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    有趣活動(dòng)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-03-08 09:23:54 宜歡 三年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于有趣活動(dòng)三年級(jí)作文(精選14篇)

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關(guān)于有趣活動(dòng)三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于有趣活動(dòng)三年級(jí)作文(精選14篇)

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 1

      今天下午,我們?cè)谌ǘ┌嘟淌彝媪艘淮斡腥さ挠螒颍小白鰟?dòng)作猜詞語”,大家玩得很高興。

      活動(dòng)開始了,先由每組的第一位同學(xué)到前面抽簽,然后小組的同學(xué)共同商量動(dòng)作。我們組抽到的字條上寫著跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)詞語。大家先圍在一起討論怎樣做動(dòng)作,才能把這個(gè)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的姿勢(shì)表現(xiàn)出來。動(dòng)作決定以后,我們選出兩位同學(xué)上前面表演,我們信心十足,互相鼓勵(lì)。

      前面幾個(gè)組的表演各具特色,有的動(dòng)作夸張逗得大家哈哈大笑,動(dòng)作的詞語也一下就被猜到了;有的動(dòng)作姿勢(shì)不明顯,同學(xué)們反復(fù)幾次才猜對(duì)。我的'手一直舉得高高的,馮老師叫到了我,我聲音洪亮地說出了詞語,為組里加了一分。

      我們組的同學(xué)上去做動(dòng)作了,只見他們按照大家商量的姿勢(shì),動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn),我們?cè)谙旅鏋樗麄児膭偶佑汀K麄兊谋硌萃炅,同學(xué)們立刻異口同聲喊著:“跨欄跑!”“跳遠(yuǎn)!”。我們大聲回答:“正確!”我們組又得了一分,心里真高興,大家樂得合不攏嘴。

      最后,第六組獲得了冠軍,第五組獲得了亞軍,我們組也獲得了季軍。我們的歡聲笑語在教室里回蕩。

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 2

      10月26日,我和爸爸、媽媽、哥哥破天荒地起了個(gè)大早。我們興高采烈地前往蜀崗西峰,參加《關(guān)心下一代周報(bào)》小記者活動(dòng)!

      一到目的地,就看到草坪上有許多小記者在快樂地玩耍著。這時(shí),一個(gè)拿著擴(kuò)音器的記者阿姨把我們叫過來,圍坐在一起,給我們講了一個(gè)作文訣竅——“排除法”。然后我們做了許多個(gè)有趣的游戲。比如:親子跑、心有靈犀、跳繩、兩人三足等等……我們玩得非常開心。

      其中,我最難以忘懷的`是“心有靈犀”這個(gè)游戲。記者阿姨和藹可親地對(duì)我們講了這個(gè)游戲的規(guī)則。我聚精會(huì)神地看著別人的表現(xiàn)。因?yàn)橛芯湓捳f得好:“一個(gè)聰明的人,總能從別人的災(zāi)難中得到教訓(xùn)”。終于到我們了,爸爸來描述,我來猜,第一個(gè)詞是“羽毛球”,爸爸對(duì)我說:“一種體育器材,用拍子打的!蔽艺f:“乒乓球、網(wǎng)球!笨墒牵职终f都不是。我很緊張,竟想不出,爸爸本想再給我一點(diǎn)提示,可是,爸爸卻說漏了嘴,把“毛”這個(gè)字給說出來了。這個(gè)詞我們只好算錯(cuò)。我想:第一次就錯(cuò)了,下面一定要多加小心啊!第二個(gè)詞是“海豚”。爸爸說:“一種動(dòng)物,生活在海里!薄磅忯~!”我說!安粚(duì),是海里很聰明的動(dòng)物!薄昂k啵 薄皩(duì)”這道題順利過關(guān)了……兩分鐘的比賽很快就過去了。這次我們雖然只對(duì)了五道題,但我們相信后面一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

      最后,我們依依不舍地離開了蜀崗西峰。通過這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了合作、分享和感恩。我期待著下次活動(dòng)。

