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    想象未來(lái)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-29 10:49:44 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】想象未來(lái)三年級(jí)作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的想象未來(lái)三年級(jí)作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】想象未來(lái)三年級(jí)作文四篇

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

      今天,我和爸爸在看《科學(xué)雜志》,他說(shuō)讓我暢想一下未來(lái)城市的樣子。

      未來(lái)城市是高度現(xiàn)代化的城市。到處高樓大廈、綠樹(shù)成蔭;汽車都長(zhǎng)著翅膀低空飛行,不再與行人爭(zhēng)奪道路;“公交飛機(jī)”偶爾飛過(guò),在空中留下一串串“愛(ài)心”圖案。這里沒(méi)有貧窮、沒(méi)有落后,人人盡享現(xiàn)代文明。

      未來(lái)城市是幸福和諧的城市。周末的街頭公園,老人們喝茶聊天、鍛煉身體,孩子追逐嬉鬧、無(wú)憂無(wú)慮,每個(gè)人的臉上都寫(xiě)滿了“幸!薄_@里沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有吵鬧,人人盡享幸福生活。

      未來(lái)城市是文明環(huán)保的城市。城市里不再有冒著黑煙的工廠,汽車不再拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色尾巴,大街上一塵不染、不再有環(huán)衛(wèi)工人清掃垃圾。這里沒(méi)有疾病、沒(méi)有傷亡,人人盡享健康快樂(lè)生活。

      這,就是我對(duì)未來(lái)城市的暢想!我也要為未來(lái)城市的實(shí)現(xiàn),努力學(xué)習(xí)!

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

      現(xiàn)在的學(xué)生要每天背著沉重的書(shū)包去上學(xué)。教室在一樓的學(xué)生還比較幸運(yùn),可教室在二樓、三樓,或是更高樓的學(xué)生就遭了殃。他們要每天背著書(shū)包跑上跑下,這可太累了。

      于是,我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:我長(zhǎng)大后想發(fā)明一種書(shū)包這種書(shū)包可以自如地放大縮小。只要你按一下 左邊的紅色按鈕這個(gè)書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小,只要一個(gè)手指拎著上樓就可以了。到了教室,再按一下右邊的綠色按鈕,書(shū)包就會(huì)自動(dòng)放大,變回原樣了。你會(huì)想,那下課時(shí)找書(shū)很麻煩怎么辦?的確,如果上語(yǔ)文課,就得在一大堆書(shū)里找出語(yǔ)文書(shū),是挺麻煩的。不過(guò)別擔(dān)心,這種書(shū)包里安裝了一個(gè)托盤(pán),只要你對(duì)著書(shū)包說(shuō)出你想要的.書(shū),托盤(pán)就會(huì)自動(dòng)找出相對(duì)應(yīng)的書(shū),并且遞給你,這樣就很方便了。這種書(shū)包不只有上面兩個(gè)功能,其實(shí)還有其它功能,比如還有自動(dòng)清洗、自動(dòng)整理書(shū)等。

      有了這種書(shū)包,學(xué)生們就不用為了麻煩而發(fā)愁了,而是可以方便地學(xué)習(xí)了。

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

      在20xx年,我的母!俺潜毙W(xué)”將是一個(gè)完全現(xiàn)代化的學(xué)校。

      到校門(mén)口,映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子,柱子上鑲著金黃色的許多精美的花紋,盤(pán)著兩條金黃色的長(zhǎng)龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門(mén),只見(jiàn)校門(mén)上有著一個(gè)刷卡器。見(jiàn)我走近校門(mén),機(jī)器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音:“要進(jìn)校門(mén),請(qǐng)刷卡或按手紋辯明身份!蔽壹泵⒂沂稚斓剿⒖ㄆ魃习匆幌!皻g迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校,請(qǐng)進(jìn)!

      我急忙走進(jìn)校園,首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓,我約摸估計(jì)了一下,應(yīng)該有一百多層,我怎么上去?正在我發(fā)愁時(shí),一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)了,機(jī)器人問(wèn)道:“這位先生是否要用滑板?”“滑板?”我驚訝極了。機(jī)器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我,告訴我:“我只要對(duì)他說(shuō)走到哪層它立刻就把你送到哪層?”我站到滑板上,說(shuō):“請(qǐng)到86層!敝宦(tīng)“嗖”的一聲,我被穩(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來(lái)到了教室,發(fā)出每個(gè)教室都裝了無(wú)聲板,能把外面的聲音全部吸收,特別是高樓旁邊來(lái)來(lái)往往的飛機(jī)聲音全部擋在了教室外面,使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦與一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試,發(fā)現(xiàn)這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用,又能在電腦上寫(xiě)字,只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。

      完全現(xiàn)代化的未來(lái)學(xué)校不會(huì)是夢(mèng),但是只有想象是不行的,還要我們?nèi)フ嬲龑?shí)現(xiàn),我相信只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí),有一天我們的母校“城北小學(xué)”就會(huì)像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來(lái),努力學(xué)好本領(lǐng)吧。

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

      我既然來(lái)到了未來(lái)世界,真是不可思議。這里的一切都讓人出乎意料,特別是汽車。

      車底下不用輪子就可以行走,不過(guò),有時(shí)需要輪子的時(shí)候,按一下紅色的按鈕就可以出現(xiàn)輪子了。需要下到海底的時(shí)候,直接按黃色的和紅色的按鈕就行了,紅色是用輪子,黃色是起到下海,最后,再按灰色的按鈕,因?yàn)榘戳嘶疑陌粹o之后就會(huì)把輪子給收回去了。

      但這種汽車想要做起來(lái)很難做,因?yàn)樗牟牧鲜沁@些:一兩臺(tái)風(fēng)扇、二十多塊鋼鐵。一個(gè)吸收風(fēng)力轉(zhuǎn)化為能量東西。把這些東西融合在一起就可以了。

      這種汽車也給環(huán)境做了很大的貢獻(xiàn)。因?yàn)樗蔑L(fēng)力來(lái)當(dāng)能量,不排出尾氣,也可以用一些飛行器飛上外太空去。只從這幾點(diǎn),我們就可以看出汽車的環(huán)保性。

      這種汽車除了會(huì)保護(hù)環(huán)境,也會(huì)為人類進(jìn)一步觀察宇宙。因?yàn)橹灰匆幌嘛w行按鈕就可以飛上外太空進(jìn)行探索了。

      突然,我被一陣叫聲給叫醒了。原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)呀!不過(guò),相信未來(lái)會(huì)有這種既神奇又環(huán)保的汽車。

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