【精華】月亮三年級(jí)作文六篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的月亮三年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
月亮三年級(jí)作文 篇1
古今中外，多少文人墨客被月亮的皎潔所折服，紛紛寫出贊美她的詩(shī)篇，數(shù)不勝數(shù)。
中秋的夜晚，吃完晚飯，我就靜靜地趴在窗前，望著天邊的月亮發(fā)呆，心里不禁地產(chǎn)生了遐想。有一個(gè)美麗的嫦娥仙子坐在桂花樹(shù)下，旁邊的小兔子豎著它那毛茸茸的大耳朵在桂花樹(shù)下跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了，那個(gè)嫦娥仙子一臉寵溺的摸著小兔子的頭……慢慢的我便想起了以前的一次中秋賞月。
同樣的中秋之夜，我和家人一起去公園賞月。月亮又大又圓掛在天邊，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)微黃的光。剛開(kāi)始月亮還有些羞澀，拿一片云彩遮住了臉龐，慢慢的，月亮變的大膽了一些，最后，她像一個(gè)大玉盤似的高高掛在了蒼穹之上，閃閃發(fā)光。
我坐在長(zhǎng)亭下，一邊吃著月餅，一邊心里深深感嘆：月亮好美啊！溫和而皎潔，毫無(wú)瑕疵。怪不得那么多文人墨客唯獨(dú)喜愛(ài)月亮，紛紛贊美她。不過(guò)，這么美麗的月兒偶爾也會(huì)帶來(lái)些凄涼與苦澀感，正如李白筆下的“夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州”一樣，別人在家悠閑的賞月，而自己卻獨(dú)自在異鄉(xiāng)漂泊。而此時(shí)的杜甫也在望月吟唱，寫下了“有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。寄書長(zhǎng)不達(dá)，況乃未休兵。”的思友之作，由此看來(lái)，杜甫是多么的想念他的兄弟��！
每次看到月亮，總會(huì)給人帶來(lái)不一樣的感受，我又一次抬頭仰望星空，月亮依舊如此皎潔的掛在天邊……
月亮三年級(jí)作文 篇2
今天，我和老師、同學(xué)們一起去展覽館看“馬鞍山市航空航天暨青少年科技創(chuàng)新成果展”。
當(dāng)我走進(jìn)展廳，看到那里有很多航空航天航模展品。有E-2C“鷹眼”飛機(jī)，奧運(yùn)圣火號(hào)A330-200飛機(jī)，北京奧運(yùn)號(hào)B-5211飛機(jī)，神州七號(hào)宇宙飛船等等的模型，種類真多呀！尤其當(dāng)我看到其中的一個(gè)展品時(shí)，我的眼前一亮，那是“嫦娥一號(hào)”的模型。它的中央是個(gè)正方體，旁邊是它的一對(duì)“翅膀”——太陽(yáng)翼，星箭分離后，“嫦娥一號(hào)”最先展開(kāi)的那對(duì)“翅膀”，它肩負(fù)著為“嫦娥一號(hào)”供電的重任。“嫦娥一號(hào)”第一階段“繞”：20xx-2007年實(shí)施繞月探測(cè)工程。這一階段充分利用我國(guó)現(xiàn)有、成熟的航天技術(shù)，并初步建立我國(guó)月球探測(cè)航天工程系統(tǒng)；“嫦娥一號(hào)”第二階段“落”：20xx-2012年，巡視探測(cè)器（月球車）由著陸器釋放，實(shí)現(xiàn)在月球上著陸。第三階段“回”：20xx至20xx年，實(shí)施月面巡視勘察與采樣返回。我從小就喜歡“嫦娥奔月”這個(gè)神話，“嫦娥一號(hào)”發(fā)射那天，我在電視前聚精會(huì)神地看了。今天，我又近距離地看了它的模型。我想，我長(zhǎng)大以后要發(fā)明“嫦娥六號(hào)”，到月球上造一個(gè)游樂(lè)園，讓我的朋友們?cè)谶@里玩耍。我還要造一個(gè)“月球大廈”，里面有“嫦娥餐廳”，我和我的'朋友們可以在那兒過(guò)生日；還有“桂花樹(shù)商店”，里面有月球上獨(dú)特的各種商品；還有“玉兔菜場(chǎng)”，人們可以在這兒買到月球上種出來(lái)的蔬菜、瓜果。我還要造一個(gè)“吳剛”花園，里面盛開(kāi)著各種顏色的臘梅，尤其是其中的七彩臘梅最為艷麗，還有牡丹、蘭花……數(shù)不勝數(shù)，還有地球人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的月亮花。
