精選讓座三年級(jí)作文十篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的讓座三年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
讓座三年級(jí)作文 篇1
今天,我和爺爺奶奶坐公交車(chē)到舅奶奶家去玩。
我們剛上車(chē)時(shí),車(chē)上的乘客很少,空座位很多,我和爺爺奶奶在車(chē)后面隨便坐了下來(lái)。隨著車(chē)往前開(kāi),乘客越來(lái)越多,座位也慢慢坐滿了。又到了一站,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶等在車(chē)下。她一只手拄著拐棍,另一只手里還拎著一個(gè)裝得滿滿的購(gòu)物袋。車(chē)門(mén)開(kāi)后,她很艱難地用身子靠著車(chē)門(mén)往上蹭。這時(shí),從車(chē)上走下來(lái)三個(gè)年齡和我差不多大小、系著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生,幫老奶奶拿東西,扶老奶奶上了車(chē),還幫她刷了老年卡,安排老奶奶坐在了他們的座位上。
這一尊老的行為,立即得到了全車(chē)乘客的贊許,大家議論紛紛,不知是誰(shuí)帶頭鼓起掌來(lái)。三個(gè)小學(xué)生臉都紅了,不好意思地說(shuō):“這是我們應(yīng)該做的!崩夏棠踢@時(shí)也露出慈祥的面容,摸著小學(xué)生的頭問(wèn):“你們是哪個(gè)學(xué)校的?叫什么名字?”三個(gè)小學(xué)生齊聲回答:“我們是紅旗小學(xué)的,我們叫少先隊(duì)員!
車(chē)又過(guò)了兩站,小學(xué)生們和老奶奶說(shuō)了再見(jiàn)后就下車(chē)了。我看見(jiàn)他們脖子上的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄啊飄,紅得是哪么鮮艷!那么美麗!
讓座三年級(jí)作文 篇2
我媽媽是一個(gè)尊老愛(ài)幼的人,為何這樣說(shuō)呢?個(gè)中緣由請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。
有一次,我和媽媽乘公共汽車(chē)回家,一上車(chē)我們很容易的找到了空座位坐下來(lái)。到下一站,一大幫人擁擠著上車(chē),把車(chē)子填得滿滿的,突然,一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆上車(chē)了,只見(jiàn)她看了車(chē)子一遍,車(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了,這時(shí)車(chē)開(kāi)了,老婆婆只能扶在把手上,搖搖晃晃地站著。媽媽的眉頭緊了一緊,連忙站起來(lái),笑著走到老婆婆面前,關(guān)切地對(duì)她說(shuō):“老人家,到我那里坐吧!比缓笏⌒牡胤鲋掀牌诺阶约旱淖簧献,婆婆微笑著說(shuō):“謝謝了,年輕人!眿寢屪ブ鍪制D難地穩(wěn)住身子,笑著說(shuō):“不用謝!蔽铱匆(jiàn)媽媽這樣做,我想到了學(xué)校里老師教育我們要尊老愛(ài)幼?匆(jiàn)旁邊有一位老公公站著,我馬上像媽媽一樣做,媽媽和老公公表?yè)P(yáng)了我,我可開(kāi)心了。
媽媽尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè)的品質(zhì)真值得我學(xué)習(xí)!
讓座三年級(jí)作文 篇3
上個(gè)星期,我和媽媽乘公交車(chē)去杭州。公交車(chē)上很擠,我們的腿都站得麻了,多想有個(gè)空位子能讓我們坐下來(lái)。這是,一位叔叔站了起來(lái)給我們讓座,我就像得到了一塊肉的餓狼,又得到了希望,可媽媽卻說(shuō):“你坐吧,我們不坐!”我又失望起來(lái),媽媽真是死腦筋。那位叔叔說(shuō):“我快要下車(chē)了,你們坐。”于是我們坐下了,過(guò)了很多站,那叔叔還沒(méi)下車(chē),我明白叔叔對(duì)我們說(shuō)的話是騙我的,可那是個(gè)善意的謊言。我想:這個(gè)叔叔心腸真好。寧可自己腰酸背疼,也不讓別人受累。我感動(dòng)極了,這世上好人真多!到了終點(diǎn)站,叔叔急忙下車(chē),媽媽開(kāi)心的對(duì)我說(shuō):“你也明白了,這叔叔是好心好意給我們讓座,你知道這是叔叔騙你你才坐下的,你應(yīng)該感激他,這世上好人真多!”
