【熱門(mén)】桂花三年級(jí)作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的桂花三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
桂花三年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校里有一株桂花樹(shù)，它在學(xué)校美麗的小花園里。
桂花樹(shù)不像梧桐那樣高大，也不像青松一樣挺拔，更不像梅樹(shù)一樣姿態(tài)萬(wàn)千。樹(shù)根扎進(jìn)泥土里，汲取所需的營(yíng)養(yǎng)。它的樹(shù)冠是撐開(kāi)的，像一個(gè)蘑菇，又像一把張開(kāi)的綠傘。褐色的樹(shù)干一點(diǎn)也不粗，長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的“皺紋”，摸上去有點(diǎn)兒糙糙的。樹(shù)枝也是褐色的，比較細(xì)，向四面展開(kāi)，好象在招手歡迎來(lái)自四方的客人。
桂花樹(shù)的葉子是橢圓形的，深綠色，跟松柏的葉子一樣，一年四季披著綠裝。秋冬季節(jié)，桂花樹(shù)的葉子雖然沒(méi)有春天的嬌嫩，夏天的光亮，但在萬(wàn)物凋零的時(shí)候，它還是一身綠衣，傲然立于天地之間，展現(xiàn)自己的一身“傲風(fēng)霜而獨(dú)立”的性格魅力。
桂花很小，米黃色的，不大引人注意，有時(shí)藏在翠綠的葉子中間，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不仔細(xì)看， 還 發(fā)現(xiàn)不了，但縷縷清香，卻讓你真切地感受到它的存在。花開(kāi)時(shí)，香氣迷人，老遠(yuǎn)就能聞到，一絲絲沁入心脾，說(shuō)不出的舒服。桂花雖然沒(méi)有玫瑰的艷麗，菊花的高潔，梅花“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的魄力，卻以自己獨(dú)特的清香向世人展示自己的魅力，讓人們?yōu)樗�，為它沉醉�?/p>
校園里的美麗的桂花樹(shù)啊，你讓我時(shí)常駐足，時(shí)常入迷。我愛(ài)你，美麗的桂花樹(shù)！
桂花三年級(jí)作文 篇2
秋天的桂花真美啊。
秋風(fēng)起了，桂花開(kāi)了，角角落落都飄著迷人的香氣，這桂花的香氣好像有魔法似的，推動(dòng)著我，吸引著我，誘惑著我，我們好像置身在香海之中。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那棵桂花樹(shù)像一朵綠色的云，從大地上升起。桂花樹(shù)的葉子又大又綠的，大得可以遮住細(xì)細(xì)小小的桂花。如果你是一個(gè)粗心的小朋友，就不容易發(fā)現(xiàn)桂花的秀美呢。但你只要細(xì)細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)桂花的兄弟姐妹可多著呢。
循著香氣走向桂花樹(shù)，撥開(kāi)濃密的桂枝，哇！滿樹(shù)的桂花競(jìng)相開(kāi)放。桂花多親密啊，它們密密匝匝地挨在一起，你挨著我，我挨著你，說(shuō)著悄悄話。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，沙沙沙，沙沙沙，那是桂花在哼著優(yōu)美的小曲兒呢！
再近一點(diǎn)，近一點(diǎn)，桂花熱熱鬧鬧地爬上枝條，撥開(kāi)綠葉兒，探出小腦袋，沖我微笑，好像在說(shuō)：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎，我們歡迎你來(lái)看我們�！焙龠�，瞧那一叢，就像沒(méi)睡醒的小貓，半開(kāi)半閉著眼睛朦朦朧朧，緊緊地巴著枝丫，生怕掉下來(lái)似的，靜靜地曬著溫暖的日光浴�？窗�，好幾個(gè)圓圓的小腦袋擠在一起，結(jié)成一束，像極了一個(gè)冰淇淋，我真想吃上一大口啊。哈哈，那幾朵開(kāi)得下旺，活像高傲的公主，昂首挺胸，好像在展示自己呢。哦，這邊幾朵桂花多像害羞的小姑娘，找來(lái)兩三片綠得發(fā)亮的葉子，安靜得躲在綠葉后面。
捏一朵小小的桂花細(xì)細(xì)端見(jiàn)，那嬌嫩的花瓣好似一架架迷你小風(fēng)車(chē)，四片小小的花瓣簇?fù)碓谝黄稹９鸹仫h落下來(lái)，落在草上，給草地披上一條金地毯；落在草叢里，給草叢戴上了金發(fā)卡；落在我的手心里，我也變成一朵桂花了。
啊，我愛(ài)秋天的桂花！
桂花三年級(jí)作文 篇3
