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    畫畫三年級作文

    時(shí)間:2021-07-24 12:33:19 三年級 我要投稿

    【實(shí)用】畫畫三年級作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的畫畫三年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【實(shí)用】畫畫三年級作文7篇

    畫畫三年級作文 篇1

      兒時(shí)的我見到爺爺揮毫潑墨,寫字行云流水,一氣呵成。爺爺?shù)呐笥,妙筆丹青,不多時(shí),一副惟妙惟肖的小動物躍然紙上。那時(shí)的我,一顆種子悄然在心中萌發(fā)——我如果能如此瀟灑那有多好埃

      種子在爺爺一次次的澆灌下,悄然發(fā)芽,在爺爺細(xì)心地呵護(hù)下日漸茁壯。雖然簡單的幾筆,那根本就不像什么,也在爺爺?shù)膼巯拢鞘切∝,那是調(diào)皮的小狗,那是青山,那是綠水……一切的一切顯得那樣的不同尋常。就這樣我與畫畫結(jié)下了不解之緣。高興時(shí)青山綠水,陽光普照;傷心時(shí),花草含淚,草木含羞;發(fā)怒時(shí),氣都如牛,怒目圓睜……就這樣畫畫在我的喜怒哀樂中變換著不同的色彩,變換著不同的形體,畫筆就是我的人生,隨著此起彼伏,書寫著我的世界。畫畫就如同指南針為我指引方向,使迷茫的我不在徘徊;如同我的知心朋友,傷心時(shí)安慰我,使傷心的我不再悲傷、不再哭泣;畫畫陪伴我度過寂寞,度過無聲中的黑暗,畫畫為我人生中的必不可少……

      兒時(shí)的我年幼無知,不知畫畫為何物,只是當(dāng)時(shí)在紙上亂涂亂畫而已。是爺爺和他的朋友的書畫使我大開眼界,我希望有朝一日也能畫出如此美麗的畫。上學(xué)后,正式接觸畫畫,媽媽見我求知如饑似渴,畫畫的特長班也爽快的答應(yīng)了。在幼稚園的閑暇時(shí)間,我也經(jīng)常畫畫,畫完后總是拿給老師和爸爸媽媽欣賞,希望他們能夠指出畫的不足之處,也好及時(shí)修改。但更渴望得到老師與爸爸媽媽的贊揚(yáng)與認(rèn)可,希望聆聽那聽了無數(shù)次的表揚(yáng),順便大飽耳福。每次老師總會一邊耐心傾聽我對畫的介紹與見解,一邊微笑著點(diǎn)頭指出畫的不足,還讓我稍加修改拿給她看。我高興的跑回教室挖空心思的按照老師的指導(dǎo)修改圖畫,經(jīng)過我的一番“折騰”,那畫果然增色不少。當(dāng)我修改后,老師總會當(dāng)著全班同學(xué)的面表揚(yáng)我謙虛、愛學(xué)習(xí),而爸爸媽媽也會向老師一樣將我好好的表揚(yáng)一番。這更加大了我對畫畫的喜愛之情,兒時(shí)的我總喜歡當(dāng)美術(shù)老師玩過家家。我家里臥室、書房的墻壁上畫滿了五彩繽紛的“風(fēng)景畫”——愛畫畫的小貓咪,過家家的小狗,喜歡大餐的小笨熊,喜愛新衣服的小姑娘……雖說我的大作太過“高雅”,當(dāng)然屬于那種“寫意畫”——一般人很難看懂。但爸爸與媽媽沒有責(zé)罵我,而是夸我畫得漂亮,為家里省下了買墻紙的錢。更令我百思不得其解的是爸爸與媽媽還鼓勵我繼續(xù)畫,管它那?一個(gè)字‘畫’。就這樣我的圖畫也在成長,我在一年級的寒暑假中在職教中心學(xué)習(xí)了油彩畫,二年級在世紀(jì)城學(xué)習(xí)了卡通人物畫,三年級開始自己作畫,四、五年級開始學(xué)習(xí)國畫。國畫中能感染我的不僅僅是是牡丹花。牡丹花獨(dú)具一種特殊的美,妖艷動人、亭亭玉立,無不體現(xiàn)出如花似玉的美。我畢竟是女孩當(dāng)然抵不住美的誘惑,如此一來便認(rèn)真學(xué)習(xí)牡丹,有朝一日希望那亭亭玉立、婀娜多姿的牡丹也會出自我的筆下。那傲然挺立的一枚清荷,出污泥而不染的高貴品質(zhì)也是我不懈的追求,當(dāng)然還有傲骨的山竹,迎風(fēng)笑對冰霜的臘梅……都一一成為我的不懈寫照。

