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    小學(xué)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-13 20:19:45 三年級(jí) 我要投稿

    【精選】小學(xué)三年級(jí)作文匯總七篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】小學(xué)三年級(jí)作文匯總七篇

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

      我精心制作的光碟毛毛蟲(chóng)在我的手中誕生了。你看它多么可愛(ài),穿著一身五顏六色的新衣裳,可愛(ài)極了!

      你一定想知道它是怎么做出來(lái)的吧?現(xiàn)在就由我親自為你介紹這件杰作的誕生過(guò)程吧!

      下面我先為你講一段故事吧!說(shuō)起來(lái)還真是巧合,有一次,媽媽準(zhǔn)備把舊光碟扔了,我心里想:這不是可以做一個(gè)可愛(ài)又乖巧的光碟毛毛蟲(chóng)嗎?于是,我把這些光碟找回來(lái),準(zhǔn)備做一個(gè)可愛(ài)又乖巧的光碟毛毛蟲(chóng)。

      說(shuō)干就干,我拿來(lái)這些光碟,來(lái)做一個(gè)光碟毛毛蟲(chóng)。萬(wàn)事俱備,只欠毛毛蟲(chóng)了!我先買(mǎi)來(lái)一些卡紙,再用剪刀把它一個(gè)一個(gè)剪下來(lái),貼在光碟上,接著我又剪了幾個(gè)小小的小腳丫,貼在光碟的下面,然后我在把最前面的光碟貼上眼睛、眉毛、嘴巴、鼻子、觸角……就這樣,一只可愛(ài)、美麗、乖巧的光碟毛毛蟲(chóng)就在我的手中誕生了!

      我想你們一定也心動(dòng)了吧!心動(dòng)不如行動(dòng),趕快來(lái)跟我一起做一只漂亮的毛毛蟲(chóng)吧!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

      端午節(jié)來(lái)臨前,我們參加了學(xué)校組織的級(jí)段斗蛋賽龍舟活動(dòng)。

      活動(dòng)日的下午一點(diǎn)鐘,我們列隊(duì)去學(xué)校體育館,后面還跟著家長(zhǎng)參賽隊(duì)和拉拉隊(duì)呢。一路上,同學(xué)們精神抖擻,斗志昂揚(yáng),紛紛表示要力拔頭籌,獲得比賽的勝利。

      先是斗蛋。由于我分到的蛋不小心掉到地上摔碎了,老師又給了我一個(gè)有裂痕的蛋,上陣不到兩個(gè)回合就敗下陣來(lái),心中很是遺憾。不過(guò)我們班有5位同學(xué)代表班級(jí)參加決賽,但不久都紛紛鎩羽而歸。最后,我們班主任藍(lán)老師參加老師組的斗蛋比賽,獲得了冠軍,得到了金牌,大家紛紛為他歡呼鼓掌。

      然后是賽龍舟。我們的龍舟是在岸上跑的,是充氣龍舟,有十只腳。因?yàn)槲覀兪俏鍌(gè)同學(xué)一隊(duì),手提著、腳跨著龍舟同心協(xié)力,十腳整齊劃一奮力向前奔跑,誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)就是冠軍。每班分成八隊(duì),同學(xué)七隊(duì),家長(zhǎng)爸爸一隊(duì)。比賽開(kāi)始了,伴隨著咚咚的鼓點(diǎn)聲和“加油”聲,大家?jiàn)^勇?tīng)?zhēng)先,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈。

      我是我們班第二組的龍頭隊(duì)長(zhǎng),比賽開(kāi)始后,我一馬當(dāng)先帶領(lǐng)大家同心協(xié)力奮勇往前,在老師和同學(xué)們的歡呼聲和震耳欲聾的“加油”呼喊聲中獲得了小組第一名。接著我還帶領(lǐng)我們班第七組女生隊(duì)參賽,最終功虧一簣只獲得小組倒數(shù)第一名。最后家長(zhǎng)爸爸組出場(chǎng)了,我爸爸也參加了,他站在龍尾。你看他們精神抖擻,斗志昂揚(yáng),表示出必勝的信心。在排山倒海的歡呼聲中,我們班的爸爸組終于獲得了家長(zhǎng)組的第一名。

