有關(guān)小學(xué)三年級(jí)作文匯總5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
國(guó)慶長(zhǎng)假，爸爸帶去紹興游覽大禹陵。別提有多高興了！
從上海乘火車(chē)到杭州再轉(zhuǎn)乘中巴車(chē)，約三個(gè)小時(shí)就到了大禹陵所在的會(huì)稽山下。一路上，我的心情不能平靜，好像小螞蟻在胸膛上爬來(lái)爬去。我不時(shí)地問(wèn)爸爸：“為什么大禹陵在紹興？好像還有一個(gè)叫魯迅的人也出生在紹興？”。爸爸笑著說(shuō)：“書(shū)上不是都學(xué)過(guò)的嗎，去看了加深理解�！�
一到會(huì)稽山下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，青山綠油油的，顯得特別嫩。一座座小山峰還猶如小姑娘似的，不肯露出臉，被一簇簇霧氣環(huán)繞著。在最一邊的山峰旁，有一座高高聳立的塑像。他張開(kāi)雙臂，舉目遠(yuǎn)眺，好像領(lǐng)軍打仗的將領(lǐng)沖在第一個(gè)，后面疊疊的山峰像千軍萬(wàn)馬，氣勢(shì)浩蕩。爸爸指著那塑像說(shuō)：“看！那就是為了治水三顧家門(mén)而不入的大禹。你書(shū)本上學(xué)到過(guò)的�！蔽艺f(shuō)：“大禹為了國(guó)家，顧不上自己的`家，所以人們敬仰他。”
我興沖沖地拉著爸爸的手，一眨眼就到了大禹陵腳下，沿著臺(tái)階爬了上去，一會(huì)兒爸爸被我甩在身后。走了無(wú)數(shù)級(jí)臺(tái)階我終于到了大禹塑像腳下。這時(shí)候再仰望大禹的塑像：“哇！太高大了，十幾米高，像待命飛向藍(lán)天的火箭，他張開(kāi)的雙臂像要擁抱整個(gè)世界�！边@時(shí)，我的思緒也不聽(tīng)指揮，也不知道自己在想些什么。
下山的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“你現(xiàn)在該真正明白大禹治水的故事了吧�！蔽倚睦锬叵耄航窈笠优W(xué)習(xí)，也要為別人做些有意的事。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
爸爸生我、養(yǎng)我、教育我，還培養(yǎng)了我講禮貌的好習(xí)慣。
從小我就跟媽媽玩得多，跟爸爸并不是很親密。爸爸下班回到家第一時(shí)間就命令我叫“爸爸好”，我很不情愿，繼續(xù)玩我的玩具、看我的書(shū)，心想：都這么熟了，有什么好叫的？爸爸越是叫我叫，我越不叫，搞得大家都生氣了。
后來(lái)爸爸換了個(gè)方法，下班回家他會(huì)先陪我玩一會(huì)兒，給我好吃的，在我高興的時(shí)候抱我、親我，然后問(wèn)我：“爸爸好不好？”我就摟著他的腰說(shuō)：“好，爸爸好�！彼驼f(shuō)：“乖，以后見(jiàn)到爸爸就叫爸爸好。”
就這樣，爸爸一次又一次地“騙”我叫“爸爸好” 。開(kāi)始我還總要在他的提醒下，小聲地叫“爸爸好”。后來(lái)，不知道從哪天開(kāi)始，我就習(xí)慣了，一聽(tīng)到爸爸回來(lái)的聲音，我就馬上停下手里的事情，飛奔出去給爸爸開(kāi)門(mén)，響亮地叫“爸爸好！”爸爸也開(kāi)心地回應(yīng)“維維乖！”
現(xiàn)在我覺(jué)得跟爸爸打招呼是件必須的事，不叫“爸爸好”就好像缺了點(diǎn)什么。一句爸爸好，也為爸爸驅(qū)散了一天的勞累。
爸爸教會(huì)了我講禮貌，到別人家玩的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)地叫叔叔好、阿姨好、婆婆好......大家都夸我是個(gè)講禮貌的好孩子。我要謝謝爸爸，是爸爸的愛(ài)教會(huì)了我講禮貌，讓我得到了那么多的贊賞。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
他，不胖不瘦，不高不矮，而且有一頭濃厚的頭發(fā)，一雙大眼睛炯炯有神，一雙招風(fēng)耳看著就讓人喜愛(ài)。而且，他還是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健將，跑步時(shí)，他的身體是那樣的輕盈，就像一只鳥(niǎo)，在天空中自由地飛翔。
他，就是——牟奕帆！
一向喜歡幫助人的他，從不為一些小事而斤斤計(jì)較。從一件小事，就足以表示他助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。
