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我和書的故事三年級作文（通用42篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我和書的故事三年級作文（通用42篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我和書的故事三年級作文 1
書，這個字我們并不陌生。媽媽常說：“書是一位老師，教會我們很多知識；書是一把火，照亮了我們的世界�！睍彩俏易钪覍嵉�'朋友。
以前我并不愛看書，只知道買書，不知道看書，書上落了一層厚厚的灰，我都不會動一下。寫作文時，我絞盡腦汁也寫不出來。
老師說：“只有大量廣泛閱讀，才能提高作文水平�！�
暑假我讀了《論語》這本書，其中我知道“溫故而知新”的意思，懂得了“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”這句話的含義是要做一個心胸寬廣的人，不要斤斤計較，學(xué)會包容。
現(xiàn)在書成了我的好朋友，媽媽專門為我準(zhǔn)備了一個書架，上面擺放著一排整整齊齊的書。記得有一次，吃過晚飯，我就在房間看書。我選了一本書，書中有很多小故事。我開始“吃”了起來，在故事中漫步，故事像一塊磁石一樣吸引著我，如癡如醉。不知不覺已經(jīng)深夜了，我還是沉浸在故事中，直到媽媽喊我，我才發(fā)覺已經(jīng)十二點多鐘了。
讀書真好��！書可以把你帶到一個歡樂世界，我從中受到了無窮的樂趣，書給了我知識和力量！
我和書的故事三年級作文 2
閱讀是一種享受，是一種快樂！它給人以知識，給人以力量，給人們帶來了無窮的樂趣。
在我小的時候就與書結(jié)下了不解之緣。那時媽媽每天晚上都給我講著百聽不厭的故事，每一本書、每一塊故事、每一句話都會告訴我們一個道理。讓我們懂得友愛、善良……
我最最喜歡的書是《橘子味的夏天》。放暑假時，老師讓我們?nèi)プx這本書，我把這本書買到手，就開始像一匹餓狼，貪婪地讀著。我仿佛走進(jìn)了這位名叫駱雨澄主人公的世界里，有時我感覺真想走進(jìn)去在她傷心的時候安慰她，在她有困難的`時候幫助她，在她做出選擇的時候支持她。但是，這本書最大的優(yōu)勢就是它會讓我們?nèi)ダ斫庑≈魅斯幌牒蛣e人分享她爸爸的愛，雖然這樣是自私的，但是如果是我們可能也會這樣做。
書是全世界的營養(yǎng)品。這句話說的很對，正是這樣，如果我們沒有書就不會得到知識，更不會明白各種道理。
我和書的故事三年級作文 3
每個同學(xué)都有自己的故事書，它是我們的好朋友，我最喜愛的書名字叫《查理九世》，我和它之間有很多故事。我的故事書是媽媽給我買的.，這是一本冒險的書。這本書有二百多頁，里面有很多精彩的圖片，這本書的主人公叫查理，他和他的好朋友墨多多一起探險，他們都是好人，做了很多好事。從這本書里面，我學(xué)到了很多漢字，還有很多知識。在學(xué)校，我做完作業(yè)后就會讀故事書，回到家也會讀，我想像書里的主人公一樣，做一個好人，幫助別人，做一個勇敢的人。書里的故事有的很嚇人，但是我還是要讀，因為我要知道最后的結(jié)果�，F(xiàn)在我還沒有把書看完，我要堅持讀下去，我認(rèn)為查理和墨多多一定會成功，他們都是勇敢的好人。每當(dāng)我害怕的時候，我就會想到這本書，這時我就會變得勇敢，因為我要像查理學(xué)習(xí)，什么都不怕，做一個男子漢。以后長大后，我會像查理一樣，去幫助別人，不怕困難，克服困難，和伙伴團(tuán)結(jié)，做一個有用的好人�！恫槔砭攀馈愤@本書，讓我學(xué)到了很多有用的知識，也讓我學(xué)會了怎樣做人，我非常喜愛這本書。
書是人們的好朋友，我們要學(xué)會讀書，和書做朋友，要多讀有益的書。這就是我和書的故事。
我和書的故事三年級作文 4
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽覐男【拖矚g看書，有時候真是“兩耳不聞事，一心只看書”。今天，我就給你們說說我和書的趣事吧。
有一次，我整理房間，忽然一本《兒童文學(xué)》就活潑地跳到了我面前，它好像在說：“小朋友快來，我?guī)闳ヂ眯邪伞！蔽乙幌伦泳屯俗约阂龅氖虑�，一頭鉆進(jìn)了《兒童文學(xué)》。哦，它里面真有一個奇妙的世界：米飯蔬菜軍團(tuán)，猛烈進(jìn)攻挑食的孩子；潔白的云朵，變成了草原姑娘的羊群；懶惰的小金魚，不愛運動，失去了艷麗的色彩……我完全被故事吸引住了，正看得津津有味，一聲炸雷從頭頂傳來，我抬起頭，原來是媽媽，她生氣了：“妍妍，喊了那么多聲，你都不應(yīng)，干什么？你不知道餓呀，只曉得看書，早晚要變成近視眼！”
我說：“不餓�！眿寢尵褪褂谩拔淞Α�，把我拉往飯廳。只可惜我“身在曹營心在漢”，三下五除二就吃完了飯，迅速跑到書房繼續(xù)我的旅行。
我愛書，書給了我知識和智慧。同學(xué)們，一起讀書吧，讓我們共同分享讀書的`快樂，一起享受書籍帶給我們的樂趣吧！
我和書的故事三年級作文 5
說道我和書的故事，那是說也說不完，因為從小我就喜歡看書，每次為了看書，買書，還想出各種辦法，為了買一本書，我可以纏著媽媽一天，為了沒一本書，我會攢下早餐的錢…… 到了現(xiàn)在，我可以說看書看到走火入魔，下面，我就說一件我和書的故事吧。
話說我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書以后，就對其中的一位女作者──冰心著了迷，一直想拜讀她寫的文章。終于，媽媽擋不住我的'“輪翻攻擊”，在一個周未，為我買了一套精裝版《冰心兒童文學(xué)集》。我喜出望外，急忙翻開書一看。
