螞蟻三年級(jí)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻三年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級(jí)作文 篇1
大自然是一本深?yuàn)W的書，通過這一單元的學(xué)習(xí)，我對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一天，我背著書包走在回家的路上。走了一會(huì)兒，覺得自己很累，就靠在路旁的一棵大樹上休息。突然，我看見一路螞蟻從樹洞走向草坪的縫隙里，而且每只螞蟻都扛著一顆白東西。我想到——它們一定是在搬家吧。因?yàn)樗自捳f：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！庇谑�，我想：明天會(huì)下雨，一定要帶雨傘。
第二天，我?guī)е陚銇淼綄W(xué)校。中午，我在樓上看，今天并沒有下雨，而且還是晴空萬里。我非常疑惑，于是回家后問了媽媽，并把事情的經(jīng)過告訴了她。媽媽摸著我的頭，笑嘻嘻的說：“傻孩子，螞蟻往高處搬家才表明明天會(huì)下雨，螞蟻往低處搬家表明會(huì)天晴�！�
過了幾天，我在家里又看見了一大群螞蟻，這次它們是從低處往高處搬家的，我知道，明天一定會(huì)下雨的。我?guī)е陚闳W(xué)校，果然不出所料，放學(xué)時(shí)天空下起了傾盆大雨。
大自然真是奧妙無窮，它使我懂得了一個(gè)道理：大自然是深?yuàn)W的，如果我們走進(jìn)深?yuàn)W的大自然，去發(fā)現(xiàn)他，去探索他，你就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多意想不到的驚喜！
螞蟻三年級(jí)作文 篇2
清明時(shí)節(jié)的螞蟻窩“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！边@是古人形容清明時(shí)節(jié)的凄涼和人們懷念故去親的人時(shí)悲傷心情。
可是今年的清明節(jié)卻陽光燦爛，讓人心情不再壓抑。
走出家門看到積雪已經(jīng)溶化了，地面上出現(xiàn)了蜂窩般的小孔，灰不溜秋的-----已經(jīng)不是冬天的樣子了，一看它的顏色就知道冬天已經(jīng)結(jié)束了。雖然地上還沒有綠色，但是空氣中已經(jīng)有春天的氣息了。
公園里一群小麻雀歡天喜地的在一個(gè)小水洼里拍著翅膀，那一定是想洗掉一冬天的灰塵，還有那不知明的小山雀，唱著歡樂的歌。
我在一棵松樹下發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大螞蟻窩。開始我還以為是一堆垃圾和枯樹葉呢!怎么也沒有想到它是螞蟻的家，因?yàn)橐恢晃浵佉部床坏桨?
現(xiàn)在暖洋洋的陽光照在松軟的土地上冒著微微的熱氣，螞蟻也爬出來曬太陽。怎么回事？它們一團(tuán)一團(tuán)黑糊糊地從土中拱出來�？赡苁情L(zhǎng)期冬眼的結(jié)果吧，好象很虛弱的躺在窩上，我用小棍輕輕地拔弄它們，它們也是勉強(qiáng)地動(dòng)了動(dòng)，連逃開的力氣都沒有。再過幾天它們可能才會(huì)有力氣重新干活吧!
清明，不再是悲傷的日子了，而是生命復(fù)蘇，萬物復(fù)蘇的節(jié)日才對(duì)呀!