對(duì)啊,這世上好人真多。
讓座三年級(jí)作文 篇4
每當(dāng)腦海里浮起起第一次讓座的事,讓我覺(jué)得心里很舒暢、很愉快……
一天中午,我剛學(xué)完書(shū)法和畫(huà)國(guó)畫(huà)后,我都會(huì)到陽(yáng)光水岸車(chē)站牌等后。過(guò)了幾分鐘,三路車(chē)來(lái)了,車(chē)上的人屈指可數(shù),所以我就隨便找個(gè)位子坐下來(lái)。到了奉化大酒店的站牌之后,上來(lái)了十幾個(gè)人,剎那間,車(chē)上已經(jīng)坐滿了人,但還是有幾個(gè)人時(shí)站著的。恰好,我旁邊就有一個(gè)兩鬢斑白的老奶奶正扶著柱子駝著背。這時(shí)我想起了老師教育給我們的話:時(shí)時(shí)刻刻都要尊老愛(ài)幼。在公共汽車(chē)上,坐滿了人,還有站著的人,就要主動(dòng)給老人讓座。
這時(shí),我想讓座卻猶豫不定,想讓又不想讓座,這如何是好呀?于是,我心里就有“小戰(zhàn)爭(zhēng)”要爆發(fā)了:一個(gè)是惡國(guó),一個(gè)是善國(guó)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)的題目是要不要讓座的事。惡方先說(shuō):“這次不能讓,老師又不會(huì)看到,沒(méi)人會(huì)說(shuō)你的!睈悍絼傞_(kāi)場(chǎng)就給善方一個(gè)下馬威,但善方也毫不示弱,反擊說(shuō):“一定要讓,雖然沒(méi)人會(huì)管你,但是一定要尊老愛(ài)幼,不能丟紅領(lǐng)巾的臉啊!”“不用讓的,只要不當(dāng)著老師的面不讓座就行了,反正你有點(diǎn)腰酸背痛的,就不讓好了!薄安还茉趺礃,都要維護(hù)紅領(lǐng)巾的尊……”“夠了!我這次一定要讓!”我對(duì)兩方國(guó)家說(shuō)。
我心里越來(lái)越緊張,這時(shí)我又想起了媽媽的話:多試試就膽大了。于是,我又鼓起勇氣,對(duì)老奶奶支支吾吾地說(shuō):“老……老奶奶,您……來(lái)坐吧,我站著。”“那謝謝了!”老奶奶微笑的對(duì)我說(shuō)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次讓座的經(jīng)歷,是因?yàn)槲疫x擇的是正確的。
讓座三年級(jí)作文 篇5
周末,我坐公交去公園玩。半路上,上來(lái)了一位老爺爺。
老爺爺上來(lái)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有座位了,我也想給他讓座,可是我自己也站著呢!這時(shí),他對(duì)一個(gè)年輕的小姑娘說(shuō):“這位小姑娘,你能把座位,咳……讓給我嗎?”這個(gè)小姑娘就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣,目不轉(zhuǎn)睛的盯著手機(jī)屏幕。
這時(shí),老爺爺看到她的反應(yīng)后,嘆氣著說(shuō):“唉,現(xiàn)在的年輕人怎么都這樣呀!”忽然,小姑娘對(duì)著他大聲的喊道:“我怎么樣了?什么事都該有先來(lái)后到吧,我憑什么給你讓座呀,這是我先占到的座位!”說(shuō)完,她瞪了老爺爺一眼。
這個(gè)老爺爺憤怒的對(duì)她說(shuō):“你這姑娘,也太不尊重老人了!蹦莻(gè)姑娘一臉無(wú)所謂的樣子說(shuō):“你有什么讓我尊重的呀,一邊去!
