精選秋游三年級(jí)作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的秋游三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋游三年級(jí)作文 篇1
星期三我們要去航天科普展秋游。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們大家都高興地一蹦三尺高，興致勃勃地期待著。當(dāng)然我也不例外。
我們走了將近一個(gè)小時(shí)的路程，才到達(dá)目的地。下車一看，那里根本不是航天科普展，而是侏羅紀(jì)公園，公園里面全是恐龍。一 一個(gè)消防員叔叔來(lái)了，他說(shuō)：“這次活動(dòng)的范圍很小，但內(nèi)容卻很豐富。這次的活動(dòng)是讓大家體驗(yàn)一些緊急情況發(fā)生的自救方法。我們穿越時(shí)空，讓恐龍來(lái)伴隨著我們一起學(xué)習(xí)，好嗎？我們大聲地喊道：“好！”
這里有很多體驗(yàn)的項(xiàng)目，但最讓我記憶猶新的是著火后的煙道逃生體驗(yàn)項(xiàng)目。消防員叔叔把我們帶到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的通道旁，給我們每個(gè)人一張濕巾。通道里面全是煙，一打開(kāi)門，白煙滾滾呼的竄了出來(lái)。我們進(jìn)去以后，都貓著腰匍匐前進(jìn)不能站立，用濕紙巾捂著嘴，好嗆人��！這怎么這么逼真，難道這是真的煙嗎？我恨不得馬上能從這里飛出去，可這里又黑又可怕，我根本看不見(jiàn)路，還是靠著指導(dǎo)員說(shuō)：“這邊，這邊�！辈琶銖�(qiáng)跟著逃出去的。一出來(lái)，我大口大口地喘著，呼吸著寶貴的新鮮空氣。因?yàn)檫@整個(gè)過(guò)程我根本就沒(méi)有呼吸。想著如果沒(méi)體驗(yàn)，這要是真的話可怎么辦呀？現(xiàn)在我嘗試過(guò)了，知道怎么自救了。接下來(lái)，我們又去體驗(yàn)另外一項(xiàng)目個(gè)叫："結(jié)繩自救"。消防員叔叔先教我們?cè)趺唇Y(jié)繩。之后，又請(qǐng)了十名同學(xué)上來(lái)演練。這其中就有我。輪到我體驗(yàn)了，消防員叔叔把我抱到碩大的窗口上，我本來(lái)心里想的挺簡(jiǎn)單的，因?yàn)閺南旅婵矗@一點(diǎn)都不高�？墒遣豢床恢酪豢磭樢惶�！我往下看了一眼，馬上雙腿發(fā)軟。沒(méi)有親生體驗(yàn)的同學(xué)是體會(huì)不到的。我真是后回莫及呀！我本來(lái)就有點(diǎn)恐高癥，從這看似不高，卻實(shí)際很高的地方下去，會(huì)不會(huì)成功不了呢？還好這不是滑的，墻里面有小坑，當(dāng)我踩到第一個(gè)小坑時(shí)，瞬間覺(jué)得有了安全感。不知是哪兒來(lái)的信心，鼓勵(lì)著我一步步繼續(xù)往下？在這過(guò)程中我聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲页鲋\劃策的聲音，吳港安的聲音最大了了，他說(shuō)：“抓緊縄、腳踩穩(wěn)、用勁啊！”等等之類的話。我終于成功地下來(lái)了。
通過(guò)這次體驗(yàn)我受到了很大的啟發(fā)。一是；既增強(qiáng)了學(xué)生的安全避險(xiǎn)意識(shí)，提高了學(xué)生的安全自救能力，又提高了學(xué)校在處理突發(fā)事件的能力，為切實(shí)保障學(xué)生的在校安全有了有力地保障。二是：讓我們懂得不要因?yàn)槟臣虑楹芾щy，就不去做，放棄了。嘗試一些你從來(lái)沒(méi)做過(guò)的事情，它能鍛煉你的膽量，增加對(duì)你自己的信心。就拿這個(gè)活動(dòng)來(lái)說(shuō)：我從小到大，從來(lái)沒(méi)有親自體驗(yàn)這將近三米高的墻，結(jié)個(gè)縄下去。這回，我體驗(yàn)過(guò)了，其實(shí)一點(diǎn)也不高，你之所以感覺(jué)到高，是因?yàn)楦┮暫脱鲆暤慕嵌炔灰粯佣�。不要老說(shuō)：“這是不可能的，那是不可能的�！背晒θ耸砍晒Φ囊淮笤蚴且�?yàn)樗麄儚膩?lái)不說(shuō)這三個(gè)字——不可能。
