精選三年級(jí)的作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
我從小喜歡湯面，因?yàn)闇娌坏贸�，還可以懂得道理。不信，你們讀讀我的故事吧！
“吃面羅！”媽媽在飯廳里高興地叫著。好香的湯面，怎么一碗上面鋪了兩條火腿腸，另一碗沒(méi)有呢？我正犯咕嚕，媽媽讓我先挑，我毫不客氣的挑了那碗有火腿腸的就吃。媽媽笑了笑，用勺子在碗底撈出三條火腿腸來(lái)。我目瞪口呆。媽媽說(shuō)：“愛(ài)占便宜的人是要吃虧的�！�
第二次，媽媽做了同樣的湯面。這次媽媽也讓我先挑，我毫不猶豫地選了那碗沒(méi)有火腿腸的。媽媽笑了笑，開(kāi)心地吃著火腿腸湯面。而我把碗底撈個(gè)翻天，也找不到半根火腿腸。我疑惑地看著媽。媽媽說(shuō)：“想占便宜的人也是要吃虧的�！�
第三次，媽媽還是做了同樣的湯面。媽媽說(shuō)：“這次你挑哪一碗？”我說(shuō)：“媽媽辛苦了，這次讓媽媽先挑�！眿寢尠延谢鹜饶c的那碗端給我吃。我說(shuō)：“有火腿腸的給媽媽吃吧！”媽媽笑了，說(shuō)：“謙讓的人總是有收獲的�！蔽覔屏藫仆氲祝瓉�(lái)兩碗的火腿腸一樣多。
我吃湯面，收獲了做人的道理，你們呢？也說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
三年級(jí)的作文 篇2
李奎十歲了，中等的個(gè)子，黃黃的皮膚，留著一個(gè)小平頭，高高的鼻梁上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，看上去很神氣。他是個(gè)我們班出了名的“熱心腸”！
早上，同學(xué)們正坐在教室里津津有味地早讀。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)后面?zhèn)鱽?lái)“痛，痛……”的聲音。我回過(guò)頭一看，只見(jiàn)張慶用手捂著肚子趴在桌上，豆大的汗珠從他的臉頰上滾落下來(lái)，嘴里不停地叫著：“痛，好痛啊！”坐在最后一桌的李奎估計(jì)也聽(tīng)到了，只見(jiàn)他連忙拿出自己的水杯去給李奎倒來(lái)了一杯熱開(kāi)水。
李奎一手扶著張慶，一手端著碗，還不停地朝杯子里吹著氣，讓張慶慢慢地把熱水喝下。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，張慶似乎舒服了，臉上露出了一絲笑容，他充滿感激地說(shuō):“謝謝你！李奎�！�
“不客氣�！崩羁鼡u了搖手說(shuō)，“同學(xué)之間本來(lái)就應(yīng)該互相幫助的，這是我應(yīng)該做的�！�
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。李奎的熱心腸贏得了大家的贊揚(yáng)，認(rèn)識(shí)他的人沒(méi)有一個(gè)不夸贊的！
三年級(jí)的作文 篇3
每個(gè)人的生命中都有一個(gè)要感謝的人，我也一樣，是他，用光明又溫暖的燈光照亮了我的心房；是他，趕走了我內(nèi)心的孤獨(dú)與黑暗；是他，幫我抵擋了所有的困難，讓擁有勇氣和自信面對(duì)眼前的阻擋……
我的外公，是我心靈上的支柱。小時(shí)后，每一次回吉林外婆家時(shí)，我的外公每一次都會(huì)陪我聊天、下棋……有一次我的外公和我一起遛狗，他還講了一個(gè)笑話讓我差一點(diǎn)笑破肚皮，每一次我們要從吉林回家時(shí)，我的外公都會(huì)送我一些餅干和糖果讓我在路上吃。我和我的外公經(jīng)常一起去吉林師范大學(xué)散步，而且還在那喂魚(yú)呢！
