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    三年級作文

    時間:2021-05-11 10:23:36 三年級 我要投稿

    【精品】三年級作文匯總七篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】三年級作文匯總七篇

    三年級作文 篇1

      我的理想就是當(dāng)一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,因為這樣,我就可以為祖國的建設(shè)獻(xiàn)出一份力,讓在中國居住的人都多一份安心,少一份擔(dān)心。

      我的理想是當(dāng)一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,即使一天一滴水也不能喝,而且面臨著被沙塵暴淹沒、被餓死、被渴死、被熱死的危險,我也要守衛(wèi)邊疆,為守衛(wèi)邊疆而灑下熱血。

      我要守衛(wèi)邊疆,即使風(fēng)再大、雪再厚,天氣再冷,我也要守衛(wèi)邊疆,如果似虎狂的風(fēng)在我耳邊呼嘯而過,呼呼作響,我也會當(dāng)這似虎狂的風(fēng)是音樂,是慶祝我們在一次趕走想要掠奪中國土地的外國佬的歌;如果雪很厚,我就當(dāng)它是冰涼可口,源源不斷的清水,是我一直想喝到的冰鎮(zhèn)的飲料,就算雪很厚,幾乎要超越我的嘴,我也會當(dāng)它是這里一道亮麗的風(fēng)景線,就算雪冰冷無比,在我的身上化成冰涼的水,我也會感謝這些雪給我洗了個冷水澡。

      我的理想就是當(dāng)一名普普通通的戰(zhàn)士,守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,像白楊樹一樣,哪里需要它,它就在哪很快的生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干,為人們擋風(fēng)遮雨,無論遇到嚴(yán)寒酷暑,或是艱難險阻,都穩(wěn)穩(wěn)的挺立著,那么堅強(qiáng)。

      我的理想就是當(dāng)一名守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士,為國效力,為祖國獻(xiàn)出我的青春和熱血!

    三年級作文 篇2

      今天是元宵佳節(jié),晚上,我懷著激動的心情,提著小燈籠,跟著爸爸來到大街上看花燈。大街上,張燈結(jié)彩,鞭炮齊鳴,煙花閃爍。人行道兩旁擠滿了男女老少,一眼望去,向東望不見頭,向西望不見尾。觀燈的人們一個個伸著脖子,踮著腳,向著花燈到來的方向望去,焦急而又耐心地等待著。

      游燈的隊伍終于過來了,一盞盞光彩奪目、千姿百態(tài)的花燈,真讓人大飽眼福。瞧!皇上和將軍騎著大象和白馬來鬧元宵了,那樣子十分威武,哦!觀音菩薩也從天而降,那裝扮、那神情跟《西游記》里的觀音菩薩一模一樣,旁邊的金童玉女好不快活自在,真讓人羨慕!

      突然一條金黃色的巨龍出現(xiàn)在我的眼前,真漂亮,真神氣啊!我簡直看呆了。只見它張著大口,鼻子翹得老高,兩只寶珠般的眼睛直放光,身上覆蓋著一層金色的鱗片,就像一位身披金甲的將軍。

      我們繼續(xù)往前走,觀燈的人也越來越多。這時我們恰巧碰到了年過七旬的奶奶也來觀燈。奶奶指著觀音菩薩說:現(xiàn)在的燈比從前的燈好看多了!我說:那還用說,您那是什么年代啊!我們看著這五光十色的`元宵夜景,仿佛走進(jìn)了人間仙境。

    三年級作文 篇3

      星期三下午活動時間,三年級幾個班要在操場上舉行拔河比賽。我怕老師挑不上我,干脆把手舉到老師的鼻子底下。老師說:“倪靜也參加!蔽腋吲d地跳了起來。

      前兩場,我們?nèi)?)班分別和三(2)班、三(3)班比賽,成績是一勝一輸。

      第三場,我們和強(qiáng)隊三(2)班較量。比賽前,老師總結(jié)了前兩次的經(jīng)驗教訓(xùn)。一上場,我們就把繩子抓得緊緊的,哨聲一響,我們就使出渾身力氣拉起來。三(2)班同學(xué)的力量真大啊!我們好不容易才穩(wěn)住了局面。我的手被繩子磨得生疼,鞋子也被前邊的同學(xué)踩住了。我鼓勵自己:不能出聲,不能松勁!老師給我們講過,拔河不僅是比力氣,也是比耐力、比意志。

      在雙方力量差不多的情況下,誰能在一開始堅持住,誰就能勝利。這時,旁邊的同學(xué)們在喊“加油!加油!”我們咬著牙、堅持著,足足堅持了五分鐘。這時,班主任老師像個指揮戰(zhàn)斗的將軍,他手一揮,嘴里喊著:“三(1)班,加油啦!”我們頓時渾身添了力氣。我感覺到身體在向后傾斜,傾斜……

      果然,不一會兒,裁判老師把紅旗往下一壓, 哨子一吹,說:“三(1)班勝!”全場為我們鼓起掌來。

    三年級作文 篇4

      是誰讓我們的城市變得干干凈凈,是誰讓我們的生活環(huán)境變得如此美麗?就是您,美麗的清潔工。

      你們很吃驚吧?有的小朋友說:“清潔工每天都跟灰塵、垃圾打交道。他們身上全是灰塵,更穿不上漂亮的衣服,做不了好看的發(fā)型,更別說美容了。怎么能稱得上美麗呢?”那現(xiàn)在就讓我來講解給你們聽吧!