哇！好精彩的詩歌、小說、散文、書信……我如饑似渴地看了起來。只可惜時間老人步伐走得太快，不知不覺中，睡覺時間到了。在媽媽的催促下，我極不情愿地放下書，上床睡覺，可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現(xiàn)著書中的情景，又想著：后來怎么樣了呢。我忍不住翻身下床，打開臺燈，捧起書津津有味地看了起來。直到零晨一點多，才放下書本，心滿意足地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
怎么樣，我是不是看書看得走火入魔了呢？沒辦法，我就是這么的愛看書。如果一本書放在我面前，不讓我看的話，我就會很難受。
我和書的故事三年級作文 6
我的書柜里有很多書，有童話書，作文書，還有畫畫書。它們占據(jù)了書柜的大部分地方。
媽媽說我喜歡去書店，喜歡買書。小的時候，總是買些有很多彩頁的童話書，媽媽講給我聽，《火柴的小女孩》《白雪公主》，人魚公主》等，書里面有好多有趣的故事。在故事里我知道了要有顆善良的心，才會得到幸福。
我上小學(xué)了！媽媽說藝靜長大了，已經(jīng)學(xué)拼音了，應(yīng)該看一些有拼音的書，可以幫助我認(rèn)字和拼讀，于是我的書柜里又多了很多帶拼音的童話書。我學(xué)會了拼音，不用爸爸媽媽再給我講故事了，因為我已經(jīng)可以看自己想看的故事了！這真是一件讓人高興的'事情。
我上二年級了，媽媽說藝靜不可以老看童話書了，應(yīng)該看一些作文書，學(xué)習(xí)的書。于是我的書柜里又多了很多作文書，工具書。它們是我的新朋友！
媽媽以前說書是好東西，它讓我們學(xué)到知識，懂得道理，開闊視野。我也這樣覺得，有些沒有去過的地方，可是在書上就能知道它們的樣子，還有那些不知道的知識，書本里都有！
現(xiàn)在我學(xué)會了拼音，認(rèn)識了好多字，于是經(jīng)常在爸爸媽媽不在家的時候，把書上的故事講給我的娃娃聽。哈哈！
我要保持閱讀的好習(xí)慣，讓書成為我永遠(yuǎn)的益友！
我和書的故事三年級作文 7
有人曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像交了一位好朋友�！蔽疑钣型�，書籍就像是我的知心伙伴，給我分享它有趣好玩的故事、悲傷快樂的心情，它讓我的生活變得更加多姿多彩。
在書中，我會看到神奇奧妙的大自然，有高山流水、飛鳥蟲魚，它們讓這個世界更加美麗有趣�？吹娇蓱z的.賣火柴的小女孩時，我也會止不住地傷心流淚，讓我明白：要珍惜今天的幸福生活。有時，書籍還會在我遇見困難時幫助我。記得有一次，爸爸讓我給他誦讀一篇文章，而且要讀出文中的思想感情，這可把我給難住了。我看了一遍又一遍，還是沒勇氣開口讀。爸爸看我有點為難，說：“你明天再準(zhǔn)備一天，晚上回來再給我讀吧�！钡诙斓搅藢W(xué)校，我還為這件事困擾著，心想：平時真應(yīng)該積極參加課文誦讀，可是我苦惱地翻著作文書，突然發(fā)現(xiàn)有一篇作文就是寫小作者是如何有感情地讀書的，我像找到了寶似的認(rèn)真閱讀起來。文中說朗讀要大膽開口多練，要注意分析句子描述的是什么，該用什么樣的感情。我就照著他說的方法，一遍又一遍地練習(xí)起來。到下午放學(xué)回家時，我已經(jīng)自信滿滿了。后來，我大膽地在爸爸面前朗讀了一遍，爸爸認(rèn)為不錯，我心中不禁暗喜：要謝謝那本書�。�
這就是我和書的故事。
我和書的故事三年級作文 8
書給予我們一個通往世界的大門，讓我們走進(jìn)書的王國，看看充滿知識的寶庫、挖掘出神秘智慧、憐聽花草訴說書中多姿多彩的感情。
書給予我們一個朋友，在閱讀《紅樓夢》時，我仿佛置身在書中一樣，和書中的人物交流、對話，一個小小的風(fēng)趣的字眼都會讓我哈哈大笑，一段凄慘的人情世故又會讓人禁不住的留下悲愴的痕跡，一些人物卑鄙的手段會讓人一下變得怒發(fā)充沖冠。
書給予我們一些道理，在閱讀《兩個愿望》時，讓我知道一個人不能太貪心，如果這樣，便會一無所有；讓我知道誠實是最佳的選擇，誠實是最受人尊敬的，也讓我知道了世界的美好。
書給予我們努力向上的動力。在閱讀《勇氣和自信》時，有了它的引導(dǎo)，我們更明確的'知道了自己的方向。激勵我們，使我們朝著自己的方向，更有動力的向前奔跑。
書給予我們微笑，在閱讀《安徒生童話》時，給予了我們一個五彩繽紛的世界。
沒有書的世界，我們的生活將是多么的黯淡無光，讓我們共同走進(jìn)書的世界，淌洋知識的海洋吧！
我和書的故事三年級作文 9
書，是一種知識、讓我們喜愉，書，也是一位老師。讓我們從傷心到高興，我傷心時總是跑書柜旁，拿一本書看了一遍又遍發(fā)現(xiàn)心情好一些了，我哥哥和弟弟的書都在書柜里，我的書有好多種，比如，《昆蟲備忘錄》、《荷花》、《我變成了一棵樹》《一支鉛筆的夢想》……這些都是我的好朋友，我每天給他洗臉、讓他變的干凈，它給了我知識，我就給它干凈。
書是分好壞的，好書給你知識，壞書影響的'是你的學(xué)習(xí)、成長，那些書你不要看了，還是看對學(xué)習(xí)有幫助的書吧，它會讓你的寫作水平提高，你看壞書，你對得起自己的家人嗎？看壞書的人你想過自己長大后是什么樣子，什么后果嗎？壞書和好書有很大的差距，比如，壞書是不講理的人，好書是有禮貌的人，請問讓你選，你選會選哪個？
我和書的故事三年級作文 10
