放風(fēng)箏三年級(jí)作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的放風(fēng)箏三年級(jí)作文,希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文1
今天天氣不錯(cuò),風(fēng)向穩(wěn)定,是個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī),我約了同學(xué)一起去放風(fēng)箏。
我們騎著自行車(chē),還沒(méi)到公園,就看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾架“飛機(jī)”、游著幾條“小魚(yú)”、“小燕子”靈活飛舞、“大蜈蚣”蜿蜒游弋、“蝴蝶”忽閃著翅膀、“老鷹”上下翻飛,連冬眠的“小蛇”都提前起床,爬上了云端,好熱鬧呀!
公園里,來(lái)放風(fēng)箏的人很多,有的熟練地牽引著手里的線,有的正在仰面欣賞天上的美景。我們找了個(gè)人少的地方,迫不及待地拿出了我心愛(ài)的“公主”風(fēng)箏,心里想著一定讓它飛得高高的。在同學(xué)的幫助下,風(fēng)箏很順利的飛了起來(lái)。我正想炫耀一下我的技術(shù),忽然風(fēng)箏左右撲騰了幾下,竟一頭栽了下來(lái)!唉!都怪我沒(méi)把握好方向。沒(méi)關(guān)系,再來(lái)!同學(xué)幫我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,我牽著線迎風(fēng)飛跑。經(jīng)過(guò)幾次失敗,我們慢慢發(fā)現(xiàn)了竅門(mén)。原來(lái),風(fēng)箏穩(wěn)不穩(wěn),和它的尾巴長(zhǎng)短輕重有很大關(guān)系。尾巴太長(zhǎng)太重,風(fēng)箏不易飛高;尾巴太短太輕,風(fēng)箏容易翻轉(zhuǎn)掉落。我們耐心的調(diào)整嘗試,在這料峭的春寒里,彼此的額頭居然急出了汗珠,但誰(shuí)也沒(méi)有放棄。經(jīng)過(guò)一次又一次試飛,風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)的扶搖直上?粗约旱娘L(fēng)箏越飛越高,我們心里美滋滋的,望著同學(xué)紅撲撲的臉龐,我們會(huì)心地笑了。慢慢的,線放到頭了,我們的“公主”飛到了最高處,早已看不清“公主”的面容,只隱約看得見(jiàn)她隨風(fēng)飄擺的衣裙。
這是我們第一次通過(guò)自己的努力把風(fēng)箏放飛得這么高,看著它和伙伴們自由舞蹈,我們的心也飛了起來(lái)。天上色彩斑斕的風(fēng)箏和地上歡笑的孩子們,真是一幅熱鬧的春天圖畫(huà)!
放風(fēng)箏三年級(jí)作文2
春天來(lái),天氣越來(lái)越暖活,到處都洋溢著春天的氣息。今天是星期日,外面陽(yáng)光燦爛,爺爺決定帶我到青年廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
青年廣場(chǎng)上有很多人,有曬太陽(yáng)的大人,也有和我一樣來(lái)放風(fēng)箏的朋友。因?yàn)闆](méi)有感覺(jué)有風(fēng),所以爺爺讓我牽著風(fēng)箏的線,邊跑邊放,不一會(huì)兒,由于我跑動(dòng)帶出來(lái)的風(fēng),讓風(fēng)箏借此飛到半空中,但由于氣溫回升,半空里沒(méi)有什么風(fēng),我的風(fēng)箏慢慢地從半空中飄下來(lái)。
過(guò)一會(huì)兒,我的臉上感覺(jué)有微風(fēng)輕輕吹過(guò),于是我趕緊脫掉外衣,忙著牽著風(fēng)箏的線跑起來(lái),借助這股微風(fēng),我把風(fēng)箏放得很高很高,連接風(fēng)箏的線也幾乎放到頭,正在我有一些洋洋得意的時(shí)候,那股微風(fēng)卻停,我眼看著自己的風(fēng)箏慢慢地飄落下來(lái),心里很是難受,因?yàn)檫@股微風(fēng)讓我歡喜,也讓我失望。
正當(dāng)我開(kāi)始慢慢地卷線,準(zhǔn)備下次起風(fēng)再來(lái)的時(shí)候,我的耳邊突然響起風(fēng)聲,是幾乎讓我睜不開(kāi)眼的一股大風(fēng),從河面吹來(lái),我那顆因?yàn)闊o(wú)風(fēng)而失望不開(kāi)心的心,又被這股意外的大風(fēng)活,我選好地方,迎著風(fēng)而跑,同時(shí)攪動(dòng)著手里的風(fēng)箏線,把風(fēng)箏再一次放到天空中去,高興得我滿臉都笑開(kāi)花?斓匠酝盹埖臅r(shí)候,我才不情愿的開(kāi)始收線,做回家的準(zhǔn)備,臨要收完線的時(shí)候,風(fēng)箏卻出意外---它的尾巴給樹(shù)枝掛住,我好怕自己會(huì)失去它,因?yàn)槟鞘俏矣H手做的新風(fēng)箏,我一直都很喜歡它的,還好,正好姑姑過(guò)來(lái)接我們回家,她連忙去找一根竹竿,才幫把風(fēng)箏給拿下來(lái)。
回到家里,我才感覺(jué)自己很累,躺在沙發(fā)上,喝著開(kāi)水,我回憶著下午的情形,感覺(jué)放風(fēng)箏,真是一件讓我快樂(lè)無(wú)比的事情!
