我喜歡的老師三年級(jí)作文(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我喜歡的老師三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
我喜歡的老師三年級(jí)作文1
我最喜歡的老師是一位中年教師，上課喜歡把自己女兒的經(jīng)歷講給我們聽，使我們既輕松又容易地明白其中的道理。她做事認(rèn)真，每天都一絲不茍地給我們批改作業(yè)，細(xì)心得連一丁點(diǎn)小錯(cuò)誤都能找出來。你來猜一下“她”是誰吧？
有一次，我們考試，本該是她休息的時(shí)間，她卻從辦公室里抱來一大堆回家作業(yè)本。我看見她手不停地?fù)]動(dòng)著，又時(shí)不時(shí)把目光轉(zhuǎn)向我們，看看考試進(jìn)度和紀(jì)律好不好。接著又埋頭批改我們的家庭作業(yè)。原來滿滿的一支紅筆，我第二次抬頭去看時(shí)，已經(jīng)用去0。5cm左右的墨水了，第三次抬頭時(shí)又減少了0。3左右的筆墨……這樣下去，這支筆肯定不到三天就能用完，那她也會(huì)很累的。我們考完了，她還在繼續(xù)批改著，手心上有許多晶瑩的汗珠……終于，她批完了這堆，可過不了一會(huì)兒，又從辦公室拿來一些還沒批的作文……在這些時(shí)間里，她沒有喝過一口水，她一定是很累的。
我已經(jīng)說很多了，現(xiàn)在你肯定能說出那個(gè)“她”是誰了吧！
我喜歡的老師三年級(jí)作文2
每當(dāng)夜深人靜時(shí)，有一個(gè)房間的燈還亮著。哪是誰的房間呀？原來是陳老師的房間！她可能在精心地備課，可能在仔細(xì)地改作業(yè)，可能在仔細(xì)地打印卷子，可能……。第二天早上，她又帶著微笑給我們上課。為了讓我們學(xué)得快，學(xué)得好，她經(jīng)常給我們開玩笑、做游戲、講故事……，我們都非常喜歡陳老師的這種教學(xué)方式。
陳老師不但課講得好，人長(zhǎng)得也漂亮極了！圓圓的臉頰上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，看上去炯炯有神，眼睛上面是黑黑的眉毛，鼻子看上去像小球一樣。她還有一張會(huì)說饒口令的玲瓏小巧的嘴巴。
比她的容貌更美麗的是陳老師有一顆善解人意的心。每當(dāng)我們做錯(cuò)作業(yè)或犯了錯(cuò)誤，她總會(huì)安慰我們，還給我們講一些道理。我們都把陳老師當(dāng)作最知心的朋友，一會(huì)兒不見，就會(huì)想她。
陳老師，你就是我最喜歡的老師！每當(dāng)想起你，我就想唱支歌：“我愛你，愛著你，就像老鼠愛大米……”
陳老師，你聽到了嗎？
我喜歡的老師三年級(jí)作文3
有一頭光亮且濃密的黑發(fā)，兩道劍眉斜飛，高大粗壯體格，一伸手，就把全班最愛三姑六婆的搗蛋鬼拎了起來。這是誰呢？他就是我最喜歡的班主任廖杰智老師。
老師有一句名言常掛在嘴邊：“輕聲細(xì)語就是美”。我覺得這句話深涵至理，老師也將這句名言應(yīng)用在課堂，每次有同學(xué)沒交作業(yè)時(shí)，老師從沒殺氣騰騰的大聲嚷嚷，總是壓抑怒火，再給他們機(jī)會(huì)。每當(dāng)有人犯錯(cuò)時(shí)，老師盡量說之以理。
孔子有說過一句話：“道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格�！崩蠋煹慕虒W(xué)方式真適合用這句話的后半段來形容。
不過雖然老師非常用心的致力于教學(xué)，但仍有一些懶惰蟲不交功課、不讀書，只想臨時(shí)抱佛腳，害得全班不能上體育課。但老師還是看在多數(shù)人表現(xiàn)得很乖的份上，放低門檻，讓那些絆腳石都能順利通過。
