寫(xiě)雪景三年級(jí)作文五篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的寫(xiě)雪景三年級(jí)作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇1
今天,老師帶我們領(lǐng)略了冬天可愛(ài)的一面。
我們走出房子,只見(jiàn)遠(yuǎn)處房頂上一片雪白。雪姑娘想得多么周到哇!她怕一座座房屋凍著了,便 給她們都披上了一件雪白的大衣。一陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái),一棵棵小樹(shù)翩翩起舞,就像一位美麗的仙女披著一條潔白無(wú)暇的頭巾,真美!這時(shí),一朵朵玲瓏剔透的雪花落到葉子上,大片大片雪白的葉子上,透著星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠,比單純的綠色更美了。忽然,兩個(gè)小男孩的喧鬧聲打破了這條小巷的寂靜,不過(guò)他們倆也給這條小巷增添了不少生機(jī)。他們?cè)谘┑厣匣ハ嘧分、嬉戲。雪落到小朋友的頭上,剛開(kāi)始還是雪的形狀,白白的,可不一會(huì)兒漸漸變成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠?,那兒還有一位老人穿著厚厚的棉襖,拄著拐杖,匆匆趕回家中;平常愛(ài)美的姑娘,穿著漂亮的衣服,不得不把高跟鞋換成棉鞋,也匆匆趕回家中。
小雪花就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈迎面撲來(lái),我不得不為這些小精靈信動(dòng)情,我情不自禁地伸出小手,捧住幾個(gè)小精靈。它他可淘氣了!非要在你的手上蹦兩下,才肯乖乖地躺在你的手心。終于接到雪花了,可她們卻在我們的手心里溫暖而又滿足地融化了。
看!他們兩個(gè)男孩兒已經(jīng)忍不住玩雪了。他們從積雪比較厚的地方抓一把雪,趁對(duì)方不注意的時(shí)候扔到對(duì)方身上。他們一次次抓雪、扔雪和閃躲對(duì)方的攻擊,不禁讓我們兩個(gè)女生也起勁了。我和佳佳不停地抓雪,我用鼻子聞聞,什么味兒也沒(méi)有,再用嘴嘗嘗,咝!涼涼的,淡淡的。我把雪貼在紅彤彤的臉蛋上,涼颼颼的,我不禁哆嗦了幾下。我和佳佳來(lái)到一棵樹(shù)下,看到樹(shù)戴了一個(gè)雪帽子。我們搖搖樹(shù),樹(shù)上那頂雪帽子便紛紛散落了小雪團(tuán),就像一只只蝴蝶在樹(shù)下飛躍了幾下,便打著旋兒落下來(lái)。這大自然真是一位神奇的魔術(shù)師!偶爾一兩只小鳥(niǎo)停留在草地上覓食,留下爪印,就像潔白無(wú)暇的地毯上增添幾朵小花,把地毯裝飾得更好看。
冬天,雖然不像春天那么溫暖,不像夏天那么炎熱,也不像秋天那么涼爽,但它也有它自己的獨(dú)特之處——純潔。
寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇2
今天,下了一場(chǎng)鵝毛大雪,一片片雪花在天空中飛舞,雪花落在樹(shù)姑娘的身上,樹(shù)姑娘好像披上了雪白雪的的婚紗。雪花落在屋頂上,屋頂好像帶上了雪白雪的帽子。雪花落在大地上,大地好像蓋上了雪白雪白的羊毛毯。我雙手接過(guò)晶瑩的雪花,想數(shù)一數(shù)它有幾朵花瓣,誰(shuí)知它到手上就不見(jiàn)了,變成了小水珠。
小朋友們可高興了!有的打雪仗,有的堆雪人,你看!小線和小紅堆的雪人,大大的`腦袋,圓圓的身子,黑黑的小眼睛,紅紅的小鼻子,手里還拿著一把掃帚,好像在清掃著世界的每一個(gè)角落。
我愛(ài)這美麗的雪景。
寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇3
哇!下雪啦!下雪啦!雪,像柳絮一般的雪,像蘆花一般的雪,像蒲公英帶絨毛般種子的雪,在空中舞,在隨風(fēng)飛。房頂上覆蓋著一層厚厚的積雪,就象生日蛋糕上的奶油一樣。道路旁的樹(shù)枝上,也掛滿了雪,毛茸茸的,就象一串串潔白的珊瑚,在微風(fēng)中輕輕的搖擺。街心公園內(nèi)高大的塔松,也被白雪裝扮得分外妖嬈:蒼翠的枝葉上落滿一簇簇、一團(tuán)團(tuán)的白雪,象一棵棵美麗的圣誕樹(shù)。
小朋友們可高興了!有的打雪仗,有的堆雪人。雪人,大大的腦袋,圓圓的身子,黑黑的小眼睛,紅紅的小鼻子,手里還拿著一把掃帚,好像在清掃著世界的每一個(gè)角落。
雪還可以凈化空氣是農(nóng)民的“空氣清新劑”。
我愛(ài)這美麗的雪景!
寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇4
雪花姑娘踏著輕盈的腳步從遙遠(yuǎn)的北方來(lái)了。今天早晨,我還在睡夢(mèng)中就聽(tīng)見(jiàn)媽媽再說(shuō):“雪下了一天一夜了,外面的雪都積成6、7厘米高了”。
我聽(tīng)后,一咕嚕從床上爬起來(lái),迅速地穿好衣服,走到窗邊往窗外一看。“哇”我不由得驚嘆起來(lái)。只見(jiàn)外面白茫茫的一片,大地一片銀裝素裹。我見(jiàn)到這種情景,不由地想起一句詩(shī)“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)!闭婷姥!你們瞧!地面上,草坪上,屋檐上,樹(shù)上——————到處都是那潔白如玉的雪。
下午,我和媽媽一起到小區(qū)里觀看雪景。剛到樓下,只見(jiàn)遠(yuǎn)處,有幾個(gè)小朋友和一個(gè)阿姨在堆雪人,我和媽媽急忙跑過(guò)去看。那個(gè)雪人是一個(gè)小女孩,背著書(shū)包正準(zhǔn)備去上學(xué)呢!小女孩的旁邊還有一輛兒童玩具車(chē)。我很佩服堆雪人的阿姨,她這兩樣?xùn)|西雕刻的栩栩如生,猶如真的小女孩和玩具車(chē)了。
旁邊的幾個(gè)小朋友也不閑著,在雪地里跑來(lái)跑去的,一會(huì)兒鏟雪,一會(huì)兒做蛋糕。我見(jiàn)幾位小朋友蛋糕做得很漂亮,我和媽媽也去做蛋糕,可是怎么也做不起來(lái),我和媽媽的心中就產(chǎn)生了質(zhì)疑,馬上跑過(guò)去看那幾個(gè)小朋友蛋糕是怎么做的,原來(lái)她們是把雪放在一個(gè)塑料桶里,在用力的給它壓緊,再把它倒出來(lái),一個(gè)蛋糕就做成功了。我終于知道她們是有一個(gè)塑料桶才做成的呀!難怪我和媽媽做不起來(lái)。
今天真是一個(gè)愉快的一天!我愛(ài)雪花,因?yàn)樗利、純潔,不僅如此,它還給大地帶來(lái)許許多多的快樂(lè)與歡笑。
寫(xiě)雪景三年級(jí)作文 篇5
春天的新芽是人們眼中報(bào)春使者,因?yàn)樗o人一種大地蘇醒,萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué);夏日的蒼綠惹人喜愛(ài),因?yàn)樗o人以生機(jī)勃勃的感覺(jué);秋天的金黃令人向往,因?yàn)樗碡S收的喜悅;冬天的飛雪引人遐思,因?yàn)樗儩嵜利,冬天的雪花是我的最(lèi)?ài),說(shuō)不上為什么,可能是由于女孩子天生的浪漫,我不可自拔地愛(ài)上了這種飄逸。
冬慢慢向我們走來(lái)了,它用自己的寵兒——雪,表示對(duì)人類(lèi)的喜愛(ài)。雪有時(shí)像個(gè)溫溫爾雅的文靜女孩,紛紛揚(yáng)揚(yáng),飽含深情地?fù)淙氪蟮貗寢尩臏嘏瘧驯;它有時(shí)又像調(diào)皮的瘋狂女孩,一刻也不愿閑著,所以它漫天飛舞,飛遍世界的每一個(gè)角落,飛呀,飛呀,終于飛累了,才不情愿飛向大地,自己化成了水,卻滋潤(rùn)了大地。
這時(shí)的雪像梨花,像柳絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng);似窗花,似星星,似仙女,千姿百態(tài)。它好輕,好柔,落在你臉上,身上,忽然嚇你一跳,不禁打個(gè)冷顫。小雪花都呈六角形,玲瓏剔透,好像是冬姑娘用她這雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花,贈(zèng)給人間。
雪花飛舞起來(lái),好像仙女撒下的無(wú)數(shù)碎玉紛飛,又像百花圣母撒下的潔白小花,它在空中飄舞著,追逐著,像一朵朵精巧的白菊。
教室的前面,一棵棵塔松上掛滿了白茸茸的雪。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。操場(chǎng)上清朝遺留下來(lái)龍風(fēng)旗桿,也被銀裝素裹,寬闊的操場(chǎng)上像鋪上了一個(gè)奇大無(wú)比的“席夢(mèng)思”,白而輕軟,我多想睡一覺(jué)。
下課了,全校的學(xué)生傾巢而出,包括最文靜,最內(nèi)向的學(xué)生。低年級(jí)的同學(xué)在地上蹦呀,跳呀,忘記了嚴(yán)寒。大家把雪捏成雪球,在一起追逐打雪仗。我的臉對(duì)著天,張著嘴,想嘗嘗雪的甜美味道。
我愛(ài)雪,不僅愛(ài)它綺麗的外表,更愛(ài)它深厚的內(nèi)涵。我想,這潔凈的雪一定知道飄落在這個(gè)世界的命運(yùn),但它還是勇敢地落向大地,澆灌過(guò)冬的麥苗,不惜把自己的嬌軀化為一汪清水,它是無(wú)私的。
冬天,冷的面孔,熱的胸膛。春的美好,夏的堂皇,秋的富饒,全部溫藏在冬的底層。當(dāng)她把這一切奉獻(xiàn)給人們的時(shí)候,自己卻悄悄的退了。冬天啊!只有給予,沒(méi)有索取,不求贊頌,淡泊名利。
雪,你外在的素雅與內(nèi)在的高潔,無(wú)一不給人美的享受,無(wú)窮的回味跟思索。
我不做淑女了,要向全世界,全人類(lèi)喊一聲:“雪,我愛(ài)你!”
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