關(guān)于跳繩三年級(jí)作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的跳繩三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
跳繩三年級(jí)作文 篇1
昨天上午，我們學(xué)校舉行了一年一度的跳繩比賽，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡。
這次比賽是三十秒鐘跳短繩，每班選出五十名運(yùn)動(dòng)員去參加，分成二十五組。你瞧！我們班的運(yùn)動(dòng)員手持繩子，個(gè)個(gè)精神抖擻地站在隊(duì)伍里，躍躍欲試。
比賽將要開(kāi)始，我和賈思雨是最先上場(chǎng)的一組，早早地做好了準(zhǔn)備等待裁判的號(hào)令。只聽(tīng)裁判一聲令下“嘟—”，所有參賽者都飛快地跳了起來(lái)，頓時(shí)，繩子在空中飛舞著，打在地上發(fā)出“啪啪”聲。我邊跳邊想“我一定要為我們班爭(zhēng)光，盡量不踩繩！”跳著、跳著我感覺(jué)手臂有點(diǎn)酸痛，速度便慢了起來(lái)，但我轉(zhuǎn)念一想：“不行，一定要堅(jiān)持，要為班上爭(zhēng)光�！北慵涌炝怂俣仁箘诺靥�，越跳越快。同學(xué)們和老師的歡呼聲也越來(lái)越大，曾老師不由自主地對(duì)我說(shuō)：“佳佳加油，堅(jiān)持就是勝利，別停�！甭�(tīng)到曾老師的鼓勵(lì)，我跳得更快了。這時(shí)，“嘟—”三十秒鐘到了，我居然跳了110下，聽(tīng)到老師報(bào)出我的成績(jī)，我都不敢相信是真的，因?yàn)槠綍r(shí)自己沒(méi)有跳過(guò)這么好的成績(jī)。我心里非常高興，同學(xué)們?yōu)槲液炔�，曾老師向我投�?lái)了贊許的目光，并豎起大拇指對(duì)我說(shuō)：“佳佳，你真棒！”接下來(lái)的同學(xué)看到我的表現(xiàn)后，熱情高漲。一個(gè)個(gè)都跳出了好成績(jī)，每個(gè)人都付出了自己最大的努力，展示了自己的風(fēng)采。
比賽在大家的歡呼聲中結(jié)束了，我們班以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧巳昙?jí)第一，年級(jí)前三十名中我們就占了十二人，我獲得了一等獎(jiǎng)。真是功夫不負(fù)有心人！
跳繩三年級(jí)作文 篇2
上個(gè)星期四的下午，風(fēng)和日麗的、萬(wàn)里無(wú)云，自由路小學(xué)操場(chǎng)上人山人海，這是怎么回事呢？原來(lái)，是學(xué)校在舉行跳繩比賽。
這次比賽，全校同學(xué)都要參加，低年級(jí)的小朋友們跳小繩，高年級(jí)的同學(xué)們跳大繩。其他年級(jí)我不知道，我們六年級(jí)是每班男女生各挑15個(gè)人跳，每組有2個(gè)掄繩子的。我們班女生里，挑出了10個(gè)隊(duì)員之后，就再也挑不出來(lái)跳得好的了。但是，為了給自己班爭(zhēng)光，大家業(yè)余的時(shí)間都在抓緊練跳繩。我們知道，自己在練，別的班也在練。上一次比賽我們班成績(jī)不好，本來(lái)基礎(chǔ)就不好，再不抓緊練習(xí)，其他班超我們的更多。所以，同樣的成績(jī)，也許我們班需要比其他班付出更多才能得到。
比賽的時(shí)間就要到了。同學(xué)們搬著凳子在操場(chǎng)上圍出一塊很大的空地，用來(lái)做比賽的地方。先開(kāi)始是低年級(jí)小朋友的比賽，跟我們沒(méi)關(guān)系，我百無(wú)聊賴地干坐著。
時(shí)間一分一秒挨過(guò)去，終于輪到六年級(jí)比賽了�！傲昙�(jí)男生！”主任洪亮的聲音響起。我對(duì)我們班男生的體育方面還是很有信心的，但一想到其他班的實(shí)力，心里瞬間就沒(méi)了底。
“嘟！”一聲哨響，男生們努力跳起來(lái)，我站在凳子上，在心里為他們加油……。又一聲哨響，規(guī)定的3分鐘時(shí)間到了，男生們跳了279個(gè)，真不少呢。我的信心開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹。
