【實(shí)用】電腦三年級(jí)作文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的電腦三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
電腦三年級(jí)作文 篇1
那天下午，我因病沒(méi)去上學(xué)，在家休息。我在家閑著沒(méi)事，電視又沒(méi)什么好看的節(jié)目，便起了玩會(huì)兒電腦的念頭。
我打開電腦，試了好幾遍密碼都不行，真是氣人，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的救星——奶奶便自告奮勇說(shuō)她去打電話問(wèn)姑姑，可姑姑也不知道密碼，姑姑便打電話問(wèn)姑丈。幾經(jīng)周折，最后我終于得知了密碼。這“通行證”果然有用，一試便登錄了。我就高高興興地玩了起來(lái)。
我正玩得起勁，電話鈴聲突然響起，只聽見奶奶在電話說(shuō)：“什么，你馬上就回來(lái)了！你今天沒(méi)上課嗎？”我一驚，不好，媽媽要回來(lái)了！怎么辦？我可愛的洛克王國(guó)游戲好不容易才玩一會(huì)兒，怎能放手呢？
可是我做賊心虛，生怕露出蛛絲馬跡。我不停地想：“如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”這個(gè)念頭在我腦袋里不停地閃著，弄得我游戲都沒(méi)心思玩，時(shí)不時(shí)朝門口張望。奶奶見我如此不放心，便毛遂自薦，拍拍我的肩膀，胸有成竹地說(shuō)：“這事包在我身上！”說(shuō)罷，奶奶就一溜煙地跑到樓下放風(fēng)去了。我見狀，心里踏實(shí)多了，但還是不敢放松警惕，而是更加留意時(shí)間了。
我正玩到精彩部分，突然，“紅色預(yù)警”響起：“龍仔，媽媽回來(lái)了！”我的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的，血液似乎都停止了流動(dòng)，我清晰地聽見自己的心跳聲和鬧鐘的“嘀嗒”聲。此時(shí)，我的耳朵變成了追風(fēng)耳，聽到了奶奶和媽媽在樓下的談話聲。
“回來(lái)了？”
“嗯，咦？這么冷，在這里干嗎？”
“我在這里曬太陽(yáng)�！�
“都快五點(diǎn)了，哪里還能曬太陽(yáng)？”
“是呀，回家吧，龍仔，媽媽回來(lái)了！”
天哪！快撤！我的手指變得格外靈活，聽見越來(lái)越近的腳步聲，我的心砰砰直跳。動(dòng)作也越來(lái)越麻利，我?guī)紫戮完P(guān)掉電腦，三步并作兩步?jīng)_到床上，裝作津津有味地看書，但心里還是忐忑不安，眼睛時(shí)不時(shí)地四處掃射，“如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了肯定完蛋，幸免的指數(shù)是百分之一�！蔽艺胫�，媽媽推門而進(jìn)，看了看沒(méi)說(shuō)什么。
可是紙包不住火！事情總會(huì)水落石出的。晚上，媽媽開電腦的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了疑點(diǎn)。媽媽的眼睛像掃描儀一樣在我臉上掃射，我知道事情暴露了，只好坦白從寬了。媽媽看在我生病的份上，饒了我的屁股，只是嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我低著頭，一聲不吭，心里像打翻了五味瓶，難受極了。
我以后再也不偷玩電腦了，不辜負(fù)老師和媽媽的期望，做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
電腦三年級(jí)作文 篇2
舅舅家有一臺(tái)電腦，買了有一年了。哥哥在上面下載了很多游戲，可是由于他這段時(shí)間學(xué)習(xí)不怎么樣，舅舅不讓他玩，但舅舅設(shè)制的密碼被哥哥知道了，為什么會(huì)這樣呢?舅舅的密碼是136263，在他不知道密碼的情況下，哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功，第二次是偷偷拿走了舅舅記錄密碼的紙。第三次的密碼和前兩次的密碼都一樣，哥哥取笑舅舅，“你老土不老土，你這個(gè)密碼已經(jīng)使用三次了�！蔽以谝慌愿胶偷溃骸岸际钩袅恕！�
于是舅舅又想出一個(gè)妙計(jì)，把鼠標(biāo)拔下來(lái)藏好。即使哥哥打開了電腦，也沒(méi)法玩，這樣就徒勞無(wú)功了。哥哥因?yàn)樵趺礃右舱也坏绞髽?biāo)，只好善罷甘休了。但是，他又想，哼，你不讓我玩電腦，難道我不會(huì)看電腦嗎?想到這兒，哥哥立即打開電腦，用鍵盤打開了游戲——魔獸爭(zhēng)霸，在里面看視頻，我也過(guò)來(lái)湊熱鬧。舅舅知道這個(gè)辦法不行，就把電源拔掉，把它鎖在屋子里，這樣，哥哥連電腦也打不開了。但哥哥已下定決心和舅舅斗爭(zhēng)到底，就找他的同學(xué)，他的同學(xué)家里有兩臺(tái)電腦，那人還算大方，把兩臺(tái)電腦的電源線都借給哥哥。
