禮物三年級(jí)作文錦集8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的禮物三年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物三年級(jí)作文 篇1
過(guò)節(jié)了，家里來(lái)了好多客人。飯后，客人們都散了，我?guī)椭鴭寢屖帐安妥馈?/p>
媽媽把客人們喝過(guò)的飲料瓶和空易拉罐，裝了滿滿一塑料袋，準(zhǔn)備當(dāng)垃圾扔掉。我急忙拉著媽媽的手說(shuō)：“先別扔，我還有用呢”！“有什么用”？媽媽好奇的問(wèn)。我附在媽媽的耳邊，悄悄的耳語(yǔ)了幾句。媽媽聽(tīng)后高興地說(shuō)：“你這小鬼，點(diǎn)子還真多”！
看著這些廢棄的飲料瓶和空易拉罐，我叫來(lái)了我們?cè)鹤拥男∶泛托偂Ｎ覀儑粡埓髨A桌坐下，媽媽給我們拿來(lái)了飲料。小梅說(shuō)：“李斌，你今天總不會(huì)是光叫我們來(lái)喝飲料的吧”？我說(shuō)：“喝完飲料，還要完成一項(xiàng)重要任務(wù)呢”�！笆裁慈蝿�(wù)”？小梅和小剛異口同聲的問(wèn)。我說(shuō)：“就是要把這些飲料瓶和空易拉罐變廢為寶”。
小剛想了想說(shuō)：“對(duì)了，空易拉罐可以做成煙灰缸”。小梅說(shuō)：“飲料瓶還可以做成花瓶”。我說(shuō)：“想起來(lái)了，上次我在王叔叔家見(jiàn)過(guò)，他們用空易拉罐還做了一個(gè)精美的小臺(tái)燈呢”！
我們?nèi)齻�(gè)人商量了半天，最后決定，做一個(gè)煙灰缸，送給小剛的爸爸；做兩個(gè)小花瓶，送給小梅的媽媽和我媽媽；再做一個(gè)小臺(tái)燈，送給樓下的王奶奶。
于是，我們進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分工，找來(lái)了剪刀、鉛筆和直尺，就七手八腳的干了起來(lái)。我們先把一個(gè)空易拉罐從上部剪開，再把它的上半部分沿四周剪成小條形，把每個(gè)小條形卷曲再掰開，就成了一個(gè)小巧精美的煙灰缸了。
小梅負(fù)責(zé)做花瓶。只見(jiàn)她一手拿著剪刀，一手拿著一個(gè)大大的雪碧瓶，一邊剪，一邊卷，三下兩下，一個(gè)漂亮的花瓶就做好了。
最難做的，要數(shù)做臺(tái)燈了。在媽媽的指導(dǎo)下，小梅做燈罩，我和小剛做燈柱和燈座。媽媽還給我們找來(lái)了燈頭、燈泡和燈線。我們先把空易拉罐從中間剪成兩部分，只用了五、六個(gè)，就拼成了一個(gè)漂亮的圓形燈座；把兩個(gè)空易拉罐的上端剪成鋸齒形，再把它們結(jié)合在一起，就做成了一個(gè)燈柱；燈罩的工藝比較復(fù)雜，是媽媽和小梅一起做的。就這樣，我們一共用了十幾個(gè)空易拉罐，就做成了一個(gè)精美的小臺(tái)燈。
王奶奶生日那天，我和小梅、小剛一塊兒把那盞精美的小臺(tái)燈送給了王奶奶。王奶奶收到這份特殊的禮物，顯得十分激動(dòng)，又是讓我們喝飲料，又是給我們切蛋糕，還夸我們是既聰明又懂事的好孩子。聽(tīng)到王奶奶的夸獎(jiǎng)，我們的心里比吃了蜜還要甜。
禮物三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人都收到過(guò)禮物，也送過(guò)禮物�？墒菋寢屗徒o我的禮物去讓我難以忘記。
我每年都要過(guò)生日，這不，我又要過(guò)生日了，隨著時(shí)間的推移，我也開始一天一天的數(shù)著，還剩：10天、9天、8天… …��！我盼星星盼月亮，終于盼到了我期盼已久的生日這一天，心想：媽媽今年可能會(huì)送我什么禮物呢，一套書？一個(gè)文具盒？一個(gè)毛絨玩具？一個(gè)體育器材？一副畫具？… …這些想法都漂浮在我的腦海里，到了生日這一天，媽媽從書包里拿出了一個(gè)漂亮的小鐵桶。一看見(jiàn)這個(gè)小鐵桶，我的心情既好奇又激動(dòng)，心想：這個(gè)小鐵桶里面一定有個(gè)秘密，可是媽媽送給我這個(gè)小鐵桶有什么用呢？不會(huì)只是讓我當(dāng)擺設(shè)吧？媽媽讓我打開小鐵桶。我把小鐵桶打開一看，桶里邊只有一張表格，看見(jiàn)表格，我心里燃起的火苗好像被一大盆涼水給澆滅了，心里嘟囔著：一張表格算什么生日禮物呀！媽媽好像看透了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“孩子，這不是一張普通的表格，這是一張神奇的表格，它可以告訴你今天的任務(wù)完成了沒(méi)有… …”我抬頭疑惑的望著媽媽，“真有這么神奇嗎？”媽媽告訴我：“從明天開始晚上20:00點(diǎn)之前完成作業(yè),20:20-21:00看課外書，21:30準(zhǔn)時(shí)上床睡覺(jué)，當(dāng)然周三、周五除外，完成了”就可以得到一個(gè)“小蘋果”，集齊5個(gè)“小蘋果”就能滿足一個(gè)小心愿”。我再也不覺(jué)得這只是一張普通的表格了，覺(jué)得他就是我的時(shí)間老師，一分一秒都讓我抓緊時(shí)間。
