【熱門】我會(huì)三年級(jí)作文合集九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我會(huì)三年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇1
假如我會(huì)變，我要變成馬良的那只神筆，用神奇的畫筆保護(hù)環(huán)境，幫助動(dòng)物和人們。
首先，我要給自己畫一雙翅膀，在天空中飛翔，尋找需要我地方。飛呀飛呀，我看見一股股濃煙直往天空上飄，我飛近了一看，原來，這是從幾家造紙廠的煙囪里冒出來的，氣味十分難聞。于是，我畫了一臺(tái)空氣凈化器，它把這些濃煙吸進(jìn)肚子里，凈化成干凈的空氣后排出來，這里的空氣立刻清新了起來。
我又繼續(xù)起飛了。飛呀飛呀，我飛到一片樹林里，看到在一棵樹的樹杈上有一只正在哭泣的小鳥，原來，這只小鳥被一個(gè)小朋友打傷了右邊的翅膀，不能飛了，于是便哭了起來。為了讓小鳥還能再飛，我給它畫了只翅膀，小鳥又能飛了，開心地笑了。
我又飛了起來。飛呀飛呀，飛到了一個(gè)十分偏僻的農(nóng)家院前，這座平房已經(jīng)非常舊了，里面住著一位年紀(jì)很大的老爺爺。這個(gè)老爺爺?shù)耐冉?jīng)常疼，他該喝牛奶補(bǔ)鈣了，可是老爺爺卻沒錢買奶，于是我給他畫了一頭奶牛，他天天都有牛奶喝了，身體也漸漸好了起來。
我還做過一些事情，我以后還要繼續(xù)做，你喜歡我這只神筆嗎？
我會(huì)三年級(jí)作文 篇2
假如我會(huì)飛，我要飛到云彩上，看那白云像一個(gè)個(gè)棉花糖在空中漂浮著；
假如我會(huì)飛，我要飛到海洋上，看那海洋多寬闊；
假如我會(huì)飛，我要飛到花的海洋里，盡享大自然的美景，陶醉在鳥語花香里；
假如我會(huì)飛，我要飛到房子上去看人，人就像螞蟻一樣小，才一丁點(diǎn)大；
假如我會(huì)飛，我就不用每天走路去學(xué)校啦！同學(xué)們看到我飛進(jìn)教室，一定會(huì)大吃一驚吧；
假如我會(huì)飛，我要飛到外太空，看看宇宙是什么樣的；
假如我會(huì)飛，我就可以像超人、蜘蛛俠一樣，和怪獸作戰(zhàn)，拯救地球；
假如我會(huì)飛，我要飛到歡樂谷，想玩什么就玩什么；
假如我會(huì)飛，我一定會(huì)認(rèn)識(shí)很多的小鳥朋友，他們品種各不相同，有海鷗、丹頂鶴、老鷹、鴿子、大雁，和他們一起飛翔的感覺太好了！
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到天空、首都、機(jī)場(chǎng)、英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、意大利、俄羅斯……
飛的好處還真多啊！如果這是真的該多好��！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇3
假如我會(huì)變，我不想變成會(huì)72般變化的孫悟空，不想變成擁有神筆的馬良，也不想變成一位武功高強(qiáng)的超人，只想變成一棵蘋果樹，生活在美麗公園的正中央，在那里茁壯成長(zhǎng)。一年四季，都能看到人們臉上燦爛的笑容，聽到小朋友們歡快的笑聲，我會(huì)十分開心!
