【精華】爭吵三年級(jí)作文合集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的爭吵三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭吵三年級(jí)作文 篇1
今天文具盒里特別熱鬧，大家都在討論誰對小主人的幫助最大。
鉛筆首先發(fā)話，他的語氣總是那么高傲：“嘿，伙伴們，聽著！這文具盒里要屬我最能干！沒有我，小主人的作業(yè)還怎么做得了！”
橡皮需要說話了，他的聲音總是那樣尖：“哦！我不同意！如果沒有我，那些錯(cuò)字誰來改掉？小主人的滿分卷可都是我的功勞！”
尺子也憋不住了，他的腔調(diào)當(dāng)然不會(huì)剛剛好：“哼！要是沒有我，連線的時(shí)候可怎么搞？”
他們的爭論惹怒了削筆刀：“要是沒有我，鉛筆斷了要怎么才好？”
鉛筆不服氣，用鼻子哼哼說：“還好意思說！你削一次我短一截，我可從來沒抱怨過！”
橡皮癟癟嘴：“我擦一次就小一點(diǎn)，你們聽見我有嘆息過嗎？”
尺子也不甘落后：“我身上老是被弄的臟兮兮，有時(shí)還被劃出一道道傷口，我連一聲都沒吭！”
這下子文具們都無話可說了。
正在這時(shí)，小主人高興地跑進(jìn)來：“我這次考試得了第一名，全靠了我心愛的文具們——靈活的鉛筆，筆直的尺子和活潑的橡皮，還有鋒利的削筆刀，你們都是我最好的小幫手�！蔽木邆円幌伦佣几械胶軕M愧，他們相互看了看，異口同聲地說：“我們以后還是好朋友，大家齊心協(xié)力，真正做小主人的好幫手吧！”
爭吵三年級(jí)作文 篇2
4月10日中午，我們家發(fā)生了一次激烈的爭吵，這次爭吵發(fā)生在我和姐姐之間。
那時(shí)，我用過了一件物品，沒有放到原位。姐姐放學(xué)回來了，看到物品擺放不整齊，于是姐姐大聲吼叫“誰的東西，不要就扔了！”我大聲接應(yīng)：“不要扔，它是我的東西！”姐姐更加嚴(yán)歷地說： “再說把你也扔了！”我氣呼呼地說：“你就不能溫和點(diǎn)嗎？”之后，我們沒有再說話。到了晚上，我再也忍不住了，主動(dòng)給姐姐道謙，她也原諒我了。
媽媽也給我們講道理：“以后無論用過什么物品，用過后都要放回原位，保持物品整齊有序。作為姐姐，說話也要講方式，要學(xué)會(huì)寬容，和諧家庭需要大家共同努力！”我和姐姐聽了媽媽的話，都 不住地點(diǎn)頭，我們都要為此做出努力。
爭吵三年級(jí)作文 篇3
很久很久以前，書包王國里有一個(gè)美麗漂亮的村莊——文具盒。文具盒里的文具們一直和睦，從來沒有發(fā)生過爭吵。
可是一天調(diào)皮的齊天大圣“孫悟空”吹來了一口仙氣，把文具村里的“村民”們都吹活了過來。文具們會(huì)說話了，大家都很高興，你一句我一句，七嘴八舌，吵吵嚷嚷的……好不熱鬧！就在這時(shí)，突然傳來了一個(gè)奇怪的聲音：“我們大家應(yīng)該選個(gè)村長！”話落，一位身穿彩色衣服的尺妹妹走了出來，她自信的說道：“要選村長，當(dāng)讓是非我莫屬了，你們看我這么苗條，這么高雅，這么有責(zé)任心，天生就是個(gè)當(dāng)村長的`料�！边�未等尺妹妹的話說完，鉛筆哥哥就站了出來說：“要不是我用頭替你畫線，你還有啥用啊？早就被主人扔到黑洞里去了。”尺妹妹被他的話給氣暈了，被送去了"醫(yī)院"。橡皮弟弟趁機(jī)走了出來說：“鉛筆啊鉛筆，要不是我?guī)湍悴恋裟切┧傅腻e(cuò)誤，你還這么自在嗎？”聽完這話鉛筆氣的從樓上跳了下去，他也被送去了“醫(yī)院”。大家你一言我一語的爭論起來，都說自己是當(dāng)村長的最佳人選。
就在大家爭論不休的時(shí)候，鉛筆刨阿姨走了出來對大家說道：“我們是一個(gè)團(tuán)體，應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，誰也離不開誰，這樣吵來吵去的，不僅對自己造成了傷害，而且還會(huì)傷害了別人，我們應(yīng)該各司其職為我們的小主人服務(wù)，共同為主人的學(xué)習(xí)而努力！”，大家聽完鉛筆刨阿姨的話，都慚愧的低下了頭。
