精選小金魚三年級(jí)作文匯總10篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的小金魚三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小金魚三年級(jí)作文 篇1
下午，媽媽給我買了一條小金魚，還是我自己選的。小金魚的頭是紅紅的，身體和尾巴是白白，可愛(ài)極了。
回到家，我把金魚放到魚缸里，小金魚立刻在魚缸里歡快地游來(lái)游去。我看到小金魚的眼睛是鼓鼓的，肚子是胖胖的，尾巴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，它游來(lái)游去的樣子看上去很自在。
我覺(jué)得一條小金魚很孤獨(dú)，便纏著媽媽 ”能不能再買一條小金魚給它做伴，那該多好呀！”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以呀！你說(shuō)得有道理！”哦，我有兩個(gè)玩伴了。
小金魚三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了幾條小金魚。
小金魚的眼睛鼓鼓的，像兩顆大寶石。它的嘴巴一張一合的，好像在和我打招呼呢！全身銀白色的鱗片像一件白紗裙，它的尾巴好像插著兩把大扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖的，仿佛一位美麗的公主在翩翩起舞。
小金魚可活潑了。我放兩粒魚食下去，小金魚就飛快地游過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴巴，一口吞了下去。它一會(huì)兒游出水面,張著嘴巴呼吸著新鮮空氣，一會(huì)沉到水底，使勁地?cái)[動(dòng)著尾巴，好像在為我表演節(jié)目呢！
小金魚有時(shí)候藏在水草底下，有時(shí)候浮在水面，有時(shí)候自由自在地游來(lái)游去。我忍不住對(duì)它們說(shuō)：“你們真棒�！毙〗痿~好像聽(tīng)懂了我的表?yè)P(yáng)，甩動(dòng)尾巴，濺起一朵朵美麗的水花，噴了我一臉。
你看，我家的小金魚多么可愛(ài)��！
點(diǎn)評(píng)：小作者不僅寫了小金魚的外表，還著重寫了小金魚嬉戲時(shí)的有趣，有時(shí)候......有時(shí)候......有時(shí)候......排比的句式，用的準(zhǔn)確，貼切。
小金魚三年級(jí)作文 篇3
幾天前，我在觀察幾條剛出生不久的小魚，今天我要繼續(xù)觀察這幾條小魚。
上星期我量了一下小魚的身子，它的長(zhǎng)度只有六毫米長(zhǎng)，尾巴有1毫米長(zhǎng)。這次它的身子有八毫米長(zhǎng)，尾巴有兩毫米，看來(lái)它還長(zhǎng)了不少呢！我輕手輕腳地走過(guò)去，放了一點(diǎn)魚食，其中一條膽子大的魚，用嘴輕輕碰了一下，然后吞了下去，并沖我搖了搖尾巴，好像在感謝我呢！
我沖它笑了笑，準(zhǔn)備離開(kāi)，結(jié)果沒(méi)走幾步，就有好多魚圍在那條膽子大的魚身邊，好像在問(wèn)“這個(gè)東西好吃嗎？有危險(xiǎn)嗎？你快說(shuō)呀——”這條魚說(shuō)，“這個(gè)東西可好吃了！而且一點(diǎn)危險(xiǎn)也沒(méi)有呢！”“啊？！”魚群發(fā)出一陣陣嘆息，“哎，這么好吃的東西，居然沒(méi)吃著�。�！”“不用灰心，我的主人還會(huì)來(lái)的！”膽子大的魚說(shuō)。