螞蟻三年級(jí)作文 篇3
外祖母家門前有一棵槐樹。今天，我正在這棵老槐樹底下玩耍，發(fā)現(xiàn)一只只螞蟻在忙碌著，引起了我極大的興趣。我走進(jìn)一看，它們黑色的身子在陽光的照射下閃閃發(fā)光。頭上有一對(duì)觸角，它們就是用這對(duì)觸角來”說話”的。螞蟻的肚子很大，腰細(xì)。我擔(dān)心那纖細(xì)的腰肢拖不動(dòng)那偌大的腹部。但我的擔(dān)心是多余的�？�！它們?cè)陟`活自如的搬運(yùn)著泥土和沙粒，把洞口堵住。我正津津有味地看著，忽然，天色暗了起來，下起了大雨，我擔(dān)心螞蟻會(huì)被雨水淹沒，洞會(huì)被沖毀……
雨過天晴了，天上出現(xiàn)了彩虹，我急忙又來到螞蟻洞邊觀察，見它們的洞依然完好無損，小螞蟻們安然無恙。原來它們搬運(yùn)泥土就是為了防止雨水灌進(jìn)洞內(nèi)。我還是帶有點(diǎn)疑惑，它們?cè)趺粗酪掠昴兀?/p>
忽然，我看見三只螞蟻正在尋找食物。它們?cè)陔x洞口不遠(yuǎn)的地方發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，一只螞蟻回到洞里召集伙伴，不一會(huì)兒便來了十多只螞蟻，一擁而上，咬得青蟲直打滾，任憑青蟲怎樣咬住不放。大青蟲最終還是死在了這群小螞蟻的手里。我驚嘆不已，這么幾十只小螞蟻竟把一只大青蟲給咬死了，你說它們厲不厲害！
我盯著這群可愛的小生靈，不禁肅然起敬，心想：“它們都能團(tuán)結(jié)一心，共同對(duì)敵，克服困難，難道我們?nèi)祟惒粦?yīng)該如此嗎？
螞蟻三年級(jí)作文 篇4
那天是周末，我自己一個(gè)人在家里非常煩悶，無耐之下我出了門，想到外面透透氣，沒想到剛一出門，我就看到了一堆類似球狀的簇?fù)淼男∥矬w。
那球差不多有一顆黃豆大小，看上去黑乎乎的，長(zhǎng)度大約有3-4厘米左右，寬度大約有2-3厘米左右。
由于好奇，我湊近一看才知道，哦！原來是一大群螞蟻團(tuán)成球想要搬東西啊！只見那球向前方不停的滾動(dòng)，滾的同時(shí)卻遇到了一個(gè)小石子，螞蟻大軍被小石子擋住了，但是它們沒并有放棄，不停的調(diào)整姿勢(shì)想要超過這塊小石子，終于螞蟻以自己頑強(qiáng)的毅力、團(tuán)結(jié)的力量滾了過去，并繼續(xù)不斷的前行，終于它們找到了合適的家并鉆了進(jìn)去。
看到這兒，我想：螞蟻搬東西對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f是輕而易舉的事，可對(duì)于那么小的它們卻是個(gè)宏偉的工程，這讓我想到為我們建設(shè)高樓大廈的工作者，那些為保護(hù)我們環(huán)境衛(wèi)生的清潔工，還有精心培育祖國(guó)花朵的園丁等，他們干的事業(yè)都是平平凡凡的，但他們?yōu)樽鎳?guó)建設(shè)有著頑強(qiáng)拼搏的精神。
是啊，我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像螞蟻一樣有頑強(qiáng)的毅力，和堅(jiān)貞不屈的精神，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦！啊，小螞蟻，我喜愛你！
螞蟻三年級(jí)作文 篇5
羅丹說，生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我通過觀察螞蟻，我發(fā)現(xiàn)了它的可愛之處從它身上學(xué)到了團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)持不懈的精神。
螞蟻的身子又黑又小，圓圓的小腦袋像一粒小黑豆。它頭上的觸角像兩根小天線，專門用來傳遞信息的。六只細(xì)細(xì)的'腳走起路來可快了。雖然螞蟻看起來很小，但是它卻可以搬動(dòng)比自己大幾十倍的食物呢！真是一個(gè)名副其實(shí)的大力士。
