有關(guān)時(shí)間三年級(jí)作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的時(shí)間三年級(jí)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，可我也有煩惱：總是不能安排自己的時(shí)間，我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌握著。
每個(gè)星期天，本來(lái)是想做完作業(yè)好好玩一下的，可是媽媽給我報(bào)了電子琴班。星期天上午，都要去青少年宮學(xué)電子琴。學(xué)完電子琴一回家，還得繼續(xù)練習(xí)老師教過(guò)的內(nèi)容，玩一會(huì)兒都不行。每當(dāng)我一偷懶，媽媽就在我耳邊嘮叨：“每天要練２小時(shí)，今天才彈了１０分鐘都不到！”于是我只好硬著頭皮繼續(xù)練。
當(dāng)我練完電子琴，迅速地吃完晚飯，剛想好好玩一會(huì)兒電腦，爸爸卻大聲地說(shuō)：“現(xiàn)在還不能玩電腦，趕緊把作業(yè)做完了！”我說(shuō)：“我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)，你不是已經(jīng)全部簽字了嗎？”爸爸卻說(shuō)：“你應(yīng)該把老師講的內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍，把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍�！�
就這樣一天又一天……唉！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，爸爸媽媽?zhuān)銈冏屛易约簛?lái)安排時(shí)間吧！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇2
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是，時(shí)間過(guò)了，就沒(méi)有再生的時(shí)候。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了８年了，在２６８０個(gè)日日夜夜里，經(jīng)過(guò)２６８０個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨。那么，時(shí)間到底跑到哪兒去了？白天，時(shí)間在老師的講課聲中溜走；在對(duì)話中飄走了。在課間，在小朋友的歡聲笑語(yǔ)中悄悄地滑過(guò)；在我吃飯的時(shí)候，伴隨著可口的飯菜被吃進(jìn)肚子里了。
晚上，在我洗澡的時(shí)候，時(shí)間像魚(yú)一樣溜走了；在我香甜的睡眠中游走了。
時(shí)間在圍棋的對(duì)殺中過(guò)去；在美妙的琴聲中飛過(guò)；在翩翩的舞姿中飛走了；在寫(xiě)書(shū)法的時(shí)候，從毛筆的筆尖中晾干了；時(shí)間在滑梯上滑走了……
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。時(shí)光匆匆地溜走，不因?yàn)槿魏稳硕Ａ�，匆匆又匆匆，不知疲倦地跑著，我要和時(shí)間賽跑：跑出圍棋的結(jié)界，跑出音樂(lè)的生命，跑出美麗的人生！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇3
前幾天，我們學(xué)了《時(shí)間》這篇課文，讀過(guò)這篇課文之后，我懂得了一個(gè)道理：“時(shí)間是一分一秒地流動(dòng)的，你是不可能讓時(shí)間停下來(lái)的，今天過(guò)去了，就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了，要珍惜時(shí)間，抓緊時(shí)間。比如：勤奮者抓緊時(shí)間，多學(xué)知識(shí)，成了有學(xué)問(wèn)的人，沒(méi)有白白浪費(fèi)時(shí)間，懶惰者不勤學(xué)上進(jìn)，虛度光陰，讓時(shí)間白白浪費(fèi)、溜走了�！�
《淮南子·原道訓(xùn)》里說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！蓖瑢W(xué)們，你們想像那個(gè)懶惰的人一樣，讓時(shí)間從你們手里白白溜走嗎？俗話說(shuō)：“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年�！睂�(duì)那些不珍惜時(shí)間的同學(xué)們，我想給一句忠告：我們要珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，在少年時(shí)多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，多看一點(diǎn)書(shū)，不要讓時(shí)間在我們手中白白浪費(fèi)，到頭來(lái)結(jié)果什么也沒(méi)學(xué)到，白白度過(guò)了一生，請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇4
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，老師經(jīng)常和我們說(shuō)，“我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的，連金錢(qián)都買(mǎi)不到的�！爸拔乙恢睕](méi)把老師這句話放在心上，一放學(xué)就像出了籠的小鳥(niǎo)一樣飛快的回到家，經(jīng)常把老師的話和作業(yè)拋到了腦后。
記得有一次放了學(xué)，我回到家剛準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現(xiàn)家里剛買(mǎi)的電視機(jī)可以看了，于是我就打開(kāi)電視機(jī)，津津有味的看起了動(dòng)畫(huà)片，看得我笑得合不攏嘴，我早就把作業(yè)忘到腦后了。