放風(fēng)箏三年級(jí)作文3
星期天,我和媽媽一起去文化公園放風(fēng)箏。我們到的時(shí)候,天上已經(jīng)有很多五彩繽紛的風(fēng)箏了。有紫色的“大金魚(yú)”;有粉色的“大蝴蝶”;還有勇敢的“奧特曼”……在天空中翩翩起舞,像在歡迎我 們一樣。
我迫不及待的拿出風(fēng)箏,它是一只黃綠相間的“熱帶魚(yú)”,拖著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的大尾巴。開(kāi)始放了,媽媽先幫我調(diào)好距離。然后,我拿著線軸,頂著風(fēng)跑向前去,邊跑邊放線,很快我的“熱帶魚(yú)”就飛上了 蔚藍(lán)的天空。
有一位老爺爺?shù)摹按蠼痿~(yú)”放得很高,我的“熱帶魚(yú)”很快就追上了它,我們不分上下。我馬上把線放了一圈,風(fēng)箏也飛得高了一些。老爺爺微笑的看著我,也放了線,“大金魚(yú)”又超過(guò)了“熱帶魚(yú)” 。我突然想起來(lái)小時(shí)放風(fēng)箏的時(shí)候總是放不高,媽媽給我拽了一下時(shí)飛高了所以,我就拽著風(fēng)箏往前跑還不時(shí)的放線收線,和老爺爺?shù)摹按蠼痿~(yú)”比賽。我玩累了,就把風(fēng)箏交給了媽媽。
忽然,遠(yuǎn)處一只海豚飛上了天。天哪!海豚怎么會(huì)飛?!我再仔細(xì)一看,原來(lái)也是一只風(fēng)箏,只不過(guò)非常像海豚罷了,而且還是一只立體的風(fēng)箏,構(gòu)造有點(diǎn)像降落傘,我還以為是真的呢。我又看到一個(gè) 一節(jié)一節(jié)的風(fēng)箏,像個(gè)大蜈蚣,仔細(xì)一看又不是蜈蚣,每節(jié)都是由一個(gè)小風(fēng)箏組成的,從地上一直拖到天空,很精致很漂亮。
咦“大金魚(yú)”呢?原來(lái)被老爺爺收起來(lái)了。老爺爺又拿出了一個(gè)黑色的“大老鷹”。這時(shí)風(fēng)忽然小了,我的“熱帶魚(yú)” 像是被這只“大黑鷹”嚇壞了,在空中翻了幾個(gè)跟斗后,扎到了地上。我從媽媽手 中接過(guò)風(fēng)箏,繼續(xù)和老爺爺比賽。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文4
“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天,牽著我的思念和夢(mèng)幻,走回到童年……”我們唱著歌,邁著輕盈的腳步,在老師的帶領(lǐng)下,到野外去放風(fēng)箏。我嘛,不去“實(shí)地演習(xí)”,只想用自己手中的畫(huà)筆,畫(huà)幾張同學(xué)們放風(fēng)箏的圖畫(huà)。
圖畫(huà)一
只見(jiàn)李森同學(xué)手舉風(fēng)箏,眼巴巴地望著。王博銘卻一邊拽著風(fēng)箏線,一邊飛快地跑,跑了一會(huì)兒,他大聲喊道:“放!”李森趕緊松開(kāi)手, “小燕子”風(fēng)箏便慢悠悠地飛上了天。他倆仰起頭,嘻嘻地笑著,希望“小燕子”能給人們送去溫暖、送去祝!亿s緊調(diào)好顏料,描畫(huà)出這精彩瞬間。
圖畫(huà)二
這個(gè)同學(xué)是誰(shuí)呢?我定睛一看,才看清她是李禪。她呀,臉上的表情捉摸不定:一會(huì)兒笑得像朵花,可能是風(fēng)箏飛上天了;一會(huì)兒滿臉的沮喪,大概是風(fēng)箏慢慢在往下墜;一會(huì)兒又滿臉的怨恨,是不是她的風(fēng)箏線和別人的風(fēng)箏線攪在了一起?你瞧,現(xiàn)在她又撅起了嘴,不知又發(fā)生什么了,我可不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)好機(jī)會(huì),趕忙畫(huà)下這豐富的表情。
圖畫(huà)三
忽聽(tīng)“撲通”一聲響,我仔細(xì)尋找聲音的來(lái)源。原來(lái)是我們班的胖子南松一邊放線,一邊跑,不小心被田埂絆倒了。只見(jiàn)他滿不在乎地爬起來(lái),又拽著風(fēng)箏線跑起來(lái)?伤娘L(fēng)箏似乎不太聽(tīng)話,不時(shí)地俯沖下降。他仰起胖乎乎的臉,拖著胖墩墩的身子,一個(gè)勁兒地向前沖。他的堅(jiān)強(qiáng),他的執(zhí)著,我真的好佩服!