我終于明白了媽媽的良苦用心，直到現(xiàn)在，我還在用著這個(gè)表格，因?yàn)樗鼤r(shí)時(shí)刻刻都提醒我:要抓緊時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，成為時(shí)間的奴隸。
禮物三年級(jí)作文 篇3
再過(guò)幾天，就是教師節(jié)了！同學(xué)們都在想著法子讓倍受尊敬的老師在那一天怎樣渡過(guò)才有意義，看著同學(xué)們都在爭(zhēng)先恐后地布置教室，我專注地盯著黑板，腦子里全是老師在講臺(tái)上踮著腳、彎著腰寫字、講話的情景；我看到老師拿著板擦一下一下地用力擦著，那白色的筆沫就象一片片純潔的雪花飄落在老師的肩膀上，老師每天都要備課，上課還要那么累，想著、想著……我竟然睡著了并做了一個(gè)美麗的夢(mèng)：
我夢(mèng)見(jiàn)自己長(zhǎng)大后成了一個(gè)小小的發(fā)明家，把眼前的那塊長(zhǎng)長(zhǎng)的黑板變成了一個(gè)可以上下移動(dòng)的東西，就象工廠里的機(jī)床在工人技師的操作下，按動(dòng)小小的按鈕就自由地移動(dòng)。它隨著老師的手自由地變動(dòng)位置，老師再也不用彎著腰寫字了，板擦也變成了可以吸粉沫的，象汽車刮雨器那樣一會(huì)就把黑板擦干凈了，那層白白的筆沫再也不見(jiàn)了！當(dāng)我把自己設(shè)計(jì)好的黑板和板擦作為禮物送給老師的時(shí)候，老師眼里流下了激動(dòng)的淚水……連聲稱贊我是個(gè)有出息的學(xué)生，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，以后我會(huì)給你更大的驚喜，我要把你所講的東西全都記在一個(gè)光盤里，讓您上課的時(shí)候坐在那里只用手里的鼠標(biāo)就能給我們講課，那時(shí)就再也不用黑板了，用投影機(jī)照到墻上就可以看到了�！崩蠋熣f(shuō)：“好！
好！我等著那一天的到來(lái)，我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，一定能行的！”
正在我高興的時(shí)候，我突然被驚醒了。我把夢(mèng)中的事情講給同學(xué)們聽(tīng)，他們?nèi)纪馕耀I(xiàn)給老師的這特別的禮物。都在鼓勵(lì)將來(lái)我有一天把夢(mèng)中的東西真的帶給老師，讓天下所有的老師在教師節(jié)都能接到這特殊的禮物。
禮物三年級(jí)作文 篇4
我收到的禮物如同海攤上的沙粒——無(wú)窮無(wú)盡。但我最喜歡的禮物是一個(gè)漂亮的本子。
記得在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)我學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好。我的.啟蒙老師出了幾道題讓我們做，我不想做，就老是抄同桌的。我和他寫完后，一起效了上去。老師批改時(shí)，看我和同桌寫的一樣，而且錯(cuò)的也一樣，就問(wèn)我們這是怎么回事。我嚇的面如土色，用比螞蟻還要小的聲音說(shuō)道：”是，是我抄他的�！翱墒潜M管聲音這么小，還是被老師聽(tīng)到了。她語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)”楊涵月，你是一個(gè)很棒的孩子，但是你為什么不去更好的表現(xiàn)自己呢？“說(shuō)完，老師又讓我重新回去做，我只想了一會(huì)兒，就交上去了，老師看了以后，笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)”很好，這次都做對(duì)了。“說(shuō)便給我了一個(gè)本子，本子的第一頁(yè)，寫著一行秀氣的小字：靠別人只是暫時(shí)的，靠自己才是永久的。
這個(gè)禮物比不上華麗的衣服，好玩的玩具，但這句話給了我一生的啟迪——我要靠自己！
禮物三年級(jí)作文 篇5
從小到大，我很少收到禮物，升上小學(xué)一年級(jí)后，更是沒(méi)有收過(guò)禮物�？吹絼e的同學(xué)收到朋友的精致小禮物，總是讓我既羨慕又自卑!直到我交到一位好朋友，那一刻如撥開云霧見(jiàn)到了燦爛耀眼的陽(yáng)光，這位好朋友也改變了我的生活!
