觀察三年級作文匯總8篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的觀察三年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
觀察三年級作文 篇1
星期六下午，我在媽媽工作的廠里玩。玩著玩著發(fā)現(xiàn)了一棵無花果樹，便認(rèn)真觀察起來。我看到了很豐滿的果實，哇，真嘴讒！我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)，無花果樹雖然矮小，但是卻有很多分叉的樹枝。我還覺得它綠色的葉子像手掌，真有趣呀！小果子就長在葉子中間，幾乎幾百個甚至上千個，我摘了一個無花果，哎呀，里面竟然還有白汁，重大發(fā)現(xiàn)！我回想起了它以前春天開的不引人注目的白白的小花；夏天它市郁郁蔥蔥的；今年冬天雖然無花果樹沒有葉子了，但是冬姐姐給它戴上了白色帽子，讓它感受到了溫暖。
我覺得有點奇怪，為什么要叫它無花果樹呢？我查閱資料，終于發(fā)現(xiàn)，無花果的花用肉眼看不見。怪不得我們叫它無花果樹呢！無花果還有很多營養(yǎng)價值和醫(yī)藥價值呢！
哇，想不到一棵矮小的無花果樹有這么多的特點�。�
觀察三年級作文 篇2
今天，我和好朋友在大榕樹底下玩，無意之中發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻正在覓食。于是，我和好朋友就仔細觀察這只小螞蟻。它長有一對細長的觸角，有六條壯而有力的腿，還長著像一把老虎鉗子一樣的嘴巴。
小螞蟻總愛用觸角互相對對碰，這是為什么呢？我一直感到迷惑不解。這時一場激烈的搏斗映入我們的眼瞼。一條奄奄一息的蚯蚓與這只比它小數(shù)倍的小螞蟻打起來了。小螞蟻被扭動的蚯蚓扔了出去，這時候，小螞蟻去尋找另外的同伴，并和其它的小螞蟻一一碰碰觸角，不一會兒，竟然招引來許多的小螞蟻來幫忙。噢！現(xiàn)在我明白了，觸角可以用來傳遞信息。
一只只小螞蟻用它們鉗子一樣的嘴巴去咬蚯蚓，有的咬蚯蚓的頭，有的咬蚯蚓的身體，有的夾住蚯蚓的環(huán)帶，雖然它們一次次被扭動的蚯蚓扔了出去，但它們依然不放棄，一直與蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵擋不住螞蟻們的頑強進攻，終于被制服了。一只只螞蟻用它們那力大無比的腿和鉗口，拖著蚯蚓唱著勝利的歌兒向洞穴走去。
通過這件事，我知道了小螞蟻用觸角碰一碰就可以互相勾通傳遞信息。同時也知道了螞蟻這個團體有團結(jié)、友誼和不怕吃苦的精神。作為三年級的小學(xué)生，就應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻這種寶貴的精神。
觀察蝸牛
我仔細觀察了草叢里的蝸牛，發(fā)現(xiàn)它有一對觸角(蝸牛有兩對觸角，要仔細觀察呀)，我用手指一碰，觸角就縮進腦袋里。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有危險時，才緩緩的伸開，警惕地向四周望了望，再繼續(xù)干它們要干的事。那蝸牛是怎么運動的呢？我仔細觀察，看見蝸牛是用殼底下的一只腳運動。我查閱了資料，知道了這只腳叫作腹足。