圖畫(huà)四
田野上,同學(xué)們扯著線跑著;天空中,風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著。你看,潘中興的“老鷹”風(fēng)箏凌空展翅,搏擊長(zhǎng)空,他的理想是當(dāng)一名飛行員。孫靜的“蝴蝶”風(fēng)箏,在空中撲打著翅膀,她的理想是當(dāng)一名昆蟲(chóng)學(xué)家。孫曉飛的“金魚(yú)”風(fēng)箏,在空中自由自在地游玩,他的理想是當(dāng)一名海洋生物學(xué)家……
放風(fēng)箏三年級(jí)作文5
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組,王老師一說(shuō)可以開(kāi)始開(kāi)始放風(fēng)箏了,大家都一蹦三尺高,破不急待的把風(fēng)箏拿了出來(lái),用最快的速度把它拼裝好,正當(dāng)我們要開(kāi)始放的時(shí)候,已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端,越飛越高,仿佛一只巨鳥(niǎo)在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿,周?chē)呐笥讯荚跒檫@只風(fēng)箏叫好,我們看到了,更是耐不住了,急忙開(kāi)始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來(lái)容易做起來(lái)難,一開(kāi)始,我們五個(gè)都沒(méi)有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起,都不知道該怎樣放,一會(huì)風(fēng)箏拿反了,一會(huì)線繞起來(lái)了,總之,沒(méi)有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的風(fēng)箏,心里干著急,不過(guò)同時(shí)也學(xué)習(xí)了許多經(jīng)驗(yàn),我們改變了作戰(zhàn)計(jì)劃,一個(gè)人放線,一個(gè)人拽線,一個(gè)人拿風(fēng)箏,果然,這次真的飛起來(lái)了,可是我們沒(méi)有掌握住技巧,沒(méi)一會(huì)就落了下來(lái),最終還是失敗了。
這次失敗,讓我們的線緊緊地繞在了一起,花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開(kāi),我們也逐漸失去了耐心,放一次失敗一次,大家都好無(wú)奈。
不過(guò),向我們組這樣的組還有很多,大部分的小組的風(fēng)箏,都飛不上天空,最多五、六米就掉了下來(lái),唯獨(dú)一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔,線已經(jīng)放到了盡頭,我們看到了可真羨慕!
于是,我們請(qǐng)了劉嘉洵過(guò)來(lái)幫忙,結(jié)果半天沒(méi)有飛上天,后來(lái)我們知道了,原來(lái)是我們的風(fēng)箏不好,有一些偏,所以不好放。過(guò)了一會(huì),王明辰又來(lái)幫忙,當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候,王明辰竟然摔倒了,風(fēng)箏掛在了樹(shù)上,卡住了,怎么也弄不下來(lái),我們只好用力向下拉線,風(fēng)箏桿掉了下來(lái),緊接著風(fēng)箏線有拽斷了,但是風(fēng)箏還是在上面,真是慘啊,王明辰真是越幫越忙!
雖然放風(fēng)箏沒(méi)有成功,還有這樣一個(gè)滑稽的結(jié)局,但我們還是很開(kāi)心。
通過(guò)這次放風(fēng)箏,我明白了合作的'重要性,明白了從實(shí)踐中獲得快樂(lè),我愛(ài)放風(fēng)箏!
放風(fēng)箏三年級(jí)作文6
“二月二,搓麻線,三月三,放風(fēng)箏!蔽疫叧柚{邊對(duì)媽媽說(shuō):“看,今天的天氣多好!春光明媚,風(fēng)和日麗,碧空如洗,還有幾片似薄紗的云朵飄在藍(lán)天呢!咱們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”“好啊!”
我們來(lái)到了蘇坡體育廣場(chǎng),廣場(chǎng)上那嫩綠的小草已探出了小腦袋,五顏六色的花兒開(kāi)得多嬌艷:那紅如火焰的海棠花,粉如朝霞的梅花,白如瑞雪的櫻桃花……那枝頭的白玉蘭、紫玉蘭千姿百態(tài):有的含苞待放,有的欣然怒放,還有的昂著頭飽飽的吸收著陽(yáng)光。清澈見(jiàn)底的河水中,不時(shí)有幾條小魚(yú)浮出水面吐泡泡,河堤邊的柳樹(shù)姑娘也扎上了蝴蝶結(jié)。這里真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方呀!
我精挑細(xì)選,買(mǎi)了一只三角風(fēng)箏。你看,它像一條栩栩如生的彩色金魚(yú),大腦袋上有一片綠色的草地,美麗的蘇菲亞公主在草地上蕩著秋千,紫色的裙子讓人喜愛(ài),旁邊還有一只調(diào)皮可愛(ài)的紅色小松鼠,那風(fēng)箏還拖著一條有著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的尾巴。小金魚(yú)已經(jīng)迫不急待地想載著她們?nèi)ヌ炜瞻肯枘兀?/p>
開(kāi)始放風(fēng)箏了,我激動(dòng)萬(wàn)分。我左手拿線軸,右手放線,放出幾米長(zhǎng),爸爸右手托著風(fēng)箏,我高呼一聲:“放!”爸爸把風(fēng)箏向上一拋,我快速地一邊奔跑一邊放線,風(fēng)箏借著春風(fēng)慢慢地飛上了天,可不一會(huì)兒,風(fēng)箏搖搖晃晃起來(lái),急速下降,我手忙腳亂地又是收線又奔跑,風(fēng)箏又慢慢地升了起來(lái),我雙眼緊盯著金魚(yú)風(fēng)箏,一會(huì)兒收線一會(huì)兒放線,它飛得越來(lái)越穩(wěn),越來(lái)越高了。
這時(shí),天上已經(jīng)有許多各式各樣的風(fēng)箏了,有張著血盆大口的“鯊魚(yú)”、有神氣的“貓頭鷹”、展翅高飛的“老鷹”、五彩繽紛的“大蝴蝶”等等。它們?cè)谔炜罩懈?jìng)相飛舞,爭(zhēng)奇斗艷,互比高低。一會(huì)忽上忽下,一會(huì)忽左忽右,時(shí)而盤(pán)旋上升,時(shí)而俯沖下降,多么歡快!