小學(xué)三年級(jí)時(shí)的一個(gè)生日，我原本以為就如往常一樣，會(huì)被所有人遺忘，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我竟然收到一本精致的手工筆記本。一收到的剎那，望著“朋友”充滿燦爛、關(guān)懷和祝福的笑臉，我的心中宛如通過(guò)了一股暖流，眼角不知怎么的，又酸又澀，心情的澎湃更是無(wú)法言語(yǔ)!從那天起，只要寫完功課，心有所感，我就會(huì)提起筆來(lái)，在那本手工筆記本上盡情的揮灑，寫出心中的喜怒哀樂(lè)，也記錄了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……!
上了四年級(jí)后，我又收到一瓶海洋芳香劑，只要輕輕一按，空氣立刻變得香氣怡人!每當(dāng)被責(zé)罵或壓力來(lái)臨時(shí)，我就會(huì)閉上眼、輕輕一按，那海洋的氣息，讓我感覺(jué)自己正化身為大海的女兒，在蔚藍(lán)浩瀚的海水中快樂(lè)的嬉戲。這份禮物，讓我遇到生活中所有的不愉快時(shí)，只要輕輕一按，頓時(shí)煙消云散，真是神奇啊!
在我所收過(guò)的禮物中，有一份是最珍貴的、什么也比不上的，那就是我的“朋友”貼心的呵護(hù)和真摯的關(guān)懷!自從她進(jìn)入我的生活后，我整個(gè)人三百六十度大改變。她開啟了我的人際關(guān)系，讓我越來(lái)越開朗，越來(lái)越陽(yáng)光。如果沒(méi)有她，我可能還是一個(gè)內(nèi)向自我的女孩。她讓我了解了朋友間的禮尚往來(lái)，所以好友真誠(chéng)的友誼對(duì)我來(lái)說(shuō)，是上天給予我最珍貴、最值得珍惜的厚禮!
每收到一份禮物，我總是滿懷高興；因?yàn)槊恳环荻Y物都充滿了祝福與關(guān)愛(ài)，每一份都值得好好珍惜與感恩。而我也要感謝上天給我那么好的朋友，讓我生活得更精采。我也愿意與別人共同分享好友給予的禮物與祝福。因?yàn)榉窒�，能讓我的禮物更有意義!
