關(guān)于對(duì)不起三年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的對(duì)不起三年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇1
對(duì)不起我錯(cuò)了
媽媽，你為我付出了很多心血，而我卻不聽(tīng)您的話，還發(fā)脾氣。我想對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
記得有一次，您帶我去超市里買東西，我在超市里精挑細(xì)選，一下子就看見(jiàn)了一個(gè)做得非常精致的機(jī)器人，渾身上下五顏六色的，簡(jiǎn)直帥呆了！我心里想：我們班上許多同學(xué)都有了，他們都不借給我玩，今天我一定要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，買一個(gè)回去！于是，我向媽媽說(shuō)：“媽媽，我想買這個(gè)機(jī)器人！”“不行！這么貴！要一百多塊錢！”媽媽斬釘截鐵地說(shuō)�！安宦�，買一個(gè)嘛�！薄安恍校 眿寢寛�(jiān)定的說(shuō)。說(shuō)完，媽媽便一扭頭走了。我看著媽媽的背影，哇哇大哭了起來(lái)。媽媽那我沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地給我買了一個(gè)機(jī)器人。
記得還有一次，放學(xué)了，媽媽接我回到家，我卻沒(méi)有做作業(yè)，而是打開(kāi)電視津津有味地看了起來(lái)。媽媽要我寫(xiě)作業(yè)，我卻不肯。媽媽那我沒(méi)辦法，只好去廚房做飯。當(dāng)我吃晚飯的時(shí)候，我才去做作業(yè)，于是，那天我做作業(yè)做到了九點(diǎn)鐘。
媽媽，對(duì)不起，我錯(cuò)了。我以后我一定會(huì)聽(tīng)你的話，好好學(xué)習(xí)，孝順您！
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇2
閨蜜們對(duì)不起了，我要走了。再在一個(gè)月內(nèi)我認(rèn)識(shí)了許多好朋友。但是讓我印象最深刻的是他們：小夕，醬油。雖然，我只有這兩個(gè)閨蜜。但是他給我快樂(lè)無(wú)比。
我剛剛開(kāi)通了作文寶典時(shí)。我剛剛認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友。他對(duì)我很惡劣。我就發(fā)表了一個(gè)簽到。小夕就發(fā)私信來(lái)安慰我，我就謝謝他。我和他已經(jīng)有六十多條私信了。我和他漸漸變成閨蜜，一次，我充滿勇氣，的說(shuō)：我能做你的閨蜜嗎？小夕肯定地說(shuō)：可以呀！我又跟他說(shuō)：那你也做我的閨蜜好嗎？他還是肯定地說(shuō)：可以呀！我非常感動(dòng)。他對(duì)我這么好！
還有醬油，經(jīng)過(guò)這件事以后我又充滿勇氣，對(duì)醬油說(shuō)：我能做你的閨蜜嗎？他猶豫了一會(huì)說(shuō)：好哇！接著我又問(wèn)：你做我的閨蜜好嗎？他又猶豫了一會(huì)說(shuō)：好！就這樣我們漸漸的成為了好朋友。
對(duì)不起了小夕，醬油。媽媽要把我的作文寶典給刪了。我很舍不得你們。你們要記住我對(duì)你們說(shuō)到一句話：我愛(ài)你們。
愛(ài)?你?們?閨?蜜?們?我非常愛(ài)你！?對(duì)不起！?我走了。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇3
兩年前的一個(gè)暑假，我在家附近的小樹(shù)林里撿到兩顆被遺棄的小鳥(niǎo)蛋，這兩顆蛋全身冰涼，但還能感覺(jué)到有一絲生氣。我一向喜愛(ài)小動(dòng)物，不忍心將它們丟棄在這里，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)受過(guò)一次傷害了，我不想讓它們?cè)儆幸淮瓮瑯拥脑庥�。為了保護(hù)好這兩個(gè)小生命，我撿了一些樹(shù)枝和樹(shù)葉費(fèi)了九牛二虎之力編了一個(gè)簡(jiǎn)陋的鳥(niǎo)巢，希望在這個(gè)巢里鳥(niǎo)蛋會(huì)不在冰冷。本來(lái)想再為它們做些什么，忽然聽(tīng)到媽媽在叫我回家吃飯了，我小心翼翼的把建好的鳥(niǎo)巢和蛋放在了一個(gè)能避風(fēng)的樹(shù)杈上，回家了。
