精選麻雀三年級(jí)作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的麻雀三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
麻雀三年級(jí)作文 篇1
“嘰嘰喳喳”，是誰(shuí)在窗外？哦，原來(lái)是兩只歡蹦亂跳的小麻雀。它們站在窗臺(tái)上，有時(shí)亮起嗓子唱起動(dòng)聽的歌，有時(shí)又輕聲細(xì)語(yǔ)，似乎在商量著什么事情。
小麻雀渾身長(zhǎng)著灰褐色的羽毛，跟樹皮的顏色相似。圓圓的小腦袋上有一雙靈活閃動(dòng)的小眼睛，尖尖的小嘴巴是嫩黃色的，嘴角有一處白白的，似乎是吃飯時(shí)沾了一顆小米粒。小尾巴露在外面，那三根帶灰褐色斑點(diǎn)的羽毛，像片花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻十分好看。最引人注目的是一對(duì)銳利的爪子，像兩個(gè)鉤子緊緊地抓住窗外的欄桿，威武地站在窗臺(tái)上。
瞧，它們是那么友好。各自用自己的羽毛梳理著對(duì)方的羽毛，好像一對(duì)親密無(wú)間的好朋友。這時(shí)一只又大又肥的蟲子映入它們的眼簾，其中一只麻雀奮力振翅倏地凌空躍起，不偏不倚地落在蟲子眼前，用尖銳的小嘴快速地咬住蟲子的身體，津津有味地把蟲子吞到了肚子里，這才得意揚(yáng)揚(yáng)地飛回窗外的欄桿上回味�！皣\啾，嘰啾……”一直佇立不動(dòng)的另一只麻雀又開始唱起了歌，一定是在慶祝同伴獵食的成功。
我喜歡麻雀，也愛觀察麻雀。它們的機(jī)靈、活潑，給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣！
麻雀三年級(jí)作文 篇2
星期六的中午，天氣就像會(huì)變臉的娃娃，說(shuō)變就變，剛剛還是晴空萬(wàn)里，一會(huì)兒就電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。
爸爸從外面走進(jìn)我的房間，對(duì)我說(shuō)：“宇軒，送給你一個(gè)禮物。”我看到爸爸手中的盒子，心里想：是玩具槍呢!還是變形金剛呢!忽然，禮物一下被頂了出來(lái)，我仔細(xì)一看原來(lái)是一只可愛小麻雀，它正趴在盒子里面凍得直哆嗦。爸爸說(shuō)：“天上的雨下的太大了，把小麻雀翅膀澆濕了，然后它就掉下來(lái)了，我看見它躺在那里，就把它撿了起來(lái)給你玩�！蔽倚睦锖芨吲d，我把它捧在手心里仔細(xì)的觀察。這時(shí)，外面雨停了，我看到窗戶外面有一只老麻雀在悲傷地叫著，好象在找它的孩子呢!我對(duì)爸爸說(shuō)：“我想把小麻雀放了�！卑职终f(shuō)：“為什么呀?”我說(shuō)：“我們大家都有媽媽呀!老麻雀好象是它的媽媽，你聽，它的聲音多么著急�。≡僬f(shuō)，鳥類是我們的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它�！� 爸爸聽了后摸著我的頭說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，孩子，你做的對(duì)，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥，不能傷害它們了”。我高興地捧著小麻雀跑到門口，用雙手往上一扔，小麻雀就迅速地展開翅膀飛到了小樹上。老麻雀見了就高興地去找小麻雀了。
這一天我真高興。
麻雀三年級(jí)作文 篇3
那是一只很可愛的小麻雀，是我在家里捉到的。
我把它的爪子放到手上，癢癢的，真舒服。
看看它頭上的羽毛，一條條，一簇簇，藍(lán)綠藍(lán)綠肥的頭羽往下垂，反雪白的后頸給蓋住了。它昂首挺胸，連我動(dòng)它，它也紋絲不動(dòng)。
它的背羽更漂亮，黑色的羽毛覆蓋著翅膀，好像穿著一件黑色的燕尾服，黑羽后有一層白灰白灰的尾羽，把腹部襯托得無(wú)比美麗。
