有關(guān)溫暖的家三年級(jí)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的溫暖的家三年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
溫暖的家三年級(jí)作文 篇1
家是什么？家就是我們小時(shí)候的搖籃，是我們溫暖的避風(fēng)港灣，是我們難舍難分的親情……從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在小學(xué)快要畢業(yè)了，我覺(jué)得家就像是一個(gè)綻放甜蜜，綻放溫馨的花園，讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到幸福。
記得五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，有一天晚上我突發(fā)高燒，爺爺連忙從床上下來(lái)，三步并作兩步地跑到我這里立刻背上我往醫(yī)院奔去，并安慰我說(shuō)：“別怕，忍住，到了醫(yī)院就不會(huì)難受了，小小男子漢，是不能被這種困難打敗的�！痹跔敔�?shù)陌参肯�，我慢慢地睡了過(guò)去。
等我醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)來(lái)到醫(yī)院了，我發(fā)現(xiàn)爺爺就在旁邊，并緊緊地握住了我的手，原來(lái)爺爺睡著了，我望著爺爺?shù)哪�，才發(fā)現(xiàn)爺爺已經(jīng)老了，臉上已經(jīng)有一道道深深的皺紋，我明白爺爺臉上的皺紋一半都是為了我才導(dǎo)致的。我伸出手想撫摸一下?tīng)敔數(shù)哪�，好表達(dá)我對(duì)爺爺?shù)那敢�，卻不小心驚醒了爺爺。爺爺一見(jiàn)我醒了，便問(wèn)我：“頭還暈嗎？還難受嗎？”我聽(tīng)了爺爺?shù)倪@一番問(wèn)候，鼻子突然一酸，眼淚就不聽(tīng)話地流了下來(lái)。爺爺見(jiàn)狀，焦急地說(shuō)：“怎么了？是不是還難受�。坎灰o的，馬上會(huì)好起來(lái)的�！笨匆�(jiàn)爺爺這么緊張我，我心中涌上一股暖流，我覺(jué)得自己現(xiàn)在就是世界上最幸福的人。
現(xiàn)在，我在學(xué)校里寄宿，一個(gè)月才能回一次家。雖然我很想念我的'家，但每當(dāng)我靜心感悟時(shí)，家就像一盞明燈，時(shí)刻在我身邊，給我溫暖，為我照亮前進(jìn)的道路。
溫暖的家三年級(jí)作文 篇2
我非常愛(ài)我的家，因?yàn)樗且粋�(gè)溫暖的家。
在家里，爸爸就像一個(gè)大管家，所有的事兒他都管；媽媽就像一個(gè)被雇來(lái)的丫鬟，各種粗活都要干，還要照顧小弟弟；我是一個(gè)三年級(jí)的學(xué)生，每天完成作業(yè)后，就幫媽媽干一些力所能及的活兒，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)；我的小弟弟非常聰明可愛(ài)，有時(shí)胡鬧，有時(shí)比較乖，很招人喜歡。這就是我的家，請(qǐng)聽(tīng)我給你們講講發(fā)生在我和爸爸媽媽之間的故事。
我們家非常干凈整潔，每天都打掃衛(wèi)生�？墒怯幸淮�，我早上起床晚了，匆忙間胡亂一折，忘記了疊被子。中午媽媽下班回來(lái)看到了，就問(wèn)我：“你早上沒(méi)有疊被子吧？”我猶豫了一會(huì)兒，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我忘了�！眿寢尣](méi)有批評(píng)我，而是和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“這是咱們的家，每個(gè)人都有責(zé)任把它打掃得干干凈凈，以后不要再忘了疊被子�！蔽伊⒖袒卮鹫f(shuō)：“好的，我記住了。”我想這件事是我不對(duì)，但媽媽原諒了我，我心里感到溫暖極了。
記得還有一次，是在寒冷的冬天，我和爸爸去商店買(mǎi)東西，我的耳朵凍得快沒(méi)有知覺(jué)了，手也凍得通紅，爸爸看見(jiàn)了，就摘下他的手套給我戴，結(jié)果回到家爸爸的手簡(jiǎn)直要凍僵了，涼得像冰棍一樣，而且還感冒了兩天。那次我難受得地下了感動(dòng)的眼淚。