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 3

      下課了,同學(xué)們有的在教室里看書,有的在幫老師做事情,還有的在玩游戲。突然,教室外面?zhèn)鱽硪魂囮嚉g笑聲,是怎么回事?讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

      原來,他們是在玩丟手絹的游戲,他們幾個(gè)人坐在地上,圍成一個(gè)圈,他們還用剪刀、石頭、布的方法選出小明來丟手絹。其他同學(xué)們都閉上眼睛。游戲要開始了,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都笑瞇瞇的,一副很激動(dòng)的樣子。開始了,同學(xué)們閉著眼睛,唱著歡快的歌,小明拿著手絹,繞著圈跑。小明一會(huì)兒在小紅的背后停一下,一會(huì)兒又在小芳的背后停下,好像故弄玄虛,不讓大家知道手絹放在哪個(gè)同學(xué)的'背后,這時(shí),不知誰大喊了一聲:“小紅,手絹在你的背后!毙〖t回頭一看,手絹果然在自己的背后。她趕緊站起來抓起手絹就去追小明?墒切∶髋芷饋砭拖耠x弦的箭一樣,一下子坐到了小紅的位置上,嘴上還直說:“你抓不到我,你就表演一個(gè)節(jié)目吧!”小紅嘟嘟嚷嚷的在大家的掌聲下,表演了精彩的節(jié)目。大家玩得別提有多開心了!

      時(shí)間不等人,上課玲響了,同學(xué)們又期盼著下一節(jié)課后時(shí)再玩。

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 4

      每當(dāng)美妙悅耳的“丁零零”的下課鈴聲響起時(shí),同學(xué)們的課間生活就開始了,原本肅靜的校園開始吵鬧起來。

      同學(xué)們像放出鳥籠的小鳥飛奔起來。到了操場(chǎng)。同學(xué)們就開始玩游戲?窗!有的在打乒乓球,有的在跳繩,有的在踢鍵子,同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上露出燦爛的笑容。

      瞧!操場(chǎng)左邊打乒乓球的兩個(gè)人正在接球游戲,乒乓球在球臺(tái)上忽高忽低,忽左忽右,好看極了。

      操場(chǎng)左邊跳繩比賽火熱進(jìn)行中,小明在揮舞的繩子中穿來穿去,動(dòng)作搞笑得讓圍觀的人都笑了起來。

      最有趣的算是踢鍵子比賽了。一開始,小東就大顯身手,把毽子扔到了九霄云外,沒等大伙回過神來,就聽“砰”的.一聲,仿佛炸彈落地,毽子從天而降,隊(duì)員們嚇了一大跳。下一個(gè)是小軒,他也不甘示弱,一出手就把毽子扔上了七重天。接著,剩下的幾個(gè)人也各顯身手,真是“小將顯神威”!

      課間活動(dòng)給同學(xué)們的課余生活增添了色彩,帶來了快樂,給我們的童年留下更多美好的回憶!

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 5

      鈴聲陪伴著雨聲準(zhǔn)時(shí)響了起來。下課了,同學(xué)們無法去操場(chǎng)玩,班級(jí)里立即響起一陣陣喧鬧聲,快樂的浪潮差點(diǎn)兒將屋頂掀翻。

      教室一端“開講”的男生,一會(huì)兒拍桌子,一會(huì)兒哈哈大笑,同學(xué)們的議論聲,吵鬧聲像在吵架似的,圍觀同學(xué)的喝彩聲此起彼伏。真讓人受不了。

      再看看女生,三五成群趴在桌子上討論著現(xiàn)在班上最“潮”的故事。瞧,一女生滔滔不絕地講著,而在一旁的幾個(gè)女生也聽得津津有味,似乎這故事像磁鐵一樣把女生都吸引過去了。也總有一些安靜分子,喜歡在位置上打磕睡,睡得可香了,一副驚動(dòng)不了她們的樣子。