呀,一只只風(fēng)箏帶著我們的歡聲笑語(yǔ)飛上云端。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文7
春風(fēng)拂面,陽(yáng)光明媚。在這美好的時(shí)節(jié)里,我們四年級(jí)組全體師生興高采烈地來(lái)到西大橋外的大壩上去放風(fēng)箏。
大壩上可真熱鬧呀!和煦的春風(fēng)吹拂著平坦的壩地,同學(xué)們?cè)趬蔚厣铣、跳著、蹦著,大聲地呼喊著,大家?zhēng)先恐后地把風(fēng)箏放上了天空。
看!天空中的風(fēng)箏五彩繽紛、千姿百態(tài),那金黃色的”小蜜蜂“,翹著兩只綠色的翅膀,好像在百花叢中飛來(lái)飛去;那漂亮的”美人魚(yú)“,尾巴一擺一擺的,好像在大海里遨游;還有那精致的”小衛(wèi)星“ ,閃著金光,仿佛在宇宙中飛行……它們忽上忽下,忽左忽右,在藍(lán)天白云下,競(jìng)相媲美。
我放起了自己的”蝴蝶“風(fēng)箏,這是我第一次放風(fēng)箏。我右手拿著風(fēng)箏,左手拿著線軸,一放線,我就奔跑,剛跑幾步,我的”蝴蝶“風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)地飛上了天空。它那對(duì)粉紅色的大翅膀微微地?fù)渖戎?兩只眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn)。它越飛越高,越飛越遠(yuǎn),最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。正在我得意的時(shí)候,我的”大蝴蝶“撞在了一只”老鷹“身上,一頭栽了下來(lái)。我趕緊跑過(guò)去一看,”哎呀!“原來(lái)是我的”大 蝴蝶“和同學(xué)的”老鷹“纏在一起了,我連忙開(kāi)始解線。
這時(shí)一位叔叔帶著一只可愛(ài)的”小黑“,也來(lái)到大壩上看風(fēng)箏!毙『凇暗难劬σ恢本o緊地盯著滿天的風(fēng)箏。它看見(jiàn)了”蝴蝶“和”老鷹“落在了地上,就”汪汪“地叫著跑過(guò)去,伸出可愛(ài)的小爪子來(lái) 和它們握手。逗得同學(xué)們哈哈大笑。
五顏六色的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,是那么美麗,那么鮮艷,它伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),在大壩上隨風(fēng)飄蕩著……
放風(fēng)箏三年級(jí)作文8
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,媽媽帶我到省體育館放風(fēng)箏。
來(lái)到體育館,這里的人還真不少,有的舞劍,有的打太極拳……放風(fēng)箏的倒是不多,只有我的朋友彭馨瑤和趙昆。只見(jiàn)他們一邊順著風(fēng)奔跑,一邊手忙腳亂地放線,忙得不亦樂(lè)乎,但那風(fēng)箏卻像喝醉了酒似的,東撞一頭,西撞一頭,看了真讓人著急。
我想前去露一手,一陣風(fēng)也似地跑過(guò)去,迅速地打開(kāi)我的大老虎風(fēng)箏,邊跑邊喊:“大老虎來(lái)了!大老虎來(lái)了!”只見(jiàn),我的“大老虎”威風(fēng)凜凜,大搖大擺地飛了起來(lái)。然而,好景不長(zhǎng),“大老虎”還沒(méi)飛出多高,就“啪”的一聲摔了個(gè)嘴啃泥。真讓人覺(jué)得掃興!媽媽好像看出了我的心思,走過(guò)來(lái),微笑著說(shuō):“放風(fēng)箏時(shí)要注意風(fēng)向,應(yīng)該逆著風(fēng)放!
我們?nèi)齻(gè)調(diào)整了方向,逆著風(fēng)跑了起來(lái)。我的“大老虎”也跟著飛了起來(lái)。趙昆的“灰太狼”看見(jiàn)了我的“大老虎”好像特別害怕似的,急忙躲避,一下子掛在高高的樹(shù)枝上,在樹(shù)上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
正在這時(shí),一位老爺爺左手拿著線軸,悠閑地邊走邊放。他自做的墨黑墨黑的“老鷹”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。隨著老爺爺手里的線匝越來(lái)越少,“老鷹”也越飛也高。
兩只小鳥(niǎo)追著“老鷹”嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō):“你是誰(shuí)呀,怎么長(zhǎng)著這幅模樣呢?”“老鷹”搖頭晃腦,明亮的眼睛骨碌碌直轉(zhuǎn),那傲慢的樣子好像在說(shuō):“我雖然不如不如‘喜洋洋’‘灰太狼’漂亮,沒(méi)有‘大老虎’威風(fēng),可我飛得多高啊,都要賽過(guò)飛機(jī)了!”
