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    落葉三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-11 18:17:27 三年級(jí) 我要投稿

    【推薦】落葉三年級(jí)作文10篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的落葉三年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【推薦】落葉三年級(jí)作文10篇

    落葉三年級(jí)作文 篇1

      20xx年秋風(fēng)瑟瑟,樹(shù)葉滿(mǎn)地的這個(gè)秋天,不一樣的秋天,可能你欣賞到的是落葉滿(mǎn)地帶來(lái)了秋的豐碩,而我卻領(lǐng)悟到了多久以來(lái)從未有過(guò)秋的蕭瑟。

      在某天的一個(gè)早上忽然發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)的落葉1個(gè)組或2個(gè)組的孩子已經(jīng)清理不及的時(shí)候,班上一個(gè)孩子提議:“老師,可以讓全班都來(lái)掃!本痛,我們班每位同學(xué)開(kāi)始了每天早晨和中午進(jìn)班放了書(shū)包第一時(shí)間沖到后操場(chǎng)積極清掃落葉的日子。早、午讀前在教室是看不到我們班孩子的,因?yàn)榇丝趟麄兠β档纳碛岸荚诤蟛賵?chǎng)——我們的清潔區(qū)。這邊剛清掃干凈,那邊又飄飄然無(wú)情落下,孩子們的辛苦我看在眼里,記在心中。“可以了,就這樣,先回班吧。”但依然有些孩子還在時(shí)不時(shí)的撿起剛剛落下的一片葉子……經(jīng)歷了這次“漫長(zhǎng)”的集體掃落葉活動(dòng),班級(jí)孩子的責(zé)任意識(shí)、集體意識(shí)都得到了提高。

      清晰記得外出實(shí)踐拓展活動(dòng)的5天4夜,其中的一晚去宿舍看了孩子準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),燕一帆認(rèn)真的大聲和我說(shuō):“放心吧,劉老師,我們一定會(huì)為五二班爭(zhēng)光的!”諸如此類(lèi)的片段、瞬間和言語(yǔ),孩子們溫暖著我,更打動(dòng)著我,真的有幸在你們摯真善美的年紀(jì)我曾經(jīng)參與過(guò)!

    落葉三年級(jí)作文 篇2

      假如我是一片落葉,我不會(huì)因現(xiàn)在的我很丑陋而傷心,我不會(huì)因自己的渺小而難過(guò),我更不會(huì)因離開(kāi)大樹(shù)媽媽的懷抱而傷心,我不會(huì)因生命的短暫而痛苦。雖然我來(lái)到這個(gè)世上還不到一年,但是,我的生命歷程是美好的,雖然,我現(xiàn)在很丑陋,失去了往日的光澤,但我畢竟年輕過(guò),光亮過(guò),雖然我離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱,但我仍然陪伴在大樹(shù)媽媽身邊,雖然我很渺小,但人們不會(huì)忘記我的功勞。

      春天,我在大樹(shù)媽媽的懷抱中,在春風(fēng)的撫弄下,在春雨的滋潤(rùn)下,我慢慢地從一個(gè)嬌嫩的剛出生的娃娃長(zhǎng)成一個(gè)鮮活光亮的兒童;夏天,經(jīng)過(guò)烈日的考驗(yàn),我頑強(qiáng)不屈地茁壯成長(zhǎng)為出色的青年;秋天,飽經(jīng)滄桑的我,為了把養(yǎng)份留給大樹(shù)媽媽?zhuān)瑢幵干釛壸约旱纳,毅然從大?shù)媽媽的'懷抱掙脫,我沒(méi)有什么怨言,無(wú)怨無(wú)悔地仍然守護(hù)著大樹(shù)媽媽。

      假如我是一片落葉,我愿化做春泥,我無(wú)怨無(wú)悔!

    落葉三年級(jí)作文 篇3

      當(dāng)?shù)谝黄瑯?shù)葉落下時(shí),當(dāng)我們穿上厚厚的毛衣時(shí),就代表秋天來(lái)了。

      我走在校園的小路上,抬頭一看,所有的樹(shù)都染上了秋天的色彩。

      最為耀眼的是,在那綠油油的草地上有一棵金燦燦的銀杏樹(shù)。我迫不及待地?fù)炱鸬厣系哪且黄y杏葉,用手摸一摸感覺(jué)特別光滑,像嬰兒的皮膚一樣。我又把它放正,正像一把金子做的傘,不過(guò)看 起來(lái)很袖珍。再把它倒過(guò)來(lái),更像一個(gè)小女孩的裙子,再仔細(xì)看看,上面還有花邊哩!這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)葉仿佛金蝴蝶一樣,飄飄悠悠地落了下來(lái) ……

      吸引我的不僅有銀杏葉,還有火紅的楓葉。

      從遠(yuǎn)看,火紅的楓樹(shù)在風(fēng)中展示著自己的魅力,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),仿佛會(huì)飛的火焰從上而落,像一團(tuán)團(tuán)會(huì)跳動(dòng)的火花。這時(shí),我想起一句古詩(shī):霜葉紅于二月花。

      秋天的色彩是迷人的,秋天的樹(shù)葉也是充滿(mǎn)魅力的,讓我們?nèi)バ蕾p秋天那獨(dú)特的美吧!