      還有少許同學(xué)跑到教室過道上玩擊掌,有的同學(xué)在踢毽子,有的.同學(xué)在跳繩,兩個(gè)同學(xué)在甩繩,另一個(gè)同學(xué)跳,他們跳得可開心了。

      “叮鈴鈴”上課鈴又響了,快樂的十分鐘過去了。有些同學(xué)意猶未盡,還沉浸在剛才的歡樂中,吱吱喳喳地鬧著笑著,三五成群的朝座位走去。

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 6

      星期五,賈老師滿面春風(fēng)的走上講臺(tái),哪神情即像開會(huì)似地又像滿懷驚喜,我宣布一件重要的事,我們班要舉行一次名為《遨游漢字王國(guó)》的活動(dòng),可是這里的錯(cuò)字太少了,我們議論紛紛,在這種時(shí)候還是組長(zhǎng)鎮(zhèn)定,說道,向西邊的家屬院進(jìn)發(fā)——。

      我們昂首挺胸,相繼跟在組長(zhǎng)的后面,走到一半,錯(cuò)字接連不斷出現(xiàn)在我們眼前,哪!哪!組長(zhǎng)一邊說一邊拿著照相機(jī),咔咔,二話不說就把錯(cuò)別字照了下來,不一會(huì)家屬院的錯(cuò)別字幾乎都被我們照了下來,gogo!向?qū)W校進(jìn)發(fā)!組長(zhǎng)依然斗志高昂,我們卻惦著大包小包緊緊跟在組長(zhǎng)后面,我在心里叫冤,唉——真是疲憊不堪。

      到達(dá)西路隊(duì),哪琳瑯滿目的錯(cuò)字撲入眼簾,咔咔,咔咔,清脆的照相聲一直圍繞在我們的`耳際。

      五點(diǎn)多了,我們拖著疲憊的身體慢慢走向中心廣場(chǎng),在這美好的夕陽下,我們的活動(dòng)也結(jié)束了。

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 7

      下課鈴響了,同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒地跑到了操場(chǎng)上。

      操場(chǎng)西邊,小華和小美一起比賽踢毽子,小華輕松自如地踢,小美胸有成竹地對(duì)自己說:“我一定能追上去的”。

      操場(chǎng)東邊,紅紅和小小比賽打乒乓球。乒乓球在兩人的攻防下來回地穿梭在雙方的地盤,讓觀看的人眼花繚亂,如癡如醉。

      操場(chǎng)中間,更是熱鬧非凡,小紅和小明分別領(lǐng)兩個(gè)小分隊(duì)比賽跳繩。剛開始,小明一不留神,加上小紅身手敏捷,一下子比小明多跳了二十下。小紅隊(duì)的隊(duì)員開心地笑起來,只見小明臉紅到了耳根,咬著牙,不甘示弱地說:“再來一局!眻(chǎng)邊的.同學(xué)為他們吶喊助威,鼓掌加油。小明經(jīng)過一翻拼搏,最后與小紅打成平手。

      上課時(shí)間到了,同學(xué)們依依不舍地回到教室,但他們都說這一次的課間活動(dòng)玩得真是太開心啦!

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 8

      一個(gè)星期六的晚上,我們?cè)诮淌遗e行了一次有趣的活動(dòng)——投球比賽。

      老師先找來一個(gè)紅桶,放在教室的中央,再拿出四個(gè)乒乓球,然后宣布規(guī)則:每人四次機(jī)會(huì),每中一球得10分。

      同學(xué)們一個(gè)個(gè)向前走去,有投中2球的',有投中1球的,還有1球都沒投中的。最厲害的要數(shù)洪煒程了。他接連投中3球。我想:我能投中幾球呢?

      輪到我了,這時(shí)大家都為我大聲地喊:“小佳,加油!”“小佳,超過洪煒程!”