      比賽結(jié)束頒獎(jiǎng)開(kāi)始了。由于我們班各組成績(jī)參差不齊,只得了第四名,無(wú)緣冠亞軍,冠軍被二(5)班奪走了。

      頒獎(jiǎng)結(jié)束后,我們還帶著激動(dòng)興奮的心情紛紛回到了教室。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

      媽媽?zhuān)姨焐驼J(rèn)識(shí)你,你也是我天生的好朋友。你把我從小養(yǎng)到大,是非常不容易的。我給媽媽送了一件小禮物,是我親手為媽媽做的,是一個(gè)粉紅色的小桃心,上面畫(huà)著媽媽拉著我的小手歡快的跳舞,禮物雖小,卻代表了我對(duì)媽媽的愛(ài),媽媽很高興。下午,我要請(qǐng)媽媽去華大影院看電影,媽媽說(shuō)好啊。

      到那以后,我說(shuō)咱們就看大人片吧,媽媽卻說(shuō),算了還是看動(dòng)畫(huà)片吧,那好吧,我們就看了動(dòng)畫(huà)片;快樂(lè)的大腳。內(nèi)容是,在寒冷的南極,企鵝們?cè)诒煅┑乩,?ài)瑞特和它的爸爸還有媽媽?zhuān)粦謬?yán)寒,大家互相團(tuán)結(jié),互助友愛(ài),最后戰(zhàn)勝大自然,取得了勝利。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

      我的爸爸走起路來(lái)倒背著雙手,大擺大搖的,十分英俊瀟灑,他眼睛大大的像銅鈴一般,眉毛彎彎的,像兩張彎弓。

      我的爸爸很愛(ài)我。有一天夜里,我突然發(fā)燒了,渾身難受,就呻吟了起來(lái)。爸爸聽(tīng)到了,他跑到我的床前安慰我,說(shuō):“你在床上躺著,我去給你拿體溫表,給你試試體溫!卑职纸o我拿來(lái)體溫表,我把它夾在腋窩下,抬頭看看表,都快兩點(diǎn)鐘了,過(guò)了十來(lái)分鐘,我爸爸一看溫度計(jì)可嚇?biāo)懒,就急忙給我穿衣服,拿著掛號(hào)卡,掛號(hào)本帶著我去醫(yī)院,到了醫(yī)院以后,爸爸給我掛號(hào),拿藥,我打上針以后,我好受多了,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你先回去吧。明天你還得上班,有媽媽在這呢!眿寢屢沧尠职窒然丶,可怎么說(shuō),爸爸就是不回去。

      第二天早晨,我掛完吊瓶回到家,媽媽做飯給我吃,我不吃,媽媽氣得臉通紅,正要打我,爸爸看見(jiàn)了說(shuō):“孩子還生著病,你不能打他!

      我的爸爸可關(guān)心我的學(xué)習(xí)了。他常給我買(mǎi)學(xué)習(xí)用書(shū),還有文具。上學(xué)期,我要考試了你,爸爸送我上學(xué)的時(shí)候問(wèn)我:“你帶了幾支筆?”我說(shuō):“我?guī)Я藘芍А!薄肮P有墨水嗎?”我答應(yīng)道:“有!卑职植环判,又給我買(mǎi)了一支圓珠筆讓我備用?荚嚂r(shí)正好我的筆沒(méi)墨水了,兩只都沒(méi)有墨水了。幸好爸爸給我買(mǎi)了一支備用筆,不然可倒霉了,我的爸爸想得可真周到呀!

      我愛(ài)我的爸爸。

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

      上周六,我和好朋友楊雨晴一起到永威游泳館去游泳。

      來(lái)到游泳池,我們先換上漂亮的泳衣,再到淋浴頭下沖了一下,以免猛地進(jìn)水著涼。當(dāng)我興致勃勃的拿著游泳圈來(lái)到泳池,還不知怎么回事,一個(gè)沒(méi)站穩(wěn),"撲通"一聲掉入了泳池里,頓時(shí)濺起了大大的水花。

      我站直了身子一看,楊雨晴正站在岸上捂著嘴偷笑,原來(lái)是我的好朋友使的壞啊!于是準(zhǔn)備報(bào)復(fù)她一下,趁她不注意時(shí)我也把她拉入了水中,兩個(gè)人在水中扯來(lái)扯去,陣陣笑聲飄在泳池的上空。