    落葉三年級(jí)作文 篇4

      秋天來(lái)了,落葉從樹(shù)上悄悄地落下來(lái)了,像一只只美麗的蝴蝶,可愛(ài)極了!

      落葉又許許多多的顏色,比如說(shuō)綠色、紅色和黃色……

      落葉又的像銀光閃閃的星星,有的像五顏六色的杯子,有的像一朵朵美麗的鮮花,還有的像一只只美麗的小蝴蝶,落葉美麗極了!

      落葉夾著有一股泥土又有清香又有沁人心脾的味道,我真是聞了還想聞,因?yàn)槁淙~和我成為了很好的朋友。我摸著落葉的時(shí)候是很滑很滑的,落葉上還有幾根干枯的莖,這個(gè)時(shí)候,讓我想起了:“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花;生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美!比艘畹孟裣娜~一樣轟轟烈烈的,死要像落葉一樣毫無(wú)遺憾。

      等到秋日來(lái)臨時(shí),生命將盡的秋葉仍然以金黃似的、火紅般的眼里將點(diǎn)燃著大地,盡最大的努力全部都獻(xiàn)給了大地。這種堅(jiān)持不懈的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

      落葉我愛(ài)你!你將永遠(yuǎn)都是我的小伙伴。因?yàn)槟阌米畲蟮呐θ慷极I(xiàn)給了大地。我很敬佩你!

    落葉三年級(jí)作文 篇5

      秋天到了,風(fēng)爺爺帶著小落葉說(shuō)說(shuō)笑笑的飛走了.

      他們來(lái)到花園里,菊花說(shuō):落葉落葉,你當(dāng)我的遮陽(yáng)帽吧!落葉說(shuō):好哇好哇!一個(gè)星期后,風(fēng)爺爺來(lái)了,他接走了小落葉。小落葉對(duì)菊花說(shuō):菊花菊花,明年我還來(lái)看你!

      他們來(lái)到了小河邊,小魚(yú)說(shuō):落葉落葉,你來(lái)當(dāng)我的小傘吧!小落葉說(shuō):好哇好哇!三天后,風(fēng)爺爺來(lái)了,他接走了小落葉。小落葉默默地跟小魚(yú)告別。

      他們來(lái)到院子里,小燕子說(shuō):伙伴們,來(lái)信了,我們要到南方去啦!小落葉問(wèn):你們會(huì)回來(lái)嗎?小燕子說(shuō):當(dāng)然了,這里可是我們的故鄉(xiāng)呀!說(shuō)完就飛走了。

      風(fēng)爺爺說(shuō):小落葉,旅行到此結(jié)束,再見(jiàn)了!說(shuō)完,轉(zhuǎn)身就走了。

      小落葉,靜靜地看著小燕子展翅高飛,風(fēng)爺爺騰空而起,忽然,有一種沖動(dòng)在他的心中沸騰,他大喊:小燕子,風(fēng)爺爺,再見(jiàn)了!小燕子向著小落葉擺擺手,風(fēng)爺爺向他露出了溫馨的笑容,小落葉,想起以前樹(shù)媽媽對(duì)他們講的小故事:秋日落葉的時(shí)候眼睛中出現(xiàn)了一滴晶瑩的露珠。

    落葉三年級(jí)作文 篇6

      在一片金黃的樹(shù)林中,一陣風(fēng)輕輕的吹過(guò)。那風(fēng)兒輕柔的吹著,就像一位跳芭蕾舞的公主。它拂過(guò)草叢,草叢發(fā)出沙沙的聲音,它略過(guò)大地,一卷塵土飛了起來(lái)。