從此以后，它們再也不爭吵了，像以前那樣快樂的和睦相處！
爭吵三年級(jí)作文 篇4
在一個(gè)書包村里，有一棟豪華的文具盒房子：有三層嘍，里面住著鉛筆姐姐、橡皮姑姑、卷筆刀弟弟、鋼筆叔叔、圓珠筆妹妹、中性筆哥哥等。
這么多的文具盒一家中，還是鉛筆姐姐最惹人下，她戴著一頂紅色的小紅帽，身披黑紅相間的衣服，她長得非常高，非常苗條。她在紙上跳幾支舞，很多又漂亮又端正文字和圖案都在紙上亮了出來。文具盒一家中，最助人為樂的就是卷筆刀弟弟了，鉛筆姐姐跳舞跳骨折了，卷筆刀弟弟就過來，幫鉛筆姐姐包扎。卷筆刀弟弟身披綠色鎧甲，長得肥肥胖胖的，他長著很多顆鋒利的牙齒、是能揮手各種東西的小垃圾桶、兩只大耳朵、四只腳和一條細(xì)小的尾巴。
有一天，鉛筆姐姐召大家來開了一個(gè)會(huì)，問文具盒家中誰的功勞最大。鉛筆姐姐先說：“在文具盒中是我的功勞最大，寫字時(shí)拿起我，眨眼之間，很多好字就亮了出來。別的文具盒家庭成員不服氣，一陣聲音傳過，橡皮姑姑說：“文具盒一家中應(yīng)該是我的功勞最大，主人寫了錯(cuò)字，還不是我把錯(cuò)字改過來的�！毕鹌す霉蒙駳獾恼f。一個(gè)個(gè)家庭成員都說自己的功勞最啊。后來卷筆刀弟弟說：“每個(gè)人都有自己長處的短處，我們文具盒一家應(yīng)該要取長補(bǔ)短，而不爭功勞�！�
爭吵三年級(jí)作文 篇5
一天晚上，文具盒里傳來了嘰嘰喳喳的聲音。走進(jìn)一看，原來是文具們在爭吵。
鉛筆自豪地說：“我是功勞最大的，主人寫字、畫畫都需要我，所以我才是主人的最好的幫手�！�
“哼，就你，主人寫錯(cuò)字時(shí)都需要我，所以我才是主人最好的幫手�！毕鹌げ硫湴恋卣f道。
坐在一旁的尺子說：“主人上數(shù)學(xué)課時(shí)需要我來量長度、畫直線，所以我才是主人最好的幫手。”
這時(shí)，鋼筆終于發(fā)言了，它高傲地說：“我為主人參加書法大賽的時(shí)候贏過，所以你們都不是主人最好的幫手，而我才是主人最好的幫手�！�
他們聽了后，生氣極了，七嘴八舌不停地一直爭論著。
這個(gè)時(shí)候，文具盒爺爺被他們爭論吵醒了，便說：“孩子們，別再吵了，主人都需要你們，沒有了你們，主人會(huì)傷心的，所以你們別再吵了�！�
在一旁聽的刨筆機(jī)奶奶說：“對呀，文具盒爺爺日夜守護(hù)著你們，不怕困難，所以你們還是不要再吵了�！�
文具們聽了后，慚愧極了，開始反省自己的錯(cuò)誤。從此以后，他們再也不爭吵了，并且還成為了友好的朋友。
爭吵三年級(jí)作文 篇6
我和弟弟的一次爭吵至今讓我記憶猶新，那是我們兄弟倆成長歲月中傷心、難忘又有趣的一個(gè)事情，經(jīng)過這次爭吵，我對小弟的頑皮和可愛又加深了印象。
那次爭吵是因?yàn)榈艿馨盐业某咦诱蹟嗔耍屛曳浅Ｉ鷼�。事情是這樣的：有天晚上，我趴在床邊畫畫，順手把我心愛的小熊尺子放在了床頭柜上。我畫的是老爺爺拔蘿卜，正在我畫的起勁的時(shí)候，弟弟像個(gè)小偷一樣躡手躡腳的進(jìn)了屋，悄悄地拿起我的尺子，不由分說地折成了兩段，然后用一根紅繩子綁好，像個(gè)雙節(jié)棍似的。弄好這個(gè)“雙節(jié)棍”后，他興奮地騎著他的小車子，向我沖了過來。他一手扶著車把，一手高高舉著他的“雙節(jié)棍”，大聲喊道：“我是警察，我是警察，我要抓哥哥，我要抓哥哥”。
我一回頭，立馬看到了我那根可憐的尺子，氣的火冒三丈。我一把奪下我的尺子，并大聲的罵了他。本來還興高采烈的弟弟，被我嚇壞了，“哇”的一聲哭起來，哭的傷心極了，鼻涕一把淚一把�？吹剿@個(gè)樣子，我的氣消了，開始后悔起來，心想他的惡作劇只不過是覺得好玩，而且他只有4歲，哪里懂得什么道理呢？想到這里，我蹲在他旁邊，拍拍他說“你這個(gè)警察好膽小，竟然被壞人嚇哭了”。他一聽我這樣說，馬上就裂開嘴破涕為笑了，臉上的淚珠都滾到他裂開的嘴巴里了，好搞笑的小孩呀，我們又和好如初了。
這以后，我們又發(fā)明了“警察抓壞蛋”的游戲，但是商定不能再折斷尺子了。