一次，我給它喂食，因?yàn)榕滤w走，所以，我把它關(guān)在籠子里，把食物放進(jìn)去，它非把籠子撞得東倒西歪，才肯吃食。
它把食物啄起，又放下，把食物啄碎，才吞下去，吃完后，它找了一個(gè)溫暖的地方睡了。
等它睡完后，我給它洗了個(gè)澡，放回了大自然。
我好喜歡這一只小麻雀啊，但是它要回家去了，真希望下次還能見到它。
麻雀三年級(jí)作文 篇4
在美麗的大森林里，住著許多小動(dòng)物。有漂亮的梅花鹿，有威武的大獅子，也有機(jī)靈的小猴子。他們有許許多多的好朋友，每天都快快樂(lè)樂(lè)的玩耍�？芍挥行÷槿福麤](méi)有朋友。
一天，小麻雀在飛行的時(shí)候，碰到了丹頂鶴。丹頂鶴對(duì)他說(shuō)：“小麻雀，你到我家來(lái)做客吧！我有許多好吃的呢！”小麻雀高興極了，親了一下丹頂鶴：“你真好！從來(lái)沒(méi)有人請(qǐng)我過(guò)吃飯�！�
到了丹頂鶴家，丹頂鶴拿出上等的好茶招待小麻雀。小麻雀“咕咚，咕咚”喝下了半杯。雖說(shuō)喝了半杯，可有一半?yún)s灑在了地上�！澳阋菃幔俊钡ろ旡Q問(wèn)小麻雀。“要!要！當(dāng)然要！”丹頂鶴拿出一袋糖給了小麻雀。小麻雀一下子抓了一半的糖放在茶里�？蓞s有一半的糖掉在桌上�！耙Ｄ虇幔俊薄耙�！要！當(dāng)然要！”小麻雀大聲地說(shuō)，好像怕丹頂鶴聽不見似的。丹頂鶴拿出一杯牛奶，放在小麻雀前面。小麻雀也不客氣，“咕咚，咕咚”喝完了。卻有一半灑在了地上�！暗ろ旡Q！我還要！”小麻雀搖搖手中的空奶杯雙腳在不停的抖，椅子也被搖的“吱扭吱扭”響�！皝�(lái)嘍！你要的牛奶！”丹頂鶴輕輕地將牛奶放在桌上�？尚÷槿覆](méi)有喝，而是把它裝在了口袋中，然后搖搖手，說(shuō)聲“拜拜！”就走了。
只剩下丹頂鶴一個(gè)人來(lái)打掃這一片狼藉。
過(guò)了一周，小麻雀又來(lái)到了丹頂鶴家里。丹頂鶴生氣地將小麻雀趕了出去：“我以后再也不會(huì)請(qǐng)你吃飯了！”說(shuō)完，“碰！”的一聲把門關(guān)上了�！霸趺椿厥�？前幾天對(duì)我這么熱情的丹頂鶴，怎么變了呢？”小麻雀嘟囔著，“哎！我連一個(gè)朋友都沒(méi)有，我有那么討厭嗎？”說(shuō)完，小麻雀便走了。
直到現(xiàn)在，小麻雀也不知道自己錯(cuò)在哪里。聰明的小朋友，你能告訴他為什么嗎？
麻雀三年級(jí)作文 篇5
我們城市的小麻雀可多了，每天清晨嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，我上學(xué)從不遲到，還得靠這天然的“鬧鐘”呢！
有一次，我跟著爸爸媽媽在草坪上玩，突然，我被“啾啾”的叫聲驚擾了，我定睛一看，哇，是只幼小的麻雀，它還不會(huì)飛呢！我連忙叫來(lái)了爸爸媽媽。爸爸用手護(hù)著小麻雀，媽媽用手捉蟲子，我拿來(lái)羽毛球包裝筒，輕輕地把它捧了進(jìn)來(lái)。
小麻雀的樣子很逗人喜歡。黑黑的小眼睛，閃著亮亮的光芒，黃黃的尖嘴，啄起米來(lái)從不失誤，小嘴旁邊有四條胡子似的東西，黃黃的，身子的色彩卻并不鮮艷，抹著一層油油的羽毛，尾巴翹得老高，仿佛要翹到天上去了，爪子又細(xì)又嬌嫩。
過(guò)了不久，它的肌肉結(jié)實(shí)了許多，爪子也鋒利了。��！它好像可以飛啦!可是，它在籠子里可憐地叫著，也許它正在想念遠(yuǎn)方的朋友，也許更在渴望幸福的家，家里有愛它的爸爸媽媽。
頓時(shí)，我感到我的臉像楊梅酒一樣紅。于是，我打開了籠子門，捧起它說(shuō)：“小麻雀，飛吧！這是你該得的自由，飛吧！”我的眼眶濕潤(rùn)了，為小麻雀的離別濕潤(rùn)了�！靶÷槿�，去找你渴望的地方去吧！”小麻雀騰空而起，飛走了……
我希望，它能幸福地飛著，直到永遠(yuǎn)！
麻雀三年級(jí)作文 篇6
