描寫(xiě)春天三年級(jí)作文三篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的描寫(xiě)春天三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇1

　　春天快林來(lái)到了，可我的春天在那里?where

　　寞落的文字，把冬天寫(xiě)的如此的美麗，讓人望卻它的孤獨(dú)。

　　我同大多數(shù)的人一樣——喜歡春天。

　　在春天里，我可以自由的發(fā)揮我的能力，讓身邊所有的事物看起來(lái)更加的美麗。

　　在春天，我可以每天做做運(yùn)動(dòng)，不用躺在被窩里發(fā)揮我的想像能力。

　　這樣的生活才會(huì)有意思。

　　生活的多彩，讓我不記得自己的傷痕

　　在過(guò)去所受的傷，用時(shí)間去補(bǔ)救它是最好的藥。

　　而我去想在春天里一邊補(bǔ)救它，一邊讓我的理想繼續(xù)的飛翔。

描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇2

　　冰冷的東爺爺走了溫暖的春姑娘伴著沙沙的春雨弟弟、呼呼的春風(fēng)哥哥來(lái)到了美麗而又生動(dòng)的人間，春雨弟弟滋潤(rùn)著大地，小草發(fā)芽了，百花天放了，紅的.像火，白的像雪……整個(gè)世界成為了一幅五彩斑瀾的圖畫(huà)。

　　我著爛漫的春光來(lái)到鳥(niǎo)語(yǔ)花香生機(jī)勃勃的郊外尋找桃花的影子，我走著走著，終于在郊外的中間找到了桃花林，這般景像沒(méi)法比喻，一片粉紅色的海生活著綠色的小魚(yú)，我走到了桃花的世界里，仔仔細(xì)細(xì)地觀察桃樹(shù)的全身，我看見(jiàn)一條條扶疏的枝條，上面長(zhǎng)著豆子似的花苞，褐綠色的花花萼緊緊地包住細(xì)小的花蕾，像一群正在睡覺(jué)的小寶寶，有的花已經(jīng)半開(kāi)了，有的花左邊開(kāi)了，右邊沒(méi)開(kāi)……有的花全開(kāi)了，它像一個(gè)姑娘正在朝著我們笑呢。桃花的花粉十分的香，它引來(lái)了蝴蝶、蜜蜂。

　　我十分喜歡桃花品質(zhì)與外表。

描寫(xiě)春天三年級(jí)作文 篇3

　　溫暖的春天悄悄地來(lái)了，在郊外的一棵茂密的大樹(shù)上，小鳥(niǎo)們住在干草編成的鳥(niǎo)巢里，嘰嘰喳喳地叫著，它們一邊觀察著溫暖的春天的美景，一邊欣賞著，只見(jiàn)小草綠了，小樹(shù)發(fā)新芽了，百花齊放了，還飄來(lái)陣陣清香。一邊享受著溫暖的春天的陽(yáng)光，陽(yáng)光照射在身上，暖暖的，就像躺在媽媽的懷抱里一樣。一邊爭(zhēng)先恐后的贊美著溫暖的春天。

　　瞧，大樹(shù)下小貓、小狗歡快地奔跑在綠茵茵、軟綿綿的草地上，它們打鬧著、嬉戲著、感受著溫暖的春天給大地帶來(lái)的一切。

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚，春暖花開(kāi)，有聲有色的季節(jié)里，小朋友們也投入其中，給小樹(shù)培土、施肥、澆水，只見(jiàn)小明和小華拿著鐵锨正在給小樹(shù)培土，小麗捧著水桶正準(zhǔn)備給小樹(shù)澆水，他們邊干邊說(shuō)著：＂小樹(shù)、小樹(shù)快快長(zhǎng)，來(lái)年溫暖的春天長(zhǎng)成＂巨無(wú)霸＂，給小鳥(niǎo)們安家。＂

　　溫暖的春天真是個(gè)多姿多彩，生機(jī)勃勃，充滿活力，充滿希望的季節(jié)，我喜歡溫暖的春天，喜歡溫暖的春天給予我們的一切！