【精華】雪三年級作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的雪三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
雪三年級作文 篇1
早上，我透過窗戶看見那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花從天空中飄落下來,屋頂上大樹上花壇里汽車上都蓋著一層厚厚的雪。雪是潔白的好像許許多多的棉絮在空中飄浮。我趕緊拿起手機(jī)對爸爸說：爸爸您快點(diǎn)下班和我一起堆雪人。
爸爸回來了，我就迫不及待地要去堆雪人了。我們帶上工具走到草地上，我的任務(wù)是把雪掃成一堆，爸爸的任務(wù)是用鏟子把雪鏟到臉盆里，臉盆滿了就把雪運(yùn)到我們堆雪人的地方，然后弄圓，就這樣經(jīng)過一番的努力，雪人的整體模樣就出來了，我撿了兩顆小石子當(dāng)作雪人的眼睛，把一根粗粗短短的木棍當(dāng)作鼻子，用指頭一弄，它的嘴巴就被鉤出來了，我還用冰給雪人做了一頂帽子，看著它虎頭虎腦的樣子真是可愛極了。
雪人帶著微笑望著我們，好像在說：你們要天天來看我。
雪三年級作文 篇2
清晨，我趴在窗前向外張望，出現(xiàn)在我眼前的是一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界：厚厚的積雪堆滿了樹梢，像給樹木披上了一件雪白的絨衣；垂落的樹枝，好像掛著一串串白色的珍珠；一根根路燈上掛滿了一串串透亮的“水銀柱”；房前一輛輛五顏六色的汽車上頂著一個(gè)個(gè)白色的“奶油蛋糕”；廣場也被鋪上了一層潔白的、厚厚的雪毯，當(dāng)人們從雪毯上走過時(shí)，就會(huì)留下一串串深深的腳印。雪地上孩子們在快活地玩耍，有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在雪地上打滾兒......看著他（她）們臉上那快樂的笑容，我也真想加入他（她）們的行列中。
“笑笑、史森咱們下樓堆雪人吧！”媽媽喊道。
堆雪人？我一臉疑惑，媽媽竟然能和我們一起堆雪人？
“你們倆快點(diǎn)兒！”聽到媽媽的又一聲喊，我才確認(rèn)這是真的，于是我趕緊穿好外衣，快步下樓。
不一會(huì)兒，媽媽拿著工具下來了，��！真是一應(yīng)俱全：有掃帚、簸箕、還有鏟子…...
“孩子們，咱們分工合作怎么樣？”媽媽問道�！靶πΑ⑹飞銈冐�(fù)責(zé)鏟雪，我負(fù)責(zé)堆雪人的身子�！�
“好！贊同！”我們興奮地喊道。
說干就干，我拿起簸箕環(huán)顧四周，上哪去找最白的雪呢？這時(shí)，我看準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)——三輪車，在它的“兜子”里裝滿了潔白的雪，我對準(zhǔn)目標(biāo)高興地鏟了起來，并把簸箕里雪快速地運(yùn)到媽媽那里，媽媽麻利地把我們運(yùn)來的雪堆積起來。
再看遠(yuǎn)處的史森，他已經(jīng)把車頂上的'“奶油蛋糕”毀掉了一大半，興奮地趴在雪地上運(yùn)雪，白白的雪弄得他眉毛上、嘴上、頭上到處都是，這時(shí)的他就像個(gè)白發(fā)蒼蒼的“老爺爺”。
我們配合默契，干得熱火朝天，不一會(huì)兒，小雪人胖胖的身體便堆好了，該做雪人的腦袋了！
我們把地上的雪團(tuán)成一團(tuán)，可是團(tuán)著團(tuán)著，手一使勁，雪球就碎了，怎么辦呢？
“咱們用滾雪球的方式幫雪人做腦袋吧！”我提議說。
“好！這個(gè)主意不錯(cuò)！”