這時(shí)，我又去了，手里還拿著一盒魚食往里倒。它們一個(gè)個(gè)張著小嘴巴，一聲不響地吃著。吃完了，它們都沖我搖搖尾巴，表示感謝�？粗鼈儩M足的樣子，我也覺(jué)得十分開(kāi)心呢。
今天我觀察小金魚，覺(jué)得很有趣，如果生活中我們都愛(ài)仔細(xì)觀察，那是不是很棒？
小金魚三年級(jí)作文 篇4
前幾天，媽媽給我買了三條活潑可愛(ài)的小金魚。一條小金魚全身都是紅紅的，張著一對(duì)鼓鼓的大眼睛，我叫它“紅仔”。一條小金魚全身都是黑黑的，但只有“黃豆”那么小，我叫它“小不點(diǎn)”。還有一條小金魚的身子是雪白的，只有頭頂是紅紅的，我叫它“小紅帽”。
早上，我來(lái)到魚缸旁邊，仔細(xì)觀察他們游泳的姿勢(shì)。我看見(jiàn)“小不點(diǎn)”擺動(dòng)著它的魚鰭，橫沖直撞地向“紅仔”游來(lái)，“紅仔”也擺動(dòng)著魚鰭，飛快地左躲右閃，只有“小紅帽”在一旁游來(lái)游去，像一個(gè)巡邏兵一樣，可神氣了！這時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)“紅仔”正在吐泡泡（呼吸），就想：它是從哪里呼吸的呢？哦，我想起來(lái)了，呂老師說(shuō)金魚是從像一把把扇子一樣的鰓呼吸的。于是，我找來(lái)放大鏡，觀察著魚鰓，發(fā)現(xiàn)魚兒呼吸的時(shí)候，魚鰓會(huì)一張一合，非常有意思！
中午到了，我準(zhǔn)備試驗(yàn)一下他們吃食的情況，我準(zhǔn)備了面包渣和小蟲兩種事物。我先把面包渣扔進(jìn)魚缸，他們聞了聞，就游開(kāi)了。我又放了一些小蟲，它們飛快地游了過(guò)來(lái)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，不一會(huì)兒就吃得“一干二凈”。我原本想再放一點(diǎn)蟲，但呂老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)魚食不能喂太多，金魚是沒(méi)有自控能力的。
到了晚上，我看見(jiàn)金魚是睜著眼睛睡覺(jué)的，便起了好奇心，連忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽：“媽媽，金魚為什么是睜著眼睛睡覺(jué)的呢？”媽媽說(shuō)：“金魚是沒(méi)眼臉的，所以它是睜著眼睛睡覺(jué)的。但是我們用肉眼是看不到的�！甭�(tīng)了媽媽的話，我又懂了一個(gè)科學(xué)道理。原來(lái)，金魚跟我們?nèi)祟惖膮^(qū)別相差那么大呀！
我喜歡金魚！觀察它們的生活習(xí)性，讓我懂得了非常多的科學(xué)知識(shí)，我希望在今后能了解更多金魚的特點(diǎn)！
小金魚三年級(jí)作文 篇5
金魚阿黑可不是一條普通的'金魚，它擁有著墨黑色的衣裳，炯炯有神的大眼睛。外表雖然沒(méi)有特別的，但是，它的性格就不同了。
阿黑也不是一個(gè)人霸占一魚缸的水，還有另外幾條小魚也生活在這個(gè)“小村莊”里，只是，他似乎和自己的“鄰居”一點(diǎn)也不友好，就連大家熱熱鬧鬧過(guò)節(jié)的時(shí)候自己也就躲到一邊去。當(dāng)然，我也不能不重視它這個(gè)缺點(diǎn)。于是我便想盡種種辦法，來(lái)制服這個(gè)缺點(diǎn)，不過(guò)在這其中，我還發(fā)現(xiàn)了它的特點(diǎn)。