如果有人問：什么東西才是你真正的朋友？我會回答：是書！為什么書是我最喜愛的朋友呢？因為書像一座寶藏，取之不盡，用之不竭。它不僅告訴我許多知識，還教會了我很多做人的道理，我和書是分不開的好朋友。
有一次，我正在看《藍(lán)色的海豚島》這本書，深深被小主人公的命運所擔(dān)憂，媽媽喊了我三次吃飯我都沒有聽見，直到看完，才深深地舒了一口氣，從書中醒來。
每到周末，我都喜歡待在圖書館里，迫不及待的捧起一本本書，入魔的大看起來，時間一點一點的溜走，我從不會因為看書而產(chǎn)生倦意，就算一個下午不吃不喝，也沒關(guān)系。
讀書成了我生命中的一部分，在書的世界里，我感受到了快樂。
像好看《灰姑娘》這本書，使我懂得了對于任何事情都要有希望、有夢想，只要堅持不懈，就一定會成功�！恫荒苷f話的十二歲》讀后心里感到酸楚，紅軍小戰(zhàn)士傅小滿，為了圓滿的`完成任務(wù)，竟然喝藥使自己變成啞巴，真是太不可思議。書中有另一個世界，它更博大、寬廣。
書是人類成功的導(dǎo)航，書是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們，讓我們一起讀書，一起在書海中遨游吧！
我和書的故事三年級作文 11
如果沒有書，就少了一個多姿多彩的世界。
說起我和書的故事，還得從頭說起：我以前不怎么愛看書，有一天，看了一本叫《愛麗絲漫游奇境》�？赐暌院�，就覺得看書是一件非常快樂的事情！
后來，我讓媽媽買了很多各種各樣的.書，每天我都津津有味的看著。很感謝書給我?guī)砹嗽S多的快樂和知識。
我還看了一本書名叫《玩手工》，里面教了我們用針線的方法，我學(xué)會了做仙人掌、賀卡，還會用針縫圍裙。我真感謝書老師教給我這么多知識。
書還可以使我們的心情變好，有一次，我語文考了98。5，雖然是全班第一，但是沒考到100分，我有點難過。回到家里了，打開一本《笑話》書，我一口氣看了12個笑話心情也就好了很多。
書既像我們的老師也像我們的朋友，我們以后要多多看書，讓書給我們帶來更多的知識，我和書的故事也會繼續(xù)下去的，以后我要把更多的我和書的故事講給你們聽！
我和書的故事三年級作文 12
從小我就愛看書，好像看書離不開我，因此我和書成了一對親密無間的朋友，當(dāng)然我的書朋友很多，但經(jīng)常陪我度過難過的日子的書朋友就非”小公主“這部書莫屬啦！
我們的認(rèn)識純屬偶然，有一次我和媽媽路過一家書店，想進(jìn)去看看，于是我就踏上了尋友之路。不知為什么我一進(jìn)門就一眼看到了這本書，好像彼此早就約好了到此相會似的。
一頁又一頁，很快就看完了一小半。書里的情節(jié)把我吸引了進(jìn)去；書里的內(nèi)容不禁讓我感慨萬千；書里的故事又是那么悲傷……
這一切的一切好像都與我無關(guān)。仿佛我就是書中的`莎拉，雖遇到了困難，但還是毫不退縮；仿佛我就是那個在莎拉看來有生命力的布娃娃，望著這天翻地覆的變化而默默傷心……
讀著讀著，不知是誰在我的背后拍了我一下，夢幻都消失了，我才回過神來。一抬頭陽光已十分刺眼，我也感到陣陣饑餓，難道已經(jīng)中午了？我們以最快的速度買下了這本書，并跑回了家。
吃飽了飯的我又要遨向了書的海洋……
我和書的故事三年級作文 13
“讀書破萬卷，下筆如有神”，我是一個愛看書的人。那天下午，我向我的好朋友借了一本《親愛的魔鬼先生》，回到家把東西放下就立刻看這本書。
這本書真好看，它深深地吸引了我�？粗粗�，我有時哈哈大笑、有時非常傷心、有時又非常害怕。
時間過得飛快，從三點半一直看到了六點。“麥博，吃飯啦！”媽媽大叫地對著我喊。我如夢初醒，隨之應(yīng)了一聲：“哦，好的，再等一會兒�！笨墒牵^了半個小時后，我依然沒有出去吃飯，媽媽慢慢地走了過來，輕聲細(xì)語地對我說：“吃完飯再看吧！”我只好放下書，乖乖地跟著她出去吃飯。我一邊吃飯一邊想著書中的.故事，就連嘴里吃的是什么都不知道。媽媽見我沒有認(rèn)真吃飯，又對我說：“不集中精力吃飯，會容易生病的�！边@回我只能認(rèn)真吃了。但令我媽媽吃驚的是，我竟然十分鐘就把碗里的飯和菜都給吃光了！我喝了一些湯后，飛快地跑進(jìn)了房間……
看書既能使人開心，又能提高寫作水平，我喜歡看書！
我和書的故事三年級作文 14
今天是我的生日，姐姐說：“你喜歡什么禮物？”我毫不猶豫的回答：“我想去買書�！�
姐姐帶我們幾個小朋友直奔新華書店。一到新華書店，我們就迫不及待的奔向書海中，拿起自己喜歡的幾本書靠在書柜上看起來。當(dāng)看得津津有味的'時候，我情不自禁的笑了起來。這是，我發(fā)現(xiàn)旁邊的人都看著我。管理員來看看發(fā)現(xiàn)了什么事，他一過來就發(fā)現(xiàn)我拿了幾本好書，便親切的對我說：“小朋友不要拿這么多書，一本本的看吧！”然后我無可奈何的把書放回了書架。最后，我買了自己最喜歡的兩本書回到了家。
吃完飯我立刻走進(jìn)自己的書房，讀起書來。時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼就十一點了。爸爸闖進(jìn)了書房，看我睡了沒。一看我沒睡，直大喊：“十一點了還不睡！”我只好勉強(qiáng)的收起書睡覺，帶著書里的人物進(jìn)入自己的夢想。
我真想再看一會兒。讀書原來是多么的神奇和美妙的一件事��！
我和書的故事三年級作文 15
臧克家曾說過：“讀一本好書，就像交了一個益友�！蔽矣X得這個比喻非常貼切。
