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    三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-10-08 19:05:17 曉麗 三年級(jí) 我要投稿

    【必備】三年級(jí)作文29篇

      在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的【必備】三年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

    【必備】三年級(jí)作文29篇

      三年級(jí)作文 1

      大文豪高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯.”是的,書可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),也可以陶冶我們的情操,讓我們更加有信心.

      記得有一個(gè)星期六,爺爺奶奶都不在家,我感到很無(wú)聊,于是便想到了我的好朋友——書.我立馬從沙發(fā)上蹦了起來(lái),拿起《天天好故事》這本書看了起來(lái).正當(dāng)我看得津津有味時(shí),爺爺奶奶回來(lái)了,看見我正在傻笑,很納悶,便問我為什么笑,我對(duì)他們說(shuō):“剛才我被書中的《坡上坡下》這個(gè)故事吸引住了,我仿佛來(lái)到了以前河北一個(gè)外號(hào)叫“智多星”的人住的村子里,看他聰明地把一個(gè)人給耍了,看了真痛快,真有趣.爺爺奶奶聽后,笑著對(duì)我說(shuō):“沒想到書對(duì)你的吸引力那么大,看來(lái)以后你也可以成為‘智多星’了!”

      書可以帶我進(jìn)入故事中去,從中得到快樂,也可以讓我每天都充滿信心地生活!

      有一次,我數(shù)學(xué)考試考得不好,只有86分.一路上,我垂頭喪氣,一到家就撲在床上放聲大哭.爺爺奶奶為了鼓勵(lì)我,拿出了我的至愛——書,對(duì)我說(shuō):“一次考得不好沒有關(guān)系,重要的是要調(diào)整心態(tài),去迎接下次考試,看看這本《科學(xué)家的故事》吧,希望里面的故事能讓你找到自信!”我翻開書本,一個(gè)個(gè)精彩的`故事將我?guī)肓斯适碌那榫爸?特別是大數(shù)學(xué)家蘇步青讀小學(xué)時(shí),從因貪玩成績(jī)?cè)诎嘀辛械箶?shù)第一到后來(lái)經(jīng)過(guò)老師啟發(fā)教育,奮發(fā)學(xué)習(xí),有時(shí)回家放牛時(shí),還騎在牛背上背古詩(shī),這樣勤奮努力,使成績(jī)一躍而上,成為全班第一名的故事,使我大為感動(dòng),找回了原來(lái)的自信,并知道了誰(shuí)都是要經(jīng)過(guò)努力才能取得成功的

      古人說(shuō):“書讀百遍,其義自見”.好讀書,讀好書,其樂無(wú)窮,受益匪淺

      三年級(jí)作文 2

      時(shí)光悠悠,歲月匆匆,時(shí)間如蟬翼在指尖滑過(guò)。在這日復(fù)一日,年復(fù)一年如流水般的匆匆的過(guò)往中,是什么使我們的思想變得深厚?是什么讓我們單調(diào)的生活不再乏味?是閱讀。沒有去過(guò)長(zhǎng)城,卻能感觸到那一種雄偉;沒有去過(guò)大海,卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌。閱讀,是一場(chǎng)奇妙的旅行,能讓你感受別樣的風(fēng)景。陶淵明《五柳先生傳》中寫道:“好讀書,不求甚解,每有會(huì)意,便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí),讀書能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí),讀書能使你的心平靜,讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí),讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活!皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉”,閱讀是一種美好的享受。

      在我們的生活中,讀書也是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程!白x萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”,一本書有一個(gè)故事,一個(gè)故事敘述一段人生,一段人生折射一個(gè)世界。培根說(shuō):“讀史使人明智;讀詩(shī)使人靈秀;數(shù)學(xué)使人周密;科學(xué)使人深刻;倫理使人莊重;邏輯使人上善辯!弊x不同種類的書,會(huì)學(xué)到不同的'知識(shí),只要我們熱愛閱讀,每一本書都會(huì)讓我們有所收獲。

      閱讀一本好書,猶如交了一個(gè)益友。書是燈塔,指明了前行的方向;書是橋梁,接通了彼此的岸;書是風(fēng)帆,推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),閱讀會(huì)讓我們的人生更加精彩!

      “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。”讀書,可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向廣闊無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴(yán)思考,讓我們奮發(fā)圖強(qiáng),讓我們勇于創(chuàng)造!在書的世界里,我們可以領(lǐng)略廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)略,品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng),眺望未來(lái)的瑰麗!“吾生也有涯,而知也無(wú)涯。以有涯隨無(wú)涯,殆矣。”閱讀是一種生活的態(tài)度,是人生中的一大樂趣,讓我們把閱讀當(dāng)成生活的一部分,熱愛閱讀,享受閱讀,讓它來(lái)扮靚我們的生活!

      三年級(jí)作文 3

      前幾天,我在步步高作文班里讀了一篇文章──《童年的饅頭》,它給了我很大的啟迪。

      這篇文章講的是小作者家里很窮,有一個(gè)慶祝“六一”兒童節(jié)時(shí),學(xué)校給每一人發(fā)了三個(gè)饅頭?墒腔丶业穆飞,由于他太餓了,三個(gè)饅頭都被小作者吃了?墒腔氐阶约杭視r(shí)鍋里卻奇跡般地出現(xiàn)了五個(gè)饅頭。

      這時(shí),二丫娘過(guò)來(lái)串門了,說(shuō):“我們家二丫把學(xué)校發(fā)的'三個(gè)饅頭全帶回家了。一個(gè)也舍不得吃!痹瓉(lái)這是母親煮得,其實(shí),這五個(gè)饅頭是母親煮的。讀完后的感想表達(dá)了母親對(duì)兒子無(wú)私的愛。我們現(xiàn)在的生活可幸福了!

