有關(guān)游三年級(jí)作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的游三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游三年級(jí)作文 篇1
今天我早早的起床了，心情特別好。因?yàn)榻裉鞂W(xué)校組織我們?nèi)ラL(zhǎng)沙酷貝拉游玩。
吃完早飯，帶著昨晚準(zhǔn)備好的礦泉水和面包，到學(xué)校統(tǒng)一乘車(chē)，我和同學(xué)是6號(hào)車(chē)。終于出發(fā)了，我們的心早已飛向了酷貝拉。
一個(gè)多小時(shí)后我們到了。在門(mén)口工作人員給我們發(fā)了“護(hù)照”從現(xiàn)在開(kāi)始我們就是酷貝拉“王國(guó)”的一員了。
首先，我們?nèi)チ擞耙麴^唱歌，阿姨站我們先把護(hù)照上交，再把書(shū)包放好，阿姨把歌詞打開(kāi)，我們說(shuō)：“我們要逆戰(zhàn)，下一首是奔跑�！蔽覀兂昴鎽�(zhàn)，我們要唱奔跑了。過(guò)了十分鐘我們唱完奔跑，阿姨把護(hù)照發(fā)給我們了，還發(fā)了10個(gè)酷幣。
我們?nèi)ソㄖさ亓�，叔叔要我們把護(hù)照給他。我們開(kāi)始分組了，我、王星宇、易子欣和用智勇一組。我們開(kāi)始了，叔叔要我們用假的石頭做一個(gè)金字塔。我們建好了金字塔，叔叔把護(hù)照給我們了，還發(fā)了5個(gè)酷幣。
我們要去海上緝私隊(duì)了，我們到了這里，我們把書(shū)包放好，把護(hù)照給叔叔了。叔叔要我們找松、珠寶和手機(jī)我們都數(shù)好了，叔叔把護(hù)照發(fā)給我們了，還發(fā)了酷幣。我們回家了。
今天玩的真開(kāi)心呀！
游三年級(jí)作文 篇2
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我隨著爸爸媽媽一起去游覽張家界，去觀(guān)賞那里的美麗風(fēng)景。
經(jīng)過(guò)了四個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了張家界，剛進(jìn)大門(mén)，我們看到了有九層高塔的古城樓。上面還醒目的寫(xiě)著三個(gè)大字“武陵源”這么美好的景色想當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)，于是我們?cè)谇懊媾恼樟裟睢?/p>
我們觀(guān)賞完“武陵源”古城樓后就開(kāi)始爬山了。
我們一邊爬山，一邊欣賞沿途的風(fēng)景。武陵源的山真險(xiǎn)呀！一座座拔地而起，直沖云霄。有的像一把吧利劍刺向天空；有的像一群士兵挺直了腰板好似在站崗；還有的像竹筍一樣破土而出……真是奇峰羅列，姿態(tài)萬(wàn)千。
我們參觀(guān)完武陵源的山，那再來(lái)看看張家界的水吧。于是我們來(lái)到一個(gè)叫“金鞭溪”的景點(diǎn)，金鞭溪的水真清呀！清得可以看見(jiàn)溪底的沙石，金鞭溪的水真甜呀！你可以直接用手捧起一把來(lái)喝，喝完之后感覺(jué)比蜜還甜呢！
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到有名的黃龍洞，到處都是石筍和石乳鐘，色彩鮮艷。有的像定海神針﹔有的像神鷹；還有的像雄雞……黃龍洞的景色十分的美，讓人陶醉。
張家界的景色非常的美，仿佛是走進(jìn)了仙境，我相信如果你也來(lái)旅游一定也會(huì)流連忘返的。
游三年級(jí)作文 篇3