記得小時侯，我就和書交上了朋友。那時媽媽見我不識幾個大字，給我買了識字書，媽媽總是和我一起讀書。我不認(rèn)識的字就問媽媽，而媽媽呢教會了我許許多多的字。有句話說的真對，父母是你人生中第一個老師。到了七、八歲的時候，我已經(jīng)可以抱著|厚厚的《西游記》看了。記的得有一次我讀到了“孫悟空上竄下跳。”媽媽突然想到了什么，對爸爸說：“我們的兒子是不是孫悟空轉(zhuǎn)世呀！他就像孫悟空一樣上竄下的。”
八、九歲的時候，我能接受的書籍越來越多了。我都可以讀一些童話、小說、神話了。我還在學(xué)校訂了雜志。學(xué)校的`圖書館我也經(jīng)常光顧！我一去就會借一兩本書在那里看。
書陪伴我慢慢長大，它帶著無知的我走進(jìn)了知識的大門，而我和書的故事永遠(yuǎn)也不會結(jié)束！
我和書的故事三年級作文 16
有一天，我在家看書我看到了一個有意義的地方，說有許多名人都是讀書長大的，讀到這句話我感覺太可笑了，我讀這段話的事后我才上2年級，那個時后我讀這段話感覺很搞笑，先再我感覺我錯了，這個時后我以竟5年級了，這段話說的是對的，因為是某個人提醒了我，那就是我的老師，每個老師都會說這句話這句話就是每個人只要認(rèn)真學(xué)習(xí)一定會考個好誠際的，這句話深深的'刻在我的腦海里，一年級的時后到了考試的時后我都不會因為那個時后我跟本聽不進(jìn)這句話，這個時后我終于明擺了。
我先在以竟考的還行上一年級的時后，我英語才考了6十多分，先在考9十多分了，我以竟不是以前的那個我了，先在有些話該聽，有些話不該聽我都只到，有些話該說有些話不該說我也只到了，所以我以經(jīng)不是從前的那個我了，我終于長大了，這本書也搞訴了我，讀書可以誠為名人，先在我要好好讀書了。
我和書的故事三年級作文 17
“書山有路勤為徑〞，學(xué)海無涯苦作舟〞，我一聽這句名言，就想起了我讀二年級時發(fā)生的一件事，那是一個上午，媽媽帶我去圖書館看書，正好趕上媽媽要做生意，媽媽讓我一個人呆在圖書館看書，說話爸爸11點來接我，我在圖書館里千挑萬選，終于選中了《十萬個為什么》，和《公主童話》這兩本書，然后，我找了一個座位坐了下來，安安靜靜地看起書來，一小時過去了，兩小
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時過去了……我爸爸來接我的事拋到九霄云外[注：在九重天的`外面。比喻無限遠(yuǎn)的地方或遠(yuǎn)得無影無蹤。]了。突然，一陣熟悉的腳步聲向我走來，啊，是爸爸。爸爸的話打破了圖書館的寧靜：“小書迷，還走不走？〞我說：“走走走。〞一路上，我快樂的把書里的內(nèi)容講給爸爸聽，爸爸聽完后說：“要是妹妹有你這么愛看書就好了。〞我聽了可快樂了。
書啊書，你總那么讓我入迷！你將成為我一生的朋友。
我和書的故事三年級作文 18
從小到大，書已經(jīng)悄然進(jìn)入我的生活，成為我生活中不可或缺的一部分。拿起金鑰匙，打開我記憶的大門，時光倒流。我好像又回到了童年。
當(dāng)時我小學(xué)一年級，放學(xué)回家。我一放下書包就寫作業(yè)，幫媽媽做家務(wù)，洗菜洗碗，但是我很勤奮！我媽看穿了我的心思，問我：“你說，你想從我這里得到什么？”
“媽媽，我需要一點投資�！蔽依淅涞卣f。
“你要錢干什么？”媽媽的聲音立刻提高了50分貝。
“我想買本書�！蔽艺f。
“哦，原來是學(xué)習(xí)的東西，那你就買吧！”媽媽的聲音在吼，馬上溫柔起來，笑著把錢遞給我。
讀書給我?guī)砹撕芏嘤腥さ慕?jīng)歷，每一次經(jīng)歷都像一次旅行，讓我很開心。沒有人能阻止我在書的'王國里行走。書就像我的家人，我的朋友，我的家。閱讀是我生活中唯一不可缺少的東西。
我和書的故事三年級作文 19
要說我和書的故事，三天三夜也講不完。
我非常喜歡讀書，只要一有時間，我就會找出最喜歡的書來讀。我就像一只勤勞的.小蜜蜂，在書的王國里暢游，采集甜美的花蜜，孜孜不倦，廢寢忘食。該吃飯了，媽媽要喊我好幾遍，我才肯依依不舍地放下手中的書取吃飯。一吃完飯就飛快的跑到書房里繼續(xù)讀，有時候一看就是幾個小時。晚上要睡覺了，媽媽要催我十幾遍我才肯熄燈睡覺。所以第二天早上常常起不來。
記得有一次，爸爸媽媽早上七點鐘去買菜，我還沒起床。等爸爸媽媽回來時，都已經(jīng)八點鐘了，我還是睡著一動不動，媽媽叫了我很多次，我仍然紋絲不動，直到爸爸發(fā)火了，怒氣沖沖地喊道“快起床�。。 蔽也艊樀靡还锹蹬榔饋�，迅速穿好衣服，去干我的事情。
都是讀書惹的禍，但也不是全是它的錯。我覺得應(yīng)該怨我自己沒有掌握住看書時間。
我想：以后看書應(yīng)該掌握好時間，不能因為看書耽誤了休息，影響身體健康。
我和書的故事三年級作文 20
“一日無書，百事荒蕪�！痹陉悏鄣难劾飼沁@樣的`。“讀書破萬卷，下筆如有神�！痹诙鸥Φ难劾飼沁@樣的。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！痹谠陬佌媲溲劾飼沁@樣的。在我眼里，書是我的好朋友，我離不開他。
我只要一看見一本書，就什么事都忘了，周圍好像都不存在，世界上有我一個人，別人叫我一聲，我就隨便答應(yīng)一聲，整個人卻木頭一樣，一動也不動。
有一次我在看《格林童話》，媽媽正好做完飯，就叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只說了一聲，其實身子一動也不動，過了好長時間，媽媽又說再不過來我就吃沒了，我不怕，可肚子咕咕只抵抗，我只好戀戀不舍地去吃飯。
我愛書，他是我的良師益友，我會一直愛護(hù)它，閱讀它，品味它。
我和書的故事三年級作文 21
我每次讀書的時候，都覺得書就是一位智者，每一次跟這些智者交談，都讓混沌的童心豁然開朗。