我們班上的一位同學(xué)在跑步時(shí)，一不小心被一塊石子絆倒了，牟奕帆看見(jiàn)了，就會(huì)馬上跑過(guò)去幫助他，并急切地問(wèn)他：“你沒(méi)事吧？我?guī)闳メt(yī)務(wù)室看看。”隨后扶他去醫(yī)務(wù)室，再陪他回教室。之后，他會(huì)想：“他好沒(méi)好呢？他能上體育課嗎？值日時(shí)沒(méi)事吧？”這件事，讓我們班的同學(xué)感動(dòng)了好久呢！
不僅如此，而且只要他看見(jiàn)別人掉了東西，就幫他撿起來(lái)，并且會(huì)在第一時(shí)間還給人家；要是別人流鼻血了，只要他在場(chǎng)，一定會(huì)把那位同學(xué)第一時(shí)間送到醫(yī)務(wù)室的。
還有一次，一位同學(xué)的手被樹(shù)皮劃傷了，牟奕帆把自己的衛(wèi)生紙給了那位同學(xué)，并把他送到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說(shuō)被感染了，給他涂了點(diǎn)藥，第二天好了！
牟奕帆的人緣好，誰(shuí)都愿意和他玩，還有一個(gè)原因，那是因?yàn)樗藶闃?lè)！如果讓你碰見(jiàn)了一位這樣的同學(xué)，你會(huì)跟他交朋友嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
春天來(lái)了，冰雪融化，小樹(shù)也抽出了嫩綠的枝條，沉睡了一個(gè)冬天的種子寶寶鉆出了地面，它好奇地打量著這個(gè)嶄新的世界……
一陣大風(fēng)吹來(lái)，把這顆種子寶寶吹到了大樹(shù)下，大樹(shù)伯伯好心告訴她：“親愛(ài)的種子寶寶，你要小心呀！這附近有許多野獸�！痹�(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一只兇猛的獅子就撲了過(guò)來(lái)。種子寶寶害怕極了！立刻躲到了大樹(shù)伯伯的身后。過(guò)了每多久，種子寶寶又要重新收拾好心情，繼續(xù)流浪。
又一陣風(fēng)吹來(lái)，把種子寶寶吹到了河堤邊，一排排的松柏，像士兵一樣，守衛(wèi)著家園。樹(shù)上的一只小松鼠跳了下來(lái)。
它告訴種子寶寶：“你要小心一些��！這條河的河水時(shí)而會(huì)涌上來(lái)，把你淹沒(méi)的。”
種子寶寶沮喪的走了，不知不覺(jué)，種子寶寶來(lái)到了馬路上。馬路上車(chē)水馬龍，喇叭聲“嗒嗒”的響個(gè)不停。嚇得種子寶寶發(fā)抖。
這時(shí)一個(gè)小朋友用雙手捧起它，將它放進(jìn)一個(gè)花盆里。天天澆水施肥。
很快，種子寶寶已經(jīng)長(zhǎng)成一朵美麗的花了。它在金燦燦的陽(yáng)光下競(jìng)相開(kāi)放，把世界裝點(diǎn)得更加美麗！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
從前，在一片蔚藍(lán)而美麗的大海里生活著四位愛(ài)冒險(xiǎn)的小冒險(xiǎn)家，它們分別是海豚藍(lán)藍(lán)、小丑魚(yú)尼蒙、小海星凹星、蝴蝶魚(yú)彩虹。有一天，它們聽(tīng)龜博士說(shuō)：“在大海深處有著一顆稀有的黑珍珠。如果得到它，就可以拿到海底小軍人和海底最高職稱(chēng)長(zhǎng)官的特級(jí)稱(chēng)號(hào)�！毙〖一飩兟�(tīng)到這句話(huà)，趕忙問(wèn)龜博士：“那么黑珍珠的貝殼是什么樣的呢？”龜博士又說(shuō)：“它的貝殼的顏色具體我也不知道。要不，我給你們一張地圖吧！”藍(lán)藍(lán)說(shuō)：“好�。『冒�！”隨后，龜博士就把地圖給了藍(lán)藍(lán)，并說(shuō)：“這是僅有的一張地圖，你們一定要好好珍惜呀！”小動(dòng)物們一起回答說(shuō)：“好！”第二天，它們收拾好東西就走了，當(dāng)來(lái)到錘頭鯊的家門(mén)口時(shí)，錘頭鯊?fù)蝗粡募依锩傲顺鰜?lái)，說(shuō)：“小家伙們，如果你們想進(jìn)我的肚子，就趕快投降，如果你們不想，就和我斗一斗呀，膽小鬼們!”凹星自告奮勇地說(shuō)：“我們要去尋找黑珍珠，過(guò)程中要用你的魚(yú)皮來(lái)做防護(hù)罩，所以我們要把你殺了，并且用你的肉來(lái)當(dāng)床睡�！彼{(lán)藍(lán)也說(shuō)：“對(duì)！對(duì)！”于是，錘頭鯊和小朋友們打了起來(lái)。尼蒙用刀把錘頭鯊的眼珠挖了出來(lái)，弄瞎了它的眼睛，之后，藍(lán)藍(lán)和彩虹一起拿刀，幾下子就把錘頭鯊給殺死了。
最后，它們拿到了黑珍珠。龜博士說(shuō)：“你們真是堅(jiān)持不懈的好孩子�！眻�(jiān)持就是勝利！我們無(wú)論做任何事都要鍥而不舍。
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