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    禮物三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-25 12:13:16 三年級(jí) 我要投稿

    【精華】禮物三年級(jí)作文合集6篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的禮物三年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】禮物三年級(jí)作文合集6篇

    禮物三年級(jí)作文 篇1

      母親節(jié)到了,以往我都是給媽媽洗腳,但是這次我要給媽媽做一個(gè)特殊的禮物。

      那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我躺在床上翻來(lái)覆去,在想做什么好呢?我做一張賀卡?不行不行,太簡(jiǎn)單了!那我還是織一雙襪子,送給媽媽吧!

      天黑沉沉的,我早早地來(lái)到店里,買(mǎi)了幾束彩色的毛線,準(zhǔn)備回家。一回家我就織了起來(lái),我精心的織著,生怕哪一個(gè)細(xì)節(jié)出了錯(cuò),而且我還要在上面織五個(gè)字,“我愛(ài)你媽媽”!我織完后,正要準(zhǔn)備把襪子放到我最喜歡的盒子里。這時(shí)候,我聽(tīng)到了砰砰的腳步聲,我驚慌失措、手忙腳亂,一下子把襪子甩到了枕頭底下,媽媽把門(mén)推開(kāi)問(wèn):“貝貝,你在干什么?”我假裝鎮(zhèn)定回答到:“沒(méi),沒(méi)干什么!闭f(shuō)完,她就回房間睡了。我馬上把襪子放到了禮品盒里,悄悄的走到媽媽房間把禮物放到了她的桌子上。

      第二天,媽媽看到了一個(gè)盒子,她拆開(kāi)一看,里面裝著一雙襪子,上面編織著媽媽我愛(ài)你!媽媽立刻跑到我房間,說(shuō):“貝貝,你長(zhǎng)大了!”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就甜滋滋的笑了。

      這就是愛(ài)的禮物!

    禮物三年級(jí)作文 篇2

      我的生日快要到了,我欣喜若狂,等待著這一天趕緊到來(lái)……

      在我生日的這一天,我和好友欣欣一起去上課,途中欣欣突然從口袋里拿出一條雙魚(yú)的手鏈,我疑惑不解的看著她,“來(lái),墨墨我?guī)湍銕稀,“無(wú)功不受祿,什么情況?為何要突然送我禮物呢?”欣欣一臉興奮的說(shuō)“你忘了傻瓜,今天是你的生日啊,生日快樂(lè)!”說(shuō)著便小心翼翼的幫我戴上了這條手鏈。望著心心相印的兩條小魚(yú)突然我的眼眶濕潤(rùn)了…

      我曾無(wú)數(shù)次想象收到禮物的開(kāi)心場(chǎng)景,有我愛(ài)吃的大蛋糕,超級(jí)love的毛絨玩具熊,。『枚嗪枚唷蔀槭裁淳褪沁@樣的一條簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的手鏈讓我感動(dòng)的徹頭徹尾。

      “親愛(ài)的欣欣,我好像沒(méi)有告訴過(guò)你我的生日。窟@是怎么回事。俊蔽乙荒樏H坏拇蛱街,“呵呵,我是在無(wú)意間聽(tīng)媽媽和阿姨說(shuō)話的時(shí)候知道的,怎么你還想蠻著我不成啊”,“哪有,我們是最要好的朋友怎么會(huì)呢!哦!對(duì)了欣欣,想問(wèn)一下手鏈上的兩條魚(yú)兒代表什么含義呢?”“它呢,有兩個(gè)意思,一是因?yàn)槟阈铡棒~(yú)”啊,呵呵,最重要的就是這兩條魚(yú)兒分別代表你和我,看沒(méi)看到這一條紅色的線將她們綁在了一起,就說(shuō)明她們兩個(gè)永遠(yuǎn)都不會(huì)分開(kāi)的,就好比我們倆的友誼一樣,永遠(yuǎn)天長(zhǎng)地久!蔽矣忠淮伪桓袆(dòng)了,這輩子能擁有這樣的好友足矣!“

      “墨墨你覺(jué)得好不好看,喜歡嗎?”欣欣忽閃著她的大眼睛一本正經(jīng)的問(wèn)我,“那是必須的,喜歡的程度當(dāng)然是最高級(jí)別了,這是我收到的最珍貴、最有價(jià)值的禮物,謝謝你欣欣。我們一定要做一輩子的好朋友,好不好?”“嗯,有福同享,有難同當(dāng)”。我們倆牽著手走進(jìn)了學(xué)!

      我有著最貼心的好朋友,有著最純潔的友誼,有著世界上最

      珍貴的禮物。我會(huì)為我的這份友誼保駕護(hù)航到永遠(yuǎn)。

      這就叫禮輕情意重啊,雖說(shuō)只是一條不起眼的小手鏈,可它卻代表著一顆最最真誠(chéng)的心。

    禮物三年級(jí)作文 篇3

      那天是我十歲生日,媽媽送我一套筆,爸爸送我一本書(shū),爺爺送我一個(gè)大大的生日蛋糕,奶奶送我一個(gè)靠背,可是弟弟卻送了我一幅畫(huà)。

      我的心情很好,卻看見(jiàn)弟弟一個(gè)人站在墻角發(fā)呆,我見(jiàn)了走上去問(wèn):“你怎么了?不高興嗎?”弟弟低下頭說(shuō):“今天,是你的生日,爸爸媽媽他們都給你買(mǎi)了好多的禮物,可是我……我什么也沒(méi)有給你買(mǎi),所以只能給你畫(huà)一幅畫(huà)!闭f(shuō)完,弟弟從身后拿出一幅畫(huà)。