每當(dāng)讀到一本好書時，我都如獲至寶，我每次得到一本新書，至少要讀兩遍。每當(dāng)讀完后，都會貼上我精心整理好的筆記，再把它放到我整齊的書柜里。
那是一個星期一，我們上體育課，我打算帶著書去看，但我跑完步后，發(fā)現(xiàn)書不見了！我心想：我的`書會到哪里去呢？這可是我剛買的書，才讀完第一章！我心急如焚，跑到操場西面，仔細(xì)地找遍了，沒有看到，我又跑到主席臺那，一看我的書就在那里，我拿著書就又去上體育課了。
體育課結(jié)束了，我抱著書回到家，發(fā)現(xiàn)我的書折了好多角，好像還有幾個淡淡的腳印。我慢慢地把折了的角一個一個伸展開、壓平，又找了一塊抹布，把書上的腳印擦掉，看起來跟之前沒什么兩樣，又高高興興地讀起了書。
書教會了我許多知識，教會了我如何做人，沒有書，我前進(jìn)的速度將越來越慢。
我和書的故事三年級作文 22
高爾基爺爺說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯，書也是我的好朋友。每個人都與書有一個美好的故事，當(dāng)然，我也不例外。
在這個漫長的假期里，我讀了很多很多書，這讓我知道了書是“營養(yǎng)品”，需要我們一點一點地吸收。
讀書的時候，我會哈哈大笑，會淚流滿面，會無精打采，會怒氣沖沖……只要我讀一本書時，就會不由自主的.讀完一整本。讀書對我寫作文有很大的幫助，讀書時學(xué)到的四字詞語會出現(xiàn)在我的作文里，讓我的作文更加生動。
記得有一次，我和媽媽玩詞語接龍，媽媽竟然輸了，我高興地手舞足蹈。從那以后我更喜歡讀書了。
讀書還讓我知道了許多有趣的事，比如：小海馬和小企鵝是爸爸孵化出來的、老虎的爪子可以像折刀一樣收起來等等……是不是很有趣呀！
同學(xué)們，書是我們的好朋友，我們要多讀書，讀好書，讀自己感興趣的書��！
我和書的故事三年級作文 23
高爾基以前說過：“書籍是人類發(fā)展的臺階�！笔俏乙槐境烧Z故事書，我跟它的小故事還挺豐富多彩呢，我來跟你說說我和它的故事！
一天，我還在縣里的圖書店看見了一本成語故事書，我覺得讓媽媽幫我買，但是媽媽那時候不愿幫我買，大家就回去了。我依依不舍地跟童話故事書說一聲再見，成語故事書好像對因為我很舍不得：“主人家，帶我一起走吧！”我哭著對它說：“我能的.！”
之后，我又趕到了縣里，我又看見了那本成語故事書，我認(rèn)為大家簡直緣分。很久看不到，十分想念吶。簡直“一日看不到如隔三秋”��！媽媽見到我那麼沉迷的模樣，就把那本書買下做為我的生日禮品。我很高興，因為我有了那本書！
我可喜愛那本書了，感謝你，媽媽。也感謝你，書，你能就是我發(fā)展的臺階！
我和書的故事三年級作文 24
我最喜愛看書了，我可是很在行的，我還是個書迷呢 ！一本很厚的書我一個星期就看完了。有時候不到三天就看完了。今天我就來你們講講我和書的故事：
一天，我利用下課的時間看書的時候，突然書說話了 ：“小主人，你喜歡我嗎”？ 喜歡呀！ 我驚訝的說道，他說 ：“是不是，有幾篇很好看呢！” 我說：“ 是呀 ，對了你說話別人聽不見嗎？” 它說：“ 聽不見�！� 我說：“ 你從哪來呀？” 他說：“ 他是從別的星球來的，不小心落到你手里了�！� 我說：“ 你們的星球是什么樣的？” 他說：“ 我們的星球是奶酪做的，所有的東西都會動，連房子都會動—— ”“那你來干什么呢？”他說：“ 我要把所有愛看書的人幫他們找到喜愛的書�！� 說完，他就拉著我去買書了——喜愛看書了，我可 通過閱讀了大量的'書籍，是我明白了“理想的書籍是智慧的鑰匙”這句俗語的意思。
我和書的故事三年級作文 25
書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡書，所以我和書的故事就有很多很多。
那一天，我第一次去書店看書。我一進(jìn)門，就看見了千千萬萬、花花綠綠好多的書，就像書的海洋，我是在海洋里遨游的一條小魚。書店里的人很多，我好不容易擠了過去，來到了我最喜歡的科普類圖書前。我挑了本【世界未解之謎】看了起來。這本書讓我了解到了神秘的'金字塔、代表著死亡的百慕大三角和詭異的13個水晶頭骨等。我仿佛一會到了金字塔，又一會來到了百慕大三角，又一下子飛到了瑪雅遺址，真是太神奇了！之后我又看了【十萬個為什么】。它有讓我知道了太陽為什么會有太陽黑子，為什么星球是圓的。我相繼看完了【世界未解之謎】和【十萬個為什么】的全套圖書。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個人，我抬頭一看，原來是爸爸，來叫我吃飯的。我放下書后才知道，我看了四個多小時。
從那以后，我經(jīng)常去那家書店看書。啊，書，我愛你！
我和書的故事三年級作文 26
書是人類進(jìn)步的階梯，書可以帶給我們知識，還可以創(chuàng)造世界。
我從小到大讀過很多書，有《三國演義》《水滸傳》《西游記》《愛的教育》……。
其中我最喜歡的'書是《西游記》，記得有一天晚上，我正在看書，然后媽媽對我說他要去超市買豆?jié){粉，讓我在家把水燒好，我正看得如癡如醉，隨口就說知道了，說完我便又沉浸到了書的世界里，“咚咚咚”我忽然聽到了敲門聲，我急忙去開了門，原來是媽媽呀！我跟媽媽打過招呼后，跑回房間繼續(xù)讀書了，這時媽媽問我：“水燒好了沒有？”我詫異地說：“什么你讓我燒水了嗎？”媽媽說：“我出門時候給你說讓你燒水，你不知道嗎？”我猛地一驚說：“對不起媽媽，我看書太入迷，把這件事忘了�！边@時媽媽笑著對我說：“是不是又鉆到書本里去了，你真是一個小書迷呀�！�
這就是我和書的故事，。我覺得書已經(jīng)成為我的好伙伴，好朋友了，我和書一定會“友誼長存”的！