我們又放了一會(huì)兒,可我的“大老虎”再也不能飛得更了,可能是因?yàn)樗^(guò)威風(fēng),身體太笨重了吧,不過(guò)我還是覺(jué)得非常高興,畢竟我的“大老虎”曾帶著我美好的心愿在天空中自由的翱翔。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文9
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鴛!毙瞧谌盏纳衔,雖然今天不是陽(yáng)光明媚,但有溫暖的暖風(fēng),小紅、小剛、小明約好一起去公園放風(fēng)箏。
他們?nèi)诉沒(méi)到公園,就看到天空中飄著各種各樣的風(fēng)箏,天空就像一個(gè)萬(wàn)花筒,還像一場(chǎng)歡樂(lè)的聚會(huì),我也好想去參加呢。
當(dāng)他們?nèi)齻(gè)人來(lái)到公園,那桃花你擠我碰,爭(zhēng)奇斗艷,好像都要來(lái)看小朋友們放風(fēng)箏呢!小草探出頭來(lái),新奇地看著他們放風(fēng)箏,公園里一片春意盎然。
他們?nèi)齻(gè)人高高興興地來(lái)到草地上,找了一塊空地,看到天空中我風(fēng)箏五顏六色的,有長(zhǎng)知的“蜈蚣”,有美麗的“金魚(yú)”,有展翅飛翔的“老鷹”,還有三角風(fēng)箏……人們有的正在準(zhǔn)備放風(fēng)箏,有的已經(jīng)開(kāi)始拉線了,還有的風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了……
小剛對(duì)小明說(shuō):“我們也趕快把“小燕子”風(fēng)箏飛起來(lái)吧!”開(kāi)始放風(fēng)箏了,小明用手舉著“小燕子”風(fēng)箏,小剛一邊跑一邊拽著放線,等到風(fēng)來(lái)時(shí),小明舉著風(fēng)箏,頂著風(fēng)用手用勁往上一扔,小剛繼續(xù)跑,風(fēng)在哪里,那根線就要往哪里搖,慢慢地,慢慢地,過(guò)了好一會(huì)風(fēng)箏飛起來(lái)了,風(fēng)箏越飛越高,雖然它不是最高的,雖然它不是最高的,但它飛起來(lái)了。他們兩個(gè)人高興得跳起來(lái)。小紅用手捧著五顏六色大大的蝴蝶飛箏,笑瞇瞇地看著他們,心想:“我馬上也找他們幫我把風(fēng)箏放一下,看起來(lái)他們像放風(fēng)箏的高手嘛,過(guò)了一會(huì),經(jīng)過(guò)上一個(gè)放風(fēng)箏的水平,蝴蝶風(fēng)箏也漸漸地飛起來(lái)了。
遠(yuǎn)處,有一家三口在放風(fēng)箏,小男孩放著風(fēng)箏,爸爸媽媽在旁邊開(kāi)心地看著。
今天真是快樂(lè)的一天,原來(lái),放風(fēng)箏如此快樂(lè),放風(fēng)箏給春天帶來(lái)了一個(gè)新的情趣。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文10
放風(fēng)箏去嘍!
“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙,兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!贝禾煺欠棚L(fēng)箏的好季節(jié)。小明邀請(qǐng)小紅和小華來(lái)公園放風(fēng)箏。
他們一到公園,就被那眼前的景像迷住了。只見(jiàn)碧藍(lán)碧藍(lán)的天空,像一塊亮閃閃的藍(lán)寶石一樣,不時(shí)還漂浮有幾朵棉花似的云朵,隨風(fēng)飄動(dòng)。過(guò)了好一會(huì)兒才緩過(guò)神來(lái)。
小華和小明著急把自己的風(fēng)箏趕緊放飛,所以快速跑到廣場(chǎng)中間,小華先把風(fēng)箏舉得高高的,小明左手拿著線軸,右手拿著風(fēng)箏線。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái),他們快速的跑了起來(lái),把風(fēng)箏使勁兒的往天空拋去,只見(jiàn)風(fēng)箏顫巍巍的飛向天空,晃晃悠悠一個(gè)猛子砸了下來(lái),嗨!沒(méi)成功。他們接著試了第二次,可是還是失敗了,正當(dāng)他們灰心喪氣的時(shí)候,小紅跑來(lái)了,告訴他們放風(fēng)箏要逆著風(fēng)放。這回小明和小華找準(zhǔn)了方向,再一次地把風(fēng)箏放飛到天上去了。小明和小華的心情特別激動(dòng),生怕風(fēng)箏再次落到了地上,可是這時(shí)風(fēng)箏好像在對(duì)小明說(shuō):“再把風(fēng)箏線放長(zhǎng)一點(diǎn)吧,我要和我的好朋友蜈蚣風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏和小魚(yú)風(fēng)箏玩捉迷藏呢!”小明趕緊把風(fēng)箏線又放長(zhǎng)了一點(diǎn),這時(shí)小明高興的大喊:“看我們的風(fēng)箏在追老鷹風(fēng)箏呢!”一會(huì)兒它又和燕子風(fēng)箏、小金魚(yú)風(fēng)箏在天空中你追我趕的好開(kāi)心!
