三年級作文匯總九篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文 篇1
今年冬天，天氣很冷。奶奶在菜市場做小生意，做我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)食品糯米湯團(tuán)，因?yàn)榇蠹叶枷矚g吃，所以奶奶很忙。爺爺正好工作放假了，就去給奶奶幫忙。
過年的前幾天，天氣又是風(fēng)，又是雪，可冷了。寒冷的天氣讓爺爺?shù)氖珠L出了凍瘡，而且還裂開了呢！我心疼爺爺，讓爺爺休息，爺爺說：“沒事，沒事，不痛，不痛�！�
除夕了，我們吃好年夜飯以后，坐在電視機(jī)前看電視，我看見電視機(jī)旁邊的潤手霜，想到了阿姨在美甲店做手膜的情景。于是我悄悄地拿來了毛巾、潤手霜和保鮮膜，然后坐到爺爺對面，我很神秘地對爺爺說：“爺爺，您把手伸出來，我給您變一個(gè)小小的魔術(shù)�！睜敔斕貏e驚訝，但還是非常配合我，把手伸了出來。我先用毛巾把爺爺?shù)氖植恋酶筛蓛魞�，再把潤手霜擠在爺爺?shù)氖掷锩�，均勻地抹開