      但有些人卻身在福中不知福。拿我們現(xiàn)在的生活與過(guò)去比吧:

      1、現(xiàn)在的饅頭有很多餡的,很多同學(xué)還吃一半就給扔了?墒窃谝郧,饅頭是至高無(wú)上的美味。

      2、以前,能有一臺(tái)黑白電視機(jī)那就是特別富的人買的了。可是在現(xiàn)在,家家戶戶都有液晶電視。

      3、以前要是想要自行車,那就是夢(mèng)寐以求的事了?墒窃诂F(xiàn)在,不僅每家每戶都有自行車了,而且還有電動(dòng)自行車……同學(xué)們,快珍惜身邊的生活吧!

      今后,我會(huì)捐贈(zèng)錢給希望工程,幫助貧困山區(qū)的孩子們,還會(huì)好好珍惜現(xiàn)在的生活,大家也快來(lái)和我一樣行動(dòng)吧!

      三年級(jí)作文 4

      我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》后,我被詹天佑那種對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度深深地打動(dòng)了。

      詹天佑》這篇課文主要講的是:詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路,最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前,清政府剛提出修筑的計(jì)劃,一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓,他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難,也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)。白天,他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上,就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。京張鐵路不滿四年就竣工了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,我們要以詹天佑為榜樣!例如:有些人總以為自己很聰明,很了不起,整天顧著玩,不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的'人那樣聰明,但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷地努力,一定會(huì)趕上聰明的人。我們還要多實(shí)踐,多留心觀察周圍的事物,做生活的有心人,到時(shí)候,我們就會(huì)像詹天佑一樣,有創(chuàng)新的精神!

      強(qiáng)烈的愛國(guó)心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務(wù),給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù),同時(shí)也長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣!我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他那種愛國(guó)的精神!

      三年級(jí)作文 5

      如果有一天,家的依靠被風(fēng)雨吞噬,你是否不自暴自棄?如果有一天,父母悄無(wú)聲息地走了,你該怎么辦?如果有一天,你真的長(zhǎng)大了,生活,你會(huì)怎么去過(guò)?有這樣一個(gè)女孩子,年僅十四歲,就趁暑假游歷了大半個(gè)歐洲。

      也許你會(huì)問:“什么?仙人吧?是誰(shuí)那么獨(dú)立?”如果你問了,我將會(huì)大聲地告訴你:“她是烏塔!”

      既然她已經(jīng)游歷了大半個(gè)歐洲,那么她怎么生活?我告訴你:烏塔說(shuō),她在家里就制訂好了旅游路線和日程,還閱讀了有關(guān)這些國(guó)家的書籍。為了能夠有足夠多的旅費(fèi),她在假期里去超市、廣場(chǎng)分發(fā)廣告單,有時(shí)間還去陪別人家里的小孩玩。這個(gè)過(guò)程整整用了三年時(shí)間。

      我在家里就是個(gè)小公主,豐衣足食,無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)還亂發(fā)脾氣,也想獨(dú)立,可是家長(zhǎng)就是不讓,一萬(wàn)個(gè)不放心。

      記得二年級(jí)暑假前,期末考試的那一天,好朋友金忻爾來(lái)我家玩。去公園玩時(shí),我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我們自己去好了!”媽媽死活不肯:“不行,小鬼!萬(wàn)一過(guò)馬路出事了怎么辦?”那時(shí)我特別生氣:為什么?為什么不讓我獨(dú)自去?后來(lái),我才明白在平時(shí)生活中處處依賴大人,從來(lái)沒有單獨(dú)出去過(guò)或者獨(dú)立的`去完成一件事,所以大人才不放心。

      獨(dú)立過(guò)的同學(xué),請(qǐng)你回答我:如果有一天,家的依靠真的被風(fēng)雨吞噬了,你是否會(huì)自暴自棄?如果有一天,父母真的悄無(wú)聲息地走了,你該怎么辦?如果有一天,你真的真的真的長(zhǎng)大了,生活,你該如何安排?最后,讓我們吹響?yīng)毩⒌奶?hào)角吧!

      三年級(jí)作文 6

      笛福的《魯濱遜漂流記》是英國(guó)第一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也是世界文學(xué)寶庫(kù)中一部不朽的名作。我第一次看這本書就被主人公魯濱遜那一波三折的經(jīng)歷深深吸引住了,我便如饑似渴地讀了起來(lái)。

      主人公魯濱遜從小就向往航海,十九歲那年第一次搭船航海。一次他與一群同伴去非洲販賣黑奴,途中他們的大船被風(fēng)暴打沉,他獨(dú)自一人僥幸逃生,流落到一個(gè)無(wú)人居住的小道上,在島上,他很快戰(zhàn)勝了憂郁絕望的心情,依靠勞動(dòng)改善了自己的處境,逐漸在島上安居了下來(lái),他在島上生活了28年最終獲救。