小紅看了非常著急,喊著小明:“快幫我把蝴蝶風(fēng)箏放飛呀!”小明像個(gè)放風(fēng)箏小專(zhuān)家似的跑到了小紅身邊,再次找準(zhǔn)了方向,只見(jiàn)小明把風(fēng)箏一拋,蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空!小紅心里別提有多高興了,臉都笑開(kāi)了花。
他們看到遠(yuǎn)處還有一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏呢!他的風(fēng)箏飛得高高的,還是一個(gè)三角形狀的風(fēng)箏,后面還有兩根彩色的絲帶,飄飄灑灑逍遙自在的在天空飛翔。他的爸爸媽媽正開(kāi)心地看著他放風(fēng)箏,似乎回想起了自己小時(shí)候放風(fēng)箏的快樂(lè)呢!
天快黑了,他們依依不舍的收起風(fēng)箏,不知道什么時(shí)候還能再來(lái)放風(fēng)箏啊?
放風(fēng)箏三年級(jí)作文11
星期六的上午,天氣格外晴朗。微微的春風(fēng)吹著千萬(wàn)條柳枝,蝴蝶在空中飛舞炫耀著美麗的翅膀。老師帶著我們作文班的同學(xué)到人民廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。
剛到的時(shí)候廣場(chǎng)上人很多,有的是朋友相約而至,有的是全家出游,還有的是師生同行。他們?cè)谀抢锶齻(gè)一群五個(gè)一伙的放著風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空上風(fēng)箏可多了,有的在天上翱翔,有的在盤(pán)旋。風(fēng)箏的樣式也各式各樣,五彩繽紛真是好看。
我對(duì)爸爸說(shuō):“快,咱們也開(kāi)始放吧!”我們拿出風(fēng)箏,把它展開(kāi)鋪在地上,用一根長(zhǎng)棍插在風(fēng)箏的中心當(dāng)它的脊梁,又拿來(lái)兩根短木棍插在他的翅膀上,美麗的翅膀筆直的展開(kāi)了。最后再把線系上。一架漂亮的風(fēng)箏就組裝好了。
我右手拿著線左手舉著風(fēng)箏,用力一扔。一邊趕緊跑一邊迅速放線,風(fēng)箏一下就飛了起來(lái)?粗w起的風(fēng)箏我一下子就得意了起來(lái),就在這時(shí)只見(jiàn)風(fēng)箏頭重腳輕猛的一下掉了下來(lái)。
我在想,為什么別人的風(fēng)箏高高的在天空中飛翔,我的風(fēng)箏卻飛不起來(lái)呢?我趕忙去問(wèn)朱老師。原來(lái)放風(fēng)箏也要有技巧呢!放風(fēng)箏要逆著風(fēng)放,還要不停的扯線。我按照老師教我的方法風(fēng)箏很快就飛了起來(lái),風(fēng)箏不斷地往上飛,最后穩(wěn)穩(wěn)地飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。
我的風(fēng)箏的樣式是架飛機(jī),顏色絢麗奪目?粗谔炜罩邪肯栉遗d奮極了。我操縱著它時(shí)而向上飛起,時(shí)而俯沖向下,時(shí)而在空中盤(pán)旋。忽然一只老鷹風(fēng)箏飛來(lái),我立刻操縱飛機(jī)沖了過(guò)去,老鷹嚇得趕緊就跑。我樂(lè)得哈哈大笑了起來(lái)。
天上的風(fēng)箏越來(lái)越多,魚(yú)風(fēng)箏就像在海里游泳,海鷗風(fēng)箏就像在一望無(wú)際的大海里捕魚(yú),老鷹風(fēng)箏就像在天空中捕獵,就連一條巨大的蜈蚣風(fēng)箏也飛上了天空。
天色漸漸的到了中午,我告別老師跟著爸爸戀戀不舍的回家了。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文12
星期天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),我決定去時(shí)代廣場(chǎng)放風(fēng)箏。走在路上,我的心情是多么的激動(dòng),樹(shù)葉蒼翠欲滴,十分悅目,花兒鮮艷可愛(ài),芬芳醉人,鳥(niǎo)兒們嘰嘰喳喳歡叫不已。