晚飯時(shí)，本想說(shuō)服媽媽能夠同意讓我把那兩個(gè)鳥(niǎo)蛋帶回家，媽媽卻說(shuō)我還小，照顧不好那兩顆鳥(niǎo)蛋的，說(shuō)不定鳥(niǎo)媽媽會(huì)來(lái)找它們的。第二天我偷偷從家里帶出來(lái)一張很厚很暖和的小毯子，我把它們包裹在鳥(niǎo)巢里，心想這樣就算沒(méi)有鳥(niǎo)媽媽，雛鳥(niǎo)也能自己孵出來(lái)了。
從那以后我每天都來(lái)看這兩顆鳥(niǎo)蛋，但是后來(lái)開(kāi)學(xué)之后我就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。直到某一天我突然想起了它們，它們卻因?yàn)槲业氖韬鲈缫褯](méi)有了生命。鳥(niǎo)巢里也只剩下一張破舊的毯子，裂開(kāi)的蛋殼和兩具雛鳥(niǎo)的尸體……
我悲痛不已，既然我決定要照顧它們，我就是它們的“媽媽”，但因?yàn)槲业牟回?fù)責(zé)，讓這兩個(gè)無(wú)辜的小生命還未感受過(guò)生命的美好就消失了……
至今我仍忘不掉我曾收養(yǎng)過(guò)的那兩顆鳥(niǎo)蛋，它們是因?yàn)槲业拇笠獠潘赖舻腵。雖然它們已經(jīng)不在了，但我仍思念著它們，就好像牽掛著我遠(yuǎn)方的親人一樣。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇4
從我來(lái)到這世界的那一刻起,我就在媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng).在她的臂彎下蹣跚學(xué)步.在她的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ).在她的懷抱里享受著甜美的夢(mèng).不管我作出怎樣的選擇,她 永遠(yuǎn) 都在我身邊默默地支持我.
我相信她可以為了我放棄所以的一切一切.因?yàn)樗龕?ài)我.她辛辛苦苦工作為了我.不管遇到了怎樣的困難.苦難她
一點(diǎn)也不告訴我.她怕我傷心.難過(guò).她的愿望只是想讓我永遠(yuǎn)快樂(lè).幸福.沒(méi)有煩惱擁有一個(gè)金色的童年.
媽媽那么愛(ài)我疼我.可是我太不懂事了.時(shí)常跟媽媽頂嘴.不聽(tīng)話.......這些讓我感到太慚愧了.
媽媽您的慈愛(ài).關(guān)懷.太偉大了.您對(duì)我的愛(ài)太深了我 永遠(yuǎn) 也忘不了.我以后再也不 跟媽媽頂 嘴了.媽媽對(duì)不起.請(qǐng)您原諒我.我 永遠(yuǎn)愛(ài)你！
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇5
昨天晚上媽媽叫我背好詞好句我一點(diǎn)都不用心，一會(huì)玩這樣，一會(huì)玩那樣，沒(méi)有一刻安寧。媽媽生氣了，就抽我背誦好句，結(jié)果我一個(gè)都背不下來(lái)。媽媽氣急了就用手打我的臉，打得我臉上火辣辣的疼，我哭了起來(lái)。
我委屈地哭著，哭聲中，往事一幕幕呈現(xiàn)。爸爸因?yàn)楣ぷ髅?jīng)常不在家，媽媽一個(gè)承擔(dān)了家里的全部家務(wù)，天天起早貪黑，為我煮飯、洗衣，送我上學(xué)接我放學(xué)，生怕我吃不飽，穿不暖。每天唯一的工作就是圍著我打轉(zhuǎn)。
記得有一次我和媽媽去公園玩，那天我穿得少了一些，有些冷，媽媽就把自己的衣服脫下給我穿，而她自己身上就剩下薄薄的一層，那天晚上媽媽發(fā)起了高燒。
想到媽媽的關(guān)心和自己的不懂事，我慚愧極了，我趕緊止住哭聲，重新把好詞好句抄在本子上，又認(rèn)真地記了一會(huì)兒。我去請(qǐng)媽媽抽，抽了十個(gè)我都背到了。
對(duì)不起，媽媽，我以后會(huì)努力的，我不會(huì)再讓您失望，讓您傷心了！
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇6
親愛(ài)的大地媽媽，您可知道，在我的心里，您就是孕育全世界的神仙啊!可是年少無(wú)知的我卻有過(guò)許許多多次對(duì)您不恭，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我向您表示深深的歉意。
每當(dāng)我出去游玩時(shí)，老忍不住在您那美麗的彩色新衣上亂涂亂畫(huà)，我還扔果皮、亂丟廢紙，心里想：反正有環(huán)衛(wèi)工人打掃衛(wèi)生的。殊不知，正是我的這種不負(fù)責(zé)任，既給環(huán)衛(wèi)工人增添了工作量，又給大地媽媽造成了傷害!心里發(fā)誓：下次絕對(duì)不能再這樣了!我一定要讓您的新衣永遠(yuǎn)保持光鮮亮麗，不給您增添任何麻煩，我會(huì)好好地愛(ài)護(hù)您，讓我身邊所有的人都珍惜您，愛(ài)護(hù)您!