每一次媽媽跟我說(shuō)要回外婆家時(shí)，我都會(huì)興奮不已，我每一次都很期待回外婆家和我的外公下棋，我的外公對(duì)我很好。只有他，才能讓我有打敗困難的決心；只有他，才能讓我有重新站起來(lái)的力量；只有他，才能讓我不害怕困難。我每一次做錯(cuò)事，外公都會(huì)原諒我，而且把我指引道正確的道路上。
雖然我來(lái)不及說(shuō)“謝謝您”，但是我相信在天上的外公一定能體會(huì)得到；雖然我的外公過(guò)世了，但他還是會(huì)在我的心中給我支持和鼓勵(lì)。我的外公永遠(yuǎn)留在我的心中，并且一直給我加油、打氣，我的外公像是夏天的雨、冬天的太陽(yáng)，不斷地溫暖我的心，外公，謝謝您！
三年級(jí)的作文 篇4
夢(mèng)想是一艘輪船，駛向美好的海洋；夢(mèng)想是一盞明燈，照亮前進(jìn)的道路；夢(mèng)想是一列火車(chē)，開(kāi)往多彩的未來(lái)。
爸爸從小家境貧寒，那時(shí)連一小碗咸菜都要吃上好幾天，因此從來(lái)就沒(méi)有吃飽過(guò)，住的房子是稻草房，幾個(gè)人擠在一張小床上，為的就是取點(diǎn)溫暖，衣服全是用破布打的補(bǔ)丁，嚴(yán)寒酷暑時(shí)還 得出去拾豬糞，所以爸爸時(shí)代的夢(mèng)想是豐衣足食的物質(zhì)條件就心滿意足了，如今爸爸時(shí)代的夢(mèng)想基本上家家戶戶已經(jīng)實(shí)現(xiàn)。
我們作為上一代人的接班人，當(dāng)然也有自己的夢(mèng)想——追求高層次的精神生活。不過(guò)我的夢(mèng)想在你們眼里，可能看來(lái)是天方夜譚。但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想我必須實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲铱梢浴?/p>
我從小就想：要是我可以登上舞臺(tái)縱情歌唱該多好。因?yàn)槲矣幸桓焙酶韬�。在四年�?jí)的時(shí)候，我便有了一次機(jī)會(huì)。當(dāng)老師邀請(qǐng)我前往市里去參加唱歌比賽時(shí)，我內(nèi)心興奮無(wú)比，可當(dāng)我在比賽中敗下陣來(lái)時(shí)，大家都說(shuō)我沒(méi)有這方面的天賦。但我不灰心、不放棄，只要努力，就一定可以開(kāi)辟出自己的新天地。以后，每當(dāng)有演出機(jī)會(huì)，我便會(huì)去爭(zhēng)取，全身心投入到唱歌中，就是為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我以后登上舞臺(tái)的樣子就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我要為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，即使現(xiàn)在多么微不足道，我也要向著未來(lái)前進(jìn)，才能更快地到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
我的夢(mèng)想是我前進(jìn)的動(dòng)力，雖然我的夢(mèng)想現(xiàn)在還 未實(shí)現(xiàn)，但我堅(jiān)信在不久的將來(lái)我的這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。我相信我的能力，yes，I can。
三年級(jí)的作文 篇5