禮物三年級(jí)作文 篇6
因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，所以我親手為媽媽制作了一張愛(ài)心賀卡。
賀卡別致而精美。它的西北方有一片草地，草地上有一朵花，花上有媽媽的照片，并寫著：母愛(ài)之愛(ài)，春天常在。說(shuō)明有了媽媽這片草地，我才會(huì)更美麗。東南角有一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，上面寫著《游子吟》這首詩(shī)。正中央有兩顆愛(ài)心，上面托著一個(gè)孩子。表達(dá)了爸爸、媽媽對(duì)我的愛(ài)。西南角寫著：媽媽我愛(ài)您這幾個(gè)大字。東南邊有兩個(gè)愛(ài)心氣球，寫著：祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。然后在空地上添了一片紅葉，代表媽媽的愛(ài)像紅葉一樣燦爛。
母愛(ài)的力量是偉大的，也是無(wú)私的。
禮物三年級(jí)作文 篇7
在我的“百寶箱”里珍藏著許多小禮物，它們記錄了我幸福快樂(lè)童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。特別是我8歲生日那天收到的禮物，更是珍貴無(wú)比，它像一盞明燈，指引著我健康成長(zhǎng)。
6月24日是我的生日，輔導(dǎo)班的陳老師知道后，希望同學(xué)們一起為我慶祝生日，分享我的快樂(lè)。于是就提前通知同學(xué)們，在6月24日這天，各自從家里帶來(lái)一些水果，準(zhǔn)備進(jìn)行一次“水果拼盤比賽”，作為送給我的生日禮物。
一大早，我?guī)е胰藴?zhǔn)備的水果來(lái)到輔導(dǎo)班。一進(jìn)教室門，眼前的一切令我目瞪口呆：墻上貼著各種的生日卡紙，窗臺(tái)上擺放著五顏六色的鮮花，它們生機(jī)勃勃，香氣撲鼻�？吹轿�，同學(xué)們熱情地涌上來(lái)，紛紛向我表示祝福：“HappyBirthday！”“生日快樂(lè)！”“祝你生日快樂(lè)！”......我聽(tīng)著同學(xué)們一聲聲真誠(chéng)的祝福，開心地連忙回道：“Thankyouverymuch！”同學(xué)們歡呼著跳躍著。頓時(shí)，快樂(lè)的氣氛圍繞在我們身旁。
老師給我們簡(jiǎn)單的介紹了一下比賽規(guī)則，就開始了今天的“水果拼盤比賽”。剛開始，同組的小伙伴們左看右看，不知道該怎么下手。我鼓起勇氣，一手拿刀，一手拿著剝了皮的香蕉，很快，香蕉就被我切成了幾段。接著，我又把蘋果也切成塊，并剝好橘子瓣。準(zhǔn)備工作結(jié)束，我們開始小心翼翼地?cái)[造型。同組的張思雨一會(huì)兒遞刀，一會(huì)兒拿紙，忙的不亦樂(lè)乎。趙涵也露出了“小饞貓”的本色，一會(huì)兒拿起一塊蘋果送到嘴里，一會(huì)兒又扎起一瓣橘子吃起來(lái)。在我和小伙伴們齊心協(xié)力下，終于用水果拼成了一副《向日葵》。看著自己的勞動(dòng)成果，我們都開心極了。最后，陳老師和同學(xué)們把我們的作品一一拍照留念，還評(píng)選出了最佳“水果拼盤”，在陳老師的帶領(lǐng)下，大家把它作為生日禮物送給了我。我心中充滿了感激。從這個(gè)生日禮物中，我看到了一顆顆真摯的心，并感受到了深厚的友情。我把“水果拼盤”分發(fā)給大家共同享用。我們吃著、笑著，教室里充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
我感激父母給予我的愛(ài)，我感激老師給予我的溫暖，我感激同學(xué)們給予我的祝福、帶給我快樂(lè)。今天，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，也懂事了很多，我想：這才是我這個(gè)生日里收到的最好的禮物！
禮物三年級(jí)作文 篇8
早上起來(lái)就想到了今天是母親節(jié)，不知道送媽媽什么禮物好呢？看看自己的儲(chǔ)蓄罐也沒(méi)有錢，怎么辦沒(méi)有禮物送媽媽了，正在我愁眉不展的時(shí)候媽媽和我說(shuō)今天有個(gè)小記者的活動(dòng)是制作康乃馨。這個(gè)不就是送給媽媽最好的禮物了，我自己親手制作的。
到了蕭報(bào)，今天是水晶老師叫我們做康乃馨。康乃馨有很多的顏色，有紅的、黃的、粉的、紫的。我們準(zhǔn)備了剪刀、紙、膠水和彩紙等等。水晶老師一步一步的教我們?cè)趺粗谱鳎铱粗X(jué)得這個(gè)也不難呀。于是自己慢慢的做起了，其實(shí)看看簡(jiǎn)單的東西，等到做的時(shí)候花的中心部分怎么也能不好，我都急的流汗了。如果弄不好媽媽的禮物就沒(méi)有了，怎么辦呢�？粗渌∨笥岩粋�(gè)一個(gè)有條不紊的制作著。我又去問(wèn)了水晶老師的制作方法，在水晶老師的細(xì)心的教導(dǎo)下，終于完成了并不是很好看的康乃馨。這是我的第一朵康乃馨，回到家里一定做幾朵更好更多的，插滿整個(gè)花瓶，送給我親愛(ài)的媽媽。我想，兒子親手做的禮物一定比買了的更有價(jià)值。
媽媽來(lái)接我時(shí)，我把康乃馨送給了她�？吹剿湮易龅暮每�，我的心里甜絲絲的。今天不僅學(xué)會(huì)了制作康乃馨的做法。而且還懂得了禮物的貴重不在于價(jià)值而在于它價(jià)值的真正含義。
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