精選難忘的三年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的難忘的三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
20xx年5月12日下午2：25，下午眠的鈴聲把我從睡夢(mèng)中驚醒，同學(xué)們都還憨坐在教室里。
突然，我感到桌子和板凳在劇烈的抖動(dòng)，我對(duì)廖國鳳說：“你別碰我椅子了，行不行啊!"剎那間，我聽見老師在大聲地喊“孩子們跑！快跑！快往外跑！”我不知道發(fā)生了什么事情，但聽見老師著急的喊聲，看見老師向我們舞手，并做把我們邊往外推的動(dòng)作，我突然意識(shí)到發(fā)生地震了。我也跟著大喊：“地震啦，地震啦！”同學(xué)們也從憨坐中清醒，便爭(zhēng)先恐后的沖出教室向樓下跑去。當(dāng)時(shí)，我們教室在四樓。同學(xué)們由于過度的恐慌造成了下樓時(shí)的無組織無紀(jì)律。沖下樓之后，只聽見“噼啊”一聲，我們的教學(xué)樓便裂開了很寬的口子，磚塊、水泥渣滓便不停地往下飛。謝天謝地，不幸中的萬幸，我們的教學(xué)樓雖然垮了，但我們所有的孩子在老師的庇護(hù)下，都安安全全、健健康康的。我見謝凌哭了便上前勸慰他。之后，老師便把我們集中在操場(chǎng)，等待家長把我們一個(gè)一個(gè)接回家。后來，聽老師和爸爸講了許多自愿者的事跡，我心里由然而生出對(duì)自愿者的敬意。
現(xiàn)在回想起來，真還有點(diǎn)后怕。不過，地震雖然震垮了我們的校園，但震不垮我們學(xué)習(xí)的信心，。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
小時(shí)候，媽媽送我去舞蹈班，剛開始我根本不懂舞蹈是一種什么東西。進(jìn)去后看到很多大姐姐再練習(xí)，他們跳的好極了，真想和她們跳的一樣呢!
老師將我跳到第一排，讓一個(gè)大姐姐就在前面帶舞，我模仿她做動(dòng)作，可是這是我第一次跳舞，感覺做什么都笨手笨腳的，做什么都不像。我真的感覺我對(duì)這方面沒什么天分啊!
老師在旁邊看著，肯定也認(rèn)為我跳的不怎么樣吧!我都跳不下去了，因?yàn)槲覍?shí)在跳的太差了。老師把我喊到一旁去，耐心地教我，手臂往哪伸，腳往哪放。
感覺自己做每一個(gè)動(dòng)作都很沉重，都很有壓力。剛開始，還以為這很容易，很簡(jiǎn)單就可以學(xué)好了，真沒想到這個(gè)這么難啊！早知道不掉以輕心了。
老師讓我把學(xué)的幾個(gè)動(dòng)作反復(fù)做幾遍，感覺這樣做下來，手腳很酸。原來沒有想象中的那么簡(jiǎn)單啊!練了一個(gè)上午，終于可以走了�；丶业穆飞�，我才明白第一次并不是那么容易，只有經(jīng)過多加練習(xí)，才可以做的很好。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
星期一的早晨，天空晴朗，陽光明媚。我起的很早，特意穿上媽媽買的新衣服，又跳又蹦地來到學(xué)校。
到了學(xué)校，操場(chǎng)上鴉雀無聲，連風(fēng)吹的聲音都能聽見。同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，下樓準(zhǔn)備參加升旗儀式。
升旗儀式開始了。鮮艷的五星紅旗伴隨著雄壯的國歌冉冉升起。望著這用烈士的鮮血染成的.國旗，此時(shí)此刻我心情激動(dòng)，仿佛又聽到老師講那過去的事情。王二小為了把敵人領(lǐng)到我們的埋伏圈里，被敵人活活打死；黃繼光用自己的胸膛堵住了敵人的槍口，獻(xiàn)出了寶貴的生命。我激動(dòng)的熱淚都流下來了。
我仰望五星紅旗，此時(shí)此我仿佛又看到楊利偉叔叔坐著“神舟五號(hào)”飛上了天空，繞著地球轉(zhuǎn)一圈又一圈，照下了許多照片；仿佛看到了鐘南山院士為了抗擊非典，冒著生命危險(xiǎn)站在防非典第一線。我的熱淚又一次流了下來。