我們家里有個(gè)“小馬屁精”，她就是我的妹妹，如今她已經(jīng)兩周歲多了。她如果看中了我的什么東西，比如玩具、文具什么的，她一定會(huì)先叫一聲“親愛(ài)的好姐姐，給妹妹�！边@樣我就會(huì)愉快地給她了。她很喜歡跟我學(xué)說(shuō)話，我讀課文的時(shí)候，她也會(huì)跟讀一句。我有時(shí)候教她念古詩(shī)，有時(shí)候教她唱兒歌。她也很崇拜我，總是圍著我，跟著我“姐姐、姐姐”地叫，像個(gè)小“跟屁蟲(chóng)”。
在她出生之前，我一直希望媽媽?xiě)训氖莻�(gè)小妹妹而不是小弟弟。因?yàn)槟泻⒆犹{(diào)皮了，像我們班里的男孩子，個(gè)個(gè)都是搗蛋鬼，讓老師操心不少。妹妹剛出生的時(shí)候，我既高興又有些失落，高興的是，果然如我所愿，我有一個(gè)小妹妹了，不會(huì)調(diào)皮搗蛋；失落的是，有了妹妹，大家會(huì)不會(huì)都寵愛(ài)妹妹而忽略我？幸好他們還是一樣關(guān)心我，有任何好東西都是準(zhǔn)備兩份，讓我先選。雖然我和妹妹也會(huì)有吵鬧的時(shí)候，但是我很喜歡妹妹這個(gè)“開(kāi)心果”。
有一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)妹妹不像往常那樣聽(tīng)見(jiàn)我的聲音就跑出來(lái)。我連忙跑進(jìn)廚房問(wèn)奶奶：“妹妹去哪兒了？”奶奶說(shuō)：“外婆接走了，去他們家住幾天�！蔽乙�?yàn)橐蠈W(xué)，所以就不能跟去。這是妹妹第一次離開(kāi)我沒(méi)有住在家里。那天晚上，我總覺(jué)得家里少了點(diǎn)什么。對(duì)！是妹妹的歡笑聲。妹妹不在家，家里冷清了許多。那幾天，我特別想她，也很牽掛她。我給外婆打電話，讓妹妹早點(diǎn)回來(lái)，電話里，妹妹咿咿呀呀的聲音傳過(guò)來(lái)，我越加想她了。媽媽笑著說(shuō)：“妹妹在家的時(shí)候，你可沒(méi)這么想她的呀！”是呀，我想，這就是牽掛吧！
三年級(jí)的作文 篇6
深秋的夜空中，星星閃爍著，像似一只只天眼。冰冷的月光，照著大地，顯得十分冷清。
晚飯后，我和表哥來(lái)到了花園里玩。一到花園，表哥就找了張長(zhǎng)椅坐了下來(lái)，讓我一個(gè)人去玩，我只好不情愿地繼續(xù)往前走。當(dāng)我到了花叢邊時(shí)，彎下腰，半蹲著回首遙望表哥。只見(jiàn)他在衣服口袋里摸索著，不知道在找什么東西？在好奇心的驅(qū)使下，我悄悄地后退幾步，觀察了一下。他找了上衣口袋，又翻褲子口袋，一臉焦急時(shí)，終于找到他的寶貝了。原來(lái)，他在找他心愛(ài)的手機(jī)呢！
我擔(dān)心他發(fā)現(xiàn)我在偷看他，就故作鎮(zhèn)定，起身大步流星向表哥走去。突然，一只蚱蜢從凌亂的石堆中蹦了出來(lái)，嚇得我拔腿就跑。表哥見(jiàn)我大驚小怪，就把我拎了起來(lái)，像扔垃圾一樣把我扔在了長(zhǎng)椅上。然后回頭把那只活蹦歡跳的蚱蜢抓了過(guò)來(lái)，一聲不吭?shī)Z過(guò)我手中的玻璃罐子，把蚱蜢裝了進(jìn)去，遞給我。表哥“活捉”了那可憐巴巴的蚱蜢。
那只蚱蜢不服氣的用頭頂著瓶蓋，可是小胳膊終究是擰不過(guò)大腿，沒(méi)一會(huì)兒它就像暈倒了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的`躺在了那里，我以為它死了，就擰開(kāi)了瓶子，沒(méi)想到它又要蹦起來(lái)了。幸好表哥反應(yīng)快，手一揮，蚱蜢逃不出他的手掌心，幸好，不然我又被表哥批了。
這就是我的表哥，冷酷的，癡迷于手機(jī)的表哥！
三年級(jí)的作文 篇7
我和書(shū)的故事作文（一）