同學(xué)們，你們會(huì)游泳嗎？快來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我第一次學(xué)游泳的事吧！
暑假的時(shí)候，我和妹妹以及曼雯一起報(bào)了游泳班。早晨天一亮，我迫不及待地?fù)Q上泳衣，戴上泳帽、泳鏡，著急地催促還在吃早飯的媽媽?zhuān)拔业暮脣寢專(zhuān)瑒e吃了，走吧！媽媽無(wú)奈只好放下碗筷，帶著三個(gè)小呆呆出門(mén)了！
終于到了游泳館，我激動(dòng)地跳進(jìn)淺水區(qū)，三人玩起了水仗，突然，妹妹喊道，”老師來(lái)了！”哇塞，我們的老師居然是個(gè)不折不扣的大美女，高挑勻稱(chēng)的身材，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，只是皮膚有點(diǎn)黑！等她換好衣服，就帶著我們來(lái)到了一米五的`教學(xué)深水區(qū)。我心里十分擔(dān)心自己會(huì)沉下去，就問(wèn)老師，“老師請(qǐng)問(wèn)水深不深呀”？老師溫柔地說(shuō)“有點(diǎn)深，不過(guò)我教你，就覺(jué)得沒(méi)什么了！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我好像吃了顆定心丸，這才安心地下水！“哎呀”，我又叫了起來(lái)，”水好冰，牙齒都要掉啦！”曼雯和妹妹聽(tīng)了哈哈大笑。
終于開(kāi)始學(xué)游泳了，一開(kāi)始我不敢游，怕老師沒(méi)扶好我。這時(shí)老師再次溫柔的說(shuō)：“別怕，我們一步一步學(xué)！”老師給我做了一遍示范，只見(jiàn)她深吸一口氣，然后在嘴里鼓成一個(gè)球，接著，慢慢把頭伸到水里，過(guò)了幾秒鐘，老師把頭從水里伸來(lái)，然后老師讓我試著做。我按照老師的方法，先吸一口氣，然后鼓成一個(gè)球，慢慢伸進(jìn)水里，可是，沒(méi)過(guò)一秒鐘，我馬上抬起頭，不停地跳著水中鴨子舞，盡量讓自己浮在水面上，老師來(lái)了，她把我從水中抱了出來(lái)，好嗆��！看來(lái)我是學(xué)不會(huì)了，唉！我嘆了一口氣，坐在地上，我開(kāi)始泄氣了，低著頭，眼眶里全是眼淚，這時(shí)，老師可親可愛(ài)地我說(shuō)：“加油！一定可以的，”聽(tīng)了老師的話(huà)，我站起來(lái)，一步一步地問(wèn)老師怎么學(xué)。果然，沒(méi)幾天，我就不需要老師的幫助了。游泳課最后一天，我和老師說(shuō)：“老師，謝謝你教會(huì)我游泳！”
這次學(xué)游泳對(duì)我有了很大的啟示，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要遇到困難就放棄！
游三年級(jí)作文 篇4
你們看過(guò)兵馬俑了沒(méi)有?這次去西安，媽媽帶我去見(jiàn)識(shí)了兵馬俑規(guī)模宏的壯麗景象。
我們走進(jìn)1號(hào)廳，數(shù)不清的兵馬俑頓時(shí)涌入眼簾。他們姿態(tài)不一，有的雙手交垂于腹前拄長(zhǎng)劍，有的雙臂自然下垂，右手按劍。這些“將軍”身穿雙重長(zhǎng)襦，外披彩色魚(yú)鱗甲，頭帶鹖冠，是秦俑坑中級(jí)別最高的將領(lǐng)。
“哇，中級(jí)軍吏俑耶!”我興奮得叫起來(lái)。
中級(jí)軍吏俑頭戴板長(zhǎng)冠，身穿鎧甲，有的立于“將軍”的身旁，似為“將軍”的副手;有的立于士兵俑的隊(duì)列之中，似為士兵的領(lǐng)對(duì)。它們身材魁梧，英姿煥發(fā)!
