【推薦】同桌三年級(jí)作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的同桌三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同桌三年級(jí)作文 篇1
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)，說(shuō)不定眼珠會(huì)掉下來(lái)呢！
他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄�，所以同學(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不住開(kāi)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌是班上有名的淘氣包，連老師都拿他沒(méi)辦法。他雖然很淘氣，但卻非常聰明，學(xué)習(xí)好，每次成績(jī)都是全班的前三名。
我的同桌最大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)們有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一只筆�？荚囬_(kāi)始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦？”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”沙曼說(shuō)：“我的中性筆不下水了，明明有許多油，可就是寫不出字來(lái)，真急人。”聽(tīng)到這話，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。
同桌三年級(jí)作文 篇2
時(shí)間過(guò)的很快，一眨眼的功夫，就三年級(jí)了。在三年級(jí)我的同桌已經(jīng)換了二個(gè)了。
我的新同桌的名字叫張濤，他有一個(gè)大大的頭，烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，小小的嘴巴，胖胖的身子，矮矮的個(gè)子，他的臉摸起來(lái)宛如在摸云一樣可軟了。
我發(fā)現(xiàn)他有雙重性格。有時(shí)候有點(diǎn)文靜，可他活潑起來(lái)的時(shí)候卻動(dòng)個(gè)不停，一下課，他就飛的一下就看不到人了，他為人大方，會(huì)主動(dòng)借東西給同學(xué)，很會(huì)樂(lè)于助人，我們都要向他學(xué)生。不過(guò)在學(xué)生上他不是很努力，例如：他上課的時(shí)候喜歡在下面做小動(dòng)作，在朗誦課文時(shí)聲音如同蚊子嗡嗡叫，這一點(diǎn)我希望他在以后的學(xué)習(xí)中慢慢的改進(jìn)。
這就是我的新同桌。
同桌三年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人好像對(duì)同桌的`印象最深刻，不管他是好是壞�？赡芤�?yàn)橥牢覀兲焯煲?jiàn)，所以印象深刻。
我的同桌是個(gè)男生，他中等個(gè)頭，每天頭發(fā)都很亂，不過(guò)有一雙炯炯有神的眼睛，讓人想到偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦，照理說(shuō)他如果每個(gè)方面都像愛(ài)因斯坦學(xué)習(xí)的話，我們的國(guó)家說(shuō)不定以后也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小愛(ài)因斯坦，可是他只是有一個(gè)科學(xué)家的發(fā)型，其他地方表現(xiàn)的卻不像是一個(gè)科學(xué)家。
每次做作業(yè)，同桌總是讓我教他，其實(shí)是想抄我的作業(yè)。每當(dāng)這時(shí)，他總是苦苦哀求，說(shuō)如果不把作業(yè)借給我，我就大難臨頭了。而我總是在警告中一次又一次的給他抄了我的作業(yè)。每次考試結(jié)果一出，他總是讓老師數(shù)落一頓。這個(gè)時(shí)候他總是沉默不語(yǔ)，收起他那些玩世不恭的神態(tài)，強(qiáng)忍著淚水�？赡芩滥袃河袦I不輕彈吧，而我后悔不該讓他總抄我的作業(yè)。