      我拿起畫(huà)仔細(xì)的看了起來(lái),畫(huà)上是姐姐拉著弟弟的手在花園散步。說(shuō)實(shí)話弟弟畫(huà)的不是很好看,畫(huà)的歪歪扭扭,可我看這幅畫(huà)的時(shí)候,弟弟一直滿懷希望的看著我,我如果去用一個(gè)5歲孩子的眼光去看,這也是很精美的畫(huà)了。我笑著對(duì)弟弟說(shuō):“你畫(huà)的真好看,姐姐特別喜歡。”弟弟睜著淚汪汪的大眼睛開(kāi)心地笑了。

      弟弟的畫(huà)被我收藏了起來(lái),每當(dāng)我看見(jiàn)這幅畫(huà)的'時(shí)候,我心中都會(huì)油然而生一種幸福感。

    禮物三年級(jí)作文 篇4

      今天我的夢(mèng)終于可以實(shí)現(xiàn)了,因?yàn)槲业玫搅艘患䦃?mèng)寐以求的小禮物。它是爸爸從寧波給我買(mǎi)來(lái)的,想知道是什么禮物嗎?請(qǐng)猜謎語(yǔ):一匹馬兒三條腿,日夜奔路不怕累;馬蹄噠噠提醒你,時(shí)間一定要珍惜。如果你猜不出,我就告訴你吧,謎底是鬧鐘。爸爸送給我的小禮物就是一只企鵝形的卡通鬧鐘。

      這只卡通鬧鐘小巧玲瓏,十分惹人喜愛(ài)。先看“小企鵝”的打扮,它里穿一件雪白的襯衫,外披一件墨黑的風(fēng)衣,腳登一雙金黃色的皮鞋,哇,好神氣喲!再看它的模樣,一個(gè)圓圓的腦袋,一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛,一張又寬又扁的大嘴巴,再加上那胖胖的身字,短短的雙腿,就湊成了這樣一個(gè)異?蓯(ài)的小精靈,真是使人愛(ài)不釋手!

      “小企鵝”的肚皮上有一個(gè)圓圓的小鐘面,后腦勺上有個(gè)橢圓形的小按扭,只要先設(shè)定時(shí)間,再讓按扭彈起,一到固定的時(shí)間,“小企鵝就會(huì)“嘰嘰,嘰嘰”叫個(gè)不停,催我快點(diǎn)起床。

      我很喜歡這件既可愛(ài)又有用的小禮物,決定把它放在我的枕頭旁邊,讓它陪我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)香,迎來(lái)嶄新的一天。

    禮物三年級(jí)作文 篇5

      我在廣場(chǎng)上看到別人玩遙控直升飛機(jī),而且他們還玩得很高興,我就想以后我也要有一架。

      第二天,我問(wèn)爸爸說(shuō):“能不能給我買(mǎi)一架遙控直升飛機(jī)?”爸爸說(shuō):“還不能,等你生日再買(mǎi)!

      中午,我又對(duì)媽媽說(shuō),可媽媽的答案和爸爸的一樣。

      過(guò)了幾天,在出去玩的路上,我在一家商店里看到了一款很帥的遙控直升機(jī),我就吵吵著要買(mǎi),可最后,不但沒(méi)買(mǎi)成,反而被訓(xùn)斥了一頓。

      又過(guò)了幾天,姥姥和姥爺來(lái)了,我高興得不得了,因?yàn)橐话阄乙臇|西他們都給買(mǎi),所以我很高興,我要抓住時(shí),可是這次還是沒(méi)買(mǎi)成。

      再過(guò)幾天就是我的生日了,爸爸說(shuō)生日想要什么禮物,我一聽(tīng)非常高興,當(dāng)然是想要遙控直升機(jī)啦。

      到了生日那天,我挑選了一架很帥的遙控直升飛機(jī),買(mǎi)完之后,我按照說(shuō)明書(shū)上的提示到廣場(chǎng)上試飛,我右手把動(dòng)力遙控桿往前推,飛機(jī)就飛起來(lái)了,我左手把方向遙控桿轉(zhuǎn)了一圈,飛機(jī)還在原地旋轉(zhuǎn),這是一個(gè)特技,第一次飛就能玩特技,并且試飛很成功,我心里高興極了。

      這件禮物讓我很難忘,因?yàn)樗幸粋(gè)故事。

    禮物三年級(jí)作文 篇6

      今天下午的第一節(jié)課,朱老師說(shuō)要送給我們一份禮物。我迫不及待地想要知道是什么禮物。

      朱老師先安排組長(zhǎng)把紅線發(fā)下去,然后又發(fā)了一根針給我們。大家面面相覷,老師怎么送給我們的是一根針和一根紅線呢?可老師說(shuō)這是她絞盡腦汁才想出來(lái)的禮物。

      接著,朱老師又要求我們把線穿進(jìn)針眼兒里,然后把線對(duì)著,要拉得一樣齊,最后在線的末尾打一個(gè)小結(jié)。我左手持針,右手拿線,看準(zhǔn)目標(biāo)——針眼兒,很輕松就穿進(jìn)去了。

      然后,朱老師讓我們說(shuō)說(shuō)有關(guān)針的故事,再猜猜送這種禮物的原因。經(jīng)過(guò)大家的討論,我這才明白其中蘊(yùn)含著大道理呢!穿針時(shí),我們要大膽、細(xì)心,正如生活中一些事也要我們膽大、細(xì)心,才能有成就。針,雖小,但有一股鉆勁。學(xué)習(xí)上,我們也要去鉆。一根小小的不起眼的針,卻有著這么大的發(fā)人深省的道理。

      朱老師真是用心良苦,這何止是一根普通的針,而是含有師愛(ài)的一根針;丶液螅野堰@根愛(ài)的針?lè)胚M(jìn)一個(gè)精美的粉紅色盒子里。我要把這根針背后的故事永遠(yuǎn)留在記憶中。

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