我和書的故事三年級作文 27
我的五一假期是在家里度過的，但是并不乏味。因為我發(fā)燒，醫(yī)生說要在家里養(yǎng)病，媽媽怕我無聊，所以給我準(zhǔn)備了新書。
這套書讓我愛不釋手。這套書一共有三本，是人民文學(xué)出版社出版的《哈利·波特》全彩繪本的精裝版，分別是《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》和《哈利波特與阿茲卡班囚徒》。書的每一頁都印刷精美，配有與文字內(nèi)容相關(guān)的插畫。這些插畫真是栩栩如生，比如神奇動物的'每一顆牙齒、每一片羽毛、每一塊鱗片都清晰可見，人物的眼睛炯炯有神，場景的涂畫讓人感到身臨其境。但是，最吸引我的還是書中驚險刺激的故事情節(jié)。我的大腦隨著跌宕起伏的精彩情節(jié)進(jìn)行著五彩斑斕的幻想，就好像夜空中不停綻放的禮花那樣引人入勝。我專心致志地讀書的時候，時間也過得飛快，不知不覺中，我的病也養(yǎng)好了。
我的假期雖然是在家里度過的，但我的心卻在夢幻島里度假。
我和書的故事三年級作文 28
生活中，有一個我們必不可少的東西，它就是一生中都會陪同我們成長的——書。
書，就像是我們的家人。在我們的一生中，書就是我們的智慧，它把我們從學(xué)生，帶到了青年；從漫畫繪本，帶到了滿頁密密麻麻的都是字的書。不管是什么時候，我都要帶著書。
現(xiàn)在，我就給你講講我和書的`故事。上個暑假，媽媽因為要生我弟弟，所以不能回家照顧我了。姥姥沒辦法，只好把我送到了親戚家。一路上，我一直拿著一本書在讀，直到下車時，我還在讀著這本書。這本書就是《綠野仙蹤》。
還有一次，寒假快過完了，我和老爸正要坐上火車去北京游玩。在火車上，快中午的時候，大家都開始打盹、睡覺了，而我卻在座椅上興致勃勃地讀《禿禿大王》�？磿臅r候，時間仿佛過得特別快。不一會兒我們就要下車了，這時我才把書放到了背包里……
我是一個把書當(dāng)成了財寶的人，我的智慧就在書里。
我和書的故事三年級作文 29
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的.糧食。
有一天，我在表妹家看到一本書，就拿過來看了起來，一頁，兩頁·……
我問表妹這本書能不能借我看？表妹答應(yīng)了。等表妹說完這句話，我像一匹餓狼一樣，貪婪地閱讀著。
回到家后，我就一直待在房間里看書。過了一會兒，媽媽叫我吃飯了，我就當(dāng)沒有聽到，一直看。媽媽見我沒下來，就走進(jìn)我房間數(shù)落道：“不要看閑書，要看就看一些關(guān)于正課的書�！蔽衣犃瞬粣偟卣f：“閑書也有好詞好句，對我也有幫助�！�
吃完飯，我又跑到樓上偷偷看這本書。沒想到，媽媽悄悄地走到我的背后，并把書拿走了。我不甘心，悄悄靠近媽媽，把書“拿”了回來。為了防止媽媽再來拿我的課外書，我只好去表姐家接著看這本書。
其實，課外書里也有許多知識，關(guān)鍵是不要看太多。
我和書的故事三年級作文 30
我愛看書，童話，神話，冒險類的書是我的最愛。
書引導(dǎo)我了解了許多知識，記得我讀《海底兩萬里》這本書時，書里面的長度單位是“海里”，我很好奇，“海里”與我學(xué)過的“千米”“米”有什么區(qū)別，怎么換算，就拿著書去問爸爸，爸爸要我去查字典，我最終還是自己查找了一些特殊的長度單位的`換算，書中還引導(dǎo)我了解了“英鎊”“法郎”“美元”等世界級貨幣知識。
我在小飯桌偶爾讀到了《查理九世》一下子就喜歡上了這本書，就讓媽媽給我買了一套，媽媽說這種書是情節(jié)書，沒怎么實際學(xué)習(xí)作用，叫我少看。我就偷偷的靠著床，關(guān)上門看，媽媽來了，我立刻把書藏在枕頭下，拿別的書看，有時可以騙過媽媽，心里很得意。
書讓我知道了許多人間喜悅悲傷，書開啟了我想象的大門，我也想要只像查理一樣的小狗，伴我去周游未知的世界。
我和書的故事三年級作文 31
飯可一日不吃，覺可一日不睡，但是書不可一日不讀。
我在《三國演義》里看到了諸葛亮的神機(jī)妙算，識天文，知人心，他不管在什么地方都可以想到辦法。在《草船借箭》中，周瑜對諸葛亮心懷妒忌，沒安好心，諸葛亮知道周瑜對他沒安好心，所以他就將計就完成了任務(wù)，讓周瑜對他心服口服。
讀過《西游記》，我知道了信念和團(tuán)隊的力量。唐僧去西天取經(jīng)，是堅定的信念支撐著他，不到西天取到真經(jīng)，他就不放棄。豬八戒在《西游記》里，有著搞笑的作用，沙僧就像一只牛一樣，他任勞任怨，把每個人的東西全背上，孫悟空是神猴，他可以72變，還可以看到是人是妖，是四人小隊里最厲害的一個。這樣的團(tuán)隊有信念、有力量、有趣，所以他們才能成功。
讀書可以讓人快樂！我在讀書中體驗到了書中的'快樂和神奇，在我開心的時候，書給我知識和和力量，在我不開心的時候，書給我歡樂。
人生的長度是有限的，但人生的寬度是無限的，讓我們一起讀書吧！
我和書的故事三年級作文 32
讀一本好書，就像與一位知識淵博的人說話；讀一本好書，就像一位老師；讀一本好書，就像一只蜜蜂在花叢中穿梭，采著蜂蜜。
還在讀小學(xué)一年級的時候，我還非常討厭看書，老師一布置看書的作業(yè)，我的頭就大了。覺得劉向說得“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”沒什么用�？删驮谝淮闻既坏腵經(jīng)歷中，讓我對書有了特別的好感。