“咚咚咚”門(mén)響了，我連忙關(guān)上電視去開(kāi)門(mén)，一看是媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn)我作業(yè)有沒(méi)有寫(xiě)完，我慚愧的.低著頭不敢說(shuō)什么，媽媽一看我的表情就看出來(lái)了我的心思。媽媽說(shuō)：”趕緊去寫(xiě)作業(yè)，而且必須在我做好飯之前寫(xiě)完。沒(méi)做完的話你也不要寫(xiě)了，等著明天挨老師批評(píng)吧”，我聽(tīng)了心里既緊張又擔(dān)心。我也沒(méi)辦法，只好去寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一會(huì)我看媽媽沒(méi)有盯著我，就又玩起了樂(lè)高玩具。突然我想起了老師說(shuō)的話，“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，我趕緊放下手里的玩具，去寫(xiě)作業(yè)，我看著鐘表一秒過(guò)去了，兩秒過(guò)去了……還有十分鐘�！辈缓茫瑡寢尶熳龊蔑埩恕蔽倚睦锵胫�，我拼命的趕著作業(yè)，但是時(shí)間過(guò)得真快，我只寫(xiě)了一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，媽媽就喊我吃飯了！“還有兩項(xiàng)作業(yè)就完成了，等一下�！暗菋寢寘s說(shuō)：“不要寫(xiě)了，我和你說(shuō)過(guò)了，沒(méi)寫(xiě)完就不要寫(xiě)了�！蔽液芎蠡�，不應(yīng)該先玩再寫(xiě)作業(yè)的。到了第二天，老師讓我交作業(yè)的時(shí)候，我慌慌張張地說(shuō)：“我…我…我沒(méi)寫(xiě)完。”老師聽(tīng)到之后，怒發(fā)沖冠，說(shuō)：“你先趕緊把作業(yè)補(bǔ)完，罰你回去再重寫(xiě)一遍。”
通過(guò)這件事情，我明白一個(gè)道理，時(shí)間是很珍貴的，它永遠(yuǎn)不會(huì)等你的，而是要我們自己去珍惜。我又想到一句名言“少壯不努力，老大徒傷悲”，以后我一定不會(huì)這樣磨蹭，浪費(fèi)時(shí)間了。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇5
我珍惜陽(yáng)光，由于它能給我溫暖；我珍惜清風(fēng)，由于它能給我涼爽；我珍惜星空，由于它能給我無(wú)限的遐想。
但是，珍惜陽(yáng)光、珍惜清風(fēng)、珍惜星空都比不上珍惜時(shí)間重要。當(dāng)時(shí)鐘一分一秒從我的日子里流失時(shí)，剛春去秋來(lái)，花開(kāi)花落時(shí)，我才能深深地體會(huì)到一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰的含義。也能體會(huì)到朱自清說(shuō)的：洗手時(shí)，日子從水盆里過(guò)去；吃飯時(shí)，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。
時(shí)間是摸不著，抓不住的，它無(wú)聲地來(lái)，又悄無(wú)聲息地走了。時(shí)間老人的腳步不是你想讓它停它就停的，它是不受任何物質(zhì)控制的。因此，我們應(yīng)該在有限的時(shí)間內(nèi)做一些有意義的事情，讓我們的人生過(guò)得幸福而美好。不要讓社會(huì)上的小混混那樣虛度年華，這一生不容易，如果你只是為了混口飯的話那你的人生可就太枯燥、太乏味了。
我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)，做一些對(duì)社會(huì)對(duì)自己有意義的事情，讓我們的生活變得更加充實(shí)。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇6
前幾天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》這一課。深受鼓舞。小主人的奶奶去世后，他就開(kāi)始發(fā)憤學(xué)習(xí)，有時(shí)他和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)他和西北風(fēng)賽跑……老師布置的寒假作業(yè)他公用十天就完成了。然后就拿哥哥的五年級(jí)的題目來(lái)做。但我知道人是永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間的，但我們必須要努力，因?yàn)槊恳徊蕉际悄敲吹刂匾�，用途是那么地大�?/p>
我們要珍惜時(shí)間，要抓住時(shí)間，不要讓時(shí)間白白的從身邊逃走，要和時(shí)間賽跑，并且要比時(shí)間跑得更要快。
一年級(jí)時(shí)，我們學(xué)過(guò)一支歌曲《時(shí)間像小馬車(chē)》，時(shí)間就像小馬車(chē)，嗒嗒嗒……我們要做時(shí)間的主人，而不要做時(shí)間的奴隸�！凹佑汀�，假如你一直和埋單賽跑，你就一定會(huì)取勝！
我們珍惜時(shí)間就要像大海珍惜它的每一滴水，就像高山珍惜它的每一塊石頭，就像大樹(shù)珍惜它的每一片綠葉。
時(shí)間三年級(jí)作文 篇7
有人覺(jué)得兩分鐘時(shí)間長(zhǎng)，有人覺(jué)得兩分鐘時(shí)間短，而我覺(jué)得兩分鐘時(shí)間既長(zhǎng)又短。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼又到了暑假。興趣班課上老師給我們展開(kāi)了一個(gè)有趣的話題，讓我們體會(huì)到了要珍惜時(shí)間。