蝸牛愛吃白菜、蘿卜等種種蔬菜的葉子，我拿著白菜葉子來喂蝸牛，可是它一下子鉆到殼里去了，怎么辦呢？我用木棒輕輕敲了幾下蝸牛的殼，可它就是不出來。我就把蝸牛放進水里，不一會兒，蝸牛就把頭伸出來了，我把它從水中取出來，咦？蝸牛像昆蟲一樣長著一對觸角呀，那么說，蝸牛也可能是昆蟲嘍。但是，昆蟲都有很多腳啊，一只腳的也算是昆蟲嗎？我問爸爸，爸爸也不知道。于是，我們上網(wǎng)查了查，原來，昆蟲的特征是有觸角，身體分為頭胸腹三部分，胸部有三對足，大多數(shù)昆蟲有翅膀。這樣的話，蝸牛就不是昆蟲了。我們又查，原來蝸牛是軟體動物。
自然界里藏著無窮的奧秘，以后我還要多多觀察
觀察三年級作文 篇3
我觀察的植物是5株小牽牛花，它們可愛極了！
你看！我種的小牽牛花個個都挺胸抬頭，只有1株很小很小的牽�；裰X袋，“頭”上還有許多小土粒，它是最小的“妹妹”！還有1株小牽�；ǎ亲蛱臁俺錾钡�，它是“妹妹”的“哥哥”，雖然“小哥哥”身上也有土粒，但是它已經(jīng)亭亭玉立的站在了“妹妹”旁，還有3株很早就發(fā)芽了，現(xiàn)在身上一粒土粒都沒有了！葉子像葡萄的葉子！
你看！牽�；ㄒ灿谐砷L過程的！��！
觀察三年級作文 篇4
我有兩只小蝸牛，一大一小，大的叫黏黏，小的叫小懶。
我的小蝸牛可愛極了！它們的殼是土黃色的，上面還有黑色的條紋。大概是殼太薄吧，光一照上去，殼就變得透明了。它們的身子軟軟的，頭上伸著兩對觸角，一長一短，像天線寶寶似的。如果你碰到了它的觸角，觸角便會縮回去，十分好玩。它的嘴在小觸角下面，腹軟軟的，上面還有粘液呢！它爬過的地方，總會留下粘液，干了以后，會有銀色的線。我猜，大概它怕玩了一天，回家時迷路，只好留下“地圖”。
有一次，我想捉弄一下胖乎乎的蝸牛。我輕手輕腳地提起正在休息的小懶，偷偷把它放在黏黏的殼上。不一會兒，它倆反應(yīng)過來了：小懶被甩了下來，黏黏小心地縮進頭，開始睡大覺。
兩只小蝸牛帶給我許多快樂，我可喜歡它們了！
觀察三年級作文 篇5
一天傍晚，剛下班的爸爸在門外喊我。我出去一看，�。≡瓉戆职纸o我?guī)硪恢黄恋男」贰?/p>
說它漂亮可真不假。圓圓的腦袋毛茸茸的。黑黑的眼睛圓溜溜溜的，像是一對玻璃球。黑色的鼻子往外鼓著。嘴巴不停地張開，“汪汪”直叫，聲音又尖又小，像個小娃娃在唱歌。那一三角形的黑耳朵往上聾拉著，黃里帶黑的毛的身子，柔軟得像個絨團。黑尾巴往上翹著。腳上有尖尖的爪子，走路搖搖擺擺，像個小鴨子。
幾天以后，小狗便跟我很熟了。它吃東西的時候，總是用鼻子先聞聞，然后再用舌頭舔舔。每當(dāng)我把事食物放在手心上，它總是跑過來很快地吃掉。小狗還喜歡趴在我的鞋上睡覺呢。一天，小狗睡到半夜，突然尖叫起來，大概是喊媽媽吧。我從睡夢中驚醒，趕緊把它抱進被窩，可是它又爬了起來。我給它吃了點東西，它就乖乖地睡著。
觀察三年級作文 篇6
我家養(yǎng)了一只活潑可愛的小白兔，我給它取了個名字叫小白。小白長著一身潔白的毛，圓圓的腦袋頂上豎著一對長長的耳朵。一雙紅寶石般的眼睛，非常漂亮。它的兩條前腿短，兩條后腿長，走出起路來一蹦一跳的，十分活潑。小白的尾巴短短的，就像一個小絨球，可愛極了。小白最喜歡吃紅蘿卜和白菜。每次給它喂食時，它就會湊過來，首先聞一聞，然后再津津有味地吃起來。吃完以后，又開始閉上眼睛睡大覺。