那天，我的好朋友黃開懷來我家做客�？伤麉s一動不動的坐在沙發(fā)上津津有味的看著書。這時，我不禁疑問：“書真的有這么好看嗎？”我也隨手拿起一本書，隨便翻了翻，忽然，我的目光停留在一段精美的句子上。我又重頭開始認(rèn)真的看了起來，“楊歌那顆拯救世界，拯救人類的心真讓我佩服！”我不禁感嘆到。
書帶著我在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，是書讓我知道了《水滸傳》中的英雄俠義，是書讓我知道了《西游記》中唐僧一行人的堅持……啊！書，你真是我的知己！更是我的老師！
我和書的故事三年級作文 33
從我幼年時，書就已悄悄進(jìn)入了我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分。打開塵封的記憶，時間開始倒流，我似乎回到了我的童年時代。
如今，隨著時光的流逝，那些童年的書已不在了，但我的讀書熱情絲毫沒有減退。
有一次，我從一本書上讀到了幾個少年因為渴望看書，但又沒有錢，所以他們想盡了辦法：去做乞丐，又給別人擦鞋子，修電腦、電視、床、柜子等等，去給別人洗碗……不管有多累多苦，都只為了買書�？赐赀@本書后，我落淚了，這些是少年們多么熱愛書籍�。『髞�，我在一間書店買了一本書，書里面有些字、詞、句我不理解，我就用詞典或者上網(wǎng)把我不會的、不理解的字、詞、句弄明白，那以后我一看到這些字我就會了。書可真好！
正如劉向說的“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；陳壽說的“讀書破萬卷，下筆如有神”；朱熹說的`“讀書有三到，謂心到、眼到、口看”……
這讓我真正明白了“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。
我和書的故事三年級作文 34
書籍是全世界的營養(yǎng)品，是人類文明進(jìn)步的階梯。我很喜歡書，所以我和書的故事就有很多很多。
那一天，我第一次去書店看書。我一進(jìn)門，就看見了千千萬萬、花花綠綠好多的書，就像書的海洋，我是在海洋里遨游的一條小魚。書店里的人很多，我好不容易擠了過去，來到了我最喜歡的科普類圖書前。我挑了本看了起來。這本書讓我了解到了神秘的金字塔、代表著死亡的百慕大三角和詭異的13個水晶頭骨等。我仿佛一會到了金字塔，又一會來到了百慕大三角，又一下子飛到了瑪雅遺址，真是太神奇了！之后我又看了。它有讓我知道了太陽為什么會有太陽黑子，為什么星球是圓的`。我相繼看完了和的全套圖書。突然，我發(fā)現(xiàn)身邊站著一個人，我抬頭一看，原來是爸爸，來叫我吃飯的。我放下書后才知道，我看了四個多小時。
從那以后，我經(jīng)常去那家書店看書。啊，書，我愛你！
我和書的故事三年級作文 35
高爾基以前說過：“書籍是人類開展的臺階。〞是我一本成語故事書，我跟它的小故事還挺豐富多彩呢，我來跟你說說我和它的故事！
一天，我還在縣里的圖書店看見了一本成語故事書，我覺得讓媽媽幫我買，但是媽媽那時候不愿幫我買，大家就回去了。我依依不舍地跟童話故事書說一聲再見，成語故事書好似對因為我很舍不得：“主人家，帶我一起走吧！〞我哭著對它說：“我能的！〞之后，我又趕到了縣里，我又看見了那本成語故事書，我認(rèn)為大家簡直緣分。很久看不到，十分想念吶。簡直“一日看不到如隔三秋〞啊！媽媽見到我那麼沉迷的模樣，就把那本書買下做為我的生日禮品。我很快樂，因為我有了那本書！
我可喜愛那本書了，感謝你，媽媽。也感謝你，書，你能就是我開展的`臺階！
我和書的故事三年級作文 36
高爾基說書籍是人類進(jìn)步的階梯。對我來說沒錯。四歲開始讀書，不是旋律的啟蒙，而是三字經(jīng)，兒歌等等。在媽媽的講解下，教會了我很多做人的道理。
一年級的時候，學(xué)校組織我們看書。閱讀一本書。我眼前一亮，但又暗淡下來，因為我只有連環(huán)畫和一些小故事書。我回家不開心，媽媽問我怎么了。在這次閱讀活動中，我沒有書可讀。你的三字經(jīng)呢？對！我能讀梵文嗎？活動進(jìn)行得非常順利。四年級的時候，我從媽媽的床頭柜里發(fā)現(xiàn)了一個《平凡的.世界》。從那以后，我對路遙的小說著迷了。這本書對我很有幫助，但是因為晚上躺在床上拿著手電筒看書，所以戴了眼鏡，不值這個蠟燭。同學(xué)們，那些書你們都看了。他們讓我們知道了更多的事情，但我們必須使用正確的方法。
我和書的故事三年級作文 37
俗話說得好：讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談。所以我們要多看書。
還小的時候，我不大愛看書�？傻搅松闲W(xué)二年級的時候就開始著急了，因為那時，語文老師便會隔三差五布置日記或作文。我后悔了，當(dāng)初沒有多看課外書，沒有累積好詞好句，作文沒有打好基礎(chǔ)，自己肚子里一點“墨水”都沒有，提起筆就頭疼，大腦里一片空白�，F(xiàn)在我一有時間就看課外書，在書上把好詞好句圈起來或抄寫在本子上，因為這樣，我現(xiàn)在寫的.作文有了很大的提升。
記得有一天，弟弟把我剛買的新書給撕壞了，我當(dāng)時火冒三丈，對著弟弟大喊大叫，好像跟他有仇一樣。我當(dāng)時很傷心，就像失去了一位好伙伴似的。媽媽看我很傷心，只好答應(yīng)給我去買本新書，我才破涕為笑。
現(xiàn)在，書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分，它會陪伴我一生，直到白發(fā)蒼蒼。
我和書的故事三年級作文 38
托爾斯泰說：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！蔽揖褪且粋�“小書蟲”。書就是我的朋友，常讓我入迷。