有一天我坐在花園里的長(zhǎng)凳上吃著面包，一不小心掉了一塊面包掉在了地上。不知什么時(shí)候來了一只螞蟻。它左看右瞧，只見它把目光落到了掉在地的面包上，用盡全力想要把這個(gè)面包給抬起來�？墒敲畎胩�，面包紋絲不動(dòng)。只見它垂頭喪氣灰溜溜地走開了。在我嘲笑這只螞蟻是一個(gè)逃兵時(shí)，一支浩浩蕩蕩的螞蟻“軍團(tuán)”以迅雷不及掩耳之勢(shì)卷土重來，我驚得目瞪口呆：只見那螞蟻“軍團(tuán)”仿佛有人指揮似的圍成一團(tuán)輕而易舉地把那個(gè)面包給抬了起來，那場(chǎng)面可真壯觀！親眼見證這一切的我，深深地被小螞蟻團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神給震撼了！真沒想到，小小的螞蟻芝麻般的大腦里居然裝著大智慧，難怪螞蟻是打球上最古老的物種之一。我們可千萬不能小瞧它哦！
聰明，團(tuán)結(jié)的小螞蟻?zhàn)屛艺嬲靼琢耍喝诵凝R，泰山移！這句話。
螞蟻三年級(jí)作文 篇6
自古以來，人類就喜歡蜜蜂的勤勞，畫家畫了許多蜜蜂采蜜的畫，詩(shī)人寫了許多關(guān)于蜜蜂的詩(shī)，如：唐代詩(shī)人羅隱寫的“蜂”：不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？這件事讓螞蟻知道了，它們開始不服氣了，它們想：“我們不是也很勤勞嗎？蜜蜂每天一大早就出去采蜜，我們也每天一大早就出去找食物，蜜蜂每天忙到好晚才回家，我們也忙到很晚才回家�。槭裁慈祟愔豢涿鄯淝趧�，不夸我們呢？”
有一天，螞蟻們出去找食物，一只小螞蟻看見一群蜜蜂在采蜜，于是便爬上了一朵花，找到正在采花蜜的小蜜蜂，氣呼呼的問：“喂！小蜜蜂，我要問你一個(gè)問題！”小蜜蜂微笑著回答：“什么問題？你問吧�！毙∥浵佌f：“我們和你們一樣勤勞，為什么人類就贊美你們，看不起我們呢？”小蜜蜂想了想，回答：“這個(gè)問題，我覺得答案很簡(jiǎn)單，你知道“拿人手短，吃人嘴軟”是什么意思嗎？你想想看，你們勞動(dòng)獲得的食物光是給你們自己吃的，而我們還要分一些給人類，人類吃了我們的東西，當(dāng)然要稱贊我們了！”
從此以后，再也沒有螞蟻嫉妒蜜蜂了，螞蟻們都明白了：人類之所以稱贊蜜蜂，是因?yàn)槊鄯洳傻幕鄄粌H僅為了自己，還貢獻(xiàn)了一部分給人類。
螞蟻三年級(jí)作文 篇7
我家樓下有一個(gè)螞蟻窩。
瞧，這些大螞蟻全身是黑褐色的，兩邊各有三條小細(xì)腿，頭上有一對(duì)短短的觸角，大大的腦袋上嵌著一雙小小的眼睛。
我常常把飯粒放在它們的“家門口”，讓它們抬回去飽餐一頓。
有一回，我在樓下玩。突然，我覺得頭上有一點(diǎn)癢，我把頭一擺，發(fā)現(xiàn)有一只蟲子從天而降。我用石頭一砸，把蟲子砸傷了。我見蟲子動(dòng)彈不得，就用樹葉子把它鏟起來放到螞蟻洞前。不一會(huì)兒，一只大個(gè)頭的螞蟻出來了，它一眼就看見了蟲子，勇敢地沖上去咬住蟲子的腿，使勁往前拉，可是拉不動(dòng)。正在這時(shí)，另一只螞蟻出來了，一群螞蟻出來了。它們一起拉，拉呀，拉呀，終于把蟲子拉進(jìn)了洞。
這些小動(dòng)物都知道團(tuán)結(jié)一心，何況我們?nèi)四?
螞蟻三年級(jí)作文 篇8
我聽到過：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”一說。
有一天下午，我放學(xué)回家�？匆娂依锏拈T是關(guān)著的。然后，我就在家門口等爸爸媽媽回家。過了一會(huì)兒，我等得有些不耐煩了。又坐了一會(huì)兒，感覺有什么東西在我手上爬。我回頭一看，原來是螞蟻。
我轉(zhuǎn)過身來仔細(xì)看，看見螞蟻在搬家，它們一個(gè)個(gè)有條不紊地從高處往低處搬東西。
又過了一會(huì)兒，我感覺越來越熱，口越來越渴，天越來越悶熱。我心想，是不是螞蟻從高處往低處搬家，天就會(huì)干旱呢?