      我拿起一個(gè)球,小心地投了出去。哎呀!球蹦到桶外去了。我又拿起第2個(gè)球再投,可這球好象喜歡桶外,又不中。我繼續(xù)投,還是沒中!我有些急了,一把抓起最后一球,狠狠一投,球還是不爭(zhēng)氣,又不中。我失望地下了場(chǎng)。

      這次活動(dòng),我雖然沒中球,可是我們玩得很開心。

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 9

      今天老師對(duì)我們說:“明天去長(zhǎng)沙海底世界春游",我們聽了高興地跳了起來。到了第二天早上我們8點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)到校后,我們就排隊(duì)上了車,在車上我們歡聲笑語。

      不知不覺兩個(gè)小時(shí)過了,我們到長(zhǎng)沙海底世界了,大家懷著興奮的心情進(jìn)去了,我們看見了海星,過了一會(huì)兒我們來到了北極區(qū),我看見了北極狼.北極熊等各種北極動(dòng)物,然后我們進(jìn)入了海底隧道看見了各種各樣的海洋生物,其中最有趣的就是獅子魚了,看它把翅膀一張一合像是在和我們招手呢。

      看完海底隧道后我們就去吃飯,吃完飯后我們?nèi)タ春*{表演,我們看見訓(xùn)練員牽著海獅上場(chǎng)了,只見訓(xùn)練員讓海獅拍手海獅就拍手,讓它跳水它就跳水,海獅真聽話呀!接下來,我看見訓(xùn)練員坐在海獅身上,海獅在水面上游,訓(xùn)練員穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面,我們大家都熱烈的`拍手叫好。

      看完表演后我們就照了一張集體照。然后依依不舍地離開了長(zhǎng)沙海底世界。這真是一次有趣的活動(dòng)!

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 10

      星期天,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),”啄木鳥在行動(dòng)“,就是找錯(cuò)別字。老師把同學(xué)們分成了兩個(gè)人一組,我和范鴻曄組成了一組。

      星期天一大早,范鴻曄就來到了我家。我們帶著筆和紙就出發(fā)了,我們剛開始覺得很簡(jiǎn)單,先去了戚城公園,又去了盟城,可是一個(gè)錯(cuò)別字也沒找到,就在我們心灰意冷的時(shí)候,我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)包子店把豆腐的'”腐“寫錯(cuò)了,就在我們暗自高興找到一個(gè)的時(shí)候,媽媽告訴我們,人家的字沒錯(cuò),是我們錯(cuò)了,因?yàn)槲覀兿氤闪耸恰备丁白至恕U媸前赘吲d一場(chǎng)。但是我們并沒有放棄,最后我們?cè)谟吞镄W(xué)門口找到了兩個(gè)錯(cuò)字,一個(gè)是”貸“寫成了”代“,另一個(gè)是”益“寫成了”血“底了。找到這兩個(gè)字的時(shí)候已經(jīng)花了許多時(shí)間,由于那天的天氣太冷,媽媽擔(dān)心我們凍著了,就讓我們回家了。

      這次任務(wù)是找八個(gè)錯(cuò)別字,雖然我們只找到了兩個(gè),但是我們也很開心,因?yàn)檫@是我們兩個(gè)齊協(xié)力的見證。

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 11

      “叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像一群快活的小鳥,奔向操場(chǎng)參加自己喜歡的活動(dòng),校園里頓時(shí)變得熱鬧起來。

      有一些女同學(xué)留在教室里。她們聚在一起,高談闊論地說起話來,一會(huì)兒談名人,一會(huì)兒猜謎語,那么多話兒好像總也說不完。

      有幾個(gè)男同學(xué)圍在一起,在聽其中的一個(gè)講故事,不知講的是《西游記》還是《水滸傳》,只見他說完了一段,還裝模作樣地拉著腔調(diào)說道:“欲知后事如何,且聽下回分解!

