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    彩虹三年級作文

    時間:2021-08-06 15:15:41 三年級 我要投稿

    有關(guān)彩虹三年級作文合集九篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的彩虹三年級作文9篇,希望能夠幫助到大家。

    有關(guān)彩虹三年級作文合集九篇

    彩虹三年級作文 篇1

      我喜歡火紅的火燒云,也喜歡被人稱贊、天下奇觀的錢塘江大潮,亦被那磅礴的瀑布驚嘆到嘖嘖稱奇……這些自然景觀仿佛是大自然的畫筆在人間的神奇跳躍。但我更喜歡那五彩繽紛的彩虹。

      有一天,我在家里專心致志地寫著作業(yè),原本晴空萬里的天空突然烏云密布、電閃雷鳴、狂風(fēng)大作,接著下起了傾盆大雨。綠化帶里的花草樹木像洗了個冷水澡,花朵們搖搖欲墜。

      待我作業(yè)寫完,雨恰好也停了,天空被雨水洗得湛藍,我剛打開陽臺的門,就看見了一道五光十色的拱橋,!那是美麗的彩虹,我數(shù)了數(shù),赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,剛好七種顏色,十分絢麗,周圍的房屋、花草樹木在彩虹的映照下都變得更加耀眼了。

      正看著入迷的時候,太陽公公開始下山了,彩虹姐姐的身邊出現(xiàn)了紅霞妹妹。紅霞妹妹顏色是那么耀眼,紅得像天空著了火一般,房子穿上了紅色的新裝;大地鋪上了紅色的地毯。行人紛紛停下腳步,拿出手機,捕捉這美好的景象,漸漸地,太陽公公沉入了深山,彩虹姐姐和紅霞妹妹也追了回去。

      美麗的彩虹,你讓我驚嘆、讓我著迷,讓我留連忘返,我愛你,給世間帶來美好的彩虹。

    彩虹三年級作文 篇2

      倘若我有一支七彩的筆,我會……

      用紅色去謄寫激情.為那漫山嫣紅的杜鵑,為那遍地深紅的玫瑰,為那滿池粉紅的芙蓉,為那心中火紅的生命!

      用橙色去勾畫夢想.為那摩天樓頂自由的眺望,為那手術(shù)臺上堅定的信仰,為那實驗室里緊鎖的眉頭,為那藍天之中理想的綻放!

      用黃色去點燃青春.為那運動場中矯健的身影,為那聚光燈下唯美的舞姿,為那領(lǐng)獎臺上金色的驕傲,為那年少時光燦爛的微笑!

      用綠色去裝點快樂.為那山澗流淌的清泉,為那水面蕩漾的漣漪,為那叢林深秀的濃密,為那原野豪邁的遼曠!

      用藍色去擦拭憂郁.為那曾遭遇過的挫折,為那曾經(jīng)受過的悲傷,為那曾承擔(dān)過的.痛苦,為那如今茁壯起來的堅強!

      用紫色去渲染浪漫.為那彌漫在心頭的青澀,為那縈繞在心尖的朦朧,為那滲透在心里的甜蜜,為那銘刻在心中的感動!

      讓彩虹七色斑斕的夢幻布滿生命的絢麗,讓彩虹繽紛多姿的奇異走進心靈的殿堂.我會……

      捕捉春風(fēng)的姿影,那仿佛輕紗般柔滑的姿影;

      踩踏夏日的節(jié)拍,那好似擊鼓般整齊的節(jié)拍;

      品味秋雨的惆悵,那宛若丁香般幽怨的惆悵;

      追溯冬雪的足跡,那猶如宿命般延伸的足跡.

      當(dāng)生命找到追求的方向,當(dāng)心靈的每一寸角落被七色的陽光照亮,在那白駒過際的歲月的流痕中,我堅信,即使生命只剩下一種顏色.也會有一束金色,一縷芬芳,為信仰,為未來綻放!

