【推薦】再見三年級作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的再見三年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
再見三年級作文 篇1
再見了母校。大家在這里有喜有憂，有笑有淚，如今，大家就要與母校說“再見”了，心中自然有萬分感慨！
從大家開學踏進學校的時候，到現(xiàn)在大家將走出校門的那一刻，好象一切都發(fā)生在昨天一樣。想要跟這所美麗的校園告別，自然舍不得。豎立在門口的大屏幕，白紫相間的墻頭，綠色的跑道，都會成為回憶。最頂層的五年級是大家的學習，生活天地，藍色的窗簾，粉色底的板報欄，大型的電視機，磚頭切成的地板，無需劃“三八”線的課桌。以及濃濃的學習氣氛。
快要畢業(yè)了，忘不了老師們的諄諄教誨。每位老師的形象都歷歷在目。興趣的培養(yǎng)，知識的積淀，嚴格的訓練是大家的小學生活。同學間嬉笑，別扭是大家童年的回憶。即將各奔東西，說再見，帶著母校的期許繼續(xù)下一個旅程。再見了，母校祝您青春永駐！
再見三年級作文 篇2
時間飛逝，再過十幾天就要畢業(yè)了，就要離開親愛的母校，離開那生活了六年的母校。最不舍得的.，那就是天天在我耳邊“嘮叨”的老師和跟我親如兄弟姐妹的同學。
如今我已經(jīng)從頑皮的小孩，變成了一個亭亭玉立的大姑娘，從幼小無知變得知書達禮，從孤獨無助變得多朋多友。
但在我還不想長大，還想當那頑皮可愛的我。還想待在小學里，還想過那六一兒童節(jié)，還想在學校里嘻嘻哈哈的打鬧，還想被老師批評……
回想著上課時我不認真聽課時同桌叫我的場面，回想著我沒交作業(yè)時同學包庇我的時候，回想著和同學發(fā)生爭執(zhí)的時候，再也沒有以后了。
想到那校運會同學們互相埋怨，互相指責的時候班里氣紛僵硬，老師想盡辦法讓我們團結(jié)，讓我們覺得對不起老師；在六一文藝匯演時我們班拿了第三，在全班不服氣時，又是老師來平靜我們的；這又一次讓我們慚愧，是老師讓我們團結(jié)，是老師讓我們有所成就，有所創(chuàng)造。
如今將近畢業(yè)我最忘不了的便是同學們，在一起生活了六年的同學們，便要依依分別，促存了多年的友誼。
再見三年級作文 篇3
7月27日星期三晴
我養(yǎng)了兩只小倉鼠，白色的叫白帥帥，黃色的叫黃婷婷，它們毛茸茸的，很可愛。我很喜歡它們，每天從床上起來就會趕緊來看它們，這是我早晨起床的第一件事。
今天，爸爸說要帶我到家附近的游泳館游泳。出發(fā)前我特意來到倉鼠籠旁看看我親愛的小倉鼠。我看到黃婷婷四腳朝天睜著眼睛，一動不動。我晃晃籠子它還是一動不動，不像以前它會馬上起來，好像是發(fā)生了什么驚天動地的事。這時爸爸叫我了，我趕緊拿上游泳衣，跑出家門。
去游泳館的路上我想：黃婷婷會不會生病��！
游完泳，在回家的路上我走得飛快，恨不得變成長翅膀的小鳥飛回家看黃婷婷。到了家，我沖向倉鼠籠，發(fā)現(xiàn)它還是原來的樣子，不過就是閉上了眼睛。我晃晃籠子，它還是不動，我摸摸它，它硬邦邦的它死了？我趕緊叫爸爸來看，爸爸說它的確死了。這時我的眼淚如斷線的珍珠噼噼啪啪地掉下來
爸爸說：把它扔到垃圾桶吧。
聽了這話我更傷心了，說：不行！
爸爸又說：把它放在藥盒里埋到土里吧。
我說：好的。
我找來一個空藥盒子，把黃婷婷放到里面。再找來一個鏟子，到樓下找到一棵最大的樹，在樹旁挖了一個坑，把藥盒子埋了下去。埋好后，我在樹下站了很久很久，才依依不舍地回去。
晚上，我做了個夢。夢見黃婷婷長著翅膀，頭上戴著光環(huán)
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