于是，我們先做了一個(gè)小雪球，然后把它放在雪地里滾呀滾呀，終于，一個(gè)充滿“智慧”的大腦袋便做好了。我們搬起大腦袋讓它在雪人的身體上安了家。
啊！雪人終于完工了！可是，沒有五官的雪人并不好看，還是媽媽細(xì)心，她在白茫茫的雪地上發(fā)現(xiàn)了一株紅果樹，樹上幾個(gè)鮮紅的果子被雪襯托得分外顯眼，就讓紅果來當(dāng)雪人的眼睛、鼻子、嘴巴吧！
我們摘下紅果安在了那顆充滿“智慧”的大腦袋上，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)我們做的小雪人像一只小白兔，唉！干脆將錯(cuò)就錯(cuò)，做一只小雪兔得了！于是我們便用雪捏成了兔耳朵、小兔手，把它們一一安在了小白兔的身上。
一只漂亮的雪兔終于徹底完工了！再看看這時(shí)的我們，唉！一個(gè)個(gè)都“變”成了快樂的“小雪人”！
雪三年級作文 篇3
昨天，才下一場雪。這雪叫桃花雪。桃花雪這個(gè)名字有點(diǎn)怪，下雪時(shí)又沒有看見桃花開，可是，它和其它的雪一樣純潔、高雅。
開始我并不知道它叫什么，這名字是從路老師口中知道的，我還自作聰明得問老師這雪一下桃花就開了，對嗎？老師沒有回答我，而是笑著看我……
啊，桃花雪，漫天飛舞的桃花雪，你用那多彩的舞姿，讓春天不再寂寞，不再單調(diào)；你讓這春天耳目一新。當(dāng)雪下在地上時(shí)，我驚呆了：看，那雪是頑強(qiáng)的。當(dāng)雪下在水面時(shí)，它被水吞噬，溶化掉，它還留給我們一個(gè)短暫的東西，一個(gè)淡淡的小水洼，這難道不是它在掙扎嗎？它懂得生命的意義，生了它就是為了讓它付出，它只在風(fēng)中飄散了一會(huì)兒就再也看不見，他懂自己沒有完成自己應(yīng)做的事，所以在掙扎，我看見了比付出更可貴的東西——懂得付出！雪是美的。你看你看，雪花飄飄灑灑，如碎銀，那白凈的雪柔軟的如同羊毛，潔白的雪下得那么富有節(jié)奏，落在傘上“吧噠吧噠”像首歌；雪時(shí)急時(shí)緩，忽左忽右，一會(huì)兒整齊地落下，一會(huì)兒像無頭蒼蠅似的亂闖。多有趣呀！地上滿是雪，滿街都是銀光……
雪無私偉大，像一首無形的歌，告訴我們生命的道理……
雪三年級作文 篇4
今年過年時(shí)，如皋市迎來了第一場大雪，我迫不及待地想要來堆一次雪人，就了一大群朋友來堆雪人。
我準(zhǔn)備了了一個(gè)鐵鍬，一個(gè)方便袋，一個(gè)酸奶盒，和兩只樹枝。所有一切都準(zhǔn)備好后，正式開始堆雪人了。
我先拿出方便袋，尋找合適的雪。我四處搜索，找到了一個(gè)地方，那里的雪十分干凈，都是純白的。我拿來鐵鍬，往袋里裝，我看快裝滿了，就打了一個(gè)結(jié)，放在那里，讓他成型。等過了一會(huì)，我把它倒出來，在雪地上滾。滾成了一個(gè)圓形。接下來，就是來做頭了，我把那些雪捏成圓形，再來滾，這些雪越滾越大，終于，到了我想要的那個(gè)大小，往身子上一放。這個(gè)雪人就成型了。
我拿來酸奶盒，裝了滿滿一盒雪，放在頭頂上，過了一會(huì)，我把盒子拿掉，而這些雪就變成了一個(gè)酸奶盒的樣子。就變成了一個(gè)帽子。再把樹枝插在身體的兩側(cè)，成了雪人的手，可是雪人的眼睛和嘴巴用什么做呢？我四處觀察了一番，找到了兩個(gè)差不多的石子，往他的眼睛位置放，再用水彩筆畫出眉毛和嘴巴，一個(gè)雪人就完成了。
看著自己的雪人，心里美滋滋的。
雪三年級作文 篇5
早上起床，拉開窗簾，映入眼簾的是白茫茫一片，哇，下雪啦！我便迫不及待地快速穿好衣服，然后跑下樓去。