我們班有很少作文寫(xiě)的很好的同學(xué)，我想他們的作文寫(xiě)得那么不好，可能是因?yàn)闆](méi)按照十個(gè)字，那就是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
我在一年級(jí)的時(shí)候，讀的是一些少兒百科全書(shū)和啟蒙書(shū)。那時(shí)的我，會(huì)然媽媽或爸爸把知識(shí)記錄下來(lái)，然后再去背，背完在同學(xué)面前炫耀；那時(shí)的我，只知道讀書(shū)是為了炫耀自己的知識(shí)。
二年級(jí)時(shí)，我讀的是一些看圖說(shuō)話列類書(shū)，同時(shí)看一些關(guān)于古詩(shī)的書(shū)。那時(shí)的我，也會(huì)把好詞好句記錄下來(lái)、背下來(lái)。二年級(jí)的我，認(rèn)為是為了學(xué)到新的知識(shí)。
三年級(jí)的我，開(kāi)始接觸一些名人名句、限字作文、童話等類型的書(shū)。同樣，我也會(huì)把好詞好句連同好段一起抄下來(lái)，運(yùn)用到作文里面去。這時(shí)的我，認(rèn)為讀書(shū)是為了學(xué)到人生的道理。
同學(xué)們，書(shū)籍是最廣的知識(shí)海洋，讓我們一起遨游吧！
我和書(shū)的故事作文（二）
有人說(shuō)“多讀一本書(shū)就好像多交一位朋友，他能給你帶來(lái)許多的樂(lè)趣。我近閱讀了一本叫‘洋蔥頭歷險(xiǎn)記’的課外書(shū)，他也給我?guī)Я嗽S許多多的樂(lè)趣。
一天上午，舅媽帶著我去圖書(shū)館看書(shū)。我找出了一本叫‘洋蔥都?xì)v險(xiǎn)記’的課外書(shū)我津津有味的讀了起來(lái)。首先‘老洋蔥不小心踩了檸檬王一腳’這個(gè)題目就深深地吸引住了我，我浮想聯(lián)翩于是我的好奇心繼續(xù)叫我看下去。
一頁(yè)，兩頁(yè)我像一匹餓狼貪婪的讀著，這篇課文十分的精彩我看的如醉如癡。心都沉浸在書(shū)中。
就在這時(shí)，舅媽叫我回家吃飯了，下回再來(lái)看。于是我放下書(shū)念念不舍的離開(kāi)了。
啊，書(shū)真是太有趣了，下回我還要再來(lái)看這本書(shū)。
我和書(shū)的故事作文（三）
書(shū)是我最好的伙伴。從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我記得在剛有識(shí)別能力的時(shí)候，媽媽就耐心的教我識(shí)字。爸爸就讓我認(rèn)識(shí)植物，認(rèn)識(shí)可愛(ài)的小動(dòng)物。識(shí)字卡片在我小時(shí)候的生活中，是不可缺少的一部分。
我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，故事書(shū)成了我的好朋友。我經(jīng)常纏著媽媽，我們互相講故事給對(duì)方聽(tīng)。
后來(lái)我成了一年級(jí)的小學(xué)生，接觸了許多課本，有了語(yǔ)文課本，（）數(shù)學(xué)課本，英語(yǔ)、品生課本。我最喜歡的是語(yǔ)文課本，因?yàn)槔锩嬗性S多有趣的故事。每當(dāng)發(fā)下新書(shū)的時(shí)候，我都要給它包上新書(shū)皮，然后就迫不及待的一篇一篇的讀起來(lái)。
我與書(shū)相伴，書(shū)讓我受益匪淺。
我和書(shū)的故事作文（四）