我最喜歡廖杰智老師，因?yàn)槔蠋熆偰芤蚤_闊的心胸原諒犯錯(cuò)的每一個(gè)人。
我喜歡的老師三年級(jí)作文4
今天上地第一堂作文課，在課前，我想：“這個(gè)作文老師肯定一進(jìn)來就拉下一張臉，十分嚴(yán)肅，可當(dāng)我們的作文老師走進(jìn)教室，我的顧慮霎時(shí)間煙消云散了。
我們的作文老師姓柳，個(gè)子不算矮，中等的個(gè)子，不管這樣都是面帶微笑的感覺。
柳老師頭發(fā)齊胸，眉毛跟她的姓一樣，像柳葉，柳老師的眼皮可有趣了，一個(gè)是雙眼皮，一個(gè)是單眼皮，她說：“不管流行什么眼皮，我都有一半能跟上潮流�！绷蠋煹谋亲痈吒叩�，有點(diǎn)彎，就像李維嘉的鼻子，一張能說會(huì)到的嘴巴可以說是“講遍天下無敵手”呀!柳老師上課和我們像朋友似的，所以我們都很愛上她的課，即使再乏味的作文知識(shí)，讓柳老師上都是那么有趣，柳老師好像會(huì)魔法似的。初見柳老師，我們就被她的一種說不出的魅力所吸引了，我很想上她的課，上課時(shí)別提我們多有興趣了。
這就是柳老師，一個(gè)十分優(yōu)秀的作文老師。
我喜歡的老師三年級(jí)作文5
今天是開學(xué)日，我早早的來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一切都變了：樓層變了、教室變了、老師變了……說到老師，我最喜歡的老師就是新來的品德老師——張老師了。
張老師長(zhǎng)著胖胖的大肚子，一張方方的臉，一雙眼睛上面長(zhǎng)著一對(duì)比較粗的眉毛，還戴著一個(gè)方形眼睛，一看，就給人一種和善的感覺。
張老師的語言十分幽默、風(fēng)趣。例如：今天，班主任李老師當(dāng)著全班同學(xué)介紹說：“張老師在全國(guó)都講過課，全國(guó)的同學(xué)都喜歡他，你們是這個(gè)學(xué)年，甚至是這個(gè)學(xué)校的‘幸運(yùn)星’，所以，你們要好好上課�！崩罾蠋焺傉f完，張老師就笑著說：“李老師夸得我好害羞��！幸虧我這人臉皮夠厚。其實(shí)，李老師夸我時(shí)，我的臉由紅變白，由白變綠，由綠變藍(lán)，由藍(lán)又變紅了……”他的話還沒說完，我們已是哄堂大笑，有的人邊笑邊揉肚子；有的人笑岔了氣；有的人捂嘴偷笑……過了好久，教室才平靜下來。
我敢肯定，全班同學(xué)都喜歡這位“出身高貴”而又幽默、風(fēng)趣的張老師。
我喜歡的老師三年級(jí)作文6
新學(xué)期伊始，我們又多了一門主課——那就是英語課。我們的英語老師姓劉，平時(shí)我們叫她劉老師。她可是我最喜歡的老師哦！
劉老師留著短短的、酷酷的卷發(fā)，小小的，笑瞇瞇的眼睛上，架著一副寬大的眼鏡。她的臉上總是帶著笑容。
劉老師的英語課可有趣兒啦！一上課，她總要拍五下手，然后說：“ABCDEFG，我們都學(xué)ABC！”哈哈，同學(xué)們一下子都活躍起來了。
劉老師教單詞既生動(dòng)又有趣。比如教常用的動(dòng)物單詞時(shí)，她就會(huì)模仿它們的特征，像小鳥的翅膀啦，小貓的胡子啦，大象的長(zhǎng)鼻子啦……，她學(xué)得像極了！
她從不發(fā)火，總教我們唱歌，同學(xué)們上她的課時(shí)，都非�？鞓贰�
這就是劉老師，我最喜歡的老師！
我喜歡的老師三年級(jí)作文7
從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了很多老師。比如：陳老師、王老師、李老師和洪老師……我最喜歡一年級(jí)的`王老師。