春天，我長(zhǎng)出了茂密的枝葉，密密的枝葉，綠綠的。還開出了許多漂亮的蘋果花，我的花可不是一般的花，每一朵顏色不同，香味不同。每當(dāng)看到有小朋友不高興時(shí)，我就會(huì)努力讓蘋果花發(fā)出更濃的香味，讓他們心情變好。
夏天，我的枝葉更加濃密。人們累時(shí)，可以在我的樹陰下躲避火辣辣的太陽。同時(shí)我也長(zhǎng)出了小小的蘋果寶寶，園丁們辛勤的為我修枝剪葉，為我殺死蛀蟲，讓小蘋果健康長(zhǎng)大。
秋天，蘋果寶寶慢慢成熟，它們由青色變成紅色，像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上。人們都你擠我擁的來到公園中心駐足欣賞，連連贊嘆。有的人忍不住趁園丁不注意，偷偷摘一個(gè)嘗嘗，看到他們開心的樣子，我也不忍心去責(zé)備他們。
冬天來了，我翠綠的枝葉漸漸枯黃，漸漸脫落，我變得光禿禿的，十分難看。可不要小看我，我是在為明年長(zhǎng)出更多的蘋果寶寶積累能量，為人們帶來更多的喜悅。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇4
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一個(gè)有魔法的人，讓地球變得更美，讓人們天天快樂。
有些地方發(fā)生了地震，有人被壓在地下，喉嚨都干了，嘴唇?jīng)]有了血樣時(shí)，我會(huì)用魔法把他們救上來，并把他們送去醫(yī)院。有的人因沒有食物而快要餓死時(shí)，我會(huì)用魔法幫助他們。有的領(lǐng)導(dǎo)挪用公款，拿錢亂花時(shí)，我會(huì)用魔法變出一顆小小的藥，那種藥能讓那些人不再挪用公款。我還要變出各種藥丸，讓那些壞人吃下去，讓他們?cè)僖膊蛔鰤氖�。人們有了疾病，他們就�?huì)痛苦萬分，到處尋醫(yī)問藥，花很多錢也治不好，我就會(huì)用魔法幫助他們，讓他們的病變好。
有的地方發(fā)生了旱災(zāi)，水庫(kù)干涸，草木枯死，水井?dāng)嗨畷r(shí)。我會(huì)用魔法變出一條河，讓水庫(kù)貯滿水，水庫(kù)里的水緩緩地流進(jìn)水渠，流進(jìn)稻田。
假如我真的變成一個(gè)有魔法的人，我就能實(shí)現(xiàn)我的愿望。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇5
大家好！歡迎來到世紀(jì)聯(lián)華超市，我是水果售貨員小陳。看我們水果區(qū)琳瑯滿目的水果，大家平時(shí)買水果時(shí)都是怎么挑選優(yōu)質(zhì)水果的呢？今天，我來給大家說一說如何挑選又新鮮又好吃的水果。
有句諺語叫做“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，說明蘋果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，我們應(yīng)該多吃蘋果。那么，首先我們來說一說怎么來挑選蘋果。挑選蘋果我們有兩步，第一步是“看”，看表面，這個(gè)蘋果，不能特別紅，要有些粉紅，而且不能紅成一片，要挑有許多紅絲的那一種。黃里透紅的蘋果，這樣的一般很甜，水分充足口感好。第二步是“聞”，拿鼻子嗅一下，新鮮好吃的蘋果是有一股甜甜的清香，而不會(huì)有什么其他異味。
說完蘋果咱們?cè)賮碚f梨。今天我們看到的這個(gè)是香梨，個(gè)頭比較小，價(jià)格也要比其他梨貴一些。梨有公母之分哦，公梨的底部是凹的，而母梨的底部是平的，相對(duì)來說，公梨比母梨好吃，肉質(zhì)細(xì)嫩一些。我們挑選梨的時(shí)候，一般挑選表面帶有一點(diǎn)點(diǎn)紅的公梨，就沒錯(cuò)啦！
接下來我們來說火龍果，我經(jīng)常聽到有人在說不知道火龍果要怎么挑�；瘕埞羝け〉模秤幸稽c(diǎn)點(diǎn)駝，這樣的火龍果比較好吃。