要想讓我的夢(mèng)想成真，讓我們的國(guó)家更強(qiáng)大，我們就要從現(xiàn)在好好學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，長(zhǎng)大才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的一份力量，才能造出更先進(jìn)的飛機(jī)、衛(wèi)星、飛船……才能實(shí)現(xiàn)我的月亮夢(mèng)。
月亮三年級(jí)作文 篇3
中秋節(jié)傍晚，我上完二胡課，從田老師辦公室出來(lái)往家走。在路上，我仔細(xì)找月亮，可一路上看到的只有路燈。
突然，一個(gè)銀光閃閃的東西在拐角處出現(xiàn)了，我想，終于看見(jiàn)月亮了�？晌易呓豢�，唉！還是冒牌的月亮。吃過(guò)晚飯，已經(jīng)七點(diǎn)四十五。爸爸說(shuō)：“你一路上見(jiàn)的都是假月亮，我去找個(gè)真月亮�！蔽蚁胍呀�(jīng)這么晚了，月亮也應(yīng)該出來(lái)了吧。便說(shuō)：“我也去�！币怀鲩T，我朝天上張望了半天，可不見(jiàn)月亮的蹤跡。我嘆口氣說(shuō)：“今天是中秋節(jié)，可為什么月姑娘不想來(lái)看看呢？”爸爸安慰我說(shuō)：“肯定是高樓擋住了，我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)瞧瞧�！币粫�(huì)兒我們便到了大操場(chǎng)，爸爸說(shuō)的不錯(cuò)，果然看到了月亮剛升過(guò)高高的樓頂。它仿佛是一個(gè)可愛(ài)的大橙子，又像是圓圓的月餅。我真想咬它一口。我問(wèn)爸爸：“為什么要過(guò)中秋節(jié)呢？”爸爸回答說(shuō)：“古人把月亮視為團(tuán)圓的象征，因此，稱農(nóng)歷八月十五為團(tuán)圓節(jié)。古往今來(lái)人們，常用月圓月缺來(lái)形容悲歡離合�！蔽矣謫�(wèn)：“那為什么要吃月餅?zāi)兀俊卑职治⑿χf(shuō)：“吃月餅是古老的習(xí)俗，有著悠久的歷史……”
我聽(tīng)得入迷，一轉(zhuǎn)頭我發(fā)現(xiàn)月亮已經(jīng)升得很高了，它就像一塊美麗的鉆石掛在天空，再看深藍(lán)色的天空，已經(jīng)成了玉皇大帝的天池，真是美呀！皎潔的月光照著我們，我和爸爸仿佛穿著潔白的圣衣。月亮這么美，怪不得嫦娥要奔月呢！已經(jīng)很晚了，爸爸提醒我該回家睡覺(jué)了，我戀戀不舍地離開(kāi)了大操場(chǎng)�；氐郊�，我拿起姥姥給我送來(lái)的月餅就吃，第一口咬下去，沒(méi)咬到糖，又咬了一口，哇，真甜！
我把月餅吃完，想到這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得真快樂(lè)，希望下次的中秋節(jié)也同樣快樂(lè)！
月亮三年級(jí)作文 篇4
月亮?xí)兡g(shù)：變香蕉、變鐮刀、變玉盤……月亮還會(huì)變顏色：變銀白色、變黃色、變金色……
月亮還是我們的小跟班，我們走到哪，她就跟到哪。有時(shí)候，我們站在山頂上，看著月亮，“天哪！月亮媽媽做了什么好吃的？月亮怎么吃胖了？”走到山下再看看月亮，“怎么這么快月亮又瘦了呢？”有時(shí)候，看看池塘，“咦，里面怎么也有個(gè)月亮？”在田野里，稻草人一個(gè)人孤孤單單的站在田野邊，月亮來(lái)到稻草人身邊，讓稻草人不覺(jué)得孤單。
