【推薦】三年級(jí)的作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
我……我是誰(shuí)？我是從媽媽的肚子里生出來(lái)的小寶寶，她給我取了一個(gè)名字，叫金詩(shī)雅。
那時(shí)，我不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)吃飯，還不會(huì)走路，爸爸已經(jīng)去了美國(guó)，都是媽媽和爺爺奶奶把我照顧。他們教我怎么走路、吃飯、說(shuō)話，可是我還不知道，因?yàn)槲疫�非常的小。每天晩上，我都把媽媽吵得睡不著，第二天起來(lái)，媽媽總是無(wú)精打彩，可我還不知道媽媽勞累，因?yàn)槟菚r(shí)，我才一歲。
慢慢地，我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，開(kāi)始上幼兒園小班，一進(jìn)教室，我就看到了很多的小伙伴，每天都開(kāi)開(kāi)心心地上著幼兒園，我還幫助了很多小朋友，我的老師說(shuō)我是一個(gè)很聰明的孩子，上了小學(xué)一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就在那時(shí)，我已經(jīng)四歲了。
一轉(zhuǎn)眼，我三年級(jí)了，可是，我要到美國(guó)去讀書(shū)了，我流下了淚水，我終于長(zhǎng)大了，我很舍不得我的爺爺奶奶，但是，奶奶告訴我說(shuō)：“你去那里有更好的成就，去吧，去吧，我和爺爺會(huì)想念你的�！憋w機(jī)來(lái)了，我上了飛機(jī)，第二天，飛機(jī)就到了。
看到了這么多外國(guó)朋友，我都能跟他們一起交流，因?yàn)楝F(xiàn)在我八歲了。
三年級(jí)的作文 篇2
以前，我總是在想：生命到底是什么呢？自從學(xué)了第五單元課文之后，我知道了生命是有許多種意義的。其中最讓我印象深刻地就是能勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，遇到挫折、困難堅(jiān)持不懈！
記得以前，看到大哥哥大姐姐們騎著自行車(chē)飛馳在路面上，我心癢極了，吵著也要學(xué)。爸爸答應(yīng)了，并且對(duì)我說(shuō)：“可以，但你要每天堅(jiān)持，不能半途而廢！”
一開(kāi)始，我騎著它，就像劃著一只大船，搖搖擺擺的。要不是爸爸在后面扶著，我恐怕早已摔倒了！過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得可以駕駛它了，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)地對(duì)爸爸說(shuō)：“可以了，放開(kāi)吧！”于是，爸爸手一松，我又立刻感到車(chē)子晃得像地震了似的，前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我心一慌，立即就摔得人仰“車(chē)”翻。但我還是不灰心，有爬了起來(lái)，繼續(xù)跨上車(chē)子，搖搖擺擺地騎了起來(lái)……
這樣過(guò)了一天又一天，一個(gè)星期過(guò)去了，我終于能熟練地騎了，甚至還學(xué)會(huì)了其他很多騎車(chē)的本領(lǐng)了呢！
“人生就像奔流的洪水，不遇上島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花�！蔽艺敲鎸�(duì)困難，堅(jiān)持不懈，才最終獲得了成功！以后，我們還會(huì)遇到更多的困難和挫折，讓我們牢記“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，堅(jiān)持不懈，讓自己的生命更加光輝燦爛！
三年級(jí)的作文 篇3
小時(shí)候，我養(yǎng)了一只蝴蝶犬，棕色的，那是媽媽送給我的生日禮物，所以我萬(wàn)分的愛(ài)惜
要說(shuō)這只狗的某個(gè)特點(diǎn)，我只能回答你一個(gè)字：“懶!”它呀，真是應(yīng)了一句話：吃和睡兩部曲。瞧，它又無(wú)精打采地待在他溫馨的狗窩里，我一拿來(lái)狗糧，它馬上就提起了百萬(wàn)分的精神，端端正正地坐在地上，等待我給它"發(fā)糧"，和剛才的"懶相"對(duì)比，那可是截然不同的!