我的同桌當(dāng)然也是有優(yōu)點(diǎn)的，他不管什么時(shí)候臉上都會(huì)掛著微笑，平時(shí)也來(lái)點(diǎn)搞怪的動(dòng)作，同學(xué)們也喜歡和他玩。他很愛(ài)跑步，在班上是體育委員。身為體育委員，他每次都會(huì)為同學(xué)準(zhǔn)備好體育課上所有用到的器材，又時(shí)他也會(huì)幫助教室里換純凈水，雖然成績(jī)不是很好，可是在其他方面還是很稱職的，教室里有垃圾了，他會(huì)自覺(jué)地拿起掃把打掃衛(wèi)生，下晚自習(xí)了，他會(huì)把教室里所有的節(jié)能燈都給關(guān)掉。
我這個(gè)同桌給我們班同學(xué)帶來(lái)很多的快樂(lè)，真是活寶級(jí)的人物��！
同桌三年級(jí)作文 篇4
同桌眼中的我是怎么樣的呢?他這么對(duì)我說(shuō)：
我是冬瓜頭，濃眉毛，小眼睛。長(zhǎng)得瘦瘦的，但是很少因?yàn)樯≌?qǐng)假。
我跳繩最棒。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳繩比賽我得了第二名。大課間活動(dòng)跳繩時(shí)，老師讓我給全年級(jí)的同學(xué)示范跳繩。他還說(shuō)我跳繩時(shí)，根本看不到我的繩子，只聽(tīng)到“嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚，……”的聲音。
玩二幽靈捉人時(shí)，誰(shuí)也捉不到我。如果我當(dāng)貓，幾分鐘就把所有人給捉住了。他還說(shuō)，下課的時(shí)候，一會(huì)兒看見(jiàn)我在操場(chǎng)的東邊，一會(huì)兒我就跑到操場(chǎng)西邊去了。
體育課上，我每次成績(jī)都是第一。老師讓我當(dāng)體育委員，熱身活動(dòng)時(shí)不僅讓我?guī)е瑢W(xué)一起做，還讓我喊口令。
原來(lái)，同桌眼中的我喜歡運(yùn)動(dòng)。
同桌三年級(jí)作文 篇5
穎是我的同桌和死黨，我倆感情很好，整天形影不離，一起上學(xué)，一起回家。那條小路成了我倆成長(zhǎng)的見(jiàn)證，昨天，走在這路上的還是兩個(gè)一年級(jí)的黃毛小丫頭；今天卻成了兩個(gè)亭亭玉立的六年級(jí)女孩。時(shí)間讓我倆更珍惜對(duì)方，我倆在一起總會(huì)有笑聲，所以這條小路上留下了我倆的歡聲笑語(yǔ)。
放學(xué)后，我和穎一如既往的走著這條熟悉的小路回家�？墒牵f走的好慢，好慢……當(dāng)我們走到樹下時(shí)，穎停止了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)臉望著我，平靜地問(wèn)“畢業(yè)后你還會(huì)記得我嗎？”
“當(dāng)然，我會(huì)記得我曾有你這樣一位好朋友”我不假思索地回答。
“時(shí)間會(huì)沖淡一切”我分明看見(jiàn)她的眼里閃過(guò)一絲銀光，隨之眼圈也紅了。
“但卻沖不淡我倆的記憶啊！”我有些激動(dòng)，聲音有點(diǎn)大。
她沉默了，低著頭看地上飄落的黃葉。過(guò)了許久她才拉著我的手往前走，一路上我倆都沒(méi)說(shuō)話。只到分手時(shí)，我使勁向她揮手告別，她只是輕輕搖手，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，她突然冒出一句“我也會(huì)記得你的”說(shuō)完便笑著跑開(kāi)了。
我不會(huì)哭，但為什么我眼前的一切會(huì)變得那么模糊？
同桌三年級(jí)作文 篇6
我的同桌叫王民浩，高高的個(gè)子，一雙水靈靈的大眼睛，可愛(ài)極了。
他不僅衣著時(shí)尚、帥氣、陽(yáng)光，而且還喜歡運(yùn)動(dòng)，比如跑步、跳繩……可能是因?yàn)樗麗?ài)運(yùn)動(dòng)，所以個(gè)頭特別高，這一點(diǎn)，我常常自嘆不如。
我的同桌不但是一位樂(lè)于助人的好同學(xué)，還是一個(gè)知錯(cuò)就改的好學(xué)生。有幾次上美術(shù)課的時(shí)候，我忘記帶水彩筆了，每次他都是毫不猶豫地把自己的筆借給我用。老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他，可他從來(lái)不沾沾自喜，這一點(diǎn)，值得我向他學(xué)習(xí)。不過(guò)，他還是有缺點(diǎn)的，那就是寫的字特別亂，老師為此也批評(píng)了他，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的勤奮練習(xí)，他的字已經(jīng)寫得又快又好了。