大家都學(xué)會(huì)了嗎？趕快來挑一挑吧！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇6
一天,我變成了孫悟空，我一個(gè)跟斗，翻了十萬八千里，來到了西天，神仙總統(tǒng)見我是孫悟空，就給了我一本無字天書，對(duì)我說：“這本書是寶書,，你讀了就可以神通廣大，對(duì)你的幫助很大�！�
我拿著無字天書，來到了凡間。我到了家里，迫不及待地翻開書，咦，那本無字天書怎么根本沒有字呀？我看了
心想：沒有字的書怎么看呀？于是，我就把那本無字天書放在一邊不看了。過了幾天，真正的孫悟空來到了我面前，對(duì)我說：“這么好的一本天書,你怎么放在一邊不看呀！”我說：“上面沒有字，怎么讀呀？”孫悟空又說：“只要你靜下心來，閉上眼睛你就能讀好。” 于是,我按照孫悟空說的，靜下心來，閉上眼睛。只見那本書里的知識(shí)直往我的腦子里鉆，不一會(huì)兒功夫，我就學(xué)會(huì)了那本書里的知識(shí)。
第二天上課，我想和我的同桌說話，可是，又一想：我現(xiàn)在已經(jīng)是仙人了，我不能隨便和凡人說話。于是，沒和我的同桌說話。上了一會(huì)兒，朱老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張?jiān)嚲�，讓大家考，我看了試卷，一下子就做完了，而且得�?00分。朱老師表揚(yáng)了我，我的心里可甜了。
下課了，徐盛杰問：“許金誠(chéng)，如果你什么都可以變的話，就給我們變一棵大樹吧！”我驕傲地說：“當(dāng)然可以啦！”不到一秒鐘，就變出了一棵大樹，由于樹太高了，把教學(xué)樓捅了個(gè)大窟窿。校長(zhǎng)聽到了消息后，把我們班的守紀(jì)分全扣了。這時(shí)又有一個(gè)小朋友說：“許金誠(chéng)，現(xiàn)在是夏天太熱了，你再變點(diǎn)西瓜讓我們來解解渴吧！”我聽了，不到一秒鐘，我就變出了一大堆西瓜。同學(xué)們大口大口地吃著西瓜，邊吃邊說：“真好吃,真好吃！”放學(xué)了，教室里全是西瓜皮，臭氣滿天，全是蒼蠅，校長(zhǎng)又把我們班的衛(wèi)生分給扣光了。
這時(shí)朱老師說：“許金誠(chéng)，你的本領(lǐng)很大，但不能為了玩，而讓我們班的分?jǐn)?shù)扣光。你不能違反小學(xué)生守則啊，更不能違反人的本則。”我聽了，紅了臉，十分慚愧。
我想：雖然我什么都能變，但應(yīng)做一些對(duì)集體，對(duì)自己有益的事。
我會(huì)三年級(jí)作文 篇7
假如我會(huì)變，我想變成一個(gè)神仙，那時(shí)我可以做好多現(xiàn)在不能做的事情，我會(huì)讓世界變得更美好，讓每個(gè)角落都充滿了溫暖。
一天，我騎著坐騎青龍?jiān)谌碎g游玩。突然，我看到了一件慘不忍睹的事情：
一個(gè)城鎮(zhèn)發(fā)生了地震，房屋倒塌，許多人沒有及時(shí)逃出來，被壓在了房屋下，許多孩子成了孤兒。他們撕心裂肺地哭喊，震動(dòng)了天地，也震撼了我的心�！拔乙欢ㄒ人麄�！”我心想。我從背包里先拿出了自己的“神奇醫(yī)藥箱”，把“死而復(fù)生藥”灑在尸體上，立刻，每個(gè)死去的人都活了過來。孩子們破涕為笑，一家人相擁在一起，幸福極了。我收起醫(yī)藥箱，又拿出自己珍藏的“神奇工具箱”，利用里面的神奇磚和神奇水泥，向下一拋，他們的家被一一修建好了。災(zāi)區(qū)的人們紛紛向我致謝，此時(shí)，我感到無比的自豪，騎上坐騎開心地離開了。
我又來到了一個(gè)小山村，看著那些吃不飽、穿不暖，沒有學(xué)校上學(xué)，沒有書讀的孩子們，我的心里難受極了。我跳下坐騎，對(duì)他們說：“我來幫助你們！”他們半信半疑地看著我，心里好像在想：你是誰�。磕軒臀覀冏鍪裁窗。课因v空躍起，手持魔法棒，在他們每個(gè)人的身上一揮，他們身上立刻穿上了帥氣、漂亮的衣服，并給予了他們?cè)S多的食物。我又找到一片離他們不遠(yuǎn)的空地，用魔法變出了一所寬敞的學(xué)校，還有許多書和文具供他們學(xué)習(xí)使用，讓他們學(xué)到豐富的知識(shí)，受到良好的.教育。他們看到眼前的一切，個(gè)個(gè)開心地手舞足蹈。