吃完了"飯"，我本來(lái)想訓(xùn)練他一下的，可是它那懶勁兒又來(lái)了，自己一溜煙兒跑進(jìn)了狗窩，怎么叫它都不出來(lái)。我只能強(qiáng)行把它從狗窩里給拉了出來(lái)，可哪知我一放下它，它便快速地跑回狗窩，真是讓我哭笑不得!我本以為它呆在狗窩里能和我玩或者自己玩的，可是，它卻"呼呼大睡"起來(lái)，真拿它沒(méi)辦法。如果把它從美妙的夢(mèng)中拉醒過(guò)來(lái)，它便會(huì)"大發(fā)雷霆"，對(duì)著我"汪汪"地大叫，那樣子太可怕了!
看，我家的小狗的確實(shí)很懶吧!
三年級(jí)的作文 篇4
今天下午，我和弟弟在爺爺家的后院玩，忽然聞到一陣清香，我朝那香味走去，原來(lái)，是那白色的槐花開(kāi)了。
槐花已經(jīng)開(kāi)了不少呢，有的已經(jīng)全開(kāi)了，露出針尖似的花蕊，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的還是花骨朵，飽脹得好像要破裂似的，槐花一堆一堆的圍起來(lái)，好像在開(kāi)研討會(huì)。
這么多的槐花，一簇有一簇的美好，看看這一簇，很美，看看那一簇，也很美，如果把眼前的一樹(shù)槐花看做一幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起呢！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵槐花，穿著潔白的衣裳，站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就翩翩起舞，潔白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，不光是我一朵，一樹(shù)的槐花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜地站在那兒，蝴蝶飛過(guò)來(lái)，告訴我同槐花共舞是那樣快樂(lè)！蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我槐花的蜜是那樣香甜……
“姐姐，姐姐，奶奶的槐花麥飯做好了，快來(lái)吃呀！”隨著弟弟的叫聲，我才回過(guò)神來(lái)：原來(lái)我不是槐花，我是在賞槐花呢！正說(shuō)著，奶奶已經(jīng)把槐花麥飯端上了桌，貪吃的我忍不住誘惑用手捏著來(lái)吃，才吃第一口，滿(mǎn)口槐花麥飯?zhí)赜械那逑惆橹棠虧鉂獾膼?ài)，真乃人間美味，回味無(wú)窮呀！
槐花的吃法很多，除了做麥飯外，可以生吃、涼拌、還可以包餃子呢！每到槐花盛開(kāi)的季節(jié)，我們灞橋洪慶的農(nóng)家樂(lè)就有著名的槐花宴，這可是我們家鄉(xiāng)的一大特色呢！槐花可真是個(gè)寶，除了吃以外，它還可以入藥呢！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的槐花，愛(ài)它那一身潔白，愛(ài)它那沁入心脾的清香，更愛(ài)它那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)的味道！
三年級(jí)的作文 篇5
秦皇島的大海很美麗。
大海的顏色很鮮艷，海水呈深藍(lán)色，有時(shí)是淺藍(lán)色，有時(shí)看起來(lái)又是綠色的……而海里的生物也有很多：有像手掌的海星、像炮管的珊瑚、活蹦亂跳的小蝦……海里的生物真是豐富啊！
海岸上的沙灘也有不同的顏色，被海水沖濕的地方是深棕色的，沒(méi)被海水沖過(guò)的地方時(shí)金色的，還有正被陽(yáng)光照著的，是深橙色的……踩在沙灘上，就像踩上了一塊海綿一樣，軟軟的，感覺(jué)好舒服！
沙灘上貝殼的`形狀各種各樣，有的像一面小小的鏡子，有的一張一合的像小鴨子的嘴。貝殼也有很多種顏色：綠色的像一片葉子，白色的像一艘小船，棕色的像小扇子……后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)沒(méi)有棕色的貝殼，我看到的棕色貝殼，是因?yàn)檎礉M(mǎn)了沙子啊！
大海真的很美啊！
三年級(jí)的作文 篇6
三年級(jí)，我迎來(lái)了我的第三任新同桌。這個(gè)同桌可不得了，各個(gè)方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學(xué)霸”，她就是錢(qián)xx同學(xué)。