特點(diǎn)一：貪吃。經(jīng)過(guò)我多次的觀察和發(fā)現(xiàn)，終于發(fā)現(xiàn)了它這個(gè)貪吃的壞習(xí)慣。我每次空中降食時(shí)，食物一落，只見(jiàn)一條黑影子“嗖”的飛了過(guò)來(lái)，然后又“嗖”地飛了回去。還沒(méi)等其他魚反應(yīng)過(guò)來(lái)，食物已經(jīng)空空如也。被誰(shuí)吃了呢？當(dāng)然是阿黑啦！
唉，阿黑啊阿黑。
特點(diǎn)二：貪玩。魚缸底邊上擺放著一棵綠油油的假水草和一些五顏六色的小鵝卵石，這是我給它們的“游樂(lè)設(shè)施”�？砂⒑谀兀坎恢獛讜r(shí)迷上了這些玩意，整天對(duì)這些“游樂(lè)設(shè)施”愛(ài)不釋手。弄得鄰居們沒(méi)有辦法接近，也只好揚(yáng)長(zhǎng)而去…………阿黑啊，怎么說(shuō)你好呢？
貪玩、貪吃，這既是阿黑的缺點(diǎn)，又是阿黑的特點(diǎn)�？磥�(lái)，我的早日找到藥方，改掉阿黑的這些壞毛病，讓它和其他魚兒一樣自由自在地生活在水中。
小金魚三年級(jí)作文 篇6
今天，朱老師神神秘秘地端著一個(gè)東西進(jìn)教室，然后他把東西遮在一本書后面。剛開(kāi)始我們都不知道是什么？直到半節(jié)課要下課，朱老師才把書拿掉，原來(lái)是一條小金魚在一個(gè)裝滿水的魚缸里快活地游泳。
小金魚的樣子像仙女似的美麗，它很愛(ài)化妝，它的眼睛上畫有像仙女一樣的眼影，它的嘴巴上也有涂口紅。小金魚的鱗很像仙女的衣服，它的背上有橙紅色的魚鱗，很像穿上了仙女的衣服。
下課了，老師讓我們仔細(xì)觀察小金魚，等一下要寫作文，我們看了一會(huì)，就用手去撈起小魚再把它扔下去，過(guò)了一會(huì)兒老師來(lái)了，我們沒(méi)有告訴老師這件事，不過(guò)老師還是知道了，他問(wèn)我們?cè)趺磳?duì)小魚了，我們說(shuō)：“沒(méi)有”。老師沒(méi)有說(shuō)什么，不過(guò)我們還是很對(duì)不起小金魚。
我喜歡朱老師帶來(lái)的金魚。
小金魚三年級(jí)作文 篇7
一天，爸爸給我買了一條活潑可愛(ài)又漂亮的小金魚。它的尾巴一半是金色，另一半是黑色，魚鰭也是一樣的。金魚身上的鱗片閃閃發(fā)光，就象金子做的一樣。它的眼睛水汪汪的，大大的象水晶般一樣；小巧玲瓏的鼻子比芝麻還小一半；嘴巴象一粒小小的珍珠。
金魚的家安置在小魚缸里，我把它的家布置得舒舒服服的，里面有各種顏色的小石子：有紅的、白的、黃的、藍(lán)的，還有一片片帶著斑紋的石頭......
有一次，我在放面包渣時(shí)，悄悄地拿起筷子在金魚眼前晃來(lái)晃去。小金魚好象明白了我的意思，便跟著筷子游了起來(lái)，筷子在哪里，它就游到哪里，真是太有意思了！我便用筷子夾起了一點(diǎn)面包渣，放在了小金魚面前，它真的吃了下去，我于是給金魚取名叫好吃寶。
記得還有一次，我剛回家，猛然一想，呀，要給好吃寶換水了。一看果然水不清澈了。我要準(zhǔn)備換水時(shí)，爺爺說(shuō)要跟荷葉放在一起。我想：好吃寶會(huì)不會(huì)咬斷葉柄呢？最后，我還是按爺爺?shù)囊笞隽�。寫完作業(yè)后，我來(lái)檢查時(shí)，好吃寶真得咬斷了葉柄，氣得我哇哇直叫。那可是馬上要展開(kāi)的荷葉呀！
盡管好吃寶調(diào)皮，可我仍喜愛(ài)它那活潑、可愛(ài)的樣子。
小金魚三年級(jí)作文 篇8
媽媽給我買了三條小金魚，我把它們養(yǎng)在一個(gè)扁圓的小魚缸里，魚缸里我還放了幾塊漂亮的雨花石。
三條小金魚中，一條是橙色，一條是白色，還有一條是花色，它們的頭大大的，其中白色的小金魚的頭上像鑲著一顆紅寶石。它們的肚子鼓鼓的，像是吃飽了食物一樣。它們的尾巴像把絲綢做的大扇子，其中花色的小金魚的尾巴是剪刀形的，在水里一搖一擺的，好看極了。它們的眼睛圓溜溜的，人們晚上睡覺(jué)時(shí)，是閉上眼睛的，而小金魚晚上睡覺(jué)時(shí)，是不閉眼睛的，因?yàn)樾〗痿~沒(méi)有眼皮，眼睛上有層膜，這膜可以用來(lái)防水，還可以保護(hù)眼睛。