小白有時候也很調(diào)皮。有一次，我將它放在陽臺上，就下樓去玩了�？墒牵任一貋淼臅r候，小白卻不見了。急得我眼淚都流出來了。這時，媽媽走過來，安慰我說：“別急，小白或許在跟你躲迷藏呢!”聽完媽媽的話，我又開始耐心地找了起來。找著找著，忽然，我發(fā)現(xiàn)墻角里有一個空調(diào)孔�！靶“讜粫凇眮聿患岸嘞�，我就將手伸了進去�！巴�!找到了，找到了。”我抓著失而復(fù)得的小白，破涕為笑了。
小白真可愛，我最喜歡它了。
觀察三年級作文 篇7
星期五，老師要我們利用周末的時間觀察一種動物，然后寫一篇觀察日記。
“我觀察什么動物呢”我自言自語的問自己，聽說螞蟻有很多種顏色:褐色的、白色的、黑色的、淺灰色….我心生好奇，于是，我決定周末去找些螞蟻仔細觀察觀察。
星期天，秋高氣爽，晴空萬里無云，早飯后，我?guī)е话研′z頭，邀請奶奶一起去觀察螞蟻。
我們來到離家不遠操場上找螞蟻.我們順著墻腳找螞蟻，突然，，我發(fā)現(xiàn)一群褐色的`螞蟻在東奔西跑，好象迷失了方向似的，我仔細觀察了一陣子卻發(fā)現(xiàn)，它們是在找食物和運食物呢!
忽然，一只螞蟻停了下來，我低下頭目不轉(zhuǎn)睛的仔細觀察，發(fā)現(xiàn)它額頭上長著一對小觸角，在那個像食物樣的東西面前微微搖晃，原來它是在用自己的觸角“聞”，看看那個東西是不是食物，他聞了聞確定那是自己要找的食物，可那食物太重了，它怎么也拖不動，于是它飛快的往回跑.一會兒，他就回來了，還帶著幾個兄弟，他們齊心協(xié)力，一起來搬運食物，他們費了九牛二虎之力，終于把食物搬回了家.
螞蟻搬食物的過程，讓我明白了——眾人合伙，力量大!
觀察三年級作文 篇8
斗魚，是一種非常有趣的小生物，我非常喜歡它！周日，姥姥從魚市上買了兩條小斗魚。我瞪大了眼睛仔細觀察他們。
他們的頭是三角形的，眼睛小的不能再小，好像是用中性筆點了兩個點兒！它的嘴耷拉著，好像一副天生不好惹的樣子！一條斗魚通體螢綠，從遠處看，好像一塊綠翡翠！一條全身深藍，尾巴上有點紅！藍色的那條魚的身上有一對細長的紅色的鰭，好像兩把血淋淋的瑞士軍刀，威武極了！斗魚愛吃“肉”尤其是小飛蟲！一天，一只小飛蟻掉進了魚缸，我剛想把它挑出去，只見那條藍色的斗魚頭朝上，魚鰭一個勁地擺動，忽然，它”嗖“的一下，躍出水面，把小飛蟻一口吞下了！只剩我在一旁發(fā)呆。斗魚之所以叫斗魚，是因為他們好斗。我十分好奇！一天，我把兩條斗魚之間的擋板拉開了！只見那只藍色的斗魚現(xiàn)在魚缸里若無其事的游了一圈，好像誰也不認(rèn)識誰一樣。忽然，藍魚”唰“的一下張開了尾巴，魚鰭也變長了！我仿佛看到它的最有耷拉了許多。它直徑朝著綠魚沖了過去，身后起了好多水泡，好像水也在給它打氣！我本以為，綠魚會勇敢應(yīng)戰(zhàn)！可誰知那條魚一個勁地跑。藍魚往左，它往右，藍魚往右，它往左......好幾分鐘過去了，藍魚越戰(zhàn)越勇，綠與越來越累！沒辦法，它只好往魚缸里頭鉆。我怕綠魚受傷，用擋板隔開了他們。藍魚像個獲勝的大將軍，綠魚像個戰(zhàn)敗的士兵。
斗魚極好看，有好玩，讓我驚喜連連！我愛斗魚，更愛無奇不有的大自然！我以后一定要多觀察，才有更大的發(fā)現(xiàn)！！
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