到了時(shí)代廣場(chǎng),人山人海。天空上有許多風(fēng)箏,有的像個(gè)飛機(jī);有的像個(gè)長(zhǎng)蜈蚣;有的像個(gè)蝴蝶;有的像個(gè)飛翔的老鷹……我迫不及待地跑到賣(mài)風(fēng)箏的地方,選了一個(gè)“長(zhǎng)蜈蚣”,拿到時(shí)代廣場(chǎng)空曠的地放,放到下面,我拿著線就跑,不知不覺(jué),線已到盡頭。感覺(jué)這線也太長(zhǎng)了,要收完線估計(jì)得好半天,我急得快要流眼淚了。爸爸看我手忙腳亂的樣子,就幫我收線,收完線,爸爸說(shuō)放風(fēng)箏要一步一步來(lái),先把風(fēng)箏舉起,然后你就跑,感覺(jué)可以了,就用力一扔,風(fēng)箏便飛起來(lái)了。聽(tīng)了爸爸的話,我決定試一下。我手里拿著風(fēng)箏,奔跑著,用力一扔,我邊跑邊扭頭看。風(fēng)箏像喝醉酒了似的,一會(huì)兒左,一會(huì)右,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下。我的心也忽高忽低。
“哎呀”,我摔了一個(gè)狗啃泥,后悔自己全部心思都在看著空中的風(fēng)箏而摔跤。我坐在那里正準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,爸爸跑過(guò)來(lái)安慰道:“不要放棄,只要肯付出,就一定會(huì)成功的!”。聽(tīng)了爸爸的話,我信心十足,我拿起風(fēng)箏,飛快地跑了起來(lái),也不顧痛了,用力一扔。我邊跑邊看,風(fēng)箏快掉下來(lái)了,我急忙收線,風(fēng)箏又飛起來(lái)了。終于,風(fēng)箏好像聽(tīng)懂了我的話一樣,像一只蝴蝶在空中翩翩起舞。我終于會(huì)
放風(fēng)箏了,我高興得“一蹦三尺高”。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,時(shí)間慢慢地溜走了。天色漸漸暗了下來(lái),我依依不舍地離開(kāi)了時(shí)代廣場(chǎng)。
這次放風(fēng)箏,讓我明白了一個(gè)道理:遇到困難,只要不放棄,通過(guò)努力就一定能夠達(dá)到目的,其實(shí)困難并不可怕,可怕的是沒(méi)有戰(zhàn)勝困難的勇氣!
放風(fēng)箏三年級(jí)作文13
一個(gè)春光明媚的下午終于被我們盼到了,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍,我也非常高興,你問(wèn)我為什么這么高興呢?告訴你吧,我們老師要帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏呢!你說(shuō)我能不高興嗎?
同學(xué)們?nèi)鱿乱宦窔g笑與歌聲,拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏,向龍舟大看臺(tái)進(jìn)發(fā)。不一會(huì)兒,只見(jiàn)天空中“風(fēng)箏”密布,好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)!瞧,你看那藍(lán)藍(lán)的天上,有活潑可愛(ài)的小金魚(yú),有輕盈的小降落傘,有燦爛無(wú)比的彩虹,有秉公執(zhí)法的包公……真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采,漂亮極了。這時(shí),我想讓我”的“蝴蝶”飛上去交一兩個(gè)朋友,哎,可惜了。我試飛很多次沒(méi)有成功,正當(dāng)我在失敗與痛苦之時(shí),準(zhǔn)備放棄。突然,我看見(jiàn)朋友鄭逸凡的“大老虎”撲過(guò)來(lái)了,代涵的“大蝙蝠”也飛過(guò)來(lái)了,他們吵著要和我決—死戰(zhàn)呢!我又試了一次,。我好怕它掉下來(lái),緊緊的抓住線,飛快的往前跑,見(jiàn)它平穩(wěn)了,我才小心的把線放長(zhǎng)一點(diǎn),再放長(zhǎng)一點(diǎn)兒。在春風(fēng)的鼓勵(lì)下,它越飛越高了,看見(jiàn)我的“蝴蝶”和它的朋友們?cè)谔炜罩凶杂傻娘w翔,我高興極了!我們?nèi)伙L(fēng)箏各有所長(zhǎng),鄭一凡的“老虎”氣勢(shì)洶洶。他有一個(gè)絕招:“虎撲”?!它正在空中猛擊別的風(fēng)箏呢,別的風(fēng)箏在它強(qiáng)大的攻勢(shì)下只好紛紛逃走。代涵的“蝙蝠”速度快,它也有一個(gè)絕招:“閃電閃’。看!它在眾多的風(fēng)箏中以閃電般的速度來(lái)回環(huán)繞。我的“蝴蝶”絕招更狠毒:“蝶舞之刀”,看!它在天空中來(lái)回盤(pán)旋,優(yōu)美的舞姿吸引了許多風(fēng)箏,然后猛的發(fā)出致命一擊,真是笑里藏刀!