      人不管受到了多么大的打擊,都不能心灰意冷,都要對(duì)自己充滿信心,頑強(qiáng)地活下去。魯濱遜不就是一個(gè)很好的例子嗎?他流落帶荒蕪人煙的荒島上,與世隔絕,靠他自己的力量是不可能逃生的,這對(duì)一個(gè)年輕人是一個(gè)多么大的打擊!可他沒有心灰意冷,而是有一個(gè)頑強(qiáng)的'信念,活下去總有一天會(huì)獲救,于是魯濱遜憑著百折不撓的毅力和勇氣,付出了比常人多無(wú)數(shù)倍的勞動(dòng),頑強(qiáng)地在島上生存下來(lái)。經(jīng)過(guò)多年的艱苦勞動(dòng)他終于在島上安居樂業(yè),再看看我一遇到麻煩就打退堂鼓,做事只有幾分鐘的熱度,和他比起來(lái)不要羞死我也!

      在荒島上他不僅學(xué)會(huì)了辨別農(nóng)時(shí),種植谷物,還學(xué)會(huì)了馴養(yǎng)山羊,他憑著自己頑強(qiáng)的毅力和機(jī)智,做出了一件件生活用品,他靠自己小時(shí)侯學(xué)的一些本領(lǐng),過(guò)上了幸福的生活。所以我們現(xiàn)在多學(xué)會(huì)一些本領(lǐng)不就是多一點(diǎn)求生的機(jī)會(huì)嗎?讀了《魯濱遜漂流記》我真是受益匪淺哪!

      三年級(jí)作文 7

      我外婆家養(yǎng)了一只小貓,小貓身上的顏色是白色和,黑色我看見小貓經(jīng)常在我們家捉小老鼠;到河邊捉小魚,魚兒在水中歡快地游來(lái)游去,而小貓?jiān)诎哆呾o靜等候時(shí)機(jī);小貓場(chǎng)還在花叢中撲咬蝴蝶,像個(gè)頑皮的孩子。

      我發(fā)現(xiàn)小貓的嘴巴上的須須像幾條線,那是它胡須,白色的胡須,像極了一個(gè)遲暮的老爺爺。我每次回到家都會(huì)拿條魚給他吃,它在吃東西的時(shí)候,我都會(huì)不知不覺的'去摸摸它的頭,媽媽總是讓我離他遠(yuǎn)點(diǎn),因?yàn)樾∝埳砩嫌泻芏嗵,不然你身上?huì)非常癢你知不知道,我只好聽媽媽的話,離小貓遠(yuǎn)一點(diǎn)。我每天好想跟小貓一起玩,它餓的時(shí)候,我也可以幫它找東西給它吃。有一次媽媽出去了,我偷偷的跑到菜市場(chǎng)買了一個(gè)條小魚回來(lái)喂給它吃,我在旁邊看著它吃的津津有味,它還不時(shí)發(fā)出咕嚕的聲音,還用小臉在我手掌蹭來(lái)蹭去,好像在說(shuō):“謝謝你!

      我愛小貓,小貓真可愛。

      三年級(jí)作文 8

      “春天在哪里啊,春天在哪里……“每次聽到這首歌,我都不禁要問:“春天在哪里?”媽媽便說(shuō):“春天在哪里,你得自己去找!蔽揖腿フ掖禾炝。

      小魚兒在水里盡情地游泳,那小圓圈便一圈一圈的蕩漾開去,小蝌蚪也歡快地游來(lái)游去。岸上有五顏六色的花草,柳樹在水面上,仿佛在欣賞自己優(yōu)美的身姿。原來(lái),春天在水里呀!

      小朋友們把厚厚的'棉衣脫下來(lái),換上了輕巧的春裝,有的小朋友已經(jīng)吃冰棍了。原來(lái),春天在小朋友的春裝里。

      春雨把小草畫上綠色,把柳樹抹成綠色,把世界涂成了五彩繽紛,真是美妙!原來(lái),春天的客人就是春雨呀!

      小燕子一會(huì)兒在天上飛舞,一會(huì)兒站在電線上,一會(huì)兒嘰嘰喳喳地叫著,原來(lái)春天就在小燕子的叫聲里。

      小動(dòng)物們已經(jīng)蘇醒了,小花和小草千姿百態(tài),從遠(yuǎn)處看,花壇真像一個(gè)五顏六色的大調(diào)色盤。小朋友們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏,玩得可真開心啊。

      我不由得贊嘆道:“春天真美妙!我愛春天!”

      三年級(jí)作文 9

      有一天,書本國(guó)王向雞蛋國(guó)王下了戰(zhàn)書,說(shuō):“后天,我們國(guó)家要跟你們雞蛋國(guó)比試一下誰(shuí)的力量大!彪u蛋國(guó)王有點(diǎn)著急,就把告示貼在國(guó)門上:“誰(shuí)有信心打敗書本國(guó)王,快快到王宮報(bào)名!”沒過(guò)半天,就有三個(gè)雞蛋報(bào)名來(lái)參加。國(guó)王看著三位勇士勻稱的身材,滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      比賽快要開始了,三個(gè)雞蛋兄弟提心吊膽,其中一個(gè)雞蛋鼓勁說(shuō):“只要我們齊心協(xié)力,一定會(huì)戰(zhàn)勝書本國(guó)的.!比齻(gè)雞蛋信心大增,穿上橡皮泥盔甲準(zhǔn)備比賽。

      比賽開始了,書本國(guó)王帶著三本書大搖大擺地上了戰(zhàn)斗場(chǎng)。三個(gè)雞蛋信心百倍地站在戰(zhàn)場(chǎng)上。第一本書壓在雞蛋上,雞蛋紋絲不動(dòng)。第二本書也不甘示弱,使勁壓在第一本書上,可雞蛋還是完好無(wú)損,這時(shí)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。第三本書使出了九牛二虎之力,可是雞蛋還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模涟l(fā)未損。

      比賽結(jié)束了,雞蛋國(guó)勝利了。書本國(guó)王對(duì)雞蛋國(guó)王說(shuō):“你們看起來(lái)很脆弱,可你們齊心協(xié)力是最強(qiáng)的!