有些作家寫了關(guān)于月亮的故事，比如：猴子撈月、嫦娥奔月、天狗吞月……月亮還是詩(shī)人們的最愛(ài)，他們最喜歡借月亮來(lái)描寫心情、寄托思念，留下了很多優(yōu)美的詩(shī)句。有詩(shī)仙李白的《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄豆爬试滦小贰坝忠涩幣_(tái)鏡，飛在青云端�！边�有宋代詩(shī)人蘇東坡的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！薄�
每年農(nóng)歷八月十五中秋節(jié)，是我國(guó)的團(tuán)圓節(jié)，也是一年當(dāng)中最佳的賞月日。一家人吃著月餅賞著圓月，團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美，生活是多么的美好��！
月亮三年級(jí)作文 篇5
晚上，月亮從云里露出一點(diǎn)點(diǎn)，猶如彎彎的眉毛掛在空中，小動(dòng)物們吃完晚餐也沒(méi)忘早上約好的去湖邊上“公開(kāi)課”。在湖邊集合的時(shí)候一個(gè)也不少。
當(dāng)月亮完全出來(lái)時(shí)，像娃娃一樣的臉蛋在空中瞇瞇笑。松鼠老師大聲地說(shuō)：“同學(xué)們，今天的話題是月亮是什么顏色的？”
“月亮是什么顏色的？”小動(dòng)物們想，真簡(jiǎn)單！
“白色的唄。”大嘴巴小兔搶著說(shuō)。
“應(yīng)該是透明的。”小貓慢慢地說(shuō)，“我往月亮上看，仿佛能發(fā)現(xiàn)嫦娥和玉兔。”
“好象也是。”松鼠老師笑了。
“不對(duì)！是深藍(lán)色，深藍(lán)色。”小狐貍好象發(fā)現(xiàn)了新大陸，“看，她一出來(lái)，天就變成深藍(lán)的了。”
“我看是綠色的，深綠色�！睕](méi)吃飽的小熊貓邊吃竹子邊說(shuō)：“恩，因?yàn)樗鰜?lái)后，草就變成深綠色的了�！�
“紅的，紅的�！毙」反蠼校骸翱�，她一出來(lái)，就像個(gè)媽媽，把不肯睡覺(jué)的花兒批評(píng)了一頓，花兒只好紅著臉?biāo)�，月亮摸了摸熟睡的花兒，不小心把自己的臉染了！�?/p>
松鼠老師笑了，說(shuō)：“同學(xué)們，你們說(shuō)對(duì)了，太陽(yáng)是彩色的，白天，她把大地照得絢麗多彩；在大家心目中，月亮也是彩色的，晚上，希望她能把漆黑的大地照得五彩繽紛�！�
小動(dòng)物們聽(tīng)了，高興地歡呼起來(lái)，那歡樂(lè)的聲音，回蕩在小湖上方。
月亮三年級(jí)作文 篇6
我國(guó)西安宇宙中心收到一個(gè)信息：一顆月亮般大小的行星將落到地球上，地球?qū)⒚媾R滅頂之災(zāi)!西安宇宙中心立即召集各國(guó)的科學(xué)家商討解決方案。
英國(guó)科學(xué)家首先提出方案：拋棄99％的人，帶上人類的精英，乘坐超音速宇宙飛船到其他行星去。
這個(gè)方案遭到大家一致反對(duì)：不僅我們要生存，我們還要跟人類的朋友——?jiǎng)游�、植物同生共死�?/p>
后來(lái)，德國(guó)科學(xué)家提出一個(gè)方案：用巨型核彈把這顆行星炸毀。
俄羅斯科學(xué)家不贊成這種方法：要是那顆行星的碎塊還撞擊地球怎么辦?
“那你們想出了什么方案?”德國(guó)科學(xué)家不服氣地問(wèn)�！澳悄銈冇钟惺裁春棉k法呢?”俄羅斯科學(xué)家立即反擊。
正當(dāng)?shù)聡?guó)和俄羅斯的科學(xué)家爭(zhēng)論不休的時(shí)候，我突發(fā)奇想：用超能火箭把那顆行星推到離地球不遠(yuǎn)的地方，再利用地球的萬(wàn)有引力使它變成第二個(gè)月亮。
這個(gè)方案得到了大家的一致認(rèn)同。不久，“長(zhǎng)江一號(hào)”火箭研制成功。隨著“轟”的一聲巨響，“長(zhǎng)江一號(hào)”果然不負(fù)眾望，把那顆行星推進(jìn)了地球上空的軌道中，將它化“敵”為“友”，成了地球的第二個(gè)“月亮”。
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