每天放學(xué)回家，我做的第一件事就是給小金魚喂食，小金魚吃食物時(shí)，嘴巴一張一合搶著吃，真可愛(ài)。小金魚可貪心了，我給他們喂食，只要是好吃的，他們就不停地吃，他們撐死為此。所以我每次都少喂一些給他們。
我可喜歡這三條小金魚了。
小金魚三年級(jí)作文 篇9
奶奶家養(yǎng)了四條小金魚，有紅的有黑的，還有一條白的和一條銀灰的。它們都非�？蓯�(ài)，我最喜歡的是那條黑色的。鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的，黑色的尾巴像美麗的小喇叭裙。
每次我去奶奶家給小金魚喂食的時(shí)候，我說(shuō)一聲：“小金魚，快來(lái)吃飯嘍！”小金魚好像聽(tīng)懂我的話似的，紛紛向我游來(lái)，我把魚食一點(diǎn)一點(diǎn)地灑在水面上，小金魚就你一口我一口的吃起來(lái)。它們一邊吃一邊還頑皮地吐著水泡。吃飽了，喝足了，它們就在水里自由自在地游來(lái)游去。有時(shí)，我把手碰到魚缸的邊上，它們馬上游到假山后面躲起來(lái)，還挺機(jī)靈的。不一會(huì)兒，它們又探出小頭兒偵察危險(xiǎn)是否過(guò)去了。這時(shí)，我把手放開(kāi)了，可愛(ài)的小金魚就大膽放心地游出來(lái)玩起來(lái)了。
有一次，那條黑色的金魚看見(jiàn)我來(lái)了，便游到假山后面躲了起來(lái)，一會(huì)兒又游出來(lái)，它們仿佛在和我玩藏貓貓玩呢！
小金魚多逗人喜愛(ài)，它們真可愛(ài)呀！
小金魚三年級(jí)作文 篇10
我家有三只小金魚，一白一黃一花。小金魚是一種可愛(ài)的動(dòng)物，它們的身子胖胖的，眼睛鼓鼓的，嘴巴圓圓的，總是有規(guī)律地一張一張的。它的小尾巴像一把小扇子，無(wú)論是冬天還是夏天，它的小扇子總是不停地扇著。
小金魚吃食物很有趣。每天我都會(huì)倒一些魚食在魚缸里，金魚們見(jiàn)水上漂著食物，就會(huì)先立刻扭轉(zhuǎn)身子，然后歡快地沖著食物直奔上去，再?gòu)堥_(kāi)大嘴吸進(jìn)嘴里，最后把魚食吞進(jìn)肚子里。吃飽了的金魚顯得悠閑自在，和平共處。你看，小白在散步，小黃躲在缸底休息，小花比較活潑，游游停停，還不時(shí)的和小白竊竊私語(yǔ)。我想，它們有可能在說(shuō)小黃的壞話，不然怎么一邊說(shuō)，還一邊用鼓鼓的眼睛看小黃呢。小黃也真遲鈍，一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到，還一動(dòng)也不動(dòng)的休息。
你見(jiàn)過(guò)金魚打架嗎？我見(jiàn)過(guò)。有一天，我放學(xué)回到家，就先逗金魚玩，金魚們正在休息，我就拿一根小棒動(dòng)了一下小白，小白受到攻擊，就飛快地朝別的角落游去，不小心撞上了小黃，小黃以為小白要打架，也不甘示弱，它好像把眼睛鼓得更圓更凸了，然后端起頭猛烈地朝小白撞去，兩只小金魚很快扭打起來(lái)，你撞我，我撞你，小花在一旁也不甘寂寞，也來(lái)參戰(zhàn)，頓時(shí)魚缸里熱鬧起來(lái)！
我的小金魚是不是又可愛(ài)又有趣呀？你家沒(méi)有吧？有機(jī)會(huì)到我家看看吧！
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