過了一會(huì)兒，我想起上一次也看過螞蟻搬家。不過，上一次是從低處往高處搬。它們搬完家不久之后，下了一場(chǎng)久久的大雨。所以我知道螞蟻從高處往低處搬家天就會(huì)干旱，從低處往高處搬家，天就會(huì)下大雨。
從此以后，我懂得了許多深刻的道理，也明白了“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到�！钡恼嬲齼�(nèi)涵，并對(duì)大自然產(chǎn)生了濃厚的興趣。
螞蟻三年級(jí)作文 篇9
黃昏時(shí)候，洪水如暴虐的猛獸，終于撕開了江堤，一個(gè)小小的村莊成了一片汪洋澤園。
受災(zāi)的人們?nèi)齼蓛删墼诘躺�，凝望著水中家園。忽然，一個(gè)黑點(diǎn)正順著波浪飄過來。定睛一看，是個(gè)蟻球�！跋伹�？”人們十分不解�！跋伹蜻@東西很靈性�！币晃焕险呓忉屨f，“以前發(fā)大水，我也見過一個(gè)，洪水來時(shí)，依我螞蟻迅速抱團(tuán)，隨波漂流。在只要一靠岸，或者碰上一個(gè)漂流物，螞蟻就得救了。
說話間蟻球已飄了過來，越來越近，看清了；一個(gè)小足球大的蟻球！黑乎乎的螞蟻密匝匝的抱在一起。風(fēng)起波涌，蟻球漂流，不斷有小團(tuán)螞蟻被浪打開，像鐵器上的油漆片剝離開去。
人們看得驚心動(dòng)魄。
蟻球靠岸了，想打開大登陸艇，迅速而井然有序地一排排沖上堤岸，勝利登陸了。那最底層的犧牲的勇士們永遠(yuǎn)也上不來了，但他們?nèi)跃o緊抱在一起。
中國(guó)有一句諺語：人心齊，泰山移。忽微的螞蟻能逃離洪水火災(zāi)，靠的就是“團(tuán)隊(duì)精神”，發(fā)揚(yáng)的也正是這種“團(tuán)結(jié)的精神”。而現(xiàn)在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，我們現(xiàn)在需要的正是這種與螞蟻一樣的團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)結(jié)的光彩。團(tuán)隊(duì)就像是一個(gè)凸透鏡，她把分散的力量集中到一點(diǎn)，展示出無窮的力量，集大家的智慧去填寫一篇充滿問號(hào)的問題，集大家的力量去辦一件所謂棘手的難題。一個(gè)人的智慧再卓越，也抵不過團(tuán)結(jié)的力量，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量。
一朵花，即使再小，也需要雨水的滋潤(rùn)，肥土的給予，陽光的贈(zèng)與及綠葉的襯托，一個(gè)人，即使在偉大，也需要團(tuán)結(jié)的精神，團(tuán)結(jié)的呵護(hù)，團(tuán)結(jié)的栽培及團(tuán)結(jié)的運(yùn)用。一個(gè)藐視甚至拋棄團(tuán)結(jié)精神人，他的一切的一切都會(huì)像白開水一樣。
小小的螞蟻映照出團(tuán)結(jié)的力量，體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)就是力量。聰明的我們，您感悟到螞蟻精神了嗎？您體會(huì)過團(tuán)結(jié)就是力量了嗎？那么，現(xiàn)在就行動(dòng)吧！
螞蟻三年級(jí)作文 篇10
今天，我和朋友一起去公園觀察小螞蟻。
我覺得螞蟻很有趣。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的嘴和我們?nèi)祟惖淖觳灰粯樱难例X像一把彎彎的刀，我想：“也許就是這把彎刀才能夠更好地把食物切割后吃下去吧”。我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的身體分三節(jié)組成，分別是頭部、腹部、尾部，螞蟻還長(zhǎng)著四條細(xì)小的腿。有趣的是螞蟻頭上長(zhǎng)著兩根觸須，我想：“這兩根觸須有什么作用呢？”。
我覺得螞蟻很團(tuán)結(jié)。螞蟻發(fā)現(xiàn)了一些糧食，螞蟻試著搬了搬，太大了，搬不動(dòng)。這時(shí)，它急忙用觸須來傳話。過了一會(huì)兒，我看見了一只只小螞蟻從黑黑的洞里排著隊(duì)走了過去，然后，螞蟻們一起奮力地往食物走去，一起來搬走這一塊食物。我對(duì)伙伴說：“螞蟻是用觸須來傳話的，是它們的交流的器官呢！”今天真開心！
通過觀察螞蟻，我知道一個(gè)道理：別小看這些螞蟻，但團(tuán)結(jié)起來力量大。無論做什么事，只要大家齊心協(xié)力，就能成功。
我喜歡螞蟻。
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