走出家門一看，漫天大雪過后，地面上就像鋪上了一層厚厚的軟軟的棉花糖一樣，踏上去腳下就發(fā)出“咯吱咯吱”的聲響，像美妙的音樂一樣悅耳動(dòng)聽。再看那雪中的大樹，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！不是春天卻勝似春天！特別是松樹，換上了迷人的白外套之后，顯得更加精神飽滿！那一座座高高的樓房，就像是童話里的城堡一樣，寂靜又安詳。
正在我出神地看著美景時(shí)，小伙伴來找我堆雪人，我們開開心心地玩著，看著雪人可愛的樣子，我們?nèi)滩蛔」笮Γ┤撕孟褚脖晃覀兏腥玖�，變得笑瞇瞇的。
啊，來個(gè)深呼吸吧，空氣是那樣清爽，不一般的新鮮哪！人們走路都靜悄悄的，車也慢慢地開，他們一定是怕打擾這些遠(yuǎn)道而來的雪精靈吧。我真想躺在雪地上打個(gè)滾，那該多舒服�。∵@雪真懂事，它們知道大地媽媽冷了，就變成一床大大的雪被子，它們是想要大地媽媽明年變得更加生機(jī)勃勃！
我喜歡這清清爽爽可愛迷人的雪世界！
雪三年級作文 篇6
今天，我很高興。因?yàn)橄卵�，而且我們還打雪仗。
今天上午，廣播里說下雪，出去玩雪。但是生病的孩子不許出去。幸虧我沒有生病。聽到這個(gè)小消息，我很高興。我們穿上羽絨服，然后再帶上手套。出去一看，外面都成白色。我們在操場上還有滑梯那邊打雪仗。我們把雪團(tuán)成一個(gè)球，然后把他拋到其他小朋友的身上。就是：一，二，三，拋。數(shù)到三的時(shí)候，就開始扔到其他小朋友的身上。我蹲下拿雪的時(shí)候，其他小朋友把雪扔到我的頭上，還有的把雪扔到我的脖子里，我感覺雪很涼。我的手很紅，有點(diǎn)麻麻的感覺，我感覺我的手都伸不到口袋里。雖然很冷，但是我們玩的很高興�；貋淼穆飞衔疫�和爸爸打雪仗，我把雪球扔到爸爸的衣服上。
要睡覺，但是我還想著打雪仗的事情。我希望明天還下雪，我還能打雪仗。
雪三年級作文 篇7
在我繽紛的童年時(shí)光里，大雪紛飛的日子極少見，即便是在寒冷的冬天。
因?yàn)檠┗h飄的日子很少見，于是我的記憶里就留下了雪花飛舞的永恒。當(dāng)雪花終于帶著我那濃濃的盼望下飄然而至?xí)r，我便目不轉(zhuǎn)睛地仰望著她：她時(shí)而扭著纖細(xì)的腰，時(shí)而綻開熱烈的笑臉，先在空中翩翩起舞一番，然后不急不慢地飄落在大地上，同時(shí)把世界上最圣潔的白色帶向人間。
凡是雪花著落的地方到處一片雪白，陽臺上的盆景被雪花覆蓋成了白色的雕像，漸漸失去活力的草坪被蓋上了一張亮晶晶的被子，門前的鵝卵石在白雪的輝映下也顯得更加潔白了。
早晨，拉開窗簾，清新的茫茫白色頓時(shí)迎面撲來。接著，迅速跑出門外，四通八達(dá)的道路早被積雪包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，有些路段竟結(jié)起了厚厚的冰，并且好似被打磨過一樣。這天賜的良機(jī)，小朋友怎么會(huì)錯(cuò)過呢？于是我便和小伙伴一起卷入了天然溜冰場，我們一會(huì)兒展翅高飛，一會(huì)兒倒掛金鉤，一會(huì)兒又抱作一團(tuán)，互相切磋。這樣的街頭一景往往會(huì)引起路人的駐足停留。
有積雪的上學(xué)時(shí)光更是不容錯(cuò)過，雖然羽絨服把我們裝扮得非常笨拙，但我們這些小熊們行動(dòng)起來絕不亞于靈巧的猴子，面對滿天亂竄的雪球，我們機(jī)警地躲著，有時(shí)撞倒在一起，還是傻乎乎地樂呵著。輕快的腳步聲，完全釋放的歡笑聲，隨著我們穿梭的影子，總能震落衛(wèi)兵似的松柏身上的雪。
太陽出來了，我卻有一種淡淡的遺憾，奔跑著和幾個(gè)小朋友去采集快要融化的雪，把她裝進(jìn)罐子里，唯恐一不小心，她就溜走了，再也不回來了。