在一個(gè)鋪滿厚厚草叢的雞窩里，一只母雞正在孵蛋，隨著咔的一聲，一只只小雞破殼而出。剛出生的小雞可愛極了，長(zhǎng)著毛茸茸、金黃色的羽毛，但其中有一只的羽毛與眾不同，它的羽毛是灰色的，小雞媽媽并沒(méi)有嫌棄，而且一直把它撫養(yǎng)到大。長(zhǎng)大了之后，小麻雀才開始發(fā)覺(jué)自己跟別的雞不一樣，便問(wèn)雞媽媽：“媽媽，我怎么跟哥哥姐姐們走路的姿勢(shì)不一樣的呢？”小雞媽媽只好將整件事的來(lái)龍去脈告訴了小麻雀，原來(lái)當(dāng)年老麻雀把麻雀蛋放在雞窩里，是因?yàn)橐颖茏窔ⅰ?/p>
小麻雀暗下決心，要學(xué)會(huì)飛，飛去找到我的媽媽。直到小麻雀學(xué)會(huì)飛翔的那一天，小雞們?cè)缫褜W(xué)會(huì)用兩條腿一前一后地交替往前走了。小麻雀立刻飛向遠(yuǎn)方尋找媽媽。飛到昆侖山，它想：媽媽應(yīng)該就在這里了吧！它看到了青蛙媽媽，就大聲叫起來(lái)：“媽媽，媽媽，我找到你了！”青蛙媽媽愣了一下，說(shuō)：“孩子，我不是你的媽媽，你的媽媽嘴巴尖尖，身體是灰色的，你還要繼續(xù)找呢！”經(jīng)過(guò)了第一次教訓(xùn)，小麻雀不敢再亂認(rèn)媽媽了。
它飛過(guò)一個(gè)屋檐，看到屋檐下有一群灰色身體，嘴又尖尖的，而且走路一蹦一蹦的小鳥。它想了想，終于想明白了，它激動(dòng)得喊道：“媽媽！”經(jīng)過(guò)重重困難，小麻雀終于找到了媽媽。媽媽親切地說(shuō)：“我日后再也不會(huì)拋棄你，還會(huì)教你怎么并齊腿一蹦一蹦地往前走呢！”最后它們團(tuán)圓了，母雞媽媽也放心了！
麻雀三年級(jí)作文 篇7
它的眼睛圓圓的，羽毛灰褐色的，它的身上還有圓形小麻斑，猜猜它是什么小動(dòng)物？它就是我的漂亮的小麻雀。
我的'小麻雀很調(diào)皮，有的時(shí)候，它飛到我的手上，用它的稚嫩小嘴啄我的小手，癢癢的，然后抬起頭用眼睛看看我，再用小爪子蹭蹭我。
記得有一次，我在房間里吃飯，聽見小麻雀在外面嘰嘰喳喳的唱歌，我趕忙跑出來(lái)一看，小麻雀仿佛在和另外一只麻雀在談話。見我出來(lái)后，另一只小麻雀迅速飛上枝頭，警惕的看著我，又看看我身邊的小麻雀，然后嘰嘰喳喳的叫著飛走了……從那以后，我的小麻雀給水不喝，喂食不吃。調(diào)皮的小麻雀，不在歌唱了。。。。
小麻雀陪伴我玩了一段時(shí)間，可是它現(xiàn)在總是不停的向天空張望，我想它可能是想家了，就讓它在大自然中盡情的飛翔吧！
同學(xué)們，我們應(yīng)從小做起，從我做起，愛護(hù)小動(dòng)物，愛護(hù)大自然！
麻雀三年級(jí)作文 篇8
從前有一個(gè)畫家去郊外寫生，不小心把一個(gè)顏料瓶掉到了小溪邊。顏料瓶在小溪邊等待了一年又一年，經(jīng)歷了風(fēng)吹日曬，被困在小溪邊哪兒也去不了，它苦悶極了。
有一天，一只麻雀在小溪邊喝水，瓶子向它哀求道：“麻雀小姐，我在這里太無(wú)聊了。請(qǐng)你把我掛在遠(yuǎn)處的樹上吧，我要站在高處看風(fēng)景�！甭槿笓u搖頭：“站的太高，你容易摔碎的！”“不會(huì)的，不會(huì)的！你就快帶我去吧！”在它的苦苦哀求下，麻雀只好勉為其難地答應(yīng)了。
麻雀把它掛在高高的樹杈上，怕掉下來(lái)，還把它用枝條緊緊地捆住。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照到瓶子身上，反射出五顏六色的光芒。樹下的大象贊美道：“這亮晶晶的是寶石嗎？太美了！”樹叢間跳來(lái)跳去的小猴看見了，高聲喊道：“哇，它發(fā)出的光比森林里最漂亮的孔雀公主還要美麗一萬(wàn)倍！”顏料瓶得意洋洋地晃來(lái)晃去，麻雀冷冷地提示它：“你只是一個(gè)玻璃瓶，很容易碎的！你暫時(shí)的美麗，只不過(guò)是有顏料而已！”
晚上，森林里刮起了一陣狂風(fēng)，顏料瓶想：這回我要借著風(fēng)飛得更高，明天森林里的動(dòng)物準(zhǔn)會(huì)羨慕我的！它左擰右擰，只聽“叭”的一聲，顏料瓶摔成了碎片。
第二天早晨，麻雀看到了滿地的碎片，嘆了口氣，說(shuō)：“不聽別人的勸告，不能正確認(rèn)識(shí)自己的人，才會(huì)有這樣可悲的結(jié)局�！