      原來,心靈的彩虹,可以跨越遙遠的溝壑,夢在其中,演繹著生命的每一個章節(jié)……

    彩虹三年級作文 篇3

      蔚藍天空中翱翔的老鷹,必是經(jīng)歷了母鷹無數(shù)次摔下山崖的折磨,才錘煉出一雙凌空的翅膀。

      一粒閃閃奪目的珍珠,必然經(jīng)受過海蚌的肉體無數(shù)次蠕動以及無數(shù)風(fēng)浪的打磨,才能熠熠生輝。

      人也同樣,一個真正有成就的人,也肯定是在無數(shù)次的跌倒后重新站起來的,因為“彩虹總在風(fēng)雨后,沒有經(jīng)歷那些風(fēng)雨,怎么能見到彩虹呢?沒有人能隨隨便便成功”。

      文豪史鐵生摔了一跤,沒有了雙腿,這對任何人來說都是沉重的打擊。但他沒有因此對生活失去信心,而是用自己的大腦和雙手去表達對生活的無限熱愛。

      偉大的音樂家貝多芬雙目失明且耳聾,但他依然寫出了《英雄》《命運》等大量音樂作品,在人生的不幸中,他頑強地扼住了“命運的咽喉”。

      這些都是曾經(jīng)摔過跤的人,但他們卻都堅強地站了起來,與命運、與不幸抗?fàn),最終取得了巨大的成功。

      所以對我們每個人來說,摔跤并不可怕,可怕的是你從此對生活失去信心和勇氣。

      冰心說:“成功的花,人們只驚慕它現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!

      所以我們每個人面對不幸時都不能一蹶不振,因為我們都有可能在改變心態(tài)后,握住生命的任何一根鏈條。

      就像畫中那個男孩在摔跤后,面對來自老師、家長、社會各方面的詢問,我們都應(yīng)大膽地說:“這沒什么大不了的!

      你因為生活是我們自己的,命運是把握在我們自己手中的,我們的心態(tài)、我們的選擇,決定了人生的方向。

      挫折是人生的一筆財富,是促使你成功的一劑良藥,不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒,怎么會絢爛?不經(jīng)歷磨難的人生,怎么會發(fā)出炫目的光彩?

      就像20xx年感動中國的人物——洪戰(zhàn)輝所說:困難,我們有責(zé)任去面對它,解決它。作為新一代的年輕人,我們應(yīng)該明白摔跤并不可怕,就像我們總是有勇氣唱起這首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!

      沒有經(jīng)歷過一次次摔跤和一次次跌倒后又站起,人怎么能長大?摔跤也是一種鍛煉,是一種為了以后幸福的鍛煉,彩虹總在風(fēng)雨后。

    彩虹三年級作文 篇4

      B是我上初中后交的第一個朋友,那時候我們都是那樣的天真無邪,整日手牽手沒心沒肺的在學(xué)校里晃蕩,體育課閑來無事竟會拿兩個墊子,坐在操場上看天,白云、太陽仿佛也成了我們的朋友。你一言我一語講著早已過時的段子,卻仍會傻呵呵的笑上半天。

      那時她喜歡叫我傻傻,我對這個不太好聽的稱呼欣然接受,而我則喜歡叫她聰聰,反差極大,也毫不在乎。那時候還有外教課,每回看見金發(fā)碧眼的外教在門外忽隱忽現(xiàn),心里就樂不可支,總會屁顛屁顛的搬著凳子到她的座位旁。

      有時會托著腮,認真的聽講,我不懂的,她給我翻譯;她不懂的,我為她翻譯;有時,實在聽不懂了,她就翻我的筆袋,玩我筆袋里的彩色筆,我也毫無顧忌的在她的本子上亂涂亂畫。 時光易逝,當(dāng)年的小女孩都長大了,過了愛做夢的年紀(jì),不再沒心沒肺,我們只會手牽手,互相安慰對方受傷的心,仍把對方當(dāng)做最閃耀的寶石,卻學(xué)會了呵護彼此成長。 那段美麗的時光在彼此心里珍藏,就像是夏日的彩虹,帶給對方無限的快樂。 友誼,饋贈了我太多太多,教會了我太多太多。守護著我們的夢,我們的心,我們最純、最純的回憶。

    彩虹三年級作文 篇5

      “蚌病成珠”,這是《小學(xué)生之友》中《孕育珍珠》這篇文章里養(yǎng)珠人的驚人之語,它讓我對“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”“不積硅步,無以至千里,不積小流,無以成江!边@些千古傳頌的名句又有了更進一步的認識。