“古代人，沒(méi)有發(fā)達(dá)的技術(shù)，怎么能造出這樣帥氣的兵馬俑?”望著栩栩如生，姿態(tài)不一的兵馬俑。我想：制造兵馬俑的工匠真是擁有了別人無(wú)法比擬的智慧。我也好想向這些工匠們學(xué)習(xí)，我想去挖掘的秦始皇陵。
兵馬俑，真是舉世無(wú)雙、享譽(yù)世界上最珍貴的歷史文物啊!
游三年級(jí)作文 篇5
哈哈！姐姐最后把“象棋大樓”弄倒了，所以她將在明天為我和媽媽服務(wù)一天，端茶送水不能有怨言啦！這是怎么回事呢？還得從象棋的新玩法說(shuō)起。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我的象棋技術(shù)有限，主要原因是家中爸爸和爺爺兩位象棋高手不陪我練，所以，我重新發(fā)明了象棋的新玩法——用象棋來(lái)疊高樓。媽媽見(jiàn)我和姐姐玩得歡，也玩性大發(fā)加入我們的行列。媽媽還將“疊高游戲”與“貼胡子”結(jié)合了起來(lái)，給我們說(shuō)了一種更加刺激的疊高游戲。媽媽繪聲繪色地講述著游戲規(guī)則：“我們輪流疊放象棋子，可以將棋子歪斜擺放，以為難對(duì)方。但放棋子時(shí)一定也要小心，千萬(wàn)不要讓棋子大廈倒塌，否則就會(huì)得到紙條胡子，貼在臉上。而最終胡子最多的人就要在明天為大家服務(wù)一天哦！如果棋子用完，大廈沒(méi)倒，就可以減少一根胡須……”
“媽媽?zhuān)蹅冮_(kāi)始玩吧！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我和姐姐迫不及待了。我一邊催促媽媽?zhuān)贿厡⑼该鞯南笃搴凶油采弦豢�，作為象棋大廈的基座，我們就可以在盒子上蓋房子了！我最小，所以她們讓我先擺放棋子，姐姐接著輕輕放上一個(gè)棋子。媽媽最“壞”，輪到她放時(shí)，她就將棋子交錯(cuò)著擺在上面，給我的擺放增加了難度。我們都變得更加小心翼翼，一顆一顆地將棋子疊放起來(lái)，蓋成了一座近似“比薩斜塔”的白色棋子大廈。
散在床上的棋子越來(lái)越少，危樓卻越來(lái)越高，氣氛也越來(lái)越緊張。不一會(huì)兒，媽媽放過(guò)之后，就只剩下兩顆棋子了。姐姐拿起一顆，深呼吸后將棋子輕輕地放了上去�！安灰寡�！不要倒呀！……”姐姐生怕把房子弄倒，嘴里一直祈禱著。危樓晃動(dòng)一下之后，竟然安然無(wú)恙。
啊，該我了！為什么最后一顆棋子輪到我呢？要是放上去倒了，我可就要“長(zhǎng)胡子”了。我拿起白色的棋子，猶豫不決，心中默念著：“高樓，你可千萬(wàn)別在我放了棋子后就倒了呀！”媽媽她們倆則在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍：“哈哈，要倒了！”不管三七二十一了，我屏著呼吸將棋子輕輕地往大廈上一放。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲，危樓轟然倒塌，夷為平地，棋子散落在床上�！癘h，mygod！”按照游戲規(guī)則，我要貼上紙胡子了。媽媽迅速扯下一根紙條，要求我貼在自己的臉上。貼胡子的過(guò)程實(shí)在不雅，得用自己的唾沫將紙條粘在臉上，感覺(jué)膩膩的，真不好受！
