關(guān)于微笑三年級(jí)作文七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的微笑三年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
微笑三年級(jí)作文 篇1
笑容，是冬去春來(lái)的第一縷陽(yáng)光，溫暖了大地，笑容，是人們心靈的通行證，消除了人們之間的距離；笑容，更是一條有力的繩素，將大地上的你我緊緊連在一起。
然而，笑容似乎更像是一件價(jià)值連城的奢侈品，人們都不愿意將它掛在臉上，是什么造成了笑容的“高價(jià)”？是現(xiàn)代生活的壓力嗎？是人與人之間缺乏信任嗎？還是出于一種自我保護(hù)意識(shí)？
我不知道出于上述三個(gè)原因之中的哪一個(gè)，但我所能確定的是，不管生活如何，我們都要以最美的笑容對(duì)待它，若是人們持續(xù)保持“無(wú)笑容”的狀態(tài)，那么我們將會(huì)陷入一種惡性循環(huán)，有壓力的人將面對(duì)更多意想不到的壓力，缺乏信任的人將失去對(duì)任何人的信任；出于自我保護(hù)意識(shí)的人，將更容易受到傷害。至于我們的社會(huì)，也會(huì)慢慢變得冷漠遍地，甚至倒退、崩潰。
其實(shí)，笑容是一股巨大的力量，我們愈是害怕壓力，則我們?cè)綉?yīng)該保持一份笑容，因?yàn)樾θ菹笳饕环N樂(lè)觀，你的笑容愈燦爛，就表示你越樂(lè)觀，那么，你的壓力也將變得不堪一擊，迎刃而解，我們愈是對(duì)他人缺乏信任則愈應(yīng)該對(duì)他人保持笑容，因?yàn)橥ㄟ^(guò)笑容，我們可以與他人建立互信，讓別人得到我們的信任，也讓我們信任他人，通過(guò)笑容建立的互信，將徹底消除人與人之間的信任缺失。我們愈是具有自我保護(hù)意識(shí)，則越要向別人展示笑容，因?yàn)�，笑容象征著一種善意，別人接受了我們的善意，自然不會(huì)傷害我們，相反，若是我們總是冷眼相對(duì)，則越容易受到傷害�；谶@三點(diǎn)，笑容無(wú)疑是一般巨大的力量。
我們需要笑容，特別是在當(dāng)今社會(huì)，當(dāng)今這個(gè)充滿生活壓力，乏信任與理解的社會(huì)，因這笑容本身就是一劑良藥，緩解壓力，建立信任，唯有當(dāng)社會(huì)中每一個(gè)成員都笑容相對(duì)時(shí)，我們這個(gè)社會(huì)才能更加美麗，才真正稱得上現(xiàn)代社會(huì)！
微笑三年級(jí)作文 篇2
今天，陽(yáng)光四射，踏進(jìn)校園，一陣芳香撲鼻而來(lái)，使我感覺活力四射和精神抖擻。因?yàn)椤覀兘裉煲漠厴I(yè)照了。不過(guò)，我的心頭不免有一絲傷感，因?yàn)椤?…哎，我五年的學(xué)習(xí)生涯要結(jié)束了，我有離開校園的一切了。
我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了校門口，我剛走下樓梯便看見了兩排淺藍(lán)的凳子和一架黑色的攝像機(jī)。老師先安排我們的站位，保安看見了，也從門衛(wèi)室走了出來(lái)，幫助老是維持秩序。好賴，副校長(zhǎng)季老師揮了揮大手，果斷地說(shuō)：“高的站中間，矮的站兩邊，速度快！”我們一聽馬上行動(dòng)了起來(lái)，有的像無(wú)頭蒼蠅似的，而有的很快就排好了一排，大家都在不亦樂(lè)乎的忙碌著，臉上都溢出了汗珠。接著，攝影師出來(lái)了，他認(rèn)真的安排著，把這個(gè)拉到那邊，把這個(gè)拉到這邊。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的安排站位，我被安排在了第一排，身體半蹲著，后面都是老師、校長(zhǎng)，我心里不免有一些緊張。心想：我的衣服穿的整不整齊，頭發(fā)歪沒(méi)歪，紅領(lǐng)巾戴得好嗎？臉上有沒(méi)有灰？一個(gè)一個(gè)問(wèn)題在我心中停留著，我的心“嘭嘭”直跳，好像要跳出來(lái)一樣。
攝影師要開拍了，說(shuō)：“你們準(zhǔn)備好了嗎？腰挺直、頭抬起來(lái)、保持微笑！”“好！一… …二… …三… …不要眨眼！”“咔嚓”一聲，拍下了我幸福的微笑，因?yàn)槲矣行液屯瑢W(xué)們、老師們、書記、校長(zhǎng)一起拍照，我相信這美好的一刻，我將會(huì)永遠(yuǎn)記在心中.