      《孕育珍珠》這篇文章講的是我的一位朋友在一處清澈的淺水灣中養(yǎng)蚌,希望獲得珍珠,然而,數(shù)月過去了,蚌中的珍珠卻是寥寥無幾。朋友大惑不解,便找來養(yǎng)珠專家詢問。誰知專家一看見清澈的水便立刻大叫起來:“壞事了,壞事了”,他趕忙告訴朋友,蚌不結(jié)珠是因為池水太清,蚌生活條件太好,沙石無法進入蚌內(nèi),自然無法結(jié)珠。朋友恍然大悟,帶人隔三差五地搞混池水。半年后,蚌內(nèi)全結(jié)出了晶瑩的珍珠。

      是呀,水至清則蚌無珠,條件過于優(yōu)越而缺少了磨難,那必然結(jié)不出生命珍珠,人也是如此,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見彩虹呢?,都說窮人的孩子早當(dāng)家,那是因為生活的坎坷讓他們歷盡艱辛,他們明白只有不斷奮進,不懈努力,才能改變現(xiàn)狀,才能有所收獲,而富裕的隨手可得的生活,卻會讓人失去斗志。因為容易,所以不會珍惜,因為輕松,所以無需進取,自古以來成大事者,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。想當(dāng)年越王勾踐,臥薪嘗膽,忍辱負重13年,只為“寶劍出鞘那一刻,終于成為一代霸主。想想紅軍二萬五千里長征,沼澤、草地、江河、雪山,哪一處不是兇險無比,哪一處不是拋灑熱血,可戰(zhàn)士們?nèi)允且匝庵|,鋼鐵毅志,完成了世界壯舉,在歷史上留下了不朽的腳印,放眼世界,諾貝爾、愛迪生……這些科學(xué)家們,有誰的成功唾手可得,他們都是在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗后,頑強站起,用血汗凝成結(jié)晶。

      “契面舍之,朽木不折;契而不舍,金石可鏤!蔽乙矔源藶樽毅,牢記“蚌病成珠”的道理,在人生的征途上,展開雄鷹之翅,迎接風(fēng)雨,亮出屬于我的最美的人生彩虹!

    彩虹三年級作文 篇6

      我上五年級的時候,成績很不理想,尤其是英語,老是不及格。

      一次上英語課,老師叫我到黑板上默寫幾個單詞,可是我全不會。

      下課后,老師對我說:“你可是個好學(xué)生!怎么英語就是不行呢?”我無言以對。可是我的心里暖烘烘的,因為頭一次從英語老師口中聽到我是一個‘好學(xué)生’。

      晚上,我的耳邊回響著英語老師對我說的話,我忽然覺得我應(yīng)該為了這句話,努力學(xué)習(xí),只有在這樣才能對得起老師口中的‘好學(xué)生’。

      從那以后,我每天上課時都認真聽課,下課積極問題,回家提前預(yù)習(xí);我所做的一切,都是為了英語老師的那番話,那三個字‘好學(xué)生’!

      期末考試,你猜我英語得了多少分?97分。雖然不是最好的,但是比以前提高了不少。當(dāng)時我高興極了,體味到了成功的快樂!

      從那一刻起,我明白了,無論你所面對的困難多么巨大,只有你有信心,有毅力,有決心,經(jīng)過艱辛的努力,就一定會成功!請相信:

      只要付出就一定會有收獲,

      只要經(jīng)歷過風(fēng)雨,就一定會有彩虹!