大地媽媽，我知道這寥寥幾語(yǔ)是不能足夠表達(dá)我內(nèi)心歉疚的，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯集成七個(gè)字，“大地媽媽，對(duì)不起”。
親愛(ài)的大地媽媽，請(qǐng)您接受我的道歉吧，給您造成的傷害，我銘記于心，在以后的每一天里，我會(huì)好好地愛(ài)您、疼您。請(qǐng)您相信我，我一定能做到。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇7
“嗚嗚嗚，再見(jiàn)，媽媽！”淚水像瀑布般“嘩嘩”從“天”而降。
“媽！倒杯水來(lái)；媽！取袋薯片；媽！收拾房間……”我坐在沙發(fā)上，一邊看電視，一邊命令媽媽。“三頭六臂”的她早已汗流浹背了，那一顆顆汗珠好似洪水似的，就連頭發(fā)都“連根濕起”了。她還在賣力地打掃著，“咔嚓”，我聞聲躍起，跑向臥室，��！門簾掉了，那可是我地“心肝寶貝”呀！“媽媽，你是怎么回事，拖地都要碰壞東西，難道沒(méi)長(zhǎng)眼睛？媽媽連忙拿起門簾，用雙面膠粘好門簾，直到我滿意后才進(jìn)行下一項(xiàng)工作。
哈！終于要走了。我在大路上蹦著；叫著，鬧著。上了車，興奮地等著車子開(kāi)動(dòng)。媽媽要走了，跟我說(shuō)再見(jiàn)了：“女兒，玩開(kāi)心點(diǎn)！”我心中劃過(guò)一種莫名地感覺(jué)：“媽媽沒(méi)在，我到底該怎么辦？怎么安排生活？鼻子酸酸的，淚珠在眼眶里“徘徊”不停，現(xiàn)在終于流下來(lái)：“媽媽！你別走呀，媽媽，你不要走，我不該跟你斗嘴，嗚嗚嗚……”
唉！還是走了，望著遠(yuǎn)處的媽媽，想起當(dāng)初對(duì)媽媽的大吼大叫，對(duì)不起！媽媽。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇8
星期日，媽媽從寵物商店給我買了一只小寵物狗。當(dāng)時(shí)，我看著小狗那憨頭憨腦的樣子，感覺(jué)非常好奇，兩三央求，媽媽才答應(yīng)了我。
那天下午，我抱著小狗去公園里玩，恰巧碰到了幾個(gè)好伙伴。她們看我抱著一只小狗，就都擁了上來(lái)。她們都很喜歡這只小狗，一會(huì)兒抱抱，一會(huì)兒摸摸。
小狗在我們的懷里似乎很不自在，扭動(dòng)著它小小的身子，想要跳下去。我把它放在地上，它果然撒起了歡。這聞聞，那嗅嗅，看起來(lái)很開(kāi)心。小狗跑起來(lái)的樣子格外可愛(ài)，像個(gè)大雪球在向前滾動(dòng)。
于是，我們就讓小狗追著我們跑。過(guò)了一會(huì)兒，我們跑累了，往后一看，小狗已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)，連忙和伙伴分頭找。張程赫去兒童樂(lè)園里找，徐凡慧去健身區(qū)找，我去人工湖邊找。我們找了很長(zhǎng)時(shí)間，仍然不見(jiàn)小狗的影子。天慢慢黑了下來(lái)，我只好放棄了�；氐郊依�，我一想起那只失蹤的小狗就萬(wàn)分難過(guò)。
我以后如果再擁有小動(dòng)物的話，一定會(huì)好好愛(ài)護(hù)它，不讓它受到任何傷害。
小狗，對(duì)不起。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇9
以前，我喜歡畫(huà)畫(huà)。
每個(gè)學(xué)期，我都要報(bào)繪畫(huà)班。
最近，我迷上了乒乓球。練習(xí)乒乓球還是繪畫(huà)？我左右為難，不知怎么辦。我不忍地把繪畫(huà)班這三個(gè)字劃了一條斜線，放棄了它，選擇了乒乓球。走上我的乒乓球生涯，我決定一心只打乒乓球，絕不反悔，要做到“一言既出駟馬難追”。