煩惱就像生活中的一個(gè)障礙，關(guān)鍵的是看自己怎樣正確地對(duì)待它；煩惱就像一朵枯涸的花，靠的是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的水；煩惱就像短暫的陰云，需要的是>溫暖陽(yáng)光的普照。
記得有一次，我的成績(jī)落后了，我垂心喪氣地坐在教室里。那時(shí)，我的心情都不知怎么說(shuō)才好，可以說(shuō)是傷心，也可以說(shuō)是煩惱，我想：我的成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)落后呢？我的問(wèn)題究竟出在哪里呢？突然，聽(tīng)見(jiàn)坐在我附近的同學(xué)在讀積累的名言警句，當(dāng)他們讀到“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”時(shí)，我就醒悟了，我覺(jué)得我成績(jī)進(jìn)步的時(shí)候，的確有驕傲的現(xiàn)象。所以，導(dǎo)致我的成績(jī)落后。在我知道落后的原因時(shí)，我悟出了一個(gè)道理也是在文言文里學(xué)到的：勸誡那些獲得一點(diǎn)成就就得意洋洋的人。老師都經(jīng)常說(shuō)不要有一點(diǎn)成就，
就沾沾自喜，我偏不聽(tīng)，才會(huì)有這樣的結(jié)果，這件事情就成了我生活中的煩惱。
自從有了那個(gè)煩惱以后，我就覺(jué)得煩惱并不害怕。在成長(zhǎng)的道路上，誰(shuí)沒(méi)有煩惱呢？一旦有了煩惱、憂郁、感傷、就會(huì)籠罩在我們的心頭，生活也就會(huì)失去光彩，失去光彩
不要怕，勇敢地找回來(lái)。
桂花三年級(jí)作文 篇4
院子里的金黃色的桂花開(kāi)了，一走進(jìn)院子，我就聞到一股淡淡的清香。我連忙拿出一張報(bào)紙，準(zhǔn)備把金黃色的桂花曬起來(lái)泡茶喝。
我先把報(bào)紙攤在地上，然后使勁搖金黃色的桂花樹(shù)，金黃色的桂花像一只只黃色的蝴蝶，飛了下來(lái)。有了金黃色的桂花，我把它們放在陽(yáng)光多一點(diǎn)的地方，再把它們鋪平，讓金黃色的桂花吸收陽(yáng)光。
一個(gè)下午的時(shí)間，金黃色的桂花已經(jīng)干了，我把一部分金黃色的桂花放在杯子里，再倒點(diǎn)熱茶。大約過(guò)了五分鐘，杯子里的金黃色的桂花全部沉了下去。我聞了聞，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)。我迫不及待地喝了一口，這金黃色的桂花茶有一種甜甜的味道，喝下去后，嘴里還有一種薄荷的味道，回味甘甜。喝金黃色的桂花不僅可以提神，看書(shū)看得時(shí)間久了，還可以明目呢！
喝金黃色的桂花茶的好處真多呀！
桂花三年級(jí)作文 篇5
仿佛是一夜之間，滿樹(shù)的桂花都開(kāi)了，桔紅的，淡黃的，銀白的花綴滿了枝頭。早晨，一進(jìn)校園，我就聞到甜甜的花香，“花兒總是在你不留意的時(shí)候，悄悄地跑出來(lái)的，”我記不得是誰(shuí)說(shuō)過(guò)這句話，聞著滿園的花香，我心里暗暗地想：“它們一定是想給我們一個(gè)驚喜吧！”
下課的鈴聲一響，我們跑出教室，都奔著那香氣去了。操場(chǎng)上的桂花樹(shù)比我高出半頭，踮起腳，伸直手，我才剛剛夠到樹(shù)枝。樹(shù)葉綠綠的，不大，葉片在陽(yáng)關(guān)下閃著柔和的光芒。同伴從后面把我抱起來(lái)，我的手能摸到桂花了！一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“簌簌”作響，花兒就像雨點(diǎn)樣的落了下來(lái)，落在我們頭發(fā)上，肩膀上，衣服上，我們攤開(kāi)手掌，興奮地叫著，但花兒故意要躲開(kāi)我們，從我們的手指縫里滑到了地上，只在我們手心里留下香香甜甜的味道。樹(shù)上的桂花開(kāi)得很熱鬧，你擠我碰，爭(zhēng)先恐后地看樹(shù)下做游戲的我們，樹(shù)下的我們玩得很開(kāi)心，在桂花的香風(fēng)里推推搡搡，你追我趕，盡情綻放我們的笑顏。
“桂花大概是從月亮上落下來(lái)的吧！”有人突然說(shuō)了一句，我們一楞，明白過(guò)來(lái)，他一定是懷疑人間種不出這么香的桂花了。
桂花三年級(jí)作文 篇6
秋天到了，有許多花開(kāi)了，有桂花、菊花……你們問(wèn)我喜歡什么花，那就要數(shù)桂花了。
桂花樹(shù)有許多姿態(tài)，有的高，有的矮，有的彎，有的直……各種各樣，真漂亮。桂花葉子跟其他葉子沒(méi)什么兩樣，用鼻子去聞它，還有點(diǎn)香味呢！桂花的花很小，有紅的黃的。還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的清香，能飄到很遠(yuǎn)的地方。桂花，能做香料，把規(guī)劃經(jīng)沸水稍燙后撈起晾干，用白糖漬起來(lái)，密封于瓶里，以保持顏色和香氣，可作為食品香料，能泡桂花茶，做桂花酒……。