    彩虹三年級作文 篇7

      自然現(xiàn)象中,我最喜歡的就是彩虹了,

      我第一次見到彩虹就是那一年的夏天了。那年的夏天特別熱。那唱歌的音樂家“知了”也不唱它那首知了歌了。

      我拿著扇子左扇,右扇也扇不出一絲涼風(fēng)。扇出的卻是炎絲絲的熱風(fēng)。我氣氣的說了一句:“這是什么鬼天氣呀,弄的我坐也不好,走也不好。恨不得夏天馬上就過去。

      忽然我發(fā)現(xiàn)天空有了點烏云,天氣也涼快了一點。我便問媽媽這是怎么回事。

      媽媽親切的對我說:“小艷,馬上要下雨了。雨過后就會有彩虹。而且天氣變的很涼快。

      真的嗎?我從來沒見過彩虹太棒了。

      幾分鐘后烏云把太陽擋住了。占了整個天空。

      雨未到雷先到,轟轟幾聲整天的雷響了起來。隨后來的是雨。轟轟、嘩嘩它們打呀下呀,好像要讓人家知道自己是多么威風(fēng),本領(lǐng)有多大。

      半個小時后雨停了,天氣變的非常涼爽。天空上加起了一座我從沒見過的七彩橋。

      我站在樓上聽幾個小女孩子在說你看那座彩虹多美呀!

      這時我才知道那是我多么想看到的彩虹。我數(shù)了一數(shù)紅、橙、黃、綠、青、藍、紫,有七種顏色它們紅連著橙、橙連著黃、黃連著綠、綠連著青、青連著藍、藍連著紫。這座彩虹真美。漸漸的彩虹消失了,我卻呆呆的望著天邊。好一會兒才緩過神兒來。

      我愛彩虹,愛那條五顏六色的彩虹橋!

    彩虹三年級作文 篇8

      天上下著嘩啦啦的雨時,我腦海里蹦出來一個奇妙的想法:如果下一場彩虹雨,世界會變成什么樣呢?

      如果天上下了黃色的雨,人們看見了,會不會以為是泥石流爆發(fā)了,嚇得紛紛打了110.動物們趕緊進入休戰(zhàn)期,躲進一個山洞里。但是植物們肯定很高興,因為它們喜歡泥土,更多泥土可供它們生存了------

      如果雨變成綠色的,人類就會被淋成綠巨人,和外星人一戰(zhàn)。動物們喝了綠色的雨,奶牛就會擠出綠色的牛奶,鴨子會生出綠色的蛋,小雞破殼而出以后,也會變成綠色。

      如果天上開始下藍色的雨,天空和湖水就變成一色了,晚上星星會不會走錯路跑到湖里來洗澡,人們看見了,于是就造了一個階梯,下去撈星星。相反,湖里的魚就會游到天上,變成一朵云的形狀。

      如果真的下一場彩虹雨,那世界該多美妙------

    彩虹三年級作文 篇9

      秋天來了,秋老虎還不想走,氣溫一直保持在30多度,每天總是那么悶熱。

      天總算變臉了,西邊的開空慢慢的陰沉下來,但東邊還是陽光燦爛,過了不久西邊終于下起雨來了,東邊大陽卻慢吞吞的從烏云中露出了笑臉。突然從走廊上傳來一陣呼聲:“快來看、有彩虹!”

      我跑到天井里,朝著西邊的天空望去。哇!東方的天空上真的有彩虹!天藍藍的,彩虹的邊上圍著幾朵白云,好象是白云姐姐拉出歡慶的彩帶,有紅的,藍的,黃的,鮮艷極了。同學(xué)們歡呼著:“彩虹,彩虹,多漂亮的彩虹!”整個校園沸騰了,幾乎所有的小朋友都跑出來了。大家不停地蹦啊,跳啊,有的高高地舉起手,點著彩虹,臉上笑得像朵花;恨不得跳起來把彩虹給拉下來。

      彩虹真漂亮呀,彎彎的像一座拱橋,懸在空中!安屎鐦颉睘槭裁磿霈F(xiàn)呢?哦原來是太陽公公的陽光透過那三棱鏡一般的云層,拆射出紅、澄,黃,綠、青、藍、紫的七條美麗的光帶,那就是彩虹橋。

      我真想讓彩虹橋一頭連著學(xué)校,一頭連著遙遠的童話世界。我們就可以到童話世界里來一次奇妙之旅了。見見白雪公主,看看灰姑娘、親親小馬駒、還要和巴比娃娃一起跳舞。

      雨是風(fēng)的痕跡,風(fēng)是雨的信息,彩虹則是風(fēng)雨后的美麗。我真希望彩虹橋一直掛著,讓我的夢想成真。

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