王老師留著長(zhǎng)頭發(fā)，皮膚白白的，鼻梁上架著一副眼鏡。她對(duì)我們很溫柔，教學(xué)很有耐心。有一次，我考試考差了，坐在座位上發(fā)愁，她走過來，撫摸著我的頭對(duì)我說：“別灰心，下次爭(zhēng)取考好！”
王老師的愛好是看書和寫字。有一次，她帶了一本書來到班級(jí)，讀給我們聽，這是一本非常有趣的書，我們都陶醉其中。
王老師上課有“秘方”，學(xué)習(xí)生字時(shí)，她有時(shí)會(huì)出字謎讓我們猜猜是什么字，猜對(duì)了還有禮品。這樣，既好玩，又讓我們學(xué)得輕松。
王老師有時(shí)上課很嚴(yán)肅，一有同學(xué)不認(rèn)真，她就嚴(yán)厲地批評(píng)。但是她很關(guān)心同學(xué)，有一次，我在上課時(shí)忽然肚子疼，老師急忙扶著我把我送進(jìn)醫(yī)療室，她擔(dān)心我的樣子就像媽媽一樣。
敬愛的王老師，我們愛你！
我喜歡的老師三年級(jí)作文8
我最喜歡的老師如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷前進(jìn)；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的道路。我最喜歡的老師就是當(dāng)我兩年的班主任——楊老師。
楊老師三十多歲，長(zhǎng)頭發(fā)，我就喜歡的就是有著一頭亮麗的黑發(fā)了，老師戴一副眼鏡，眼睛下面大大的眼鏡充滿智慧。老師是教數(shù)學(xué)的，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是怎么太好，但是我數(shù)學(xué)考試要是考好就經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，如果沒考好的話老師鼓勵(lì)我們，希望我們下次考好了。老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，上課老師沒有一上來就講，而是讓同位兩個(gè)先研究，不會(huì)的小組討論，再不會(huì)的時(shí)候老師在講。有時(shí)老師經(jīng)常為我們做學(xué)習(xí)課件讓我們把以前學(xué)過的復(fù)習(xí)一遍以免忘了，我們上數(shù)學(xué)課充滿了動(dòng)力有激情，所以我很喜歡上數(shù)學(xué)課，喜歡上數(shù)學(xué)課也就喜歡上了數(shù)學(xué)老師。
這就是我喜歡的老師！
我喜歡的老師三年級(jí)作文9
我的老師很美，剪著一頭清爽的短發(fā)，有一雙明亮的大眼睛。高高的鼻梁，老師一笑就有兩個(gè)小酒窩，很好看。
老師特別和藹，就像一個(gè)大朋友一樣，利用課間時(shí)間會(huì)帶我們一起做游戲，陪我們一起畫畫，天冷了，會(huì)提醒我們多穿衣服，我親切的稱她為Miss張。有一次我的褲子短了，下面露著一大塊，張老師看見了，找來一把剪刀，把下面縫進(jìn)去的褲邊拆開，我穿上拆好的褲子，腳不再冷了。
老師很愛干凈，每天早早地來到學(xué)校，收拾教室，迎接我們。經(jīng)常利用休息時(shí)間給我們看作業(yè)，當(dāng)看到我們成績(jī)下滑時(shí)，比我們還著急，幫我們找原因，想辦法提高成績(jī)，曾經(jīng)幾次累的住了院，我們都很心疼她。真希望她能好好休息，注意身體。
這就是我的老師，一個(gè)像媽媽一樣的老師。
我喜歡的老師三年級(jí)作文10
我最喜歡的老師是語文周老師，因?yàn)樗苊利�，親切。比如有一次，我在什么課上被批評(píng)了。周老師把我叫到辦公室里，很溫柔的對(duì)我說我的錯(cuò)誤，我細(xì)心聽了之后，下定決心要改掉壞毛病。