從那以后，我越來(lái)越感受到了家溫暖，我愛(ài)我的家，我愛(ài)家里的爸爸、媽媽和弟弟。
溫暖的家三年級(jí)作文 篇3
記得那是兩年之前的事了，那一次我去一個(gè)同學(xué)家玩，一直玩到晚上十點(diǎn)才回來(lái)，我敲了一下門(mén)，沒(méi)有人給我開(kāi)門(mén)，我用了很大的力氣敲門(mén)，媽媽才讓我進(jìn)來(lái)，她說(shuō)：“你不是不要家了嗎？又回來(lái)干嗎，你有兩個(gè)選擇，一個(gè)是跪洗衣板，另一個(gè)是滾出家，你選那一個(gè)？”我低頭沒(méi)有回答，默默的把洗衣板拿過(guò)來(lái)，跪在了上面，跪了一個(gè)多小時(shí)，我真的堅(jiān)持不住了，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“我真的堅(jiān)持不住了媽媽，您讓我起來(lái)好嗎？”媽媽說(shuō)：“不行！自己不要家還回來(lái)干什么，要回來(lái)就再跪一個(gè)小時(shí)�！蔽覛鈶嵉恼f(shuō)：“我不跪了，我走還不行嗎？”說(shuō)完我便起來(lái)走出了家門(mén)。
我邊走邊想，不要我回去也就算了，竟然要我跪兩個(gè)小時(shí)的洗衣板，不回去就不回去，我去奶奶那兒，說(shuō)完我便向橋走去。我還只走了一半的路程，就被爸爸開(kāi)車(chē)找了回去，原來(lái)，后面媽媽覺(jué)得自己有點(diǎn)太過(guò)分了，于是讓爸爸開(kāi)車(chē)找我回家。
我一回家就看見(jiàn)媽媽在切菜做飯，她還一不小心切到了手，一直在流血，卻絲毫沒(méi)有在意，在那一瞬間，我感受到了母愛(ài)是多么的偉大，我小心的拿出創(chuàng)可貼給媽媽的手貼上，并對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起媽媽，我不應(yīng)該賭氣離家出走，我下次再也不這樣了�！眿寢寷](méi)有回答我，只是讓我洗手吃飯，于是我去洗手吃飯，我知道天下沒(méi)有比家更溫暖的地方了。
最后，我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你們�！�
溫暖的家三年級(jí)作文 篇4
我們班是一個(gè)溫暖的大家庭，怎么會(huì)這么說(shuō)呢？聽(tīng)了下邊的故事大家就知道了，這事兒就發(fā)生在咱們班里。琦琦騎到一半的時(shí)候，車(chē)鏈斷了！經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查琦琦骨折了，這可真是件麻煩事��！
從那以后，琦琦的爺爺奶奶每天都得推著殘疾車(chē)接送她上學(xué)、放學(xué)。中午，她的奶奶就把飯送到學(xué)校里，等她吃完飯背著她上完廁所后再回家�？墒�，細(xì)心的我們發(fā)現(xiàn)，不論天氣多么炎熱琦琦卻不喝水。我們感到很奇怪，便走到她跟前，問(wèn)：琦琦你怎么不喝水�。∷椭^，抿嘴一笑，輕輕地說(shuō)：我不渴�？墒沁@么熱的天怎么可能不渴呢？我驚訝地說(shuō)。她仰起頭，吞吞吐吐地說(shuō)：多喝多了上廁所不方便。聽(tīng)到她這樣的回答，我們突然恍然大悟，琦琦是怕喝太多水，要上廁所，可她又不想麻煩我們，這才故意對(duì)我們說(shuō)她不渴。我們幾個(gè)女生一把握住她的手，堅(jiān)定地望著她，說(shuō)：琦琦想喝水時(shí)可一定要喝啊。沒(méi)事兒的，有我們呢，有我們呢，別怕！琦琦望著我們，羞澀的點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼中分明閃爍著淚光。從那以后，每當(dāng)下課，我們幾個(gè)女生就圍在琦琦身邊，陪她聊聊天，讓她不再感到孤獨(dú)。當(dāng)然我們對(duì)她說(shuō)的最多的一句話就是：琦琦，放心喝水吧，要上廁所有我們呢！
叮鈴鈴，下課了。你瞧！笑靨如花的女孩們正攙扶一個(gè)腳纏繃帶的女生有說(shuō)有笑一步一步穩(wěn)穩(wěn)而堅(jiān)定的向廁所前行著。這就是我們一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)溫暖的班級(jí)體！
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