我相信以我們的能力能做好自己想親自嘗試的'事情。不要害怕勇敢地去做吧！
這次活動(dòng)，我卽學(xué)會(huì)了自救的方法，也明白了這些道理，收獲的意義可真不小了啊。
秋游三年級(jí)作文 篇2
盼啊，盼啊，終于盼到了星期五，這一天我們要去秋游。同學(xué)們一到學(xué)校，都一蹦三尺高，有很多同學(xué)都說(shuō)，昨天是5點(diǎn)鐘起床的，一直看著手機(jī)等著江老師發(fā)信息說(shuō)去不去，江老師終于發(fā)信息了，說(shuō)去。
一路上，我們坐著大巴車來(lái)到了園博園，首先，我們一路上看到了許多五顏六色的花朵，和一動(dòng)不動(dòng)的小草。走著走著，我們到了文明館，里面有許多的文物，我們來(lái)到了農(nóng)村生活的地方，里面有許多罐子和茅草屋，參觀了一會(huì)兒，我們又來(lái)到了第二樓，我和劉宇晨一起去西洋銀器里去參觀，有很多的銀器，比如化妝盒、煙盒、刀、盒子等。后來(lái)我們又到了一個(gè)很特別的一個(gè)地方，里面有很多彩色的石頭，還有一些用石頭拼出的圖案，比如西游記……
最顯眼的是中間有一個(gè)非常非常大的石桌子，上面有很多盆子，盆子里有很多美食，我先以為是真的美食，后來(lái)仔細(xì)一看，全都是用用一些形狀各異、顏色不同的石頭組成的。
中午了，同學(xué)們拿出午餐吃。吃完午餐我們準(zhǔn)備去童趣樂(lè)園玩，可是時(shí)間不夠了，我們只好依依不舍的回家了。
我真希望可以去童趣樂(lè)園啊。
秋游三年級(jí)作文 篇3
這是我最高興的一天，因?yàn)槲乙镉卫病?/p>
早晨，我和爸爸買好零食，馬上趕到學(xué)校。八點(diǎn)不到，王老師就帶領(lǐng)我們來(lái)到東輝公園。到達(dá)目的地后，我和汪洋貝把桌布鋪好，就馬上開(kāi)始吃零食了。我拿出書包里的東西和大家一起分享，大家吃得津津有味。突然，來(lái)了兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)王軒和元?jiǎng)t，他們故意把我的零食可比克倒到桌布上，還把我們書包里的零食都撒出來(lái)。我和汪洋貝看見(jiàn)，馬上追過(guò)去。就這樣你追我跑，好像在玩老鷹捉小雞的游戲。跑了一會(huì)兒，我餓了，就回來(lái)繼續(xù)吃零食。
吃完一包薯片，我就去草地上撿落葉。落葉可漂亮了，有黃的，有綠的，有紅的，有半黃半綠的，它們安靜地躺在草地上。我撿著撿著，正發(fā)愁落葉沒(méi)地方放呢。湊巧的是，汪洋貝也來(lái)了，他還帶著袋子。我就把樹(shù)葉裝在他的袋子里，下星期品德與生活課，我倆一起用。后來(lái)，王老師帶我們?nèi)プ呙詫m，我很順利地通過(guò)了。
時(shí)間過(guò)得真快，該回學(xué)校了，我們只好跟著王老師依依不舍地回去了。
秋游三年級(jí)作文 篇4
今天，太陽(yáng)高照，秋風(fēng)送爽，是秋游的好日子。我們?nèi)フ焉剿刭|(zhì)教育基地開(kāi)展活動(dòng)。
泰山過(guò)河的游戲是最有趣的。教練說(shuō)：“這架子下拴著一根繩子，繩子下面有一個(gè)大水坑，你們要抓住繩子蕩到另一端。注意腳要彎，否則會(huì)掉到水里�！钡谝粋�(gè)上去的是“矮個(gè)子”周永昌。他緊抓著繩子，彎著腿。教練一說(shuō):
“蕩”，他就縱身一躍，像一只敏捷的小猴子,一會(huì)兒向前進(jìn)，一會(huì)兒像后退。不一會(huì)兒,周永昌成功地蕩過(guò)去了。我們情不自禁地為他鼓掌。該輪到我了，看著那高大的架子,我兩腿發(fā)軟，心里想:周永昌這么矮小都能蕩過(guò)去,我一定也行。剛聽(tīng)到教練說(shuō):”蕩，”我就毫不猶豫地向前使勁一跳,不料,我勁太小了,又回到了原來(lái)的位置,禍不單行，褲子也被打濕了一大片。同學(xué)們看我那狼狽樣,不由得哈哈大笑。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，第一次不成功我可以來(lái)第二次。我不會(huì)臨陣退縮的。吸取了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次成功的蕩過(guò)去了。
這次秋游我收獲很多!
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