舅舅認(rèn)為這樣肯定是萬(wàn)無(wú)一失了，就放松了警惕，不是總是家里待著看著哥哥，一會(huì)兒出去溜達(dá)，一會(huì)兒到院子里干活。哥哥總是趁著舅舅不注意，在家里偷著玩電腦，我就給哥哥當(dāng)偵察員。我的自我評(píng)價(jià)是：一名卓越的偵察員，在偷玩電腦的活動(dòng)中體現(xiàn)出了惡劣與卑鄙的素質(zhì)。(這是在我們課本上摘抄改編的，原句是：一名卓越的偵察員，在維和行動(dòng)中，體現(xiàn)了出了人道與公正的素質(zhì)。)
我的任務(wù)是，在二樓窗臺(tái)上眺望，觀察著樓下舅舅的一舉一動(dòng)，看他有沒(méi)有上來(lái)的動(dòng)機(jī)。如果他要上來(lái)了，哥哥就迅速關(guān)掉電腦，拔掉電線，放到自己的柜子里或者被窩里。如果拯救已晚，舅舅上來(lái)的剩余時(shí)間不夠關(guān)掉電腦了，那我就會(huì)使用我慣用的手法，在樓梯上攔住他，用花言巧語(yǔ)拖延舅舅上來(lái)的時(shí)間。例如：老舅啊，今天的股票怎么樣?雅戈?duì)枓炅藛?基金安信跌了嗎?或者說(shuō)，今天中午吃什么飯?吃米飯還是饅頭?有沒(méi)有西紅柿炒雞蛋?有土豆絲嗎?哥哥就迅速關(guān)掉電腦，拔掉插座，裝作若無(wú)其事的樣子。
但是事實(shí)遠(yuǎn)沒(méi)有我想象的這么簡(jiǎn)單。舅舅上來(lái)了，我立刻跑下去耽擱時(shí)間，我喊道：“舅舅，今天的股票怎么樣?掙了還是賠了?”舅舅說(shuō)：“什么?你是不是腦子進(jìn)水了，今天可是星期六，沒(méi)有股票的。”我立刻轉(zhuǎn)移話題，“哦哦，是我記錯(cuò)了，那么，今天中午吃什么呢?吃米飯還是饅頭?吃……”話音未落，就被舅舅打斷了：“現(xiàn)在才八點(diǎn)多，著什么急吃飯啊?”雖然哥哥忙著收拾，可舅舅遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了，驚奇地想：“電源線早被我拔掉了，這小子怎么還能玩?”舅舅審問(wèn)哥哥一番后，哥哥不得不老實(shí)招供。我和哥哥像是被公安機(jī)關(guān)查處的`囚犯一樣，低著頭，不敢大步向前走，只是小碎步地慢吞吞地進(jìn)了哥哥的房間里。哥哥大發(fā)雷霆：“什么，你太可惡了!由于你的過(guò)失，害得我們這次計(jì)劃失敗，你這個(gè)混球!”“不，我是個(gè)籃球!”我辯解道�！澳惝�(dāng)足球我也不管。”哥哥生氣地說(shuō)。
偷玩電腦的計(jì)劃又一次失敗了，但我相信，哥哥這個(gè)家伙是不會(huì)善罷甘休的，誰(shuí)知道下一次他又會(huì)出什么餿主意呢?
電腦三年級(jí)作文 篇3
在我六年的學(xué)習(xí)中，上過(guò)許許多多有趣的課。但隨著時(shí)間的推移而淡忘了，但有一堂到現(xiàn)在還歷歷在目。
那堂課是在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，當(dāng)我第一次踏進(jìn)電腦室，打開了那臺(tái)電腦時(shí)，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了深刻的印象。
陳老師先教我們?cè)趺礃哟蜷_電腦進(jìn)入word版，我把鍵盤拉了出來(lái)，隨便在上面糊亂的打了幾個(gè)字母進(jìn)去，屏幕上便TI；TI；TI的打出了幾個(gè)字母。夷，真好玩！我又打了幾個(gè)字母TI；TI；TI
接著，陳老師又教我們?cè)趺礃舆\(yùn)用剪貼畫。宰龐檬蟊暌壞悖環(huán)蜩蛉縞志賴耐計(jì)統(tǒng)魷衷諼業(yè)難矍埃已≈辛慫檬蟊暝謐爛嬪先我庖貧計(jì)哺攀蟊暌貧孟袷腔畹囊謊嗥漣。
然后，陳老師又叫我們運(yùn)用剛才學(xué)的知識(shí)，打一首古詩(shī)，并配上一幅圖片，太陽(yáng)公公笑瞇瞇的，藍(lán)色的天空還飄著幾朵白云，有九只活潑可愛的小鳥站在一棵枝繁葉茂的樹枝上興奮的唱著歌兒。陳老師還表?yè)P(yáng)我做得好呢！
四十分鐘一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，我依依不舍的離開了電腦室。從此以后，我就對(duì)電腦產(chǎn)生了極大的興趣。
我永遠(yuǎn)忘不了那堂電腦課。