錢(qián)xx整天梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，微黑的皮膚透著健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認(rèn)真地聽(tīng)課。
想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學(xué)霸”嗎？我這就告訴你。
今天，我要抄寫(xiě)數(shù)學(xué)題目，就向錢(qián)xx借了本子。翻開(kāi)作業(yè)本，我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見(jiàn)一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的士兵，在錢(qián)xx的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字，真令我羨慕啊！我心里暗暗想著，我也要象她那樣把字寫(xiě)好。
錢(qián)xx的“學(xué)霸”風(fēng)采，還不僅僅因?yàn)樗R的作業(yè)，她專(zhuān)注的聽(tīng)課最令我佩服。瞧，語(yǔ)文課開(kāi)始了。錢(qián)xx坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來(lái)。徐老師講課很生動(dòng)，我們都聽(tīng)得津津有味。但有時(shí)老師的問(wèn)題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說(shuō)，我們就是一群等待鳥(niǎo)媽媽喂食的小鳥(niǎo)。這時(shí)，錢(qián)xx這個(gè)鳥(niǎo)媽媽就發(fā)揮作用了。只見(jiàn)她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問(wèn)題，徐老師聽(tīng)了，微笑著不住地點(diǎn)頭，贊揚(yáng)她回答地好。我和同學(xué)們都用羨慕的眼光注視著錢(qián)xx，而錢(qián)xx聽(tīng)了老師的表?yè)P(yáng)，聽(tīng)得就更認(rèn)真了。
錢(qián)xx不僅是我心中的“學(xué)霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數(shù)班總來(lái)不及抄備忘，一周有三天時(shí)間都是錢(qián)xx幫我抄好的。每次翻開(kāi)那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢(qián)xx給我的幫助。
這就是我的好同桌——“學(xué)霸”錢(qián)xx同學(xué)。
三年級(jí)的作文 篇7
我有一個(gè)非常可愛(ài)的表妹，今年七歲。她有著一雙寶石般黑色的眼睛，一個(gè)櫻桃小嘴，還有個(gè)小小的鼻子，笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩。
她是個(gè)文靜的小姑娘。每次去外公家時(shí)，只要門(mén)關(guān)著，她都會(huì)先敲門(mén)，要是沒(méi)反應(yīng)就會(huì)叫媽媽打個(gè)電話，不會(huì)像小男孩一樣亂踢亂叫。而且她也很孝順，外公在做事時(shí)，她會(huì)給外公遞毛巾擦擦汗、倒水、幫忙；外公做完事情時(shí)會(huì)給外公捶背。
我表妹還很聽(tīng)話。世博會(huì)期間，妹妹對(duì)她媽媽說(shuō)：“我想去看世博會(huì)�！彼龐寢屨f(shuō)：“這幾天太熱了，以后再去吧！”她說(shuō)：“嗯，好吧！”但是她也會(huì)撒嬌，去爬山時(shí)，妹妹爬到一半就對(duì)媽媽說(shuō)：“哎喲！累死啦�！彼铝送律囝^。正在向上爬的阿姨對(duì)她說(shuō)：“真厲害，學(xué)會(huì)撒嬌了！”
小朋友，你們覺(jué)得我表妹可愛(ài)嗎？
三年級(jí)的作文 篇8
在這生機(jī)勃勃的地球上，每一根草，每只蟲(chóng)，每一個(gè)人都離不開(kāi)太陽(yáng)。
我離不開(kāi)太陽(yáng)，在我成長(zhǎng)道路上，我離不開(kāi)朋友，他們就像太陽(yáng)。
太陽(yáng)有什么用呢?我來(lái)告訴你吧，太陽(yáng)是個(gè)好東西，他給我們帶來(lái)溫暖，給我們帶來(lái)光明，給我們力量，給我們……。