      三年級(jí)作文 10

      我喜歡不停變化的四季,因?yàn)槟菢硬庞辛舜旱臏嘏、夏的熱烈、秋的成熟與冬的寒冷。在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)里,我最喜歡春天,“陽(yáng)春布德澤,萬(wàn)物生光輝”春天是美麗的、悠閑的、有趣的。

      我喜歡春天的陽(yáng)光。春天的陽(yáng)光是溫暖的,舒服的。因?yàn)樗炔幌裣奶鞎r(shí)那樣熾熱,也不像冬天時(shí)那樣清冷,在陽(yáng)光和煦的'春日里,我躺在學(xué)校的操場(chǎng)上,陽(yáng)光會(huì)溫柔地“摸”著我的臉,我的心里美極了!

      我喜歡春天的梨花。梨花已經(jīng)開了不少了,一朵朵梨花像美麗的蝴蝶在綠油油的枝葉間探出頭來(lái),好奇地打量著春的世界。它們有的還是花骨朵,有的已經(jīng)開了,露出黃黃的“小卷發(fā)”,還有的才展開兩三片花瓣兒,像一團(tuán)團(tuán)棉花。

      我喜歡春天的操場(chǎng)。下課了,操場(chǎng)上熱鬧極了!同學(xué)們有的做游戲,有的跳繩,還有的踢毽子……

      春天是那樣的可愛、春天是那樣的美麗、春天是那樣的充滿活力。我愛春天!

      三年級(jí)作文 11

      六一兒童節(jié)馬上就要來(lái)臨了,今天下午學(xué)校為我們舉辦了一次熱鬧而難忘的游園活動(dòng),我們非常高興。

      活動(dòng)的項(xiàng)目有、青蛙跳水、小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花、盲人坐凳、海地?fù)普渲。其中我最喜歡小貓釣魚、盲人擊鼓、盲人插花。

      我玩小貓釣魚時(shí),魚鉤怎么也放不進(jìn)“魚嘴”里,魚就怎么也釣不起來(lái),我正發(fā)愁,忽然想媽媽說(shuō)的'一句話:“遇到困難不要低頭,要想辦法克服困難。”于是,我開動(dòng)腦筋,想了一個(gè)好辦法,把魚鉤靠在瓶邊慢慢移進(jìn)魚口魚鉤進(jìn)去了,那時(shí)我的心情真是無(wú)比激動(dòng)。接著我去玩盲人擊鼓,首先我看清楚了鼓的所在位置,眼睛被蒙上后,我看不見任何東西,但我朝的鼓的方向慢慢地直線走過(guò)去,伸出手在前面摸,摸到了就打。

      游園活動(dòng)不知不覺就結(jié)束了。這次游園活動(dòng),我懂得了一個(gè)道理:遇到困難不要低頭。

      三年級(jí)作文 12

      春天來(lái)了,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)徐徐,陽(yáng)春三月正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié),小x、小x、小x開心地相約去公園放風(fēng)箏。

      到了公園,他們看見各種各樣的風(fēng)箏早已在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地翱翔著,有金魚風(fēng)箏,有老鷹風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏……不遠(yuǎn)處,小男孩一家的風(fēng)箏也徐徐地飛上了天空。

      他們也不甘示弱,連忙拿出自己的'風(fēng)箏。小x和小x商量著兩人一起合作放風(fēng)箏。小x雙手拖住美麗的燕子風(fēng)箏,高舉過(guò)頭頂,大聲地對(duì)小x說(shuō):“我準(zhǔn)備好了,看你的了!”“好咧!”小x小心翼翼地操控著風(fēng)箏線團(tuán),先把風(fēng)箏線繞出來(lái)一點(diǎn),一松一緊地順著風(fēng)兒跑起來(lái),小x笑瞇瞇地拿著蝴蝶風(fēng)箏,一邊小跑著,一邊給他們倆加油:“你們是最棒的!”

      他們?cè)诒叹G的草地上奔跑著,跳躍著,歡笑著,真開心呀!