周老師很公平。因?yàn)樗谖液推渌瑢W(xué)打了架的時(shí)候，公平地讓我和別人和好了，讓我們一起寫檢討，不讓我寫多，也不讓他寫多。
周老師也很懂禮貌，有一次我在上學(xué)的路上看見，周老師給每一個(gè)認(rèn)識(shí)或者不認(rèn)識(shí)的老師問好。
周老師也很美麗。有一次她在路上穿了很很很美麗的裙子，讓所有人的目光都在看著那個(gè)裙子上了。我覺得她的發(fā)型也很漂亮。
周老師，我深深地感謝您從一年級(jí)到三年級(jí)給我們播下了知識(shí)的種子，給我們插上了對(duì)知識(shí)渴望的翅膀，讓我們?cè)诔鋵?shí)自己知識(shí)的道路上飛得更遠(yuǎn)。您在我眼里是最好最漂亮的老師，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)！
我喜歡的老師三年級(jí)作文11
我喜歡的老師有很多，比如深入探究科學(xué)的岳老師，風(fēng)趣幽默的蔡老師，但我最喜歡的老師還是教我們語文的李老師。
李老師個(gè)子中等，她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，兩顆像葡萄似的眼睛炯炯有神，一說話，就露出兩排潔白的牙齒。他說話時(shí)就像一位新聞主播。
我們的李老師有兩張臉，一張臉是高興，另一張臉當(dāng)然是生氣了。李老師這兩張臉，有時(shí)候還真是變化多端。不信？如果不信的話，就來讀讀下面的內(nèi)容吧！
上三年級(jí)時(shí)，我們正在學(xué)《買木雕的少年》這一課，我們當(dāng)少年，老師當(dāng)買家，我們讀完了課文，大喊老師：“給錢，給錢！”最后老師在黑板上寫下“下課領(lǐng)鈔票”于是下課領(lǐng)鈔票的人都被打了一棍。
還有一次，彭嘉和丁余沖打架了，不知是誰報(bào)告了老師，老師就把他們訓(xùn)斥了一頓。還說，以后誰再打架，讓我發(fā)現(xiàn)了，絕不輕饒。
我喜歡我們會(huì)變臉的李老師！
我喜歡的老師三年級(jí)作文12
在我上一年級(jí)的時(shí)候，班主任是一位名叫蔡曉寧的年輕男老師。這位老師教的是數(shù)學(xué)。
他長(zhǎng)得可帥了，理著平頭，鼻子上掛著一幅眼鏡。一看就知道這是一位很有學(xué)問的小伙子。我不只是喜歡老師的長(zhǎng)相，還喜歡老師的教學(xué)方式。
有一次上數(shù)學(xué)課，老師竟教我們唱歌，還教的是步步高DVD的廣告音樂，“要做就做最好”原來老師是想讓我們明白一個(gè)道理，“不論做什么事情只有做一定要做到最好”我們大家過了這節(jié)課都懂得了這樣一個(gè)道理，這節(jié)課我現(xiàn)在還歷歷在目。
又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師拿出一元錢放在桌子上，同學(xué)們一見到錢，開始議論紛紛，這時(shí)老師開口說話了誰想要誰拿走，全班同學(xué)都大叫；“我要我要”可是后來誰也沒有拿走，等下課以后老師把錢都拿走了說了一句話“說到就要做到�！鞭D(zhuǎn)身離開。同學(xué)們才恍然大悟，原來是老師給大家開玩笑呢，你說我的這位老師可愛嘛？
你說這位老師難道我不喜歡他嗎？
我喜歡的老師三年級(jí)作文13
孫老師教我們數(shù)學(xué)，也是我們的班主任。他從一年級(jí)就和我們?cè)谝黄�，同我們結(jié)下了濃厚的師生情誼。我很喜歡他。我就講一講他與我們的相處的故事。