好幾個(gè)回合過(guò)去了，姐姐和媽媽的臉上都只是一兩根胡子，而我的臉上有好幾根。為了擺脫胡須，大家都在接下來(lái)的幾個(gè)回合中異常小心，所以有好幾次大廈都在我們?nèi)说呐ο挛∪煌α�，�?dāng)然按照規(guī)則，我們也可以扯下胡須。最后，大家都沒(méi)有了胡須，決定最后一局定輸贏。我們依舊小心地?cái)[放著棋子，可就在幾次擺放后，輪到姐姐之時(shí)，姐姐不小心將棋子大樓弄倒了�！耙�！姐姐輸了，姐姐明天要為我們服務(wù)啰！”我歡呼著，而姐姐卻是一臉沮喪。
這個(gè)游戲很好玩吧！不信，你也試試吧！
游三年級(jí)作文 篇6
夏天到了，我和表哥一起到小溪里捉小蝦。
我們拿了一個(gè)簸箕和一把掃把、一個(gè)盒子。來(lái)到小溪旁。我先把盒子里裝滿(mǎn)水，放在一個(gè)角落里。就可以開(kāi)始捉小蝦了，表哥拿起掃把，我拿起簸箕，我把簸箕放在小溪里，然后表哥把掃把放在小溪里掃，像劃船一樣，把小蝦往我簸箕里趕，過(guò)了一會(huì)兒，我用全身力氣把簸箕拉了上來(lái)了，“哇！1、2、3，有三只小蝦！”我高興地叫道，于是我和表哥一起把三只小蝦捉到盒子里，就這樣一次又一次，我們捉到了許多的小蝦。
回到家我和表哥一起開(kāi)始燒小蝦，我先找來(lái)一片瓦，和兩塊磚，把瓦洗干凈，然后把小蝦也洗干凈。哥哥找來(lái)一些木屑，用打火機(jī)點(diǎn)火，把木屑燃燒起來(lái)，然后把瓦片擱在兩塊磚上，把瓦片上的水分燒干，接著倒油，把小蝦放進(jìn)瓦片里，用筷子撥動(dòng)了幾下，小蝦燒的變紅色了，最后再放一點(diǎn)兒調(diào)料，再用筷子撥動(dòng)幾下，就可以吃了，我吃了一只“哇！好美味啊！”于是大家都嘗了一些，豎起了大拇指。
捉小蝦和燒小蝦真是太有趣了。
游三年級(jí)作文 篇7
2月21日，大年初三，趁著過(guò)年假期，我與爸爸媽媽來(lái)了次低碳出行，我們乘坐公交車(chē)首先來(lái)到了動(dòng)物園游玩，去和可愛(ài)的小動(dòng)物們一起過(guò)年。首先，我進(jìn)去先來(lái)到猴山看猴子，看！有兩只猴子再給一直猴子抓虱子，那邊還有三只猴子在打架。小猴子在猴山上面上竄下跳可愛(ài)極了！
然后又看了野豬和大熊，當(dāng)人們把食物給“熊寶寶”扔過(guò)去的時(shí)候，一個(gè)熊寶寶為了接住食物，直接摔了個(gè)“底朝天”惹得觀(guān)眾哈哈大笑！另一只熊寶寶看到又好吃的食物，也來(lái)湊熱鬧，它“萌萌噠”的沖觀(guān)眾一笑，好像在說(shuō)：“我也要吃好好”！有趣極了！
我們還去看了萌萌噠的熊貓寶寶、各種奇異的爬行動(dòng)物、憨厚的大象、美麗的長(zhǎng)頸鹿等好多好多的小動(dòng)物！我都一一向它們問(wèn)好！
羊年當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)可愛(ài)的小羊，爸爸媽媽還特意帶我去各小羊?qū)殞毼故�、喂奶，�?dāng)我把食物放到羊?qū)殞氉爝叺臅r(shí)候，它們吃的可開(kāi)心了，還有羊?qū)殞毢饶虡幼右彩挚蓯?ài)！就像小嬰兒喝奶一樣，一會(huì)一瓶奶就被羊?qū)殞毢裙饬耍?/p>
動(dòng)物園之行非常有趣！
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