      遠(yuǎn)處一棵掛滿(mǎn)枯葉的大樹(shù),像一位年邁的老人靜靜地駐立在那里沉思。那裸露在外面的樹(shù)根,那蒼勁有力的樹(shù)枝,那片片金黃的樹(shù)葉,仿佛都記載著它的滄桑歲月。忽然,一片黃色的樹(shù)葉緩緩地落了下來(lái),落入大地母親的懷抱。哎,可憐的葉子,你心中肯定有對(duì)大樹(shù)的依依不舍之情吧!或許,你還會(huì)非常沮喪,心想自己為什么不是那最后的一片落葉?或許,昨天你還會(huì)沾沾自喜,祝賀自己不是最早失去親朋好友的落葉吧?也許,今天早上你還在樹(shù)頭和小鳥(niǎo)聊天,但今天你落了下來(lái),是否你會(huì)在心里默默地思索,是誰(shuí)讓我落了下來(lái)呢?我悄悄地告訴你吧,是一陣輕風(fēng)。

      是風(fēng)兒輕輕地將你從大樹(shù)上接了下來(lái),讓你在它的懷抱里飛舞,最后落了下來(lái)。我信手撿起那片樹(shù)葉,那記載著你生命歷程的葉脈,清清楚楚地呈現(xiàn)在我的眼前,曲曲折折,伸向四方,形狀像我們手掌的紋理似的。風(fēng)兒好像特別的調(diào)皮,又一陣風(fēng)吹過(guò),你又飛了起來(lái),與風(fēng)兒在空中嬉戲。你追我趕,直至風(fēng)兒累了,你又落了下來(lái),靜靜地躺在遠(yuǎn)處的山坡上,遙望著大樹(shù),找尋著你的朋友。一片片落葉從空中飄落下來(lái),有的落在大樹(shù)的旁邊,有的飛遠(yuǎn)了,有的落在你的身旁,風(fēng)一吹過(guò),沙沙地響著,我知道那是你們?cè)诳鞓?lè)的唱歌。

      落紅本是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

    落葉三年級(jí)作文 篇7

      校園里樹(shù)葉黃了,午飯后,我們一群小朋友在操場(chǎng)上撿了一片片美麗的梧桐葉子。

      仔細(xì)觀(guān)察,它美麗的葉片形狀像手掌,上面還有很多小黑點(diǎn)。更讓我驚奇的是梧桐樹(shù)葉還會(huì)變魔術(shù),我舉著它返回教室時(shí),走在陽(yáng)光很強(qiáng)的地方,它是金黃色的,放到我的課桌上時(shí),它是橙黃色。

      午飯后一小時(shí)是我們最自由的時(shí)光,于是我們就在這美麗的葉子上開(kāi)始發(fā)揮想像,王晶用葉子做了個(gè)書(shū)簽,邵奕菲把許多葉子組合成了心型,崔恩惠最?lèi)?ài)做手工,她用這葉子做了個(gè)賀卡,上面寫(xiě)著“祝老師快樂(lè)!”我的創(chuàng)意是在這梧桐葉尖上畫(huà)了五個(gè)不同的笑臉,葉片中間畫(huà)了一間美麗的房子……

      這時(shí)候老師走進(jìn)了教室,我們連忙歡呼著把自己偉大的杰作舉給老師欣賞,老師高興地笑了,立刻把我們燦爛的笑容連同各種各樣的葉子定格在了她的手機(jī)里。之后,老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了這樣一句話(huà):“葉子的離去是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不可挽留?”我們紛紛回答道:“冬天到了,葉子的皮膚很薄,它耐不住寒冷,所以就落到樹(shù)媽媽的腳下去找溫暖了!”“大樹(shù)媽媽老了,照顧不了孩子了,所以孩子就只能四海為家了!薄叭~子要到外面的世界歷險(xiǎn)去了!薄靶∪~子和媽媽吵架了,它要離家出走了!薄

      老師聽(tīng)了我們回答,神色凝重,她說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話(huà):“落葉歸根,相信隨風(fēng)飄蕩的葉子一定能找到她所依賴(lài)的大樹(shù),能夠獲得屬于自己的幸福!蔽覀兌疾欢蠋熢(huà)的含義,仍然繼續(xù)分享著葉子帶給我們的快樂(lè)!

      轉(zhuǎn)眼秋去冬來(lái),校園里的梧桐己變得光禿的,而落葉的故事仍留在我的記憶中!