上課時(shí)，孫老師站在講臺(tái)上，用他那抑揚(yáng)頓挫的聲音，把他那滿腹的知識(shí)傳授給我們。每次遇到不懂的難題，孫老師就會(huì)耐著性子，一遍一遍的解釋著，直到我們聽懂為止。
下課時(shí)，孫老師又像我們中的孩子王，經(jīng)常和我們做游戲。記得有一次，朱磊在地上爬著，孫老師突然坐到了它的背上。我們問朱磊疼不疼，他說不疼。于是，我和別的同學(xué)都要求試一試。該我的時(shí)候，我趴在地上差點(diǎn)就起不來了，大家哄堂大笑。只要有孫老師在，大家就玩得開心極了。
該上三年級(jí)了，由于我們的語文老師經(jīng)常換，我很擔(dān)心孫老師不教我們。直到開學(xué)了，在教室里看到孫老師慈祥的笑臉，我懸著的心才放了下來。
孫老師不僅傳授給我們知識(shí)，也教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�。我真想讓他永遠(yuǎn)教我們！
我喜歡的老師三年級(jí)作文14
我的語文老師——徐老師，她身材嬌小，美麗動(dòng)人。她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，眼睛大大的。
徐老師上課是我最享受的時(shí)候。徐老師上課耐心又細(xì)心，總是娓娓道來。講到精彩部分了，徐老師更是眉飛色舞，滔滔不絕了。現(xiàn)在回憶起來讓我印象深刻的句子是：“水是那么的綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的……”我聽了之后，徐老師好似把我們帶到了那里。讓我覺得文章太優(yōu)美了，作者的水平太高了，我也想寫出這樣優(yōu)美而又讓人陶醉的文章�。⌒炖蠋熆偸怯修k法激發(fā)我們對(duì)語文的興趣。有一次徐老師在上《想別人沒有想到的》時(shí)候，老師提了一個(gè)問題：“假如你是一個(gè)畫家，你會(huì)怎么畫深山藏古寺呢？”這個(gè)問題激發(fā)了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手，每個(gè)同學(xué)都想發(fā)表自己的見解，氣氛非�；钴S。
下課時(shí)徐老師常常和我們玩耍。有一次，她還教我們太極拳哩。怪不得徐老師身材保持得那么好。徐老師真是文武雙全呀！
我愛我的語文老師——徐老師。
我喜歡的老師三年級(jí)作文15
星期五，謝老師布置了一道奇怪的作業(yè)：讓我們?cè)诰W(wǎng)上看老師上課的實(shí)況錄像。有謝老師給二（3）班上課的錄像，有陳老師給我們班上課的錄像，有陳老師給二（2）班上課的錄像。
我最喜歡謝老師給二（3）班上課。為什么呢？讓我來告訴你吧。謝老師從上課開始到下課都是笑容滿面地給同學(xué)們上課，即使同學(xué)們做錯(cuò)了，謝老師也不生氣。比如：上課一開始，謝老師讓同 學(xué)們自由讀課文的時(shí)候，同學(xué)們卻全班一起讀，謝老師卻笑咪咪地說：“小朋友們，聽清楚了，是自由讀，不是一起讀�！庇谑峭瑢W(xué)們就自由大聲地朗讀起來。
我還喜歡謝老師上課時(shí)插入一些小游戲，讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑卸弥R(shí)。比如在學(xué)完知識(shí)后，謝老師讓同學(xué)們玩過關(guān)游戲，誰要是能順利通過三關(guān)，誰就可以當(dāng)紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)的播音員。
這就是我最喜歡謝老師上課的原因了。
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