      操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在打乒乓球,有的在踢毽子,還有的'在跳繩。瞧!那位同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]舞著手臂,讓繩子在空中揮舞著,漂亮

      極了!同學(xué)們像燕子一樣飛快地在繩子中間穿來穿去。特別是小麗,她跳得十分出色,像彩蝶一樣翩翩起舞,收放自如。小花看了也不甘示弱,要跟她比一比,結(jié)果敗下陣來。

      上課鈴聲響了,同學(xué)們回到教室里,臉上洋溢著幸福快樂的笑容。

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 12

      星期天上午,李老師給我們上了一節(jié)有趣的活動(dòng)課——?dú)馇虮荣悺?/p>

      在比賽前,老師先宣布比賽規(guī)則:把同學(xué)們分成四組,以桌子為界限,每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹。

      其余的動(dòng)作一概不能用。然后氣球在誰的領(lǐng)地上落下就算輸了。分預(yù)賽和決賽兩場(chǎng)。

      激烈的比賽開始了,老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中,我踮起腳尖,傾斜著身子,仰起頭伸長(zhǎng)脖子,目不轉(zhuǎn)睛地,盯著那個(gè)黃色的氣球,鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹,那個(gè)氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊,對(duì)方也不甘示弱。有一個(gè)男孩目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球,歪著頭,雙腿向上一蹦用頭一頂,氣球被他頂?shù)搅宋覀兊?領(lǐng)地上“安息了”。他們贏了。個(gè)個(gè)興高采烈的,而我們則垂頭喪氣的走下場(chǎng)來。

      這堂活動(dòng)課可真有趣!還讓我明白:只有團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功!

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 13

      今天,我們教室里可熱鬧了,站走廊上都能聽見同學(xué)們的歡笑聲。告訴你吧!我們正在進(jìn)行一場(chǎng)特殊的比賽呢!

      你看,大家可認(rèn)真了。有的切、有的擺、有的指揮,似乎在完成一項(xiàng)偉大的工程。你猜到了嗎?這場(chǎng)激烈的比賽就是看誰制作的水果拼盤精美、好吃。整個(gè)比賽過程就像是一場(chǎng)全國(guó)性的大比拼,整個(gè)教室像是一個(gè)高級(jí)大廚房,緊張、激烈、歡笑……不一會(huì)兒,同學(xué)們就把自己做的最好的作品展示給大家了。

      評(píng)委是老師和同學(xué)。他們一一欣賞,一一品嘗,一一指點(diǎn),特別認(rèn)真。點(diǎn)評(píng)的讓人心服口服,連連點(diǎn)頭……

      比賽結(jié)果很快揭曉,我們組是第三名。老師告訴大家,獎(jiǎng)品是把精美的'水果全部消滅掉。話音剛落,我們就蜂擁而上,搶著吃那水果盤里的美麗雕刻,歡笑著,打鬧著,品嘗著集體制作的美食,吃得津津有味……

      我們雖然的了第三名,我也很高興,因?yàn)槲沂堑谝淮沃谱,得了第三名也是很好的成?jī)了。今天我特別開心,覺得很有意義,也很有趣。

      有趣活動(dòng)三年級(jí)作文 14

      星期六的趣味語文班,程老師帶我們玩畫鼻子的游戲。

      我們開始玩游戲了,心情特別激動(dòng)!程老師在黑板上畫了一個(gè)特大的.臉,上面有頭發(fā)、眼睛、嘴巴,但是沒有鼻子。我納悶地想:”如果人沒了鼻子那多可憐呀!“所以我決定要幫他畫上一個(gè)鼻子。

      老師拿出一塊紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上,我的心怦怦直跳。接著,我被轉(zhuǎn)了十幾圈。就在我頭暈眼花的時(shí)候,老師給了我一支粉筆,我哪還能找對(duì)方向畫啊。我走到了門邊的書架旁,用手一碰,不對(duì),才明白走錯(cuò)路了。于是,我轉(zhuǎn)過身朝反方向走,終于摸著黑板了,依樣畫葫蘆地憑感覺畫鼻子,只聽一陣哄堂大笑,我忙扯開紅領(lǐng)巾一看,我居然把鼻子畫在嘴巴邊上。快樂的幾分鐘也吸引了同學(xué)們的注意力。不一會(huì)兒,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都上去玩了。不過,他們和我一樣都沒畫準(zhǔn)。

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