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    花三年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-07-24 16:37:09 三年級(jí) 我要投稿

    花三年級(jí)作文300字三篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的花三年級(jí)作文300字3篇,歡迎大家分享。

    花三年級(jí)作文300字三篇

    花三年級(jí)作文300字 篇1

      在生機(jī)勃勃的大自然中,許多花裝扮著我們的生活。牡丹國(guó)色天香,蘭花清新飄逸,荷花出淤泥而不染……我最喜歡牽牛花了,它生命頑強(qiáng),顏色絢麗,嫵媚可愛。最重要的是,它樂于助人,默默無聞。

      我姥姥家對(duì)門的王奶奶就種了一大片牽;āC康较奶,王奶奶家就像是個(gè)大花圃,大朵、小朵,含苞的、待放的,粉紅的,淡紫的,玫紅的,火紅的,一齊開放。原本一片單調(diào)的翠綠色,轉(zhuǎn)眼間,變成了五光十色的花海,花兒越開越密,越開越盛,不久便掛滿枝頭。

      那時(shí),我們每天都去觀察牽;,有時(shí)還會(huì)撿到一些花籽兒。聽王奶奶說,牽;ǖ幕ㄆ谑橇绞路,它也叫喇叭花、勤娘子。因?yàn)樗L(zhǎng)得就像一個(gè)大喇叭,而它的種子—黑色的小籽兒,還是一種中藥呢!

      早晨,太陽(yáng)剛剛露出笑臉,牽牛花就迎著太陽(yáng)興沖沖地開放了。它們仰著一張張小臉蛋,鼓著腮幫子,吹響了那酒杯似地喇叭,好像在和太陽(yáng)說話:“謝謝你,把我們照得這么漂亮!”

      傍晚,太陽(yáng)下山了,牽牛花緩緩合攏花瓣,安安靜靜地“睡著”了。

      !牽;,我喜歡你。看到你,我也仿佛看到了勤奮、向上的健康勞動(dòng)者……

    花三年級(jí)作文300字 篇2

      好似一朵潔白的水仙花,記得我好小的時(shí)候聽過的小說演講。水仙是一個(gè)清純可愛的女孩,她愛上了一個(gè)男孩,男孩最多的告白水仙我愛你。

      日日夜夜不管是風(fēng)是雨男孩在水仙樓下癡癡的望的,等著。水仙每天呆呆的`望著樓下的男孩,倆個(gè)相愛的人只能相隔高高的大樓看著。終于水仙不顧家人的反對(duì)跑出來了,她和男孩生活在一起很開心,男孩很勤勞,每天都出去上班。不久水仙懷孕了,男孩對(duì)水仙更是疼愛。這天水仙在家里做好飯等了很久男孩還沒有回家。水仙等了很久,直到警察把男孩的尸體送回來。水仙楞了一下就暈倒了,水仙把男孩火化了,把男孩的骨灰散在她們?cè)?jīng)去過的水仙花水池里,水仙每天都在哪里陪著男孩,水仙的身體一天比一天差,最后水仙四在了產(chǎn)房里。

      水仙 我愛你,我買了幾株水仙花放在碗里,再家的時(shí)候我會(huì)靜靜的站在水仙面前呆呆的看著她,誰也不知道我在想什么。我離開了水仙一個(gè)月,回來的時(shí)候水仙已經(jīng)要開了,可是她好似沒有靈魂,我心好酸,不知要怎么才能讓她郁郁蔥蔥,第二天早上我看到她好精神,我高興級(jí)了,我知道她為什么想沒有精神一樣了,我把她拿進(jìn)屋里,讓她時(shí)時(shí)刻刻留在我的身邊,第二天開花了,我時(shí)刻彌漫在她的香味里。

      水仙,我愛你。

    花三年級(jí)作文300字 篇3

      冬天,許多花都已經(jīng)凋謝了,而梅花卻能在凜冽的寒風(fēng)中獨(dú)自開放,與寒冬頑強(qiáng)爭(zhēng)高下。

      梅花是桃紅色的,形狀像玫瑰,看起來像冬天開的桃花。當(dāng)秋末冬初的時(shí)候,我們就能隱隱約約地看見梅花的身影了。那時(shí),它的顏色又淡,花也開的非常小。到了“大雪”前后,北方的寒風(fēng)越刮越大,人們都只有躲在家里避寒,而僅有極少數(shù)勇敢的人冒著巨大的寒風(fēng)像蝸牛一樣慢慢地爬行,另外還有一些上學(xué)的兒童也在大風(fēng)中慢慢行走,簡(jiǎn)至是舉步維艱。梅花盡管也被吹得左晃右擺,一些吹落的花瓣在空中飛舞,可還有更多的花瓣在枝條上紋絲不動(dòng),在寒風(fēng)與大雪中默默地忍受痛苦 ,沒有叫過冤,喊過屈,它讓我真正懂得了什么叫默默奉獻(xiàn)。

      梅花,你擁有最高尚的品質(zhì),默默無聞、自強(qiáng)不息、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅,不向困難低頭,不夸耀自己。你雖不像春天開的那些桃花、李花那樣艷麗,而你卻敢于與凜冽的寒風(fēng)、冰冷的大雪抗?fàn),直面險(xiǎn)惡的環(huán)境,勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)。

      梅花,你又有什么理由不讓我向你學(xué)習(xí)呢。

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