該女生跳了，我是打頭的。站在場(chǎng)地上，我非常緊張，還有一種說(shuō)不出來(lái)的恐懼。等待哨聲的十幾秒里，我覺(jué)得很漫長(zhǎng)。在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，哨聲響了。還好，現(xiàn)在反應(yīng)還不算晚。我空了兩下之后，靈活地跳過(guò)去，一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)有人絆倒了，沒(méi)關(guān)系，站起來(lái)，加油！可是好像總是不能流暢地跳下去，沒(méi)關(guān)系！因?yàn)檫@支隊(duì)伍里還有曾經(jīng)連上都不敢上的人，現(xiàn)在可以跳成這樣，真的已經(jīng)很不錯(cuò)了。我聽(tīng)到了同學(xué)們大聲喊加油的聲音，心里很感動(dòng)。別看同學(xué)們平時(shí)像一灘散沙，可關(guān)鍵時(shí)刻，到底還是團(tuán)結(jié)啊。��！趙含香的手繞住了繩子！沒(méi)關(guān)系，冷靜！好在繞一下就開(kāi)了，我們又跳了下去。我真想把每分每秒都延長(zhǎng)下去，那樣，也許會(huì)跳更多吧。盡管我希望時(shí)間可以無(wú)限延伸，但3分鐘還是很快結(jié)束了。我班女生只跳了205個(gè)。
回到教室，趙含香哭了。我很理解她。他也覺(jué)得自己耽誤了大家寶貴的時(shí)間，但我們誰(shuí)也沒(méi)有責(zé)怪他。她平時(shí)很堅(jiān)強(qiáng)，這次卻那么無(wú)助地哭了，可見(jiàn)她是多么傷心。
其實(shí)，這次比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了。我們參與過(guò)，我們付出了努力，我們付出了時(shí)間，這，就足夠了。更重要的是，我從大家齊心協(xié)力喊加油的聲音中，悟出了一種叫“團(tuán)結(jié)”的東西，這也讓我很溫暖。
這，就夠了。
跳繩三年級(jí)作文 篇3
今天操場(chǎng)上怎么這么熱鬧呀！原來(lái)我們?cè)谶M(jìn)行跳繩比賽呢！
瞧瞧，多壯觀��！參賽的選手們穿著整齊的藍(lán)校服，拿著各種各樣的繩，精神百倍的站在賽場(chǎng)上，把繩挽在腳后跟，等待著哨聲的響起。
一聲哨聲響起，選手們都快速的跳起來(lái)�！芭�，砰，”這是跳繩抽在地上的聲音；“咚，咚，”這是選手們腳落地的聲音；“加油，努力，”這是啦啦隊(duì)的聲音；“1、2、3、4，”這是評(píng)委計(jì)時(shí)的聲音……
一根根繩子在空中飛速地轉(zhuǎn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員點(diǎn)地又起，離地又落……各班啦啦隊(duì)激動(dòng)起來(lái)，啦啦隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)拉拉隊(duì)員瘋狂地喊著自己班的口號(hào)，為參賽者加油、鼓勁。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)中已經(jīng)滿了一分鐘。比賽結(jié)束了，選手們都汗流浹背，啦啦隊(duì)遠(yuǎn)們也都口干舌燥。雖然還不知道成績(jī)，但我們都有必勝的信心，因?yàn)�，這次比賽，我們每個(gè)人都付出了自己的努力，包括那些沒(méi)有參賽的拉拉隊(duì)員。
跳繩三年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人生下來(lái)都有無(wú)數(shù)個(gè)第一次，第一次哭，第一次笑，第一次寫(xiě)字……使我最難忘的是第一次跳繩。
在我幼兒園讀大班的時(shí)候，跳繩120個(gè)才達(dá)標(biāo)，有十幾個(gè)小朋友都有達(dá)標(biāo)，我就不會(huì)跳�；氐郊覍�(duì)媽媽說(shuō)，我想學(xué)跳繩。
第二天，媽媽買了有兩根手棒的綠繩子，給我在家里練習(xí)。我拿著繩子雙手往前甩，結(jié)果交叉了，我又甩，又交叉了。媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“不是這樣的，雙手分開(kāi)放在身體兩邊往前甩�！本瓦@樣甩到頭上，有時(shí)候甩到腳上，有時(shí)甩到我的脖子上，有時(shí)甩到眼鏡，丟在地上。媽媽說(shuō)：“手放平不要太高，也不要太低。”還示范了一次。接著我繼續(xù)甩，甩到前面，卻忘記跳起來(lái)，雙腳跳了，手又沒(méi)甩繩子。手腳跟不上節(jié)奏，我心灰意冷的坐在沙發(fā)上。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“怎么了？跳不動(dòng)了？”我生氣的說(shuō)：“手腳不聽(tīng)我的使喚，我不跳了�！眿寢屨f(shuō)：“不要灰心，我相信你，只要堅(jiān)持，就一定能達(dá)標(biāo)�！�
我拿起繩子繼續(xù)跳繼續(xù)甩，終于手腳一致跳出一個(gè)。媽媽說(shuō)：“非常棒！繼續(xù)！”不知不覺(jué)跳了六個(gè)，我高興極了。結(jié)果，我也跳了20個(gè)達(dá)標(biāo)，老師表?yè)P(yáng)了我。
還有很多的第一次等著我去體驗(yàn)，只要認(rèn)真對(duì)待每一件事，要堅(jiān)持就勝利！
跳繩三年級(jí)作文 篇5
第一節(jié)課后，我們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩。有的在跳長(zhǎng)繩，有的跳短繩，還有的在跳單搖……
我和蔡叮當(dāng)在跳單搖，忽然聽(tīng)到一邊有節(jié)奏的“嗒嗒嗒”的聲音，我和叮當(dāng)一看，“哦————”，原來(lái)是吳悠在跳繩。只見(jiàn)吳悠兩手握住繩子的兩頭，踮起腳尖，手肘微微彎曲，輕輕一甩，“嘩嘩嘩”，五彩的繩子飛快地繞過(guò)吳悠，她就像一個(gè)從天而降的魔法師。她連著跳了兩分鐘才停下來(lái)，扶著腰，氣喘吁吁的.，好像在說(shuō)：“哎喲，累死我了，呼哧呼哧！”
輪到我了，我拿起繩子，同樣握住繩子的兩頭，抿著嘴，做了一次深呼吸，手肘微微彎曲，輕輕一甩，繩子就從我腳下溜了過(guò)去。跳了六十幾個(gè)的時(shí)候，我忽然想：我的單搖還不怎么熟悉，還是多練練單搖吧！于是，我停了下來(lái)，一邊喘著粗氣，一邊對(duì)叮當(dāng)說(shuō)：“我們還是跳單搖吧。”
跳繩有益健康，而且還有助于長(zhǎng)高呢，我以后一定要多練跳繩。
跳繩三年級(jí)作文 篇6
下午是一年一度的跳繩比賽，雖有陽(yáng)光的照耀，但脫掉衣服的我仍覺(jué)得涼颼颼的。
跳繩比賽在小廣場(chǎng)舉行，馬上就要輪到我們班了。我的心中在了十五個(gè)吊桶——七上八下的，緊張得要命。
“嘟！”馬老師吹響哨聲，一分鐘結(jié)束了，該我們班了。我拍拍胸口，在心里鼓勵(lì)自己：你一定能行的，加油！
聽(tīng)到哨聲后的我，立即跳起來(lái)，飛快地跳著。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，身輕如燕，就像飛俠一般。有些同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)，跳完了馬上“出膛”飛過(guò)繩圈，像蜜蜂采蜜跳起了舞；有些同學(xué)則在銀狐般的繩子間，仿佛松鼠上竄下跳，猶如猴子上竄下跳，好似燕子往返疾飛......
正欣賞著，突然，我被繩子絆到了，原來(lái)，在我欣賞時(shí)，兩手甩繩甩得高了點(diǎn)，導(dǎo)致甩到腳環(huán)，所以人向前沖，被繩子給絆倒了。
我趕緊把腳邁到繩前，兩手更加快得甩起來(lái)，補(bǔ)上剛才浪費(fèi)的幾秒。
一分鐘漫長(zhǎng)的走過(guò)，跳完繩的我筋疲力盡，唉，這就是每天沒(méi)有認(rèn)真練的后果，嗯，現(xiàn)在每天得認(rèn)真練習(xí)，爭(zhēng)取下次的個(gè)好成績(jī)！
跳繩三年級(jí)作文 篇7
大家知道我說(shuō)的跳繩小王子是誰(shuí)嗎？哈哈！那就是我呀！
那是星期五的上午，我們?nèi)ゲ筷?duì)的操場(chǎng)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是跳繩比賽，同學(xué)們有的跳遠(yuǎn)、有的跑步、還有的做仰臥起坐……我也是運(yùn)動(dòng)員，能代表我們班參加比賽，我心里感到特別高興。
跳繩比賽馬上就要開(kāi)始了，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)地邊默默地練習(xí)者，準(zhǔn)備好的運(yùn)動(dòng)員隨時(shí)準(zhǔn)備上場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員看起來(lái)都很緊張，而我在心里想，不要太緊張，那樣就會(huì)跳不好的。因此，我時(shí)刻提醒自己保持鎮(zhèn)定，要放松。只見(jiàn)繩子在我手中不停地?fù)u動(dòng)，雙腳也隨著繩子打地的聲音有節(jié)奏的跳起來(lái)，我跳起來(lái)感到非常輕松，不知不覺(jué)一分鐘到了，老師讓我們停止跳繩，讓數(shù)數(shù)的人來(lái)告訴自己數(shù)的人跳的次數(shù)。我在一旁聽(tīng)了一下我跳的次數(shù)，一百九十二個(gè)，這么多呀？我自己都很吃驚，簡(jiǎn)直不敢相信我是不是聽(tīng)錯(cuò)了。
怎么樣呀！大家對(duì)我今天的表現(xiàn)還滿意吧？我是不是跳繩小王子呢？
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