      三年級(jí)作文 13

      暑期我來(lái)到了美麗的西塘,這里是一個(gè)風(fēng)景如畫的江南古鎮(zhèn),到處都是小橋流水,兩岸還住著許多人家,岸邊的垂柳倒映在河面上,顯得小鎮(zhèn)格外的.美麗,我站在橋上,向遠(yuǎn)處眺望,一座連著一座的小橋,河面上還停泊了幾只烏篷船,和兩岸白墻灰瓦的小樓繪成了一幅美麗的江南水墨畫。

      夜幕降臨,家家戶戶都亮起了紅燈籠,到處都是燈火輝煌,小街上熱鬧非凡,游客絡(luò)繹不絕,酒吧街上的音響震耳欲聾,與白天的寧?kù)o形成了鮮明的對(duì)比。

      我來(lái)到了河邊,看見河面上漂浮著幾盞蓮花燈,就像一朵朵金色的蓮花蕩漾在波光粼粼的河面上,美極了!我也忍不住放了一盞蓮花燈,默默地許下了一個(gè)愿望,小心翼翼地捧在手心,慢慢地把它放到河面上,看著越漂越遠(yuǎn)的蓮花燈,我想我的愿望會(huì)很快實(shí)現(xiàn)的。

      西塘的景色真得很美,讓我久久不想離開。

      三年級(jí)作文 14

      他是個(gè)男的,和古子煜一樣,都有一個(gè)公雞頭,帥得有氣勢(shì)!因?yàn)檫@樣,所以非常帥氣。他是一個(gè)武器專家。時(shí)不時(shí)會(huì)聽到他說(shuō):“98K、M416、AK47!蔽矣X得非常搞笑,但是我沒有笑他。這只是為他添加了“武器專家”的色彩。他的耳朵有點(diǎn)小,笑起來(lái)有個(gè)小酒窩,頭發(fā)多,數(shù)學(xué)也不錯(cuò),二年級(jí)考了兩次100分。他也是我的朋友,非常好的那種。他走路的時(shí)候會(huì)踢我屁股。當(dāng)然,這也是為了讓我不要說(shuō)話,違反紀(jì)律。

      他也是我的'數(shù)學(xué)小老師。每當(dāng)我不會(huì)時(shí),他都會(huì)不厭其煩的教我。我很感謝他。有了他,我的生活和學(xué)習(xí)變得多姿多彩。有了他。我在學(xué)校就多了一個(gè)兄弟啦。這就是我的好朋友。

      好了說(shuō)了這么多你們猜猜。這就是我的好朋友——譚杰豪了。

      三年級(jí)作文 15

      春天是生機(jī)勃勃的,春天是春暖花開的,那春天還是什么樣子的呢?今天就讓我們走進(jìn)這美麗的春天吧!

      春天到了,春姑娘來(lái)到草地上,開始打扮自己的妝容。春姑娘先開始梳頭發(fā)了,一陣清風(fēng)吹來(lái),春姑娘拿起了梳子,梳啊――梳。春天又來(lái)到了小河旁,春姑娘看到這被冰雪哥哥冰凍住了的河水,開始施展魔法,被凍住的小河復(fù)蘇了,果然又開始彈鋼琴了,嘩啦嘩啦。只有這美妙的聲音,才配得上那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的黃鸝鳥叫聲。

      一陣微風(fēng)吹過(guò),哇,這是什么香味,好香呀,原來(lái)遠(yuǎn)處是一片花海,有迎春花,桃花,杏花……這些花在春天的暖意中爭(zhēng)相開放,近看桃花一動(dòng)不動(dòng)的,但依舊美麗極了,雖然他沒有曇花花瓣的'嬌艷動(dòng)人,也沒有菊花的絢麗多彩,但它那種香味讓我對(duì)它情有獨(dú)鐘。它這種香味可不得了,這香味引來(lái)了一群蝴蝶,在花叢中翩翩起舞。

      美麗的春姑娘給我們帶來(lái)了美麗的春景,我太喜歡這生機(jī)勃勃的春天了。

      三年級(jí)作文 16

      金秋時(shí)節(jié),丹桂飄香,趁“十一”國(guó)慶放長(zhǎng)假,我和媽媽一起去我們的老家——竹根灘王拐,去欣賞美麗的秋景。

      我們坐在車上,汽車一路奔馳在公路上。只見一大片廣闊的田野,沉甸甸的稻谷壓彎了腰。微風(fēng)一吹,稻海翻起了金色的波浪。有的農(nóng)民伯伯拿著鐮刀,正在收割中稻。

      到了三媽家,我看見房前一片柿子樹,紅彤彤的柿子掛滿枝頭,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠。我摘了一個(gè)吃,哇!香甜可口,真好吃。遠(yuǎn)處幾棵桂花樹,飄來(lái)了陣陣芳香,金色的小花像一顆顆小星星,數(shù)也數(shù)不清。

      我和媽媽又來(lái)到漢江的大堤上,堤上一大片碧綠的草地,像給整個(gè)大堤鋪了層綠油油的`地毯;堤上幾頭牛,正悠閑地吃著草,不時(shí)發(fā)出“哞、哞”的叫聲……

      !這里的秋景可真美!我下次一定還要再來(lái)。

      三年級(jí)作文 17

      今天下午放學(xué)后,又輪到我們第一小組值日了,組長(zhǎng)李典典分配給我的任務(wù)是擦黑板。

      首先我看見黑白上寫著密密麻麻的字,心想:這次擦黑板可不像上次那樣簡(jiǎn)單了!我拿起黑板擦從下面開始擦,我按著順序一下、兩下……一會(huì)兒下面就擦完了。我回頭一看,還有淡淡的字跡映在黑板上,心想自己的手臂都那么酸了,算了吧!又一想老師明天寫字,同學(xué)們會(huì)看不清楚的`,胸前的紅領(lǐng)巾好像在對(duì)我說(shuō):“你不要只想自己,不想別人!蔽揖椭匦虏亮艘槐椋粚訉踊蚁裱┗ㄒ粯语h在我的衣服和袖子上,下邊的黑板終于擦干凈了。接著開始擦中間,我伸直手臂,踮起腳擦,雖然我的手臂很酸,但是我還堅(jiān)持使動(dòng)地擦,慢慢地,中間擦完了,然后擦最上面,我搬來(lái)凳子,小心地移動(dòng)了四次,終于將整個(gè)黑板擦干凈了。粉筆灰飄落在了我的頭上、身上,我撣了撣灰,望著烏黑的黑板笑了