老爺爺和這個(gè)姑娘吵得不可開(kāi)交,旁邊一個(gè)小伙子被激怒了。他站起身把自己的座位讓給了老爺爺,車(chē)上的人也開(kāi)始議論紛紛。不一會(huì)兒,公交一到站,這個(gè)小姑娘便下車(chē)了。車(chē)上又恢復(fù)了安靜。
讓座三年級(jí)作文 篇6
在家中,在學(xué)校,父母和老師教我做一個(gè)尊老愛(ài)幼、樂(lè)于助人的好孩子,我也是一直按他們的要求去做的,并多次被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”。然而,有一件事,卻像一次無(wú)形的考試,我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)不僅不及格,甚至可以說(shuō)是零分,這是怎么回事呢?
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日,我乘坐公交車(chē)去同學(xué)家拿一本書(shū)。站臺(tái)的人真多,當(dāng)我搭上一輛公交車(chē)時(shí),車(chē)上的走道里也擠滿了人。車(chē)廂頂上的小風(fēng)扇吹出的風(fēng)似乎也是熱的,汗水浸透了我的衣衫。好不容易等到了下一個(gè)站口,我身邊座位上的一位阿姨下車(chē)了,我機(jī)靈地?fù)尩搅俗。這時(shí),上來(lái)一位年近七十的老太太,手里還拿著一根拐杖呢。車(chē)廂里雖然沒(méi)有了剛才的擁擠,但仍然夾雜著難聞的氣味?蛙(chē)開(kāi)動(dòng)后,老太太慢慢移動(dòng)到了我身邊。咦,她是不是看我是一個(gè)小孩子,想讓我給她讓座?我急忙把頭扭向窗外,不再看她。想到自己好不容易才得到這個(gè)座位,哪能這么輕易讓給人家?再說(shuō)了,車(chē)廂里的年輕人也沒(méi)有誰(shuí)主動(dòng)讓座啊。
當(dāng)然,我的想法是錯(cuò)誤的,這時(shí)坐在后排的一位大姐姐走上前來(lái),對(duì)老太太說(shuō):“您過(guò)來(lái)坐吧!崩咸f(shuō):“你坐吧,孩子,我硬朗著呢,站著沒(méi)事!贝蠼憬阏f(shuō):“還是您坐吧,我下一站就到了!彼鲋咸铝耍约赫驹谝贿。然而,我發(fā)現(xiàn)下一站到來(lái)時(shí),大姐姐并沒(méi)有動(dòng),而是與我很巧合地,在過(guò)了兩個(gè)站后下的車(chē)?梢钥闯,為了讓老太太安心地坐下,她善意地欺騙了一下老太太。
下車(chē)之后,在與大姐姐擦肩而過(guò)的一瞬間,我忽然感覺(jué)到從未有過(guò)的羞愧,臉上發(fā)熱,幾乎不敢直視大姐姐的身影。可以說(shuō),在今天客車(chē)這個(gè)考場(chǎng)上,大姐姐得到的是滿分,而我呢?你也許給我評(píng)判出來(lái)了,絕對(duì)的不及格。走在去同學(xué)家的路上,我想,平常我們?cè)谡n堂上學(xué)到的東西,只有到生活中才能用行動(dòng)和事實(shí)證明是否學(xué)到了,而不能僅僅只是看掛在嘴上。
讓座三年級(jí)作文 篇7
星期天我和媽媽、妹妹一起去上街。
公交車(chē)來(lái)了,車(chē)上的`人真多呀!真是擁擠不堪呢!我們只好站在車(chē)門(mén)口,車(chē)一開(kāi),我緊緊抓住扶手,生害怕摔倒了。車(chē)一停,我站都站不穩(wěn),身子一晃一晃的。過(guò)了幾站車(chē)上的人終于少了些了,突然我看見(jiàn)一個(gè)空位子,我好幸運(yùn)呀!我飛快的坐了上去,害怕別人搶了。又到了一站,沒(méi)有人下車(chē),卻上來(lái)了一位老奶奶,她的頭發(fā)蒼白,手提著幾袋東西,吃力的扶著扶手,顫巍巍的站在那里。