“田梓旭的習(xí)作寫完了嗎？寫完了給大家讀一讀吧！”我被馬老師的話中斷了想象，清醒了過來。唉！假如我真的是神仙，那該多好呀！可我不是神仙，也沒有令人羨慕的法術(shù)，但我會(huì)用知識(shí)來武裝自己的頭腦。讓我用智慧的神力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇8
別看我年紀(jì)小小，會(huì)做的事可多了！其中，我做的黃氏蛋炒飯可說是一流的，你不信，那么我就做給你瞧瞧！
黃氏蛋炒飯所需的材料有米飯、雞蛋、火腿腸、青菜等。我先把材料準(zhǔn)備好了,然后把雞蛋破殼放在碗里打碎，攪拌好。再把火腿腸和青菜洗凈切成丁，接著就可以開始炒了。首先把鍋燒熱，再把油倒下去，接著把飯也放進(jìn)去炒，這下鍋里可真熱鬧啊！不光發(fā)出了噼噼啪啪的交響樂，鍋里的飯也似乎跟著音樂在翩翩起舞，而且一粒比一粒跳得歡快。然后再把雞蛋倒下鍋，雞蛋馬上裹在了米飯上，等翻炒一下后，鍋里的飯就像一粒一粒金黃的稻子，閃閃發(fā)光，可誘人了。最后我再把切好的火腿腸和青菜倒下鍋，大概炒個(gè)2分鐘左右，放入鹽和雞精調(diào)味。這時(shí)，陣陣香味撲鼻而來，這下我的黃氏蛋炒飯就大功告成了。
我把蛋炒飯盛在盤子里，四周放上西紅柿做裝飾，看著這盤色香味俱全的黃氏蛋炒飯，我的口水都忍不住流出來了，你想不想嘗一嘗呢？那就到我家來做客吧！
我會(huì)三年級(jí)作文 篇9
世上有千千萬萬個(gè)可能：可能我明天就會(huì)消失，可能我明天會(huì)變成一只烏龜，如果真有這種可能，那就是上天給我的機(jī)會(huì)，我想，我希望我能變成一只小鳥。
假如上天給了我這個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好珍惜！假如我變成了一只小鳥，我會(huì)站在樹的頂端，眺望這擁有的美好一切；有時(shí)我會(huì)在家門前的松樹上嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停，，這時(shí)，我便是一只百靈鳥。
假如我變成了一只小鳥，我會(huì)站在家門前的一棵樹上，靜靜地看著家中那些忙碌的身影：媽媽在做飯，爸爸在看報(bào)紙，還有，弟弟在寫作業(yè)。
她們并沒有發(fā)現(xiàn)我不見了，當(dāng)然，這只是我的猜測(cè)而已啦！看著他們，我心中無比的喜悅。
每次，每天，每個(gè)月，甚至每年，我都會(huì)帶來喜訊，這時(shí)我便是一只喜鵲。
往事便已是往事，不幸的事又發(fā)生在我身上了。
當(dāng)我變成了一只小鳥，我所謂的“家”已經(jīng)被那些人類破滅了，所以為了不讓人類 繼續(xù)傷害我，只好逃離這個(gè)“是非之地”。
我想，也許我再也見不到我原本的家人了，也許我會(huì)將他們忘記， 因?yàn)槿祟�，所以選擇了忘記。
在我離開的一百個(gè)星期，你們還會(huì)記得在家門前原本一直站在樹上的那只小鳥，一直注視著你們的小鳥不見了嗎？如果你們還記得，我會(huì)為此感到很欣慰，因?yàn)槟銈冞�是很在乎我的，就算我離開了，你們也會(huì)覺得戀戀不舍。
就算我不在你們所在的這個(gè)地方，但是我還是會(huì)在遠(yuǎn)方為你們起到，一直注視著你們！噓……千萬被告訴被人喔！這是老天與我之間的秘密哦！在此，我以人類的身份向全世界的人類們予以告誡：請(qǐng)保護(hù)那些受傷的小動(dòng)物，不要再對(duì)它們作出任何的傷害了！
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