大雪紛飛的日子給我的童年增添了不一樣的景致，也多了一份純潔的記憶。
雪三年級作文 篇8
“下雪了，下雪了”。哦原來是樓下的小朋友在叫。
我半信半疑的來到外面，看見天空中真的下起了雪，多么美的小雪花��！開始零零落落，又小，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動(dòng)翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來；接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動(dòng)天上的玉樹瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。后來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團(tuán)團(tuán) ，一簇簇，仿佛無數(shù)扯碎了的棉花糖從天空翻滾而下，這是，整個(gè)世界都變迷迷茫茫的，美不勝收。大地好像鋪上了一層薄薄的地毯，雪在空中飛舞，就像一只只蝴蝶從天空中飛下來，就這樣，我都被美麗了雪花迷住了。忽略一片雪花飄到我的臉上，一下子就把我驚醒了。
我希望每年都下一場大雪。
雪三年級作文 篇9
假如我是雪，就要飛到小朋友的手上，化成水，讓他的手變得濕濕的。
假如我是雪，就飛到小朋友的臉上，輕輕撫摸他們的臉，并與他們擁抱，讓他們盡情玩耍。
假如我是雪，就會(huì)被可愛的小朋友堆成一個(gè)個(gè)高大的雪人，或是別的什么東西，有可能是小貓啊、小馬啊、小狗啊、熊貓啊等等。不管我變成什么，我都喜歡。當(dāng)然，小朋友也一定會(huì)非常喜歡我的。不管我怎么樣了，我也是開開心心的過這美好的每一天，就算我的生命很短暫。
假如我是雪，我將帶給小朋友們很多的開心和快樂，讓小朋友每天都開開心心的。
假如我是雪，我將給松樹披上潔白的衣服，讓松樹看起來像仙女一樣美麗。
假如我是雪，我會(huì)讓湖面結(jié)成一片冰，讓小朋友們在上面嬉戲、玩耍，讓小朋友們每天都想見到美麗又迷人的雪。
美麗的冬天不只給小朋友開心，還有嬉戲。冬天是那么的美好迷人啊！就讓小朋友們永遠(yuǎn)記住冬天老爺爺和可愛的小雪花吧！
雪三年級作文 篇10
今天上課老師給我們留下的作文題目是“我喜歡……”我一看這個(gè)題目高興壞了，這簡直就是為我量身制定的題目啊，我最喜歡的就是堆雪人了！
每次一剛?cè)攵臅r(shí)候，我就經(jīng)常趴在窗戶上看，說是在看什么時(shí)候下雪，不如是在期盼，期盼了老天什么時(shí)候能讓一場大雪降臨。每當(dāng)一下雪，我?guī)缀醵寄芨吲d地竄到天上去，只要我不在上課，不論我此時(shí)在干什么，我一定都會(huì)立刻沖出門，跑到雪里面去，無奈剛開始下的雪簡直太薄了，根本無法堆雪人，但我的高興勁依舊沒減，我還是在雪天里面蹦蹦跳跳，媽媽每次一看下雪都會(huì)提前在門口等著我，給我戴好圍脖帽子，生怕我一出門就玩?zhèn)�昏天黑地。
再過一陣子雪下得更大了，地面上也積了厚厚的一層雪，我就迫不及待的跑上樓去叫媽媽下來幫我的忙，我每次堆雪人這可是個(gè)大工程，我自己一個(gè)人可完成不了。在媽媽的幫助下，我們倆分別堆兩個(gè)大小不一的雪球作為雪人的身子和頭，完成后我們又把兩個(gè)雪球摞在了一起，完成后我還細(xì)心的在小雪球上面摳了兩個(gè)眼作為雪人的眼睛，媽媽又插上了兩根枝條作為雪球的手。大功告成后，我們又在雪人面前合了個(gè)影，真開心！
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