車(chē)上的叔叔阿姨看到她都把臉扭到外面,假裝沒(méi)看見(jiàn)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,看到老奶奶一晃一晃的,我心里難受極了,這時(shí)我心想:爸爸、媽媽和老師平常都教我要做個(gè)懂事的孩子,我應(yīng)該把座位讓給這位老奶奶?捎忠幌耄切┠昙o(jì)輕輕地叔叔阿姨都不讓,憑啥讓我讓?又一想,我是個(gè)少先隊(duì)員,應(yīng)該尊老愛(ài)老,應(yīng)該帶頭讓座呀!于是我從座位上站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶你來(lái)坐!钡棠倘ヒ欢俣膶(duì)我說(shuō):“小朋友你坐吧,你年紀(jì)小,你坐你坐!蔽覉(jiān)決的說(shuō):“不,我能站,還是你坐吧!”老奶奶客氣地說(shuō):“小妹妹,謝謝你了!”
媽媽看見(jiàn)我讓了坐,對(duì)我笑了笑,那笑里面包含了對(duì)我的贊許。我看見(jiàn)老奶奶安穩(wěn)的坐在座位上 ,我高興地笑了,心里也更愉快了。
讓座三年級(jí)作文 篇8
讓座這樣的經(jīng)歷,大家聽(tīng)了都不例外吧!但我卻有著和你們例外的經(jīng)歷,你們想聽(tīng)嗎?就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
去年暑假的一天,我和幾個(gè)朋友一起出去玩。玩了一天,感覺(jué)特別累,到了車(chē)站,人很多,前面四輛車(chē)我拼命的擠都沒(méi)有擠上,后來(lái)又來(lái)了一輛車(chē),我和幾個(gè)朋友才擠上,幸運(yùn)的是還找到了一個(gè)位子,過(guò)了一站后車(chē)上的人還是特別多,這時(shí),上來(lái)了一位拿著包袱的老爺爺,只見(jiàn)老爺爺一手拉著扶手,一手提著包袱,身體也跟著車(chē)子晃動(dòng),如果一個(gè)急剎車(chē),他就一定會(huì)摔傷的。
我想:我該讓位子!可是我又特別累。不讓位子吧!老師又經(jīng)常教育我們,要尊老愛(ài)幼。經(jīng)過(guò)反復(fù)的思想斗爭(zhēng)后,我終于做出了決定,我站起身一把扶住老爺爺,對(duì)他說(shuō):“老爺爺,您請(qǐng)坐吧!钡抢蠣敔攨s說(shuō):“孩子,你坐吧,我到站了也該下車(chē)了。”這時(shí),車(chē)子又到了一站,老爺爺提著包袱下車(chē)了,看著老爺爺?shù)谋秤,我臉上覺(jué)得火辣辣的。
早知道是這樣,我就不猶豫了。唉,這次讓座竟沒(méi)有成功。
讓座三年級(jí)作文 篇9
在這美好的生活中,每個(gè)人曾經(jīng)都被感動(dòng)過(guò)。一次在車(chē)上讓座,一個(gè)不會(huì)的題目被幫助……這些看起來(lái)微不足道,但飽含著對(duì)方對(duì)你的感激之情,以及自己的快樂(lè)。
下面就來(lái)講一講,發(fā)生在我身邊的的一件令我至今還很感動(dòng)的事情。
“嘟嘟”54路公共汽車(chē)停了下來(lái),我與媽媽一上去,便呆若木雞了,密密麻麻的人群像一大團(tuán)一大團(tuán)的螞蟻一樣,你擁我擠。看來(lái)這半個(gè)小時(shí)乘車(chē)得活受罪了,心情像空中跳傘似的,一下子落到了極點(diǎn)。
連過(guò)了三站,都不見(jiàn)一人下車(chē),只見(jiàn)源源不斷地上來(lái),希望似在那遙遠(yuǎn)的天邊向你招手。我的心情起伏不穩(wěn)。肩上的書(shū)包不知怎的,跟我結(jié)仇了似的,一下子“胖”了許多。
我開(kāi)始在那痛苦的呻吟著熬過(guò)著半個(gè)小時(shí)不簡(jiǎn)單!我的雙腿一下子軟了下去。就在這時(shí)候,一個(gè)大姐姐‘嗖”得一下站了起來(lái),和藹地說(shuō)道:“小同學(xué),你坐吧!”