      我們一會(huì)蛙泳,一會(huì)仰泳。當(dāng)我看見(jiàn)媽媽不敢下水就鼓勵(lì)她,媽媽終于克服恐懼也跳入了水中。

      我們?nèi)齻(gè)人,一起練習(xí)蛙泳,不知不覺(jué)的游到了深水區(qū),教練規(guī)定帶游泳圈的人不準(zhǔn)去深水區(qū),我們?nèi)齻(gè)人只好乖乖的回去。

      這次游泳,真開(kāi)心!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇6

      十月二日下午,秋高氣爽,艷陽(yáng)高照,我去好朋友英英家玩。

      到了她家里,我們拿著網(wǎng),就去小區(qū)里的小溪里捉魚(yú)?墒俏覀冏凶屑(xì)細(xì)地從頭到尾看了一遍小溪,竟然沒(méi)有一條魚(yú)!正當(dāng)我們垂頭喪氣準(zhǔn)備回去的'時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹。它一動(dòng)不動(dòng)地趴在一塊褐色的石頭上,不仔細(xì)看還真發(fā)現(xiàn)不了呢!

      我欣喜地大叫:“英英,我發(fā)現(xiàn)了一只螃蟹!”英英一聽(tīng)立馬跑過(guò)來(lái),也高興地叫道:“太好了!讓我們來(lái)捉住它!庇谑,我悄悄地從螃蟹的背后伸過(guò)手去,迅速地按住它褐色的、硬硬的、橢圓形的殼,只見(jiàn)那只螃蟹八只腳無(wú)助地亂舞,只是它的鉗子再大再有力也沒(méi)用了,只好乖乖地束“鉗”就擒。我把它放到岸邊的草地上,不料,它立馬用那有力的鉗子夾住了我的手指頭。我趕緊用手去拔它,結(jié)果它反而越夾越緊,毫不松“鉗”,疼得我哇哇大叫。我只好用勁一甩,它飛了出去,只聽(tīng)得“撲通|”一聲,剛好落進(jìn)英英拎的桶里,樂(lè)得我們哈哈大笑。哼!小樣,看你再往哪兒跑!

      后來(lái)我吸取了教訓(xùn),一抓住螃蟹就直接扔進(jìn)桶里。就這樣,我們滿載而歸。我數(shù)了數(shù)大約有二十多只呢!我美滋滋地想:這些螃蟹都可以燒成一盤(pán)菜了!

    小學(xué)三年級(jí)作文 篇7

      放寒假了,老師布置我們寒假里練鋼筆字;氐郊,我就把這事告訴了爸爸。爸爸從抽屜里拿出一支漂亮的“英雄”牌鋼筆,遞給我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“匆匆,這支筆我用了十幾年了,從未壞過(guò),送給你。你可要好好保管,可別到你手里沒(méi)幾天就搞壞噢!薄胺判陌伞!蔽覙(lè)顛顛地接過(guò)筆,端詳起來(lái):只見(jiàn)它全身都是黑色的,只有筆套是銀白色的。筆套上還印著兩個(gè)醒目的字——英雄。這支筆黑白分明,就像一位紳士,看起來(lái)很有精神,我可喜歡了!

      每天,我都用它練字。每次用的時(shí)候,都格外小心,用完之后,都要用面巾紙把筆擦得干干凈凈,仔細(xì)檢查一遍,然后小心翼翼地蓋上筆套,把它輕輕地放回到文具盒里。

      可是,沒(méi)過(guò)幾天就出了意外。那天,我剛做完作業(yè),盼盼哥哥就叫我去玩“跳房子”,我顧不上收拾文具,就和他一起跑出了家門(mén)。傍晚,滿頭大汗的我剛回到房間,外婆就給我端來(lái)一碗熱氣騰騰的餛飩,準(zhǔn)備放到桌子上,我連忙把桌上那些擺地?cái)傄话愕奈木咄镆煌疲芭尽钡囊宦,那支鋼筆掉到了地上。爸爸見(jiàn)狀,連忙拾起筆,找來(lái)一張白紙,在紙上畫(huà),可是好半天,也不見(jiàn)有字跡!鞍,這支筆沒(méi)用了!卑职譄o(wú)奈地嘆了口氣說(shuō)。

      我看著爸爸那一臉可惜的樣子,心里像打翻了五味瓶,不知道是啥滋味。唉,在爸爸手里十幾年都還好好的鋼筆,到我的手上才十幾天就沒(méi)用了,真是太慚愧了!

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