    落葉三年級(jí)作文 篇8

      落葉,雖是生命結(jié)束的時(shí)候,但它也是不平凡的。

      秋天到了,朋友們都飄走了,我還沒(méi)有,我努力搖動(dòng)著自己的身子,一瞬間,我落了下來(lái),先是一驚后是一喜,我認(rèn)為我要經(jīng)歷一次神奇的游歷。

      我在風(fēng)中享受著飛行的樂(lè)趣,一下子我怎么飛不動(dòng)?朋友們正飛向東、南、西、北。我一看,是一個(gè)小孩,是他抓住了我,他把手慢慢放下、張開(kāi)。我躺在他溫暖的手掌中,我認(rèn)為他是個(gè)好男孩,會(huì)把我拿回去養(yǎng),可他的一句話(huà)打破了我的幻想:“哎,怎么是落葉,我還以為是枯葉蝶呢!落葉有什么用,真是的。”他就讓我隨著風(fēng),飛走了。

      我不再享受飛行,一直在想男孩說(shuō)的話(huà),同伴們都已經(jīng)有了安身之處,可我還沒(méi)有。我飛著飛著,飛到了海上,我心驚膽戰(zhàn),怕飛到海上,可怕什么就來(lái)什么,我飛到了海里,我真寂寞,除了看到海水,還是海水,沒(méi)有一個(gè)同伴。我正想哭,海浪就來(lái)陪我了,我對(duì)海浪說(shuō):“別人都說(shuō)我沒(méi)用!”我真的忍不住了,就哭了。

      “你有用!焙@艘荒樥(jīng),“你可以腐爛,把好的東西提取給樹(shù),讓樹(shù)長(zhǎng)得更茂盛!”于是,海浪把我推到海崖上,讓我和椰子樹(shù)認(rèn)識(shí),我就在椰樹(shù)下,提取出腐殖質(zhì)給樹(shù),讓它長(zhǎng)得更好。

      我終于知道我的作用,我還有安身之處,我開(kāi)心得不得了。

    落葉三年級(jí)作文 篇9

      呼!一陣風(fēng)吹過(guò),一片片葉子開(kāi)始跳舞了,又來(lái)一陣風(fēng)吹來(lái),滿(mǎn)地的葉子都在空中飛舞起來(lái),好美!

      我喜歡我家屋后的那片小樹(shù)林,一到秋天,就會(huì)有一地的落葉。我和幾個(gè)好友常常三個(gè)一群的圍起一堆落葉,腦袋里想著各種新奇古怪的玩法。記得有一次,我們玩“天女散葉”,我偷偷在樹(shù)葉上點(diǎn)了點(diǎn)膠水,雖然不多,但也很難拿下來(lái)?磥(lái)害人終害己,有幾片沾了膠水的葉子沾到了自己的頭發(fā)上。

      還有一次,我創(chuàng)造了一個(gè)別具的新玩法,用膠水把落葉沾成一把劍的樣子,看誰(shuí)的落葉劍先“粉身碎骨”誰(shuí)就輸,贏了的人可以懲罰輸家。我偷偷放了幾根小小的棍子在里邊,結(jié)果我贏了,我懲罰了輸家唱歌跳舞。

      我總會(huì)收集幾箱落葉,鋪在地上踩的沙沙響。有人說(shuō):落葉是嫩綠的葉子衰老死亡后的遺體,本就可憐,可你卻還踐踏他們的遺體。其實(shí),凡是都有好壞兩面,你們只想到了壞的一面,我卻想到了好的一面,你想啊,如果他不掉下來(lái),下一代就不會(huì)再有,春天就沒(méi)有嫩枝嫩芽,他這種犧牲自己點(diǎn)亮別人的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎。落葉掉到地上是為大樹(shù)做肥料,讓大樹(shù)有更加肥沃的土地,長(zhǎng)得更加茁壯。

      我愛(ài)秋天的落葉,他帶給了我們歡樂(lè),同時(shí)也在落葉的身上學(xué)到了奉獻(xiàn)的精神。

    落葉三年級(jí)作文 篇10

      秋天到了,樹(shù)葉變黃了,一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉翩翩起舞的飄落下來(lái)。

      樹(shù)葉落在了小河邊,有幾只小螞蟻看到了樹(shù)葉,排著整齊的隊(duì)伍,爬上了樹(shù)葉,把樹(shù)葉當(dāng)成了小船,高高興興的渡過(guò)了小河。樹(shù)葉落在了水面上,有一條小魚(yú)擺動(dòng)著尾巴歡快地游來(lái)了,它頂著一片樹(shù)葉游來(lái)游去,把一片樹(shù)葉當(dāng)成了一把美麗的小黃傘。

      樹(shù)葉飄落在水面上,蜻蜓和蝴蝶把樹(shù)葉當(dāng)做了紅色的地毯,在紅色的地毯上跳起了優(yōu)美的舞姿。樹(shù)葉落在了草地上,小兔子蹦蹦跳跳地跑過(guò)來(lái)?yè)炱鹨黄瑯?shù)葉,把它當(dāng)成一張信紙,給小熊寫(xiě)了一封信,邀請(qǐng)小熊來(lái)它家做客。

      美麗的樹(shù)葉飄落在我的頭上,我把它撿起來(lái),放在書(shū)里,它變成了漂亮的書(shū)簽。

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