      擦完了黑板,我體會(huì)到了擦黑板不是輕而易舉的事,做件事要想獲得成功,是要付出艱辛的勞動(dòng)。

      三年級(jí)作文 18

      春天來(lái)了,大地?fù)Q上了春裝,到處是生機(jī)勃勃的景象!春天百花爭(zhēng)艷,我最喜歡的桃花也盛開了。桃花雖然沒有玫瑰花的香氣濃,也沒有牡丹那么高貴,但是我看到了它最美麗的一面。

      桃花的外形很美,盛開的'桃花從遠(yuǎn)處看像一朵粉色的云彩;從近處看每朵花都不一樣,有的才展開幾片花瓣,像害羞的小姑娘,有的花瓣全展開了,露出燦爛的笑臉,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

      看了一會(huì)桃花,我仿佛覺得自己就是一朵桃花,穿著粉紅色的衣服,站在陽(yáng)光里,蜜蜂飛過(guò)來(lái),告訴我采蜜的快樂,小鳥飛過(guò)來(lái),告訴我飛行的快樂……

      到了夏天,桃花換了一個(gè)名字叫做“桃子”。成熟的桃子被人們帶進(jìn)了千家萬(wàn)戶!

      我愛桃花,它給我們帶來(lái)了芬芳和喜悅!

      三年級(jí)作文 19

      我就是一個(gè)十分喜愛嘗試的孩子,你們想明白我都做過(guò)什么傻事嗎?我來(lái)告訴你吧。我用擦鐵器用的紗布,擦過(guò)臉。把冰塊當(dāng)冰糖吃過(guò)呢!小時(shí)候,每當(dāng)看到爸爸抽煙,鼻孔里冒出一輪輪的煙圈,還有他那滿足的.神態(tài),我就個(gè)性想抽煙。

      有一天家里沒人,我就留意翼翼的從煙盒里抽出一支煙。然后留意的抽出一根火柴,使勁一劃,以極快的速度點(diǎn)著煙,趕緊把火柴扔掉,好險(xiǎn)差點(diǎn)燒著手。我學(xué)著爸爸的樣貌吸了一口煙,好臭啊,熏死人了!

      我感覺快要暈倒了,鼻孔里像被甚么東西堵住似的,不能呼吸難受極了。我立刻吐掉了煙,真爽!煙真不好吃,我以后再也不抽了。

      此刻想起來(lái)那時(shí)真傻,可就是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,明白了有的事情就是不能夠嘗試的,童年生活真搞笑!

      三年級(jí)作文 20

      我有一個(gè)未來(lái)的房子,可以穿越時(shí)空,可以在天上飛,也可以再水里游。當(dāng)我發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候,它會(huì)及時(shí)出現(xiàn)來(lái)保護(hù)我?傊,它是萬(wàn)能的,就像無(wú)所不能的多啦A夢(mèng)一樣。

      每一天早晨,它都會(huì)叫醒我,還會(huì)燒美味又可口的早餐給我吃。一年四季這所房子都是恒溫的,在這里只有春天,沒有夏、秋、冬。它就是那么貼心,我給它起了個(gè)名字叫“貼心”。貼心很聽我的'話,我心里想什么,它都會(huì)知道,我想要什么,它都會(huì)變出給我。今天老師給我們講了一些歷史人物?墒,我還有一點(diǎn)不了解他們,我心里想著要是我能回到過(guò)去那該都好!正當(dāng)我這么想的時(shí)候,打開了門,一看已經(jīng)回到了過(guò)去。在收集歷史人物資料的時(shí)候,由于我不懂得這里的風(fēng)土人情,而且服裝異類,被這里人當(dāng)成了怪物。我被人們包圍著,心里很害怕。我大喊一聲“貼心”,話音剛落,我已經(jīng)回到了現(xiàn)代,這真是一場(chǎng)冒險(xiǎn)的旅程。

      未來(lái)的房子真神奇!我真想擁有這樣的房子。

      三年級(jí)作文 21

      天氣越來(lái)越熱了。我和奶奶都覺得熱。爸爸去店里買電風(fēng)扇,為了不讓我和奶奶那么熱。因?yàn)榘职止ぷ髅ΓI了就走了。

      我想自己安裝電風(fēng)扇。我媽不但不鼓勵(lì)我,還諷刺我,說(shuō)我裝不好,別弄壞電風(fēng)扇就好。我真的拒絕接受這種語(yǔ)氣,我想讓媽媽看看我能做什么。我先拆開包裝,我媽說(shuō):“包裝袋不是這樣拆開的'。拆包的時(shí)候盡量不要弄破包裝袋,冬天把電風(fēng)扇放回去!”我想:媽就是媽,想得真周到,完全沒想到。于是我小心翼翼的拆下了包裝袋。我覺得應(yīng)該先安裝以下。我把柱組件放在底座下面,搖了搖,一點(diǎn)都不穩(wěn)。旁邊的一個(gè)小包里有很多重要的零件!我取出零件并安裝好。可惜我沒有第三只手,只好找媽媽幫忙。我媽媽不愿意幫我。裝完底座,我先裝后網(wǎng),再擰緊后網(wǎng),再擰緊風(fēng)葉,再擰緊風(fēng)葉,再擰緊前網(wǎng),F(xiàn)在終于完成了!感覺很幸福。

