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    自由三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-06-11 17:50:26 三年級(jí) 我要投稿

    自由三年級(jí)作文4篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的自由三年級(jí)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    自由三年級(jí)作文4篇

    自由三年級(jí)作文 篇1

      今天,森林里舉行了一個(gè)比賽“超級(jí)鳥聲PK賽”。森林里的唱歌高手們分分報(bào)了名有:百靈鳥、喜鵲、夜鶯,連平時(shí)只會(huì)“哇,哇”叫的烏鴉也報(bào)了名。這可讓鳥中最美麗的------孔雀公主給難到了,她唱的歌和烏鴉差不了多少,是烏鴉給子她勇氣,讓她報(bào)了名。

      離比賽還有一星期了,孔雀公主在森林里不斷地練習(xí)唱歌,她每天早起晚睡,天天練唱歌?兹腹髅刻炻(tīng)著小河歡快的流水聲,小公雞的喔喔聲,風(fēng)兒的嘩嘩聲,小雨點(diǎn)的沙沙聲……不斷地跟著唱。百靈鳥、喜鵲、夜鶯和烏雅卻在家里悠閑地喝著飲料,百靈鳥想:我是森林里唱歌最好的了,不用練就能得冠軍。喜鵲心想:我在森林里唱歌是數(shù)一數(shù)二的,不會(huì)有問(wèn)題的。夜鶯想:我唱歌從沒(méi)得過(guò)第四名,放心好了。烏鴉想:孔雀要比我差的多了,我不會(huì)的最后的。

      比賽開始了!孔雀公主第一個(gè)場(chǎng),她展開漂亮的羽毛,在臺(tái)上走了一圈,再用自己的歌聲唱出來(lái)。平委們看地,聽(tīng)地驚呆了,馬上打了最高分。

      就這樣孔雀公主得了第一名。

    自由三年級(jí)作文 篇2

      我,一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生,可是我卻像一只被關(guān)在小鳥——已經(jīng)失去自由的.小鳥。

      一天,學(xué)校沒(méi)作業(yè),我回到了家,可是,我的桌上還是擺滿了各種各樣的作業(yè),比如《奧數(shù)》、《密卷》等等一些厚厚的書。這時(shí),我又聽(tīng)到了樓下孩子們那快樂(lè)無(wú)比的喊叫聲,看到他們無(wú)憂無(wú)慮的樣子,我心里很不是滋味。

      我讀過(guò)一些書,其中之一《我想有一個(gè)木頭人爸爸》的寓意是:一定要讓孩子得到幸福;還有一篇《附屬品》的含義是:大人的世界很復(fù)雜,小孩子不能了解太多,也了解不了太多,但孩子們的世界很簡(jiǎn)單,他們只渴望一樣?xùn)|西,那就是讓大人陪陪他們!

      我曾經(jīng)看過(guò)一集《守望心靈》,有位專家說(shuō)過(guò),有的大人望子成龍,恨鐵不成鋼,把孩子送進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班,可孩子需要的是休息、玩耍,而不是補(bǔ)習(xí)。大人應(yīng)該抽點(diǎn)兒時(shí)間來(lái)仔細(xì)聆聽(tīng)孩子的心靈、心聲、心事。我也是這樣認(rèn)為的。

      大人們,請(qǐng)您們多多和我們溝通溝通,好嗎?

    ·

    自由三年級(jí)作文 篇3

      “丁零零!”鬧鐘已經(jīng)響得不耐煩了,我才睜開迷迷糊糊的雙眼,看了一下表,7:20!不好!我用比以前快一倍的速度穿好衣服,刷好牙,洗好臉。但是又想到今天是自由節(jié),心理不禁一陣竊喜。因?yàn)檎窃谧钗<钡臅r(shí)候,解除了我上學(xué)將要遲到的擔(dān)憂。

      我打開電視,準(zhǔn)備過(guò)個(gè)“癮”,卻沒(méi)有好看的節(jié)目,畢竟是上午嘛,可是仍然有一點(diǎn)掃興。隨后,我叫了幾個(gè)小伙伴一起玩滑板。我嘗試了一下無(wú)敵長(zhǎng)下坡,結(jié)果成功了,成功的滋味真好!當(dāng)我玩得大汗淋漓、腰酸背痛時(shí),我有一種體力不支的感覺(jué),便索性回了家。到了家,我打開空調(diào),看著最喜歡看的書,翹著二郎腿,時(shí)不時(shí)地發(fā)出爽朗的笑聲,實(shí)在太愜意了。到了吃飯的時(shí)間,我便狼吞虎咽地吃完了午飯,準(zhǔn)備下午去游樂(lè)園。

      到了游樂(lè)園里,我破例坐了一次過(guò)山車,從上到下的時(shí)候,我發(fā)出了有史以來(lái)最大的叫聲,啊——!太刺激了。“救命!”“碰!”“看我的!”“碰!”聽(tīng)到這聲音,你就會(huì)猜到我們?cè)谕媾雠鲕。只?jiàn)我的車一下撞到了另一輛的車頭,還有兩輛也接二連三地撞進(jìn)來(lái)了,形成了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“十”字。咦?怎么我被圍住了?哦!原來(lái)你們想圍攻。你們也太低估我的水平了吧!看我的360度旋轉(zhuǎn)撞車!這一招迅速撞走了三輛。他們多么想復(fù)仇啊,可是我用飛一般的速度開跑了。“叮叮!”時(shí)間到了,本來(lái)我很想跟他們大戰(zhàn)一場(chǎng),結(jié)果這么快就結(jié)束了,唉!

      想到今天我玩得這么開心,我很想把自由節(jié)定為5月2日。因?yàn)榍耙惶焓菄?guó)際勞動(dòng)節(jié),有了這一天,人們可以在勞動(dòng)后徹底地放松一下。再加上現(xiàn)在的小朋友作業(yè)越來(lái)越多,我真希望能有一個(gè)自由節(jié),這樣普天下的人們都可以快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)這一天!

    自由三年級(jí)作文 篇4

      我想自由,無(wú)憂無(wú)慮,

      不困在作業(yè)的牢里。

      我想自由,無(wú)憂無(wú)慮,

      在藍(lán)天下快樂(lè)的成長(zhǎng)。

      我想自由,無(wú)憂無(wú)慮,

      不再害怕充滿圈圈的試卷。

      我想自由,無(wú)憂無(wú)慮,

      飛出這可怕的“牢里。”從此,快樂(lè)著,幸福著……

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