      畫畫,你的氣息無時(shí)無刻感染著我,你是我無形的朋友,我們相知相伴;伴我度過十一個(gè)春秋;你是我心中無形的翅膀,乘著你我飛向夢想王國。畫畫描繪的大千世界是五彩繽紛的,那是我人生的色彩,在太陽下顯得無比耀眼。

    畫畫三年級作文 篇2

      教學(xué)目標(biāo)

      1、通過讓學(xué)生身臨其境做游戲,讓他們有材料可寫,培養(yǎng)他們觀察興趣。

      2、仔細(xì)觀察,能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫畫的過程和自己的感受具體寫下來。

      3、在游戲中感受盲人生活的艱難,培養(yǎng)愛惜自己的眼睛的情感。

      教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容

      一、趣味引入

      二、經(jīng)歷過程

     。ㄒ唬┯^察同學(xué)閉眼畫畫。

      1、老師請一位同學(xué)走上講臺說說自己想在兩分鐘內(nèi)畫什么,引導(dǎo)該學(xué)生表達(dá)清楚。

      2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說的畫畫在黑板上畫下來,其他學(xué)生細(xì)致觀察該生是怎樣閉眼畫畫的。請同學(xué)說一說這位學(xué)生是怎樣摸索著畫畫的。

      提供一些如何摸索畫畫的詞語:估計(jì)約摸試探茫然隨意

      小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措

      3、請畫畫的同學(xué)睜眼看自己的畫.表述看到的是怎樣的一幅怪“畫”

     。ǘ┳约河H歷閉眼畫畫的過程。

      1、師:別人的畫,怪模怪樣,那我們自己親自畫一畫又會是怎樣的呢?先想一想自己要畫什么?(學(xué)生自由畫畫,老師巡視)

      2、大家都睜開眼睛看看自己的繪畫“成果”。

      3、每位同學(xué)把自己剛才畫畫的動作和心理過程寫下來,適當(dāng)用上老師提供的詞語。

      4、交流評議。評議的重點(diǎn)是如何準(zhǔn)確的表達(dá)盲人作畫時(shí)的動作和心理。

      三、引發(fā)思考

      1、師:閉著眼睛畫畫只不過是一個(gè)游戲,歡聲笑語之后,我們讓自己的心完全靜下來,想一想,你會思考些什么呢?

      2、學(xué)生思考后交流。

      四、習(xí)作構(gòu)思

      五、學(xué)生習(xí)作,教師巡視個(gè)別指導(dǎo)

    畫畫三年級作文 篇3

      我從小就喜歡畫畫,從我六歲的時(shí)候,就開始拜師學(xué)藝,學(xué)畫畫也有規(guī)律的,要先學(xué)好基本功才能開始學(xué),所以我一開始就學(xué)基本功,沒過多久基本功就練好了,就可以畫素描畫了。

      學(xué)素描畫時(shí),老師擺了些靜物,有正方體、圓體等外形。先畫的是正方體,畫正方體得橫的三條線要平行,豎的三條線也要平行,斜的三條線也要平行,我不屑一顧以為很輕易,可一起筆就畫得彎彎曲曲的,每條線之間都沒有互相平行,把正方體畫成像個(gè)面包似的,其他同學(xué)看了,都笑得前俯后仰。老師看了就畫了個(gè)小的正方體給我看,我看了后迷惑地問:“老師你的線怎么這么直啊!”老師說:“是練出來的,老師剛學(xué)的時(shí)候也是這樣先學(xué)會拉線,線要有力”。我聽了,就拿起筆開始拉線,握筆時(shí)大拇指和食指按住筆,然后使勁地向下拉,我畫了一會,終于畫出了一條直線,我也真正開始畫正方體了,先畫了三條橫線,我要畫三條豎線的時(shí)候手一抬發(fā)現(xiàn)手背在紙上磨黑了,我就向老師要張衛(wèi)生紙搽干凈,老師說:“繼續(xù)吧!畫時(shí)把手抬高一點(diǎn),等下課再去洗吧!”我就依老師的說法去做,手再也不會弄臟了,我終于畫出了正方體。

      正方體的結(jié)構(gòu)外形畫好后還要鋪上明暗,正方體只看到三個(gè)面,分別是亮,灰,暗。側(cè)面的是較暗,就用較粗的筆畫;而上面的的是最亮的`,應(yīng)該用較細(xì)的筆畫,還要輕一點(diǎn);前面的是灰色,就用較細(xì)的筆,畫重一點(diǎn)就好了。在畫時(shí)筆應(yīng)抬高一點(diǎn),線條才會比較細(xì)和密,才會更加突出正方體是立體的。我觀察了一會兒,就發(fā)現(xiàn)“陰影”的淡濃不一樣,偏上的較亮在過渡之間要用細(xì)線相接起來,才會自然。

      在以后的學(xué)習(xí)中,許許多多的東西,水果,鍋碗瓢盆,樣樣都有,我也去參加過不少比賽,都取得不錯的名次,當(dāng)我每一次知道自己得獎都欣喜若狂。

      學(xué)會了畫畫使我明白了,碰到困難不能退縮,應(yīng)該勇往直前。

    畫畫三年級作文 篇4

      六一兒童節(jié)那天,大家都很開心。在這個(gè)讓人興奮的節(jié)日里,我參加了華商杯慶六一現(xiàn)場繪畫比賽。

      比賽就要開始了,同學(xué)們都在緊張的等待比賽開始,我的心也在怦怦直跳,我心想:“我會不會拿獎呢?”