這就是我的同桌，一個(gè)能知錯(cuò)就改的好學(xué)生，在他身上我學(xué)到了好多，希望下學(xué)期我們還能成為同桌。
我的同桌
我的同桌叫李桻榮，他是個(gè)男生。
他的臉漆黑如墨，鼻子小小的，嘴大大的像一個(gè)大雞蛋一樣。
他的缺點(diǎn)是貪玩。每天他來(lái)上課的時(shí)候都帶一個(gè)小玩具，偷偷的上課玩，老師來(lái)的時(shí)候把玩具放在我的桌子上，害我被老師罵。他還一直說(shuō)我超線了呢！
但他還有優(yōu)點(diǎn)，那就是樂(lè)于助人。有一次我放學(xué)回家的時(shí)候看見(jiàn)有一個(gè)老人在過(guò)馬路，那個(gè)老人看著像八十多歲，腿腳不便，拄著拐杖。我正要去幫助老人呢就看見(jiàn)李桻榮幫助老人過(guò)馬路還給老人買了一瓶水喝并且還把老人送回家了。他真的是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子呀！
雖然好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)他了，我還是想對(duì)他說(shuō)，你樂(lè)于助人值得我們來(lái)學(xué)習(xí)但是要珍惜時(shí)間不要貪玩，那樣你就會(huì)變成一個(gè)完美的孩子。
這就是我的同桌李桻榮你想和他做同桌嗎？
同桌三年級(jí)作文 篇7
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，無(wú)憂無(wú)慮；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，會(huì)相視而笑；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，你嚴(yán)厲的目光灑下來(lái)，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚。
一次，我忘記帶數(shù)學(xué)本，可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫�。渴遣皇菙�(shù)學(xué)本忘帶了？”我無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的數(shù)學(xué)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)。“那個(gè)，謝謝了��！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道。“沒(méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快地答著，露出了甜甜的微笑。
�。⊥赖哪惚阆裉爝叺暮Ｏ�，會(huì)讓我在煩躁之時(shí)感到一絲絲愜意；同桌的你便像高山流水，叮咚作響的美妙動(dòng)聽(tīng)。俗話說(shuō)：所謂朋友多得是，知己殊難得！
同桌三年級(jí)作文 篇8
我的同桌叫萬(wàn)紅杉，我給她取了一個(gè)綽號(hào)——“金絲猴”。她的頭發(fā)短短的，眼睛大大的，嘴巴小小的，看著可愛(ài)，可是脾氣暴躁!
還記得二年級(jí)的時(shí)候，有一次，我和謝銘倆人上課開(kāi)小差被老師發(fā)現(xiàn)了，我們小組被扣了一分。我滿不在乎地想：“一分就一分，沒(méi)什么!一會(huì)兒就賺回來(lái)了!”
下課后，我收拾好東西正準(zhǔn)備沖出教室。一轉(zhuǎn)身，不得了啦!萬(wàn)紅杉擋在我前面，雙眼圓睜，使勁瞪著我。
“請(qǐng)讓一讓，擋著我干嘛?”我有點(diǎn)心虛地說(shuō)。
萬(wàn)紅杉沒(méi)有說(shuō)話，可我隱隱感覺(jué)到一股暴力的氣息，我就知道我“惹大禍”了。萬(wàn)紅杉對(duì)我又抓又打，我靠著墻，一動(dòng)也不敢動(dòng)，估計(jì)得成熊貓眼了。心想：“看來(lái)，今天小命難保啦!”邊想著邊慢慢兒坐下。誰(shuí)知，屁股還沒(méi)挨著板凳呢，這下是又掐又踢!疼得我呲牙咧嘴，我不禁嘀咕：“痛死我了!什么同桌嘛，一點(diǎn)情面都不留!”
“上課不認(rèn)真還不反醒，下次再這樣試試!哼!”萬(wàn)紅杉沖著我揚(yáng)揚(yáng)拳頭。
哎!我的同桌可真是一位超級(jí)暴力的女生啊!不過(guò)我挺感激她，因?yàn)樗摹氨┝Α弊屛覍W(xué)習(xí)進(jìn)步了!
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