      她,大概五十幾歲,粗粗的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛。她就是我們街道的清潔工王奶奶。不論是烈日炎炎的夏天,還是冰天雪地的冬天,都能見到她那忙碌的身影。記得一個星期六的下午,我剛放學(xué)回家,看見路上有一攤污水,一股臭味迎面撲來。我捂著鼻子繞道而行,一秒鐘都不想停留。這時,一個熟悉的身影進(jìn)入我的視線。王奶奶迅速清理了它。王奶奶讓我們的街道變美。

      美有兩種。一是外表美,一種是行為美。清潔工屬于行為美。他們的工作很辛苦,當(dāng)我們還在夢鄉(xiāng)的時候,他們已經(jīng)開始打掃了,用垃圾車?yán)咭欢讯牙,讓我們能看見一個干凈美麗的早晨。即使到了春節(jié),他們還是堅持在自己的崗位上,讓人們看到一個美麗的城市。

      清潔工是城市的美容師,他們是最美麗的!

    三年級作文 篇5

      《十萬個為什么》是一本科普讀物,里面有許許多多的豐富知識,它像我們描述了這個神奇的世界,并為我們解開了一個個幼稚的問號:天上為什么會有星星?天上為什么會下雨?葉子為什么是綠色的?……每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)小道理.它不僅能幫助我開闊視野增加知識,還能提高我的學(xué)習(xí)興趣。

      以前我不知道蝦和蟹活著的時候是青色的,而熟了后為什么就變成紅色的了。讀了《十萬個為什么》后,我知道了是因為沒煮熟的蝦和蟹里面有大量的黑色素,煮熟的蝦和蟹里面的黑色素沒有了,只有紅色素,所以就變成紅色的了。《十萬個為什么》里面還解答了,月亮為什么有時像玉盤,有時像小船,我知道了這是因為月亮本來不會發(fā)光,是太陽把光射到月球上,月球再把光反射到地球上,可太陽、地球、月亮自身都在運(yùn)動,所以月球上能被照到的地方就發(fā)了光,發(fā)光的地方有時就變成小船,有時就變成玉盤。

      《十萬個為什么》它是一本智慧寶典,把我心中的一個個為什么?為什么?的小問號都解開了。讓我增加了許許多多的知識,它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩, 讓我明白了什么許許多多的道理,它是一位無聲的老師,給了我無窮的知識,我喜歡《十萬個為什么》。

    三年級作文 篇6

      蜜蜂這種動物,大家一定很熟悉,他是人類的朋友,幫人釀蜜,不過,有些人會很討厭它,因為它后面的哪根刺實在太嚇人了,只要誰招惹了它,它立刻把刺扎在它身上,偶爾還會追著它咬,將它滅亡。

      因為我聽爸爸說在很久以前,蜜蜂尾巴是圓的,他們十分勤勞釀出了許許多多的蜜,他們的好朋友棕熊每天幫蜜蜂守住蜜,可不久,它自己卻愛上了吃蜜,每天等蜜蜂們出去采花粉的時候偷蜜吃,可不久的一次被蜜蜂們發(fā)現(xiàn)了。于是他們決定請求神仙給它們武器,神仙說這兒有只倒針,必須跟五臟連在一起,蜜蜂們只好同意了,為了戰(zhàn)勝棕熊,不知死了多少蜜蜂。

      這么一講,就讓我覺得害羞,哪一次,外婆家收蜜,屋子里全部多是蜜蜂,嗡嗡的,我不耐煩踩死了一只,結(jié)果另外的一只就來咬我,我十分的疼,我真后悔;

      大家一定要保護(hù)好蜜蜂,它是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>

    三年級作文 篇7

      那次遇見,穿越了山水;那思念,經(jīng)歷了風(fēng)雨,輕輕的不言不語,靜靜的不離不棄;那笑意,溫暖了孤寂;那情緒,潤濕了淚滴,深深的,在眼里在心里,濃濃的在時光里;生命中,總有那么一個人,纏綿在心間,不忍忘記,是思念,是溫暖;深埋于心底,小心翼翼珍藏!

      她最令人記憶深刻的是她通紅的臉頰和溫暖的笑容。兩頰之間一個碩大的鼻子,與她瘦長的臉龐不相匹配。她的嘴巴微微寬大,眼睛卻很小,如同兩顆桂圓。烏黑的頭發(fā)繞過寬大的耳朵,包裹著這個瘦長的頭。

      上帝在制作她的時候,雖然沒有給她傾國的美貌,但給予了她聰慧的頭腦和純潔的心靈。她對待每一個人都很平等,沒有對差生的排斥,也沒有對優(yōu)生的過度喜愛,她把每一個學(xué)生都視若自己的孩子,生怕他們受到半點委屈。她付出了一生的心血就是想提高差生,強(qiáng)化優(yōu)生,我就是她的學(xué)生之一。

      夕陽漸漸升起,這絕妙的景色讓我聯(lián)想到了一件童年瑣事。

      我望著一輪紅日掛在逐漸暗下的天空,心里便開始不停抱怨“為什么就把我留下,其他同學(xué)都肯定都在家中吃飯了吧,就我一個還在教室里寫作業(yè)……”老師看見我停下寫字的筆看著天空發(fā)呆,就上前敲了兩下桌子。我立馬緩過神來,“快寫,別再磨蹭了,老師不也在這里陪著你嗎?如果你把作業(yè)好好寫,就不會再這坐著了!蔽覈@了一口氣,無奈的繼續(xù)寫著作業(yè)。直到下午七點我把做好的作業(yè)給了老師看,但老師看見天色太晚,還將我送回家后,自己才慢慢回家做菜。

      人生是一條沒有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時,記憶中您堅定的面容,堅毅的聲音和嚴(yán)厲的教導(dǎo)為我?guī)砬斑M(jìn)的動力。

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