      比賽開始了,同學(xué)們迅速地畫了起來,每個(gè)家長都在為自己的兒子加油。場面變得越來越熱鬧了,畫畫聲、加油聲、腳步聲、贊嘆聲……各種各樣的聲音交織在一起,就像演奏著一曲歡樂的畫畫交響樂。我也不甘落后,小心翼翼地在地上展開畫紙,用我的左手抵著畫紙,右手畫起畫筆在畫紙里上下騰飛著,不一會兒,一場激烈的籃球比賽在我的畫紙上誕生了。接著,我開始調(diào)色了,我用各種顏色來搭配和運(yùn)用,首先給籃球隊(duì)員們涂上鮮艷的顏色,因?yàn)樗鼈兪钱嬂镒钪匾慕巧;然后給觀眾們涂上五顏六色,因?yàn)槊恳晃挥^眾穿的衣服都不同;最后,我用大畫筆給畫紙涂上底色,不久這幅畫就畫完了。 時(shí)間慢慢地過去了,我抬起頭看看身邊的同學(xué),他們也陸續(xù)地畫好了,很開心。

      比賽結(jié)束了,同學(xué)們興奮地把自己的畫交給了老師,過了一會兒就要公布比賽結(jié)果了,我心里非常緊張:“會不會有我的名字呢?”正想著,“朱信杰,恭喜你獲得了這次比賽的優(yōu)秀獎!”那一瞬間,我高興得像小鹿一樣在廣場上奔跑著,叫著,笑著…。

      這個(gè)六一兒童節(jié),真開心呀!

    畫畫三年級作文 篇5

      我的爸爸是一名畫家,他希望我可以“女從父業(yè)”,所以,我從四歲便開始學(xué)畫畫。剛開始我特別喜歡學(xué)兒童畫,因?yàn),在學(xué)兒童畫時(shí),可以把自己的內(nèi)心想法表達(dá)出來,還可以做做手工,非常有趣。

      今年,爸爸說:“你可以正式開始學(xué)素描了!蔽倚南,終于可以進(jìn)入到中級班了,非常開心。我們要先從橢圓畫起,教我們畫畫的劉老師總是說我們畫的橢圓像一個(gè)油餅,線條畫出來像一個(gè)鳥巢。當(dāng)我把橢圓等基礎(chǔ)的練習(xí)都畫完后,就從銜接班到基礎(chǔ)素描班了,也就是畫石膏體,我發(fā)現(xiàn)畫素描越發(fā)枯燥了,畫出來的幾何體都是歪歪斜斜的,怎么改都難以畫出教材上面的效果……劉老師教我們畫石膏體的構(gòu)圖“秘訣”:不大不小、不上不下、近實(shí)遠(yuǎn)虛、近大遠(yuǎn)小。這四句話說起來容易,但是,做起來卻非常難。漸漸地,我開始排斥起素描來……,直到我的一個(gè)好伙伴徐靜雅也來了我們這里學(xué)畫畫,我們一起進(jìn)步,相互學(xué)習(xí)各自的優(yōu)點(diǎn),也在暗中比賽,從她來了以后我就對素描又逐漸感興趣了。

      我從素描中學(xué)到了很多,比如:我看一個(gè)正方體最多只能看見五個(gè)面,但現(xiàn)在我可以把它的六個(gè)面全部都畫出來。我懂得了大自然的萬事萬物都可以用長方體、正方體、圓柱體、圓球體、圓錐體來慨括。

      我突然間發(fā)現(xiàn),素描離我越來越近了。

    畫畫三年級作文 篇6

      在一個(gè)大書包教室里,有著六十七個(gè)鉛筆同學(xué)。

      有一天,教室里來了個(gè)新同學(xué),細(xì)心的鋼筆老師為同學(xué)們介紹這位新同學(xué),經(jīng)過老師的介紹,同學(xué)們終于知道這位同學(xué)的名字叫做畫畫妝,小鉛筆頭上戴著一頂紅色的橡皮擦帽子,身上穿著美麗的花衣服,別提有多美了,同學(xué)們都很喜歡她,于是小鉛筆畫畫妝很輕松地就加入了同學(xué)們的行列中。

      突然,上課鈴聲響了,同學(xué)們趕緊回到座位上去,跑在最后面的同學(xué),看了看課程表,大聲地叫道:“這節(jié)是美術(shù)課!”

