
春天，蘋果樹又換上了新裝，吐出了嫩綠的枝芽，顯得生機(jī)勃勃。春的使者——鳥兒也來(lái)湊熱鬧，它們多歡快呀，唧唧喳喳地鬧個(gè)不停，呼朋引伴，樹上可是它們安家的好地方，成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。
夏天，蘋果樹正在茂盛的時(shí)期，好象把它的全部生命力展示給我們看。枝上的葉子是那樣翠綠，映著火辣辣的陽(yáng)光，閃閃發(fā)光，而密葉之間還摻夾著紅色的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一朵朵紅云。體育課上，同學(xué)們?cè)诙纠钡年?yáng)光下追逐著，嬉戲著。玩累了，就躲進(jìn)蘋果樹底下，那里別提有多涼快了。仰頭一望，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光直射下來(lái)。
秋天，蘋果熟了，一陣陣風(fēng)吹來(lái)“嗯，好香讒的直讓人流口水”趕快摘一個(gè)解解讒，我們學(xué)校的蘋果樹作文，慢慢的樹葉們變黃了，也變得調(diào)皮了，總時(shí)不時(shí)的給樹下打掃衛(wèi)生的同學(xué)搗亂，樹葉飄落下來(lái)，像只只自由的黃蝶兒，優(yōu)雅地翩翩起舞。樹下的同學(xué)可無(wú)奈了，剛掃完地，不一回兒地上又落滿了樹葉。它可真調(diào)皮呀！
秋去冬來(lái)，蘋果樹揮手告別了秋姑娘，又迎來(lái)了冬爺爺。凜冽的寒風(fēng)吹來(lái)，把打著寒顫的同學(xué)們逼進(jìn)了教室里。可蘋果樹還是仍舊挺立在那兒一動(dòng)不動(dòng)，為同學(xué)們擋住寒風(fēng)，讓同學(xué)們?cè)诮淌依锇残膶W(xué)習(xí)。
這就是我們學(xué)校的蘋果樹。
蘋果三年級(jí)作文 篇8
有一天，花花和樂(lè)樂(lè)兩只小老鼠扛著模板來(lái)到河邊摘蘋果。
來(lái)到河邊后，才發(fā)現(xiàn)帶的木板不夠長(zhǎng)，她們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)候樂(lè)樂(lè)想到了一個(gè)好辦法，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)花花說(shuō)：“花花，我想到了一個(gè)好辦法。我在后面壓住木板，你去前面摘蘋果�！被ɑㄕf(shuō)：“好呀！”
樂(lè)樂(lè)在后面壓住木板，花花走在上面去摘蘋果�；ɑㄒ坏皖^，看到水流很急的小河，他心想：這里好危險(xiǎn)，我會(huì)不會(huì)掉下去呢？花花終于來(lái)到樹下，一抬手就摘到了一個(gè)又大又紅的蘋果。他把蘋果放在鼻子前聞了聞，說(shuō)：“好香��！”說(shuō)完，他就咬了一口大蘋果。樂(lè)樂(lè)看到這一幕，大聲喊：“你干嘛獨(dú)吞呀？這是我們一起摘到的�！被ɑㄕf(shuō)：“不給，有本事你自己過(guò)來(lái)?yè)屟�！”�?lè)樂(lè)非常生氣，猛地站起來(lái)跑過(guò)去和花花搶，木板斷了，花花和樂(lè)樂(lè)一起摔了下去。
花花和樂(lè)樂(lè)一起掉進(jìn)了河里，河水太急了，他們費(fèi)了好大的力氣才游到岸上。蘋果也掉進(jìn)河里被沖走了，樂(lè)樂(lè)和花花非常后悔。
他們明白了：遇到困難不能爭(zhēng)吵，否則不會(huì)成功。
蘋果三年級(jí)作文 篇9
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，林老師拿出一個(gè)紅彤彤、圓鼓鼓的蘋果，看起來(lái)很好吃！
我看到時(shí)，心里有些奇怪：為什么要拿蘋果呢？后來(lái)老師才幫我們解開這個(gè)謎團(tuán)，林老師先說(shuō)：“知道老師要干什么了吧？削蘋果！削的時(shí)候要專心，不專心很有可能削到自己的肉，也會(huì)把蘋果的外套削壞，誰(shuí)會(huì)削？”話剛落地，全班都舉手，老師點(diǎn)了幾個(gè)人上來(lái)，叫他們削一小段蘋果皮。第一位體驗(yàn)者上來(lái)，她是我們班的“暴力女”——?jiǎng)⒊苛�，她剛剛拿起刀，就用力地向蘋果“殺”去，林老師不停地說(shuō)：“輕點(diǎn)輕點(diǎn)！”可劉晨琳還是向蘋果毫不留情地“殺”去，結(jié)果她一下把老師削的蘋果皮削斷了。別的同學(xué)也紛紛失敗了。
林老師也給我們示范了一次，瞧，她把蘋果穩(wěn)穩(wěn)地托在左手中，右手拿一把小刀，林老師把大拇指放到小刀中間，讓小刀慢慢地前進(jìn)，左手還不停地轉(zhuǎn)著蘋果。很快林老師就把蘋果皮削成了一個(gè)漩渦，又像蜿蜒的小路，漂亮極了！林老師邊削還邊傳授我們秘訣：“削蘋果用力要均勻，力量不要太大，也不要太輕，太大力就削不成完整的蘋果皮，太輕就削不動(dòng)�！�
最后，林老師終于削出了完整的果皮，我們看到了金黃的果肉。這次削蘋果，我知道了，生活中有許多學(xué)問(wèn)，值得我們?nèi)フJ(rèn)真地學(xué)習(xí)喲！
蘋果三年級(jí)作文 篇10
小熊在自己家的園子里種了一棵蘋果樹，秋天到了，蘋果成熟了。小熊想去摘蘋果，但是卻看見(jiàn)蘋果樹很難受的樣子，就問(wèn)蘋果樹：“小樹，小樹，你怎么了呀？”蘋果樹說(shuō)：“我也不知道怎么了，就是很不舒服。”
小熊心想：蘋果樹是不是缺水了？于是就回家端來(lái)一盆水給小樹澆水，可是小樹還是愁眉苦臉的。又過(guò)了幾天，小熊又拿來(lái)鋤頭給小樹松土，小樹還是沒(méi)有一點(diǎn)起色。小熊就給啄木鳥打電話，請(qǐng)他來(lái)給小樹治病。只見(jiàn)啄木鳥飛到小樹的身上，用又尖又長(zhǎng)的嘴巴啄開樹皮，不一會(huì)兒就捉了好多蟲子。
就這樣小樹的病好了，臉上也露出了笑容。小熊對(duì)啄木鳥說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥醫(yī)生。”啄木鳥說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！毙⌒芎吞O果樹開心地笑了。
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