一次，我又被繪畫(huà)迷了心。上美術(shù)課，我隨便畫(huà)了一幅畫(huà)，自己覺(jué)得畫(huà)面很唯美，以為會(huì)得到老師和同學(xué)的夸贊。誰(shuí)知老師批閱后我一看，啊！才八十六分！我很痛苦，難道我就不能乒乓球和繪畫(huà)兩全嗎？我想要兩個(gè)愛(ài)好同時(shí)發(fā)展，不要缺這個(gè)少那個(gè)。這不是最好的選擇嗎？但我給自己下了“軍令”——只能一心學(xué)習(xí)乒乓球。我同學(xué)說(shuō)：“你到我們這里來(lái)學(xué)習(xí)繪畫(huà)吧！我們一起玩、一起學(xué)，不好嗎？”
“不行。我現(xiàn)在只學(xué)乒乓球，不能學(xué)別的，雖然我想學(xué)繪畫(huà)�！眿寢尳�(jīng)常說(shuō)的話，我越想越有道理：一個(gè)人的精力是有限的。這里用多了，那里自然就少了。
現(xiàn)在，我只能在家里自己練習(xí)畫(huà)畫(huà)，去乒乓球培訓(xùn)班學(xué)習(xí)乒乓球。不能去繪畫(huà)班學(xué)習(xí)繪畫(huà)，我有一點(diǎn)對(duì)不起它。
對(duì)不起三年級(jí)作文 篇10
今天，我的心情特別不好，因?yàn)?--看下面就知道了！
第三節(jié)課，做眼保健操時(shí)，值日班長(zhǎng)桑**正站在講臺(tái)上加星、扣星。突然，王**大叫一聲：“你這個(gè)叛徒，只給我們組扣分，不公平！”王同學(xué)一刻不停地喊著。禍從天降，正好降到了我們的頭上。
眼保健操做完后，桑**走下臺(tái)。頓時(shí)，教室里一片鬧哄哄的。任老師走進(jìn)來(lái)，看到這個(gè)情形，問(wèn)道：“怎么回事”？
班長(zhǎng)余**開(kāi)始述說(shuō)緣由，任老師當(dāng)即就讓王**抄課文。任老師又問(wèn)：“小干部有沒(méi)有起到帶頭作用？”“。。。。。�！睕](méi)有人回答，我們都不敢說(shuō)話了！
教室里鴉雀無(wú)聲。我低頭在心里問(wèn)自己：你配得上當(dāng)小干部嗎？你起好帶頭作用了嗎？
老師再一次苦口婆心的對(duì)我們說(shuō)：“一個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)大組也是一個(gè)團(tuán)體。當(dāng)值日班長(zhǎng)扣你們組的星時(shí)，你們不應(yīng)該指責(zé)他偏心，而是應(yīng)該多想想，自己真的做好了嗎？還有哪里不足？別人組好在哪里？那些被扣星后眼睛直盯著值日班長(zhǎng)的人，長(zhǎng)大后保證沒(méi)有出息。那些一言不發(fā)在悔過(guò)的人，長(zhǎng)大之后肯定有大出息。還有，當(dāng)教室里很吵的時(shí)候，小干部就應(yīng)該站出來(lái)，管理教室里的紀(jì)律。我覺(jué)得班里的小干部們應(yīng)該在課后由班長(zhǎng)帶頭開(kāi)個(gè)小會(huì)，討論自己稱不稱值？”
這番話深深地刻在我的心里。在這里，我代表所有的小干部對(duì)任老師說(shuō)聲：“對(duì)不起，因?yàn)槲覀儧](méi)有在最關(guān)鍵的時(shí)候站出來(lái)，維持班級(jí)的紀(jì)律。對(duì)不起，任老師，真的對(duì)不起！您教我們那么多年，我們竟然如此”報(bào)答“您！我雖然在班上年齡最小，但我也是班上的一份子，我的肩上也扛著擔(dān)。不管我們以后要分開(kāi)多久，反正，您永遠(yuǎn)是我的老師，我永遠(yuǎn)是您的學(xué)生，是您成就了我，塑造了我。
對(duì)不起，老師，我們一定嚴(yán)格要求自己！