      通過(guò)這件事,我知道無(wú)論我做什么,都不是很簡(jiǎn)單。

      三年級(jí)作文 22

      假期的一天我們?nèi)ヅ郎。?這里真美啊!茂密的樹林里棲息著各種鳥兒,有常見的麻雀,有罕見的鸚鵡,還有最愛報(bào)喜的喜鵲……綠油油的大樹都把太陽(yáng)遮住了。再往前走你將看到一條清澈的小溪,小魚在里面游來(lái)游去,非常好看!旁邊是嫩綠的小草,小草旁邊是一條蜿蜒的小路。順著小路走,你肯定會(huì)看見一朵朵美麗的鮮花,他們爭(zhēng)奇斗艷,芬芳迷人。吸引了我的注意力。

      啊!那一朵小黃花上還有一只美麗的蝴蝶呢。我邊走邊看。不一會(huì)我們就爬上了山頂。山頂可真高呀,在云彩上面哩!低頭向下看,什么也看不見。我又往前走了走。啊!我大叫一聲,別人都圍過(guò)來(lái)問我,“怎么了?”我用手指向前方,別人都順著我的`手向前看去,只見一條筆直的小路帶你走向前面的涼亭。涼亭兩旁有許多高大的樹木,就像巨人一樣站在涼亭旁邊守護(hù)著涼亭。真雄偉!四周都是小麻雀的家,許許多多的小麻雀在樹上跳來(lái)跳去,好像在尋找食物。

      我愛這里的景色

      三年級(jí)作文 23

      有一天,書本王國(guó)的國(guó)王對(duì)雞蛋王國(guó)的國(guó)王說(shuō):“后天,我們王國(guó)和你們王國(guó)要比一比誰(shuí)厲害!彪u蛋國(guó)國(guó)王不敢大意,精挑細(xì)選,挑出三位勇士參加比賽。

      比賽快開始了,雞蛋王國(guó)的士兵提心吊膽,穿著橡皮泥褲子一個(gè)一個(gè)小心翼翼地上了比試場(chǎng),書本王國(guó)的`國(guó)王帶著幾個(gè)士兵也大搖大擺地上場(chǎng)了。

      比賽開始了,第一個(gè)書本坐了上去,雞蛋紋絲不動(dòng),觀眾給予了熱烈的掌聲。第二個(gè)書本也坐了上去,雞蛋還是完好無(wú)損,觀眾席上又傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。第三個(gè)書本心慌意亂地坐了上去,雞蛋們還是毫發(fā)未傷。觀眾席上,掌聲經(jīng)久不息。

      比賽結(jié)束了,雞蛋國(guó)大獲全勝。書本王國(guó)國(guó)王低頭向雞蛋王國(guó)國(guó)王走過(guò)來(lái),恭恭敬敬地說(shuō):“對(duì)不起,都是我小看你們了!

      從此以后,雞蛋王國(guó)和書本王國(guó)成了友國(guó)。

      三年級(jí)作文 24

      有人喜歡秋天的田野,有人喜歡秋天的落葉,還有人喜歡秋天的果實(shí),但是我最喜歡秋天的樹林。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,秋天的樹林就像一幅色彩斑斕的圖畫。走近一看,銀杏葉黃了,就像一把把黃色的`小扇子,扇走了夏天的炎熱。一片片落葉仿佛蝴蝶在翩翩起舞,那落滿一地的葉子,又像是給大地鋪上了一層金色的地毯。

      楓葉紅了,滿山的紅葉像一簇簇燃燒的火苗,像一匹匹閃光的錦緞,像漫山遍野的紅旗在飄、在搖。讓我情不自禁地吟出那首膾炙人口的佳句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。紅色的楓葉已成為了秋天的標(biāo)志,紅色也已成為了秋天的本色。因?yàn)樘珢蹢魅~,我經(jīng)常會(huì)把楓葉夾在書中,當(dāng)作書簽。

      啊!這兒真美!我愛這五彩繽紛的秋天的樹林,秋姑娘她給我們帶來(lái)了如此多的童話色彩!

      三年級(jí)作文 25

      我的媽媽她是一頭勤勞的“!。每天早 晨六點(diǎn)就起床,給我買早餐,讓我上學(xué)不餓肚子,媽媽她每天辛勤勞動(dòng),而我卻是一個(gè)花錢 如流水似的,一天至少要花幾十元錢呢!

      我的媽媽她是一個(gè)愛嘮叨的人。有一次 我上學(xué)區(qū),媽媽攔住了我,說(shuō):“你的鑰匙帶 沒有?你的!薄皨寢,您不要說(shuō)了!” 我憤怒而大聲的說(shuō),“呀!你怎么又遲到了? ”老師不懈地問。“唉!又要抄課文了”我哀 聲嘆道。

      我的媽媽是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的人。可有人說(shuō) ,少壯不努力,老大徒傷悲。我的媽媽已經(jīng)36 歲了,真是“強(qiáng)中必有強(qiáng)中手”呀!一天,我 有一道很簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題,媽媽卻是“丈二和尚? ?摸不到頭”呀!