我的兩眼一下子集中的了大姐姐臉上,眼中閃爍著異樣的光芒;嘴巴卻不停的說(shuō):“謝謝,謝謝,謝謝……”;兩腿早已一下子倒在了座位上……
其實(shí),在生活中,每個(gè)人都有被感動(dòng)的經(jīng)歷。而這位大姐姐其實(shí)跟我一樣,要去新城站,她明知道還有半個(gè)小時(shí),但還是讓座了,真是讓人感人肺腑。
讓座三年級(jí)作文 篇10
太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。人們滿頭大汗,小狗伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭,花兒也垂頭喪氣。準(zhǔn)備外出的人都在小區(qū)候車(chē)亭等待小區(qū)專車(chē)。小區(qū)專車(chē)和公交車(chē)不同,要求一個(gè)座位坐一個(gè)人,不能站著、不能超載。我和媽媽也在等車(chē),在等車(chē)的十幾分鐘,人們都打著傘站在太陽(yáng)底下。
終于盼來(lái)了車(chē),車(chē)門(mén)打開(kāi),人們爭(zhēng)先恐后地占位置。我們?cè)谲?chē)上找到了座位,總算不用在烈日下暴曬了,而且還可以吹空調(diào),讓人神清氣爽。
剛坐下一會(huì)兒,就上來(lái)一位滿頭大汗的老爺爺。
“車(chē)上沒(méi)座位了,下去吧!彼緳C(jī)說(shuō)道。
老爺爺聽(tīng)了很生氣,說(shuō):“我在太陽(yáng)下等了那么久,你還讓我下去?天氣那么熱,我怎么受得了?”
“沒(méi)辦法,再上來(lái)人就超載啦!
“專車(chē)只有這一趟車(chē)了,你叫我怎么等?”
乘客紛紛給老爺爺解釋,卻沒(méi)一個(gè)人讓座。太陽(yáng)如同火上澆油,讓老爺爺他們吵得更厲害了。
大家心情沉重起來(lái),個(gè)個(gè)都皺起了眉頭。這時(shí)我想:現(xiàn)在應(yīng)該有人挺身而出,化解矛盾。但是大家都不讓座,而我可以坐在媽媽腿上,把座位讓給老爺爺。于是我站起來(lái),對(duì)老爺爺說(shuō):“老爺爺,您坐我的座位吧!
老爺爺便坐上了座位,夸贊了我。
這場(chǎng)矛盾被化解,車(chē)廂中又充滿了輕松的氣氛。車(chē)子又繼續(xù)前進(jìn),大家都對(duì)我投來(lái)贊許的目光。我心里美滋滋的。
那天,我感受到了助人為樂(lè)的愉快。還明白了:人與人之間要相互幫助,才能產(chǎn)生愛(ài)。
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