八月桂花遍地香，但有的桂花到農(nóng)歷十月份還會(huì)開(kāi)放，還有一種叫四季桂，每年能開(kāi)四次，芬芳迷人，我喜歡桂花。
桂花三年級(jí)作文 篇7
我家后面有一棵棵桂花樹(shù)，每當(dāng)秋天到來(lái)了，樹(shù)上就綴上了一顆顆的桂花。我經(jīng)常下去撿桂花，桂花的氣味香香的，而且可以泡著茶喝，感覺(jué)甜甜的。桂花小小的，只有米粒大小，一陣微風(fēng)輕輕的吹過(guò)，這些桂花穿著黃色的衣服在空中隨風(fēng)舞動(dòng)。每一朵小桂花都有自己的姿勢(shì)：這一朵在空中飛舞著，像一只蝴蝶；那一朵飄到地上，好像在說(shuō)：“你們也飄下來(lái)吧，我們?yōu)椴莸劁佉粚狱S色的地毯。”看看這一朵很美，看看那一朵也很美。如果你穿著黃色的衣服，就會(huì)覺(jué)得自己仿佛就是一朵桂花，在天空中隨著風(fēng)跳起舞來(lái)，只是過(guò)了一會(huì)兒，就記得自己不是桂花了，而是在看桂花呢！
桂花穿著一條黃色的小裙子，露出桔色的.小嘴巴，在空中翩翩飛舞著，穿著黃色的裙子為人們表演跳舞，葉子就像觀眾拍手的樣子，仿佛在說(shuō)：“桂花姐姐，你唱得真好，我看了也不由自主的拍起了手�！�
桂花真漂亮，真的仿佛就是跳舞演員一樣，樹(shù)好像就是桂花的媽媽，下雨了樹(shù)媽媽就是桂花的雨傘。
我真盼望秋天快點(diǎn)到來(lái)。
桂花三年級(jí)作文 篇8
世界上有許多美麗的花；牡丹花；菊花；梅花……我最喜歡的還是小巧玲瓏的桂花。
秋天，走在校園小徑上，一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)。桂花樹(shù)可精神了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)戰(zhàn)士立在那里。桂花的葉子是濃綠的，新鮮的葉子在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)擺動(dòng)，就像是在給我們扇風(fēng)呢！桂花 有四篇花吧組 成，是淡黃色的。如果一陣風(fēng)吹過(guò)，桂花就掉下來(lái)，輕輕地，輕輕地，落到了小朋友衣服上了，落到了小蟲(chóng)子的家門(mén)口，一陣陣香氣在天空中飄過(guò)，在馬路邊飄過(guò)，使走在路上的行人駐足 觀賞，整個(gè)城市彌漫著規(guī)劃的香味。桂花香味引來(lái)了勤快蜜蜂和漂亮的蝴蝶，使桂花樹(shù)變的更美了，從遠(yuǎn)處看，只能看見(jiàn)茂盛的樹(shù)葉，桂花就隱藏在那茂盛的樹(shù)葉里。我輕輕地扒開(kāi)一片樹(shù)葉，看見(jiàn)桂花 害羞地躲在樹(shù)葉間，不和其它花爭(zhēng)美，它們聚在一起特別團(tuán)結(jié)。
桂花的用處可大了。它可以泡桂花茶，喝一口，可香了；還可以做桂花糕；還可以做酸甜渴口的桂花酒，喝一口，心情不好時(shí)只要喝一口，心情立刻變好了；還可以做藥。
我愛(ài)這美麗的桂花，愛(ài)這充滿芬芳的桂花。更愛(ài)默默奉獻(xiàn)的桂花。
桂花三年級(jí)作文 篇9
校園里有許多棵桂花樹(shù)，它們高大挺拔，像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)著校園。
桂花樹(shù)枝葉繁茂，在層層疊疊的綠葉間，一顆顆金燦燦的桂花點(diǎn)綴在其中，黃綠相間，花挨著葉，葉擠著花，這兒一簇，那兒一叢，像是關(guān)系親密的小伙伴，不分你我地相擁在一起。小小的桂花像是天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，有的藏在綠葉后面，只露出半邊花瓣；有的盡情綻放，調(diào)皮地眨著眼睛；有的時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，在秋風(fēng)中展現(xiàn)曼妙的身姿……
花瓣十分嬌嫩，姿態(tài)輕盈，似乎一陣風(fēng)就可以把它們攜走，讓人心生憐惜。在清晨，隱約可見(jiàn)花瓣上掛著晶瑩的露珠，陽(yáng)光一照，反射出金黃的光芒，旁邊的樹(shù)葉也被籠罩在黃色的光暈中。
綠葉與黃花圍繞，使桂花樹(shù)更具生機(jī)與活力，桂花飄香，陣陣清香沁人心脾。
每每看著桂花樹(shù)，總想起王老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話：“桂花不僅可以觀賞，還可以做月餅餡兒、泡茶、入藥，對(duì)人的身體有許多好處�！�
桂花啊，我該怎么來(lái)表達(dá)我對(duì)你的愛(ài)慕之情呢？