      我的.媽媽是一個(gè)愛花花草草的人。只要 有人踩草,被我媽銳利的眼睛看見了,你得被 我媽的嘴罵個(gè)不停。

      怎么樣?我的媽媽你喜歡嗎

      三年級(jí)作文 26

      今天是中秋節(jié),我非常高興,因?yàn)槲铱梢猿缘较銍妵姷脑嘛灪吞鹛鸬蔫肿印?/p>

      晚上,我們一家人坐在一起吃團(tuán)圓飯。吃完飯后,我們一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上賞月。月亮從東方徐徐升起,一團(tuán)團(tuán)的`云把月亮遮住了,就像給月亮蒙上了一層輕紗。

      我迫不及待地叫大家一起來(lái)到月光下賞月。哥哥說(shuō):“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧!我們把柚子剝成一個(gè)小球,用勺子把柚子球扔向空中,誰(shuí)能扔得高而且不掉下來(lái)就是勝利者!甭犕旮绺绲脑挘覀兌架S躍欲試。我拿起柚子球往上一扔,可是它掉下來(lái)了。我再次嘗試,終于扔到了很高的位置,真高興!輪到哥哥了,他第一次就扔到了很高的位置,取得了勝利。

      最后我們一家人圍坐在一起吃著柚子和月餅,有說(shuō)有笑,度過(guò)了一個(gè)快樂的中秋節(jié)!

      三年級(jí)作文 27

      秋天到了,在一個(gè)金風(fēng)送爽的日子里,我和爸爸、媽媽去郊外游玩。

      湛藍(lán)的天空一望無(wú)邊,飄著幾朵白云。山腳下,果園的果子成熟了,有紅通通的蘋果,有黃澄澄的梨,還有晶瑩透亮的葡萄……一陣微風(fēng),誘人的果香撲鼻而來(lái),饞得我口水都要流下來(lái)了!

      我們隨著人流來(lái)到一條小河邊,河岸邊上開了好多野菊花,有黃的,有白的,有淺綠色的……給大地鋪上了一條五彩的.地毯,美麗極了!清澈的小河就像一面鏡子,岸邊的景色全都倒映在水中,就像一幅美麗的秋之圖。忽然,水面上泛起了一層漣漪,鏡子被打碎了,圖畫也不見了,原來(lái)是幾條小魚在捉迷藏呢!

      我把手放在水里擺了擺,哇!好涼爽。“职窒蚝又腥酉铝艘活w石頭,水面上立刻濺起一串水珠,水里還出現(xiàn)了許多大大小小的圓圈,跟著河水一起晃動(dòng)。

      我們呼吸著清新的空氣,感到神清氣爽,情不自禁地贊嘆道:這兒真美。」植坏脣寢屨f(shuō)她小時(shí)候常來(lái)這兒玩耍,真是一個(gè)名副其實(shí)的兒童樂園。

      三年級(jí)作文 28

      “碧綠妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。”每當(dāng)想起這首詩(shī),我就想知道春天到底在哪里?

      我去問了媽媽:“媽媽,你知道春天在哪里嗎?”媽媽說(shuō):“春天就在我們身邊,只要你仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)春天的足跡了!

      我就出門去尋找春天,春天就在公園里,公園里的花是多么美麗,有紅的、白的、黃的、粉的……真是五彩繽紛,美麗極了!還有樹上的桃花,有的'還是花骨朵,有的才展開兩三片花瓣,還有的全展開了;ò攴鄯勰勰鄣,薄得像蟬的翅膀,微風(fēng)吹過(guò),就顫動(dòng)著,像仙女的衣服飄動(dòng)著。

      春天還在田野中,田野里樹木開始長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,農(nóng)民伯伯給小禾苗施肥,幫助它們變得更強(qiáng)壯。

      人們脫掉了厚厚的棉襖,換上了單衣,相約去旅行、野餐、郊游……有的孩子去放風(fēng)箏,天空中有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”、“蝴蝶”……各式各樣,好不熱鬧。

      我才知道春天是多么美麗,多么漂亮。

      三年級(jí)作文 29

      在我們小區(qū)里有一排桂花樹,每年十月份桂花盛開的時(shí)候,空氣中就彌漫著濃濃的桂花香。人們常說(shuō)“桂花香,香十里”,果然名不虛傳。我們站在桂花樹旁游戲,隨時(shí)都可以聞到它迷人的芳香,香味中帶著一種清新的感覺,聞著讓我們覺得神清氣爽、心曠神怡。

      桂花樹最引人注目的就是它的花了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像秋姑娘頭上的黃金發(fā)夾。走近細(xì)看,一朵朵小花簇?fù)碓谝黄,仿佛一串串金色的小珍珠。桂花只有四片花瓣,中間是細(xì)小的花蕊;ò晷⌒〉,一片一片伸展開來(lái),好像在迎接小公主的到來(lái)。

      我每天上學(xué)時(shí)都會(huì)經(jīng)過(guò)那排桂花樹,迷人的芳香飄進(jìn)我的鼻子里,讓我忍不住停下腳步,湊上前聞一陣子再走。

      有人愛亭亭玉立的`荷花,有人愛艷麗的玫瑰,有人愛嬌嫩的百合,而我卻愛這迷人的桂花。

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