晚上睡覺的時候，我召喚出了我的好朋友《米小圈上學(xué)記》。本來想看一下就睡的.，可是被書上的情節(jié)吸引了。
不知不覺半個小時過去了，我越看越興奮。突然，我聽見了開門聲。我把頭一轉(zhuǎn)，看見媽媽進(jìn)來了。媽媽見我還在看書，走過來把我的書奪下，隨手甩在我的床邊，說：“睡覺了，睡覺了，快點睡。”媽媽說完就把燈關(guān)了。我開始裝睡，心里盼望媽媽馬上走。終于，媽媽看見我睡了，離開了我的房間，我心里樂開了花，馬上拿起《米小圈上學(xué)記》開始看。
我看了十分鐘，聽見有腳步聲，就馬上把書放在書桌上，又開始裝睡。媽媽又走進(jìn)我的房間，我突然想到，書本來在床上，可是我把它放在桌上了，心想這下完了。果然，媽媽看到書在桌上，立刻把我抱到她的房間去睡。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！弊x書可以讓我開心。
我和書的故事三年級作文 39
我小的時候媽媽就給我買了許多字卡，讓我認(rèn)字。盡管如此，我還是不喜歡看書讀書。后來上學(xué)了，我就有些喜歡了，可是對作文日記之類的作業(yè)非常討厭。
在老家，上小學(xué)二年級我就開始寫話，每周一次，成績好的'同學(xué)每次的短文都可以被老師當(dāng)范文讀出來。而我們這些差生無論寫得怎樣，老師也不管。
兩年后，我轉(zhuǎn)學(xué)到了常平，在這，我僥幸遇到了一位好老師。從此，她把我寫的文章修改后幾乎都發(fā)表到網(wǎng)上。要是以前，這類的文章老師根本看不上眼。
就是這些發(fā)表的文章，讓我從寫作的陰影中走了出來。從此，我便喜歡上看課外書。本來一向不喜歡看課外書的我，每天一回家就捧起書看。
也許是書的力量，讓我在一個短短的暑假中，發(fā)表了七八篇作文。開學(xué)時，老師還表揚(yáng)了我�，F(xiàn)在我真喜歡看書。
我和書的故事三年級作文 40
今年暑假，我最喜歡的事，就是聽姐姐給我講故事。
吃過晚飯，我和姐姐手拉手去散步。但是，姐姐就不一樣了，她每次都會帶一本書，你猜這是為什么呢？因為姐姐每天都會給我講故事，讓我走進(jìn)書的世界。
我們來到石拱橋上，我一只手扶著圍欄，一只手托著下巴，靜靜等待。這次的故事叫《三個先生》，姐姐手捧著書講起《三個先生》。
這時，旁邊知了停止了合唱，蝴蝶也停在不遠(yuǎn)處的小花上，仿佛時間都靜止了，唯獨姐姐講得津津有味。
天上的朝霞格外紅，照紅了白云妹妹的臉，微風(fēng)輕輕吹動，蝴蝶飛走了，它飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的.地方，知了又重新開始了大合唱，大樹爺爺也揮起了手臂，花兒也跳起了優(yōu)美的舞蹈。
然而，我還沉浸在書的世界里，津津有味地聽著。
鳥兒倦了，拍打著翅膀飛往鳥巢，姐姐的故事也講完了，當(dāng)我回過神來，天色也不早了，太陽公公要下班了，月亮姐姐也要上班了。
多么美好的一天！因為有姐姐給我講精彩的故事。
我和書的故事三年級作文 41
書，一個平凡的字眼，在我心中卻是那么高尚。書是春風(fēng)，能出化心潮的冰層；書是清泉，能滋潤心田的禾苗；書是火花，能映紅心頭的昏暗。
在天真爛漫的孩子時期，我與書相遇。榕樹下，常�？吹侥暧椎奈沂峙跻槐緯Ｎ颐碱^緊鎖，拳頭緊握那是因為白雪公主被毒害，我開懷大笑，前俯后仰，那是因為愚蠢的皇帝又被騙了……小小的一本書仿佛具有魔力，讓我陷入其中，無法自拔。我知道我遇到了一個一生的摯友。
漸漸的美好的.故事書變成了舊識，故事書“長大”了成了古詩進(jìn)入我的世界。
這幾個學(xué)期，在書的陪伴下，我有了收獲，每當(dāng)我從書中明白了道理；每當(dāng)我作文發(fā)表了，我真是百感交集，有快樂，有欣慰，更多的是對書的感謝！
其實，愛上書就像鳥兒愛上藍(lán)天；魚兒愛上大海；星星愛上月亮。
鳥兒愛上藍(lán)天，藍(lán)天不寂寞了；魚兒愛上大海，大海不寂寞了；星星愛上月亮，月亮不寂寞了；我愛上書，我不寂寞了！
我和書的故事三年級作文 42
中秋節(jié)的第二天，我約爸爸陪我去趟新華書店。吃完午飯稍作休息后爸爸開著車帶我就直奔書店去。
不一會兒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見新華書店四個閃閃發(fā)光的大字，在陽光下格外醒目。走進(jìn)書店大門，哇！里面可真大啊，幾臺大空調(diào)一陣陣涼爽的冷氣撲面而來。在這炎熱的天氣下可真是一種享受啊。只見一排排書柜像一條條長龍，上面整齊地擺放著各式各樣的書籍，有許多學(xué)生如饑似渴地看著。
書店分為兩層，一樓有許多故事書，這里最能吸引小朋友了，我立刻找出我最喜歡的《裝在口袋里的'爸爸》我便認(rèn)真地看了起來。過了一個小時多，爸爸說二樓有關(guān)于小學(xué)到初中的學(xué)習(xí)教科書，有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書，奧數(shù)書，作文書等等……我聽了爸爸說的，便立刻上樓找起了五年級作文，找到后找了位置認(rèn)真地看了起來。時間過得飛快，要關(guān)店了，我才依依不舍地離開了書店。
一路上，我在想著那些好看的書，那里清涼的環(huán)境，還許多書，可真學(xué)習(xí)的好去處，以后有假期我還要去。
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