      同學(xué)們紛紛拿出畫畫本和美術(shù)課本,然后粉筆老師笑嘻嘻地走了進(jìn)來,告訴同學(xué)們:“這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)畫美麗的玫瑰花!

      于是老師在黑板上跳起了美麗的舞蹈,腳下出現(xiàn)了一朵美麗的玫瑰花,然后同學(xué)們也在作業(yè)本上翩翩起舞,一朵朵美麗的玫瑰就浮現(xiàn)了作業(yè)本上。老師畫完了以后就回到辦公室去了,過了一會兒,突然,全班最調(diào)皮的男同學(xué)皮特叫了起來:“快來看啊,畫畫妝是笨蛋!”

      同學(xué)們看到皮特高高地舉著一本空空的作業(yè)本——那是小鉛筆畫畫妝的,小鉛筆畫畫妝的臉羞得通紅,把頭埋到了書里面。這時(shí),全班最細(xì)心的女同學(xué)艾米發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原因,就是小鉛筆畫畫妝她沒有又黑又尖的靴子——鉛筆尖。

      于是,艾米就悄悄地對小鉛筆畫畫妝說:“我?guī)闳ダ蠋煹霓k公室吧,卷筆刀老師會幫你削出個(gè)漂亮的小靴子,你就可以畫畫和寫字了。”

      小鉛筆畫畫妝卻說:“但是,她會弄壞我的裙子的!

      艾米又對她說:“放心吧,你的裙子還會多出一些美麗的小花邊呢!”

      “真的嗎?”小鉛筆畫畫妝問道。

      “當(dāng)然是真的啦!”艾米回答。

      小鉛筆畫畫妝非常開心,就跟著艾米到辦公室去找卷筆刀老師削鉛筆了。

      剛進(jìn)辦公室,她們就看見了一位慈祥的老師,她就是卷筆刀老師,卷筆刀老師溫柔的說:“同學(xué)們,你們需要什么幫助嗎?”

      艾米說:“老師,請你幫她削出一個(gè)漂亮的靴子,但是要記住一定得削出漂亮的花邊哦!”

      卷筆刀老師回答說:“好的,好的。你們還真挑剔呀。”

      于是卷筆刀老師就“卡擦,卡擦”的工作起來,不大一會兒,小鉛筆的新靴子就完工了,而且她的花裙子還有了一圍的美麗的小花邊看起來更美了!于是艾米就帶著小鉛筆畫畫妝回到教室里。剛進(jìn)教室,艾米就對小鉛筆畫畫妝說:“證明一下自己吧!”

      于是小鉛筆畫畫妝就在黑板上寫下了幾個(gè)大字“我會寫字畫畫,我不是笨蛋!”那位笑話她的小男孩皮特一下子就羞紅了臉。從此,皮特就再也不笑話她了,并和她做了好朋友。

    畫畫三年級作文 篇7

      我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,有做游戲、打桌球、唱歌、看書......,沒有一樣是我不喜歡的,但我最喜歡的要數(shù)畫畫了,因?yàn)樗o我?guī)砹藷o法想象的快樂。

      上星期日,我先準(zhǔn)備好畫紙、畫筆、顏料、調(diào)色盤和勾線筆,順便帶上證據(jù)記號卡出發(fā),去百佳星培訓(xùn)學(xué)校學(xué)畫畫。一到那里,我焦急地向美術(shù)班跑去,心里想:糟糕糟糕,趕不上了,趕不上了!但我鼓起勇氣敲開美術(shù)班的門時(shí),我驚呆了,因?yàn)?:3010:00的班課還沒上完,于是,我在教室門口等了一會兒。

      開始畫畫了,我先畫了個(gè)大橢圓形,接著,我畫了兩個(gè)圓形,然后畫了一個(gè)圓形的嘴,在它的上面畫了幾個(gè)圓形的泡泡,又畫了兩個(gè)螃蟹,之后畫了一些綠綠的水草和一些歪歪扭扭的珊瑚,還畫了幾條熱帶魚,再畫了一只把身子埋在沙子里的小烏龜,最后,我給這幅畫涂上顏色,并給它命名為美麗的海底世界。我在洗畫筆時(shí),發(fā)現(xiàn)紅、黃、草綠、普蘭混在一起,可以變成棕色,另外,我還知道,紅+黃=橙,紅+白=肉粉,黃+藍(lán)=青綠... ...。這樣,我發(fā)現(xiàn)水彩可以混色,并且會變成另一種未知的顏色,這算不算是美術(shù)中的重大發(fā)現(xiàn)?

      畫畫真有意思,它豐富了我的課余生活,因此,我喜歡畫畫!

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