朋友就像太陽(yáng)，當(dāng)我們傷心難過(guò)時(shí)，他們的關(guān)心慰問(wèn)會(huì)讓我們的心感到溫暖，讓我們有力量面對(duì)，他們是太陽(yáng)時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我。
一次，在小學(xué)我們?cè)谂懿�。過(guò)程中我嘻嘻哈哈地跑，朋友叫我小心點(diǎn)跑，我當(dāng)耳邊風(fēng)。然后我摔倒了，膝蓋擦破了，“嗚嗚嗚”我哭著不好意思抬起頭。朋友們都來(lái)問(wèn)我疼不疼，幫我擦眼淚，還有人在幫我處理傷口。我的心突然流過(guò)一股暖流，像是哭泣的心突然有了陽(yáng)光，開(kāi)出了五顏六色的彩虹。
朋友是陽(yáng)光，照亮我們前行的路，照亮心中的迷茫。在學(xué)習(xí)上，遇到不懂得問(wèn)題我們會(huì)共同解決，共同探究學(xué)習(xí)方法，使朋友之間有了提升的空間。我常常去問(wèn)別人問(wèn)題，朋友會(huì)耐心的講解，心中的大霧就慢慢的被朋友驅(qū)散。
朋友是太陽(yáng)，給予我們動(dòng)力。你是否嘗試在操場(chǎng)上一人奔跑?一人奔跑會(huì)更容易覺(jué)得累，如果有朋友在一旁陪著你，你是否感覺(jué)更有力?是的!因?yàn)榕笥呀o予我們力量。
地球上每一個(gè)生命都離不開(kāi)太陽(yáng)，就像我離不開(kāi)朋友。
朋友，你是我的太陽(yáng)，照亮了我的青春。
三年級(jí)的作文 篇9
老師沒(méi)批，也沒(méi)發(fā)下來(lái)，如石沉大海
顧松云是我的朋友，也是我的同班同學(xué)，我們住在同一個(gè)小區(qū)里。
顧松云長(zhǎng)得又高又瘦，皮膚又白又嫩，字寫(xiě)得又快又好，英語(yǔ)說(shuō)得又標(biāo)準(zhǔn)又流利。
顧松云的生日是2月2日，所以他的小名叫兩兩。
這天，我和媽媽去超市，回到家看見(jiàn)桌子上放著一塊蛋糕。爸爸問(wèn)我：“你猜猜這是誰(shuí)給你的蛋糕？”哦，我想起來(lái)了，今天是2月2日，是兩兩的生日。我就去問(wèn)兩兩，兩兩說(shuō)：“這是我專(zhuān)門(mén)留給你的蛋糕！”
我和兩兩經(jīng)常在一起玩，我沒(méi)有自行車(chē)，所以就總是借兩兩的。有一次，我停車(chē)的時(shí)候沒(méi)有停好，車(chē)子摔倒了，車(chē)子上的一個(gè)小配件摔壞了，兩兩很生氣，但最后還是原諒了我，還給我送來(lái)了生日蛋糕。
我為我擁有這樣的一個(gè)好朋友而感到高興！
媽媽的話：這篇我有修改的，為了作文需要，有些情節(jié)并不是完全的現(xiàn)實(shí)。我告訴阿平：藝術(shù)往往并非完全的紀(jì)實(shí)，可以把幾個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)集中體現(xiàn)在一個(gè)人身上，也可以在絕大部分紀(jì)實(shí)的情況下，根據(jù)情節(jié)稍加改動(dòng)，以達(dá)到效果。當(dāng)然這個(gè)改動(dòng)不能是改變性質(zhì)的改動(dòng)。比如說(shuō)...
三年級(jí)的作文 篇10
在別人眼中，我是被父母嬌慣寵壞的千金大小姐，溫室里的花朵，其實(shí)這只是我的表面，是我的一層迷蒙的保護(hù)色。真正的我，心靈很脆弱，特別容易受傷，所以涂上了這一層迷蒙的保護(hù)色。
在家里，我什么都會(huì)做。父母不在家時(shí)，屋子臟了，我拿起掃帚掃地;肚子餓了，從冰箱里拿出一點(diǎn)菜做幾盤(pán)小菜小湯吃;衣服臟了，丟到洗衣機(jī)里洗洗……
我喜歡月光，多次我在溫柔的月光下，悄悄的從床上爬起來(lái)，在月光下跳舞、唱歌、流淚，向月亮傾訴自己的心聲。
我也喜歡寧?kù)o，在陽(yáng)光下，我到后山的竹林里，帶上一個(gè)大板凳，一個(gè)小板凳，一杯水，去采花編花環(huán)；在教室里，我默讀所學(xué)的課文，當(dāng)男生“敲鑼打鼓唱哀樂(lè)”時(shí)，我心煩意亂，大叫大喊，癱坐在地上再也不想起來(lái)。
在同學(xué)的眼中，我脾氣古怪，使人琢磨不透，根本不像一個(gè)婦孩子，這也是我的一層保護(hù)色。在我的房間里，沒(méi)有任何裝飾物，但千紙鶴、五角星我都會(huì)折。但我卻不想折，我想：在很多女孩子的房間里都有一些裝飾品，如風(fēng)鈴、千紙鶴……我不想把我的房間搞得不倫不類(lèi)的。
這就是我，真正的我，一個(gè)特別而又普通的女孩子。
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