每個(gè)人都有自己的喜好，有人喜好運(yùn)動(dòng)，有人酷愛(ài)旅游，性格不一，喜好不一，興趣愛(ài)好不一。我就喜好看書(shū)，我很喜好看安徒生童話一類的書(shū)籍，還有賣(mài)火柴的小女孩。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我還在讀一年級(jí)，那時(shí)不知道什么是圖書(shū)館，同學(xué)們都說(shuō)要去看書(shū)去，我不知道是看什么說(shuō)，我來(lái)到了這里看他們個(gè)個(gè)都拿起了書(shū)看，我不知道他們要敢什么，好像就我一個(gè)人沒(méi)有事情做，我也就拿起了一本書(shū)看了看，沒(méi)有想到，這么多的知識(shí)，以后我就有了唉看書(shū)的習(xí)慣。
書(shū)是我們?nèi)说呐笥�，是我們的爸爸媽媽，給我們陽(yáng)光。
我和書(shū)的故事作文（五）
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。這句話是高爾基說(shuō)的。我非常喜歡看書(shū)，除了游泳這個(gè)愛(ài)好以外，我最喜歡的就是看書(shū)了。
我愛(ài)看書(shū)愛(ài)到了極點(diǎn)，所以他們給我取了一個(gè)外號(hào)——“小書(shū)蟲(chóng)”。我經(jīng)�？匆恍╅e書(shū)，比如：《拇指班長(zhǎng)》、《木偶奇遇記》、《查理九世》等等之類。
我一看上書(shū)，就什么都有不知道，別人叫我，我就當(dāng)作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，而且一下子就是兩小時(shí)呢！
有一次，我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開(kāi)始叫我吃飯。媽媽叫了好久，我只是應(yīng)了一聲，身體卻一點(diǎn)也不肯支一下，好像被什么東西定住似的�？墒�，媽媽說(shuō)：“再不去吃，等著吃竹筍炒肉絲吧！”我不怕，想繼續(xù)看�？晌乙驳萌コ燥垼缓脩賾俨簧岬厝コ燥埩�。
書(shū)就像知識(shí)的海洋，我愿做無(wú)帆的小船。我需要書(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
三年級(jí)的作文 篇8
我是一支筆，我的主人是覃老師，一到星期六、星期天我就很繁忙。不信的話我就告訴你吧！
星期六又到了，該是我上場(chǎng)的時(shí)候了。剛開(kāi)始我的主人在黑板上畫(huà)了一個(gè)滑稽的小丑。主人在黑板上畫(huà)的小丑有一點(diǎn)小奇怪，我們看到了，是少了一個(gè)鼻子。之后，我就在主人學(xué)生的手里，一一給補(bǔ)上了缺少的鼻子。
我看到了一個(gè)學(xué)生非常搞笑，把鼻子的鼻孔畫(huà)到了鼻子的外面。引得大家哄堂大笑。
還有的學(xué)生，也非常的搞笑，把鼻子畫(huà)到了眼睛的右下邊。同學(xué)們看到了，馬上大笑起來(lái)，他摘下了眼罩，自己也忍不住笑了。
最讓我印象深刻的是，主人讓畫(huà)鼻子的人在原地轉(zhuǎn)了五圈，結(jié)果把那學(xué)生轉(zhuǎn)得都分不清東西南北了，我就在那個(gè)學(xué)生的手上，我也被轉(zhuǎn)暈了。他摸索著往前走，一會(huì)碰到椅子，一會(huì)碰到桌子，歷盡千辛萬(wàn)苦終于走到了黑板前，就開(kāi)始畫(huà)鼻子了。我一抖，結(jié)果他把鼻子畫(huà)歪了。
聽(tīng)了我講的這件事，你相信了沒(méi)有？我到周末是不是很忙，不過(guò)，跟著我的主人上課，也學(xué)到了很多知識(shí)。這一次課我就學(xué)到了，團(tuán)結(jié)就是力量。
三年級(jí)的作文 篇9