剛上課老師就給我們提出了一個(gè)問(wèn)題，兩分鐘有多久，我們一時(shí)熱鬧了起來(lái)，有的說(shuō)長(zhǎng)有的說(shuō)短。老師接著說(shuō)：“今天就用三個(gè)環(huán)節(jié)讓大家了解下兩分鐘有多久�！�
環(huán)節(jié)一：寫(xiě)我們的教室。兩分鐘看看可以寫(xiě)多少。老師喊開(kāi)始，我們就瘋狂的寫(xiě)起來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖飛舞的“沙沙”聲，兩分鐘不知不覺(jué)到了，老師喊�！巴！蔽覀兌家徽穑覀兌歼�沒(méi)寫(xiě)完呢，大家都嚷著時(shí)間不夠，兩分鐘沒(méi)寫(xiě)完，老師慢條斯理地說(shuō)：“定格會(huì)讓大家覺(jué)得時(shí)間很長(zhǎng)�！�
環(huán)節(jié)二：定格。做個(gè)有創(chuàng)意的動(dòng)作，保持兩分鐘不變。第二環(huán)節(jié)開(kāi)始了，我們都擺出自己的姿勢(shì)，每個(gè)人都一動(dòng)不動(dòng)呆如木雞，難得有幾個(gè)同學(xué)打呼嚕聲讓我們哈哈大笑，當(dāng)老師喊還有半分鐘的時(shí)候，我們都有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，感覺(jué)時(shí)間走的太慢了，過(guò)了會(huì)兒老師終于說(shuō)：“�！蔽覀兌祭鄣玫乖谧郎狭�。
環(huán)節(jié)三：自由活動(dòng)。老師說(shuō)：“前兩個(gè)環(huán)節(jié)讓大家十分累，下面給大家自由活動(dòng)兩分鐘，教室里一片歡騰，我和同學(xué)聊著天，突然老師說(shuō)：”時(shí)間到。“我們覺(jué)得兩分鐘可真短，老師意味深長(zhǎng)的說(shuō)：”一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，我們只有自強(qiáng)不息，才能獲得成功�！�
時(shí)間三年級(jí)作文 篇8
時(shí)間，一種看不見(jiàn)的東西，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，似乎永遠(yuǎn)也用不完；而對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，時(shí)間十分寶貴，十分短暫、有限。那么你們捫心自問(wèn)，你自己有沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，有沒(méi)有用好每一分每一秒。
教師跟我們講了一個(gè)故事，說(shuō)的是兩個(gè)智商相同的人，他們擁有的時(shí)間一樣，為什么一個(gè)人成績(jī)好，而另一個(gè)人成績(jī)差呢？就好像我們班上的人一樣，為什么有些人成績(jī)好，有些人成績(jī)差？相信大家都知道答案，由于有些人沒(méi)有用好、用對(duì)時(shí)間。當(dāng)那些人在教室外玩耍時(shí)，在家里丟下作業(yè)看電視時(shí)，一些懂得珍惜時(shí)間的人則在學(xué)習(xí)。這就是答案，這就是不珍惜時(shí)間的后果！
俗話說(shuō)得好：“少年壯不努力，老大徒傷悲�！蔽蚁耄覀冋幱趯W(xué)習(xí)關(guān)鍵階段，假如我們不好好珍惜時(shí)間，貪玩好耍，沒(méi)學(xué)好知識(shí)，將來(lái)我們能在那里找工作？那么只有做苦力活。那時(shí)就已經(jīng)晚了，我們只有只有“徒傷悲”了，現(xiàn)在不珍惜時(shí)間，不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)受害的是我們自己呀！因此我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，把握好每一分每一秒，將來(lái)找個(gè)好工作，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)呀！
時(shí)間三年級(jí)作文 篇9
我上周三就計(jì)劃好了周末的時(shí)間安排，總以為自己可以有充足的時(shí)間做自己的事情。結(jié)果到了星期天的下午，我的作業(yè)才勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了。
晚上，我和爸爸躺在床上看書(shū)。爸爸隨口問(wèn)了聲：“淼兒，這個(gè)周末過(guò)得怎么樣？”我剛要敷衍他過(guò)得很開(kāi)心，可話到嘴邊又吞了回去。
我看完書(shū)帶著一臉難過(guò)的表情問(wèn)爸爸：“爸爸，我怎么感覺(jué)周末的時(shí)間過(guò)得特快呀？我還沒(méi)有寫(xiě)自己的日記呢！”
爸爸放下手中的書(shū)說(shuō)，“像你這么大的時(shí)候，我的時(shí)間也和你一樣不夠用！”
我來(lái)了精神，又繼續(xù)問(wèn)：“爸爸，你那時(shí)感到苦惱嗎？”
“是的，自己的時(shí)間不夠用，難不成向別人借？”
爸爸哈哈大笑起來(lái)：“自己想想時(shí)間都去哪里了？”
我也咯咯的笑了起來(lái)！隨著笑聲慢慢的停止，我的腦海里像放電影一樣開(kāi)始回憶起這兩天所做的事情。我的眼前浮現(xiàn)出了：一邊做作業(yè)，一邊看動(dòng)畫(huà)片；一邊吃飯，還是一邊看電視；早上讀書(shū)時(shí)還一邊玩著玩具……漸漸的，我的臉紅了，心跳加速了。原來(lái)不是我的時(shí)間不夠用，而是我讓時(shí)間白白的跑掉了。
這時(shí)，爸爸湊過(guò)來(lái)說(shuō)：“每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，人的一身也就短短幾十年，要把握好自己的時(shí)間呀！”是呀，如果我做事情都抓緊時(shí)間不分心就會(huì)多出很多時(shí)間了。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里又做好了下周周末的時(shí)間安排。