升旗儀式雖然結(jié)束了，但是雄壯的國歌一直在我的腦海回響。我暗暗下定決心：現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后當(dāng)國家有用之材，為祖國爭(zhēng)光。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天……”這是歌手羅大佑叔叔的一首《童年》。這勾起我8歲那年的暑假一次令人難忘的經(jīng)歷，故事是這樣的……
在一個(gè)晴空萬里的周末，我們一家三口帶上大姨家四人來到了我們湘鄉(xiāng)的旅游圣地茅滸水鄉(xiāng)。我們來到這下車一看，真是人山人海，車位都擠滿了。有的人在空地里燒烤，有的在船上或草地上享受著陽光的沐浴。
我們首先選擇來到燒烤區(qū)，只見里面有很多小孩子們?cè)跓�，聞著那味道都讓人直流口水。我們迫不及待的來到一個(gè)空燒烤臺(tái)，生好火后，我們把切好的燒烤食材放在了上面�？玖艘粫�(huì)兒刷一層油，再烤一會(huì)兒，然后放點(diǎn)孜然粉和鹽；最后再烤一會(huì)兒，美味的燒烤就做好了。我一陣?yán)峭袒⒀蕜偀玫碾u腿就吃得只剩下一根雞骨頭了。
突然我的好朋好天天一家也來和我一起燒烤了，我提議先去踩游船，說干就干我和爸爸還有天天和他爸爸都穿上了救生服，走上了游船。我們一邊踩一邊觀賞生機(jī)勃勃的景色，突然腳踏板踩不動(dòng)了，再試也踩不動(dòng)了，我心里默默的說：天啊，這破船出發(fā)時(shí)不爛，到后面時(shí)不爛，偏偏這時(shí)爛，會(huì)不會(huì)回不去了？我的心慌得像一頭受驚的小鹿，左撞右撞。就在這里天天媽媽和工作人員開著快艇乘風(fēng)破浪的向我們進(jìn)軍�！拔覀冇芯攘恕蔽覀儦g呼起來！他們開著快艇拖著我們回到岸邊，我們一上岸就把大姨她們烤好了的食品一掃而光，這才緩解了我們心中剩余的不安。傍晚時(shí)我們才依依不舍的離開了這充滿快樂的圣地。
我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長大，童年也開始漸漸離我們遠(yuǎn)去，所以我們要珍惜我們五彩斑斕的童年！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
今天，我們?nèi)コ粤艘淮斡腥さ奈绮汀?/p>
進(jìn)去餐廳，發(fā)現(xiàn)原來里面的桌子都在一個(gè)傳送帶的旁邊。我非常好奇，因?yàn)檫@個(gè)傳送帶是和桌子連在一起的。
我和我的小伙伴一起坐下來大吃特吃，就在這個(gè)時(shí)候，忽然一陣風(fēng)吹來，把我們的倒轉(zhuǎn)按鈕給吹下去了。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候已經(jīng)晚了。我們的傳送帶真的要倒轉(zhuǎn)了。過了一會(huì)兒，只聽“嗖”的一聲，一艘?guī)缀醣绕囘�要快的“高鐵”飛馳而來。我們仔細(xì)看了看，原來這個(gè)“高鐵”名字叫“新干線”，非常小，笑道只能裝兩種菜。吃完午餐付錢的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)是按照我們吃完剩下的碟子的顏色算錢的。
難忘的三年級(jí)作文 篇6
這一周，我身邊發(fā)生了很多事情。不過，最讓我難忘的就是老師說我們女生的事情了。
一天吃玩晚飯，老師把我們女生留在餐廳，讓男生回教室，就在餐廳批評(píng)我們。老師批評(píng)的很嚴(yán)格，把我們女生大部分都因?yàn)楸焕蠋煹呐u(píng)給批哭了。我也得到了教訓(xùn)，老師批評(píng)我們是因?yàn)槲覀兣谒奚釗v亂了。不僅樓長批評(píng)我們，生活老師也批評(píng)我們。老師知道了這個(gè)情況，就很嚴(yán)厲的批評(píng)我們。我們覺得很慚愧，就低下頭聽著老師批評(píng)我們。以后就悔改了，老師就會(huì)不生氣了。
通過這次的教訓(xùn)，我以后就不說話了。爭(zhēng)取讓老師消氣，不在生我們的氣了。我仔細(xì)想了想我是怎么做的，就慚愧的嘆了口。以后再也不說話了。
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