凱可星球上，住著一些外星人。但是他們的長(zhǎng)相、結(jié)構(gòu)跟我們差不多。
地球距離凱可星球很近很近，只需要15小時(shí)就可以到達(dá)凱可星球。
凱可星球上有一位偉人，名叫肯奈斯。聽(tīng)說(shuō)他曾經(jīng)在凱可星球的一次大災(zāi)難時(shí)，為了救凱可人，受了重傷。凱可人因此活了下來(lái)，毫發(fā)無(wú)損。
還聽(tīng)說(shuō)，肯奈斯救了落進(jìn)海里的48代國(guó)王薩布里，被國(guó)王隆重款待。
更加令人驚奇的是，肯奈斯竟然放棄自己的親人也要保護(hù)凱可皇室的第49代國(guó)王松牙。
呵呵，這肯納斯的確十分英勇、堅(jiān)強(qiáng)。
可是，人類星際探險(xiǎn)家袁薩蘭來(lái)到凱可星球時(shí)，把肯奈斯一切的一切都?xì)Я恕?/p>
袁薩蘭來(lái)到凱可星球，研究這里的足跡，還要知道這些足跡是哪個(gè)的。
袁薩蘭也聽(tīng)說(shuō)了肯奈斯的故事，所以想專門(mén)研究肯奈斯的足跡。
他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在鬼幻森林里面的足跡。經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究鞋印和大小，他認(rèn)定這個(gè)足跡就是肯奈斯的。
可是，在肯奈斯全集書(shū)里面沒(méi)有寫(xiě)肯奈斯來(lái)過(guò)鬼幻森林��！袁薩蘭發(fā)現(xiàn)不對(duì)，就更加仔細(xì)地研究起肯奈斯的足跡來(lái)。
袁薩蘭發(fā)現(xiàn)，書(shū)上寫(xiě)過(guò)肯奈斯救國(guó)王、拋家保護(hù)國(guó)王的地方就偏偏沒(méi)有肯奈斯的足跡，全都是一些士兵、將軍、大臣的足跡。
袁薩蘭急忙稟報(bào)了現(xiàn)王，現(xiàn)王聽(tīng)了，大怒。下令將肯納斯的雕像、徽章、別墅毀掉了。
三年級(jí)的作文 篇10
這個(gè)暑假，我有幸跟著老師來(lái)到古城西安研學(xué)，學(xué)習(xí)那里的民俗文化。坐了三個(gè)小時(shí)的火車(chē)，站到西安火車(chē)站面前，餓得不行的我，把西安看成了面皮！
西安所有景點(diǎn)中，回民街是我最向往的，來(lái)西安是不能不去呀�；孛窠值男〕詳�(shù)不勝數(shù)，在離回民街很遠(yuǎn)的地方我就聞到了香味。
東坡先生曾為陜西羊肉泡饃而作：隴饌有熊臘，秦烹唯羊羹。它烹制精細(xì)，料重味醇，肉爛湯濃，肥而不膩，營(yíng)養(yǎng)豐富，香氣四溢，誘人食欲�？鬃邮牵糊R聞《韶》，三月不知肉味。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，是吾在嘗羊肉，卻不知牛肉味。雖然味道有些沖，但嘗起來(lái)還是不錯(cuò)哦！
有一個(gè)很特別的風(fēng)味小吃叫biangbiang面，這個(gè)字看起來(lái)很難寫(xiě)，但有一個(gè)分解詩(shī)：一點(diǎn)飛上天，黃河兩邊彎。八字大張口，言字往里走。左一扭，右一扭，西一長(zhǎng)，東一長(zhǎng)。中間夾個(gè)馬大王，心字底，月字旁，留個(gè)勾搭掛麻糖，推著車(chē)車(chē)進(jìn)咸陽(yáng)。他不僅名字特別，味道更別有一番。它是由關(guān)中麥子磨成的面粉，手工拉成長(zhǎng)、寬、厚的面條，相當(dāng)于寬粉。入口即化的biangbiang面有多。
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