小小的風(fēng)箏寄托著我們的希望,一顆顆快樂(lè)的心靈,一個(gè)個(gè)天真燦爛的笑臉,讓龍舟大看臺(tái)上洋溢著融融春意。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文14
那就是在一個(gè)星期五的晚上,月亮照著大地。我和弟弟在院子里看著天空中的晚景。突然,我想起了一件事情,于就是,我就對(duì)弟弟說(shuō):“弟弟,然而這天晚上月光這么明亮,我們出去放風(fēng)箏吧!”弟弟說(shuō):“好呀!姐姐,雖然沒(méi)有人在晚上放風(fēng)箏,我們能夠來(lái)一個(gè)創(chuàng)新嘛!”我和弟弟連忙走進(jìn)屋子去拿出了風(fēng)箏。
我們兩個(gè)人,拿著風(fēng)箏來(lái)到空曠的地里。那里剛剛平整,沒(méi)有樹(shù)木,沒(méi)有電線桿,就是一處放風(fēng)箏的好地方。來(lái)到那里,我拿著線軸,弟弟舉著風(fēng)箏。開(kāi)始放了,我大聲說(shuō):“放!”弟弟就把風(fēng)箏往天空中送。我拿著線軸舉過(guò)頭頂往前疾跑。我一邊跑,一邊放線,風(fēng)箏很快被我放上了天空。風(fēng)箏越飛越高,然而我和弟弟都開(kāi)心地笑了。可就是,好景不長(zhǎng),風(fēng)箏不明白怎樣搞的掛在了地邊的一棵大樹(shù)上!斑@可怎樣辦?”弟弟著急地說(shuō)。我也沒(méi)有什么辦法。我們兩個(gè)人就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),我想起了老師在課堂上說(shuō)過(guò)的話:“不管遇到什么事情,都不要緊張,要冷靜,要沉著,這樣才能夠想出解決的方法來(lái)!睂(duì),啊,有了。我把風(fēng)箏的線給扯斷,然后,隨風(fēng)往上送線。好,一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏從樹(shù)上掉了下來(lái)。我急忙走過(guò)去撿起風(fēng)箏。在月光下,我看到風(fēng)箏沒(méi)有破。我立刻將風(fēng)箏上的斷線接到線軸上。然后,我又拿著風(fēng)箏跑了起來(lái)。很快,風(fēng)箏又給我放了上去。
之后,風(fēng)小了,風(fēng)箏降下來(lái)了。我急忙拉線,可就是,然而風(fēng)箏沒(méi)有往上飛,而且風(fēng)箏也沒(méi)有往下落。我想這就是怎樣一回事呢?我仔細(xì)觀察,原先就是弟弟在搗鬼。弟弟看到被我發(fā)現(xiàn)了,就大笑起來(lái)。我也捧腹笑了起來(lái)。這時(shí)我們的笑聲響徹云霄。
放風(fēng)箏三年級(jí)作文15
“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”星期天下午,小紅、小明和小剛。一起去公園里放風(fēng)箏。
他們來(lái)到了公園里,桃花露出了粉紅色的笑臉,梅花和一些不知道名字的小花一起開(kāi)放了,香氣撲鼻。小草和大樹(shù)發(fā)芽了。他們看完了這些景色,這時(shí),他們抬頭一看,天空中已經(jīng)飄著無(wú)數(shù)的五彩繽紛的風(fēng)箏,有“兇猛的老鷹,有可愛(ài)的金魚(yú),還有長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣!边h(yuǎn)處的小男孩放飛了一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏。他的爸爸媽媽站在一旁,露出了滿意的笑容。
他們看到了這番情景,小剛拿出了他的小燕子圖形的風(fēng)箏。小剛看到天空中已經(jīng)有這么多風(fēng)箏了,心想放風(fēng)箏肯定很簡(jiǎn)單。于是,小剛把小燕子風(fēng)箏向天空中狠勁一拋,自己逆風(fēng)跑了起來(lái),跑了很長(zhǎng)一段。風(fēng)箏還是搖搖晃晃落了下來(lái)。第一次失敗。第二次小剛放了一些線,風(fēng)箏雖然再次飛了起來(lái),沒(méi)飛多高,又掉了下來(lái)。
小剛找到小明,問(wèn):“放風(fēng)箏有什么訣竅嗎?為什么我跑了這么久,還沒(méi)放上去呢?”“首先不能順豐跑,要逆風(fēng)跑。當(dāng)手覺(jué)得輕的時(shí)候,把線輕輕拉一拉,覺(jué)得重的時(shí)候把手中的線收一收。要等風(fēng)箏在空中穩(wěn)住了,才能停下來(lái)!毙∶骰卮鸬。小剛把風(fēng)箏遞給小明,說(shuō):“我邊跑邊放線,我喊‘放’的時(shí)候你就把風(fēng)箏一拋!闭f(shuō)完小剛就飛快地跑去,過(guò)了一會(huì)兒,一陣強(qiáng)烈的風(fēng)吹過(guò)來(lái),小剛大喊一聲,“一二三,放!”小明把小燕子風(fēng)箏用力拋起。風(fēng)箏終于像聽(tīng)話的小鳥(niǎo)飛上了天空,借著強(qiáng)大的風(fēng),手中的線越放越長(zhǎng)。風(fēng)箏越放越高。小剛興奮地叫著。小紅也學(xué)著小明的架勢(shì),抱著蝴蝶風(fēng)箏準(zhǔn)備放風(fēng)箏呢!
小燕子風(fēng)箏駕著輕風(fēng)越飛越高,時(shí)而打幾個(gè)圈,時(shí)而翻了幾個(gè)跟頭,時(shí)而又往下鉆。
天空中飄著五顏六色的風(fēng)箏,太陽(yáng)漸漸落下去了,風(fēng)也要回家休息了,找到竅門(mén)的小伙伴們心情格外的好,經(jīng)過(guò)了這一次,大家才知道放風(fēng)箏也很有“技術(shù)含量”,看來(lái),干什么事情都要付出一些時(shí)間和精力的呀!
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