微笑三年級(jí)作文 篇3
不要小瞧一個(gè)微笑，它能傳遞人與人之間的情感。即使是最親的親人，他們的微笑同樣會(huì)讓你感到溫暖。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，我栽了個(gè)大跟頭，“７６”呀！沒(méi)把我嚇?biāo)��！埃罚丁边@個(gè)數(shù)字如魔鬼一般在我的腦子里繞來(lái)繞去，繞的我頭都大了。一會(huì)兒，又傳來(lái)一惡耗：這試卷要家長(zhǎng)簽名！這無(wú)非是雪上加霜，看看那些考的好的，個(gè)個(gè)都雀躍歡呼。
放學(xué)了，我無(wú)精打采地走在街上�？催@萬(wàn)家燈火，我心中有一種說(shuō)不出的酸楚�；氐郊椅仪由啬贸隹季恚澏兜亟坏綃寢屖种�，我的眼睛緊緊的閉著，心里等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。“沒(méi)事，下次努力！”我詫異地睜開眼睛，我無(wú)法相信這句話是媽媽說(shuō)的。媽媽說(shuō)完，投給我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑。于是，我在下一次的檢測(cè)中，考了全班第一．．．．．．
事后，我明白了：無(wú)論是萍水相逢的陌生過(guò)路人，還是血濃與水的父母雙親。只要是真誠(chéng)的微笑，都一樣會(huì)使人感到溫馨 、幸福！
記�。〔灰∏埔粋�(gè)微笑！
微笑三年級(jí)作文 篇4
他就是我的同鄉(xiāng)、同學(xué)。他很小就失去了父母，依靠長(zhǎng)兄、長(zhǎng)嫂撫養(yǎng)成人。他的長(zhǎng)兄就是我就讀的小學(xué)的教導(dǎo)主任，但他的小學(xué)階段卻就是半耕半讀的——因?yàn)榧揖池毢�，缺乏勞力，他白天要砍柴、種田，只有夜間和陰雨天才能讀書。然而，他既勤奮，又聰穎，不但順利地考上了初中（那時(shí)我們家鄉(xiāng)全縣只有一所中學(xué)），而且初中畢業(yè)后又以優(yōu)秀的成績(jī)考取了蕪湖電校（這所學(xué)校“門檻”更高）。
他跨出校門，便被分配到一家兵工廠工作。當(dāng)時(shí)，我們對(duì)他獲得的物質(zhì)待遇、政治待遇十分羨慕。毫無(wú)疑問(wèn)，那段歲月就是他人生的輝煌時(shí)光，他成立了家庭，養(yǎng)育了孩子，日子紅紅火火。誰(shuí)料，十年河?xùn)|轉(zhuǎn)河西，后來(lái)他那被稱作“三線廠”的單位從山窩窩遷往省城，“軍用”改“民用”，很快就倒閉了；他的妻子又患病臥床，不久便撒手人寰。唉！這真就是“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍�！卑�！但這些磨難并沒(méi)有把他擊倒，他總是微笑著面對(duì)。他畢竟就是一條堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀而精明能干的漢子！由于別人的關(guān)懷和幫助，他又找到一位勤勞善良的老伴，重新組織了一個(gè)家庭。我們幾位老同學(xué)由衷地表示祝賀。
微笑三年級(jí)作文 篇5
練琴的時(shí)間又到了，每天重復(fù)著枯燥的節(jié)奏，雖然坐在這里，我的心思早已飛出窗外了。聽著我時(shí)有時(shí)無(wú)的自由旋律，媽媽生氣了，大聲吼我：“秦齊你的兩只手還不如劉偉的兩只腳丫子！”隨后“啪”地一聲扔給我一本20xx年第五期的《讀者》，上邊有一篇?jiǎng)サ膶ＴL。
我嬉皮笑臉地翻著看著�？赐曛笪以僖残Σ怀鰜�(lái)了，我告訴媽媽我還想知道他更多的故事。媽媽給我找出了他的視頻，這次我邊看邊哭，我被深深地震撼了。劉偉那淡淡的微笑在我的`腦海中再也抹不去了。“還好了”“要么趕緊死要么精彩地活著”他那笑對(duì)人生的淡定、倔強(qiáng)，用兩只腳支撐起一個(gè)不倒的“人”字�！跋嘈抛约�，努力就有可能”，那不悲不喜從從容容的微笑一次又一次地感動(dòng)著、震撼著我。這也許就是大人們常說(shuō)的“深刻”吧！
我在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)挫折，微笑面對(duì)困難，微笑面對(duì)失敗，快樂(lè)，也會(huì)在微笑中漫步。
微笑三年級(jí)作文 篇6
微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，微笑是發(fā)自內(nèi)心而流露在臉上的表情，微笑是人與人之間最好的語(yǔ)言。微笑可以給人鼓勵(lì)，讓人充滿自信和勇氣。微笑著表?yè)P(yáng)別人，會(huì)讓人感到樂(lè)觀和開心。
在一個(gè)春光明媚的下午，公園里的白人小孩每人手里都拿著從老爺爺手里買的五顏六色的漂亮氣球在玩，但誰(shuí)也沒(méi)注意到，墻角還坐著一個(gè)黑人小孩。他很自卑，因?yàn)樗蛣e人都不一樣，他黑�？伤崔嗖蛔∧欠菡T惑，慢慢走到賣氣球的老爺爺面前說(shuō)：我要一個(gè)黑色氣球。老爺爺奇怪地問(wèn)為什么買黑的呢？黑人小孩喃喃地說(shuō)：因?yàn)槲液蛣e人不一樣。老爺爺給了他一個(gè)甜蜜的微笑，說(shuō)：不，孩子，你和其他人都一樣，你也可以擁有一個(gè)五顏六色的氣球。接著，老爺爺就給了他一個(gè)最大的五色氣球，黑孩子的眼里放出了異樣的光彩。他改變了自卑，他日后成了美國(guó)的一個(gè)著名的科學(xué)家。
微笑給人樂(lè)觀、微笑給人鼓勵(lì)、微笑給人自信和力量，這無(wú)形的力量無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著它的魅力。
從前有個(gè)富翁，他整天愁眉苦臉，很不開心，于是他四處奔波，尋找自己的快樂(lè)。一天，外面下著雪，他來(lái)到一個(gè)很窮的小村莊，有許多房子都空著，富翁隨便找了一間房子住了下來(lái)，里面沒(méi)人，只有一張床，一把椅子和一個(gè)沒(méi)有火的壁爐，富翁很冷，沒(méi)有東西取暖。鄰居家的小女孩知道了以后，從家里拿了一些食物、水、幾根蠟燭和一張毛毯來(lái)到富翁住的房子，咚咚咚敲開了門，富翁問(wèn)小女孩：你是誰(shuí)？小女孩說(shuō)：我是誰(shuí)并不重要，我只是幫你拿了一些你需要的東西。說(shuō)完，她丟下一個(gè)甜蜜的微笑，富翁一下子感到自己很開心，很快樂(lè)。他很感激這位小女孩，因?yàn)樗o自己帶來(lái)了快樂(lè)。
之后，他就在這村子里四處打聽，原來(lái)這小女孩就是自己的鄰居。他來(lái)到小女孩家，對(duì)她的父親說(shuō)：我非常感謝您的女兒，是她讓我得到了快樂(lè)。爸爸問(wèn)小女孩：寶貝，你給了他什么？小女孩笑著說(shuō)：我只給了他一個(gè)微笑和微不足道的幫助。
有時(shí)，微笑真的能改變別人！
微笑是一種愉悅的心情，可以傳染給給周圍，沒(méi)有人會(huì)拒絕微笑，微笑是人與人之間最好的語(yǔ)言溝通。微笑待人，別人也會(huì)用微笑對(duì)待你。
微笑三年級(jí)作文 篇7
今天是三八婦女節(jié)。小明一大早起來(lái)就準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)驚喜。
于是，小明穿好衣服，刷完牙，洗完臉，就去超市買了很多種蔬菜，分別是新鮮的菠菜、韭菜、白菜……都是媽媽最喜歡吃的蔬菜 。
回到家后，小明拿著拖把一前一后仔細(xì)的拖著廚房的地板。還把自己、爸爸、媽媽的臥室的地板夜自習(xí)的拖了一遍。
過(guò)了一會(huì)兒，小明把家里收拾得煥然一新。忽然，小明才想起還沒(méi)有給媽媽做飯呢！于是，他拿起食譜學(xué)著做菜和米飯。不一會(huì)兒，香噴噴的飯菜出鍋了。這時(shí)，也聽見了開門的聲音，原來(lái)是媽媽回來(lái)了 。小明拉著媽媽的手說(shuō)：“媽媽，節(jié)日快樂(lè)！”媽媽這時(shí)才想起今天是自己的節(jié)日。媽媽發(fā)現(xiàn)屋子就跟新的一樣，還發(fā)現(xiàn)桌上擺著香噴噴的米飯和菜。這時(shí)，媽媽對(duì)小明說(shuō)：“小明，你真是媽媽的好寶貝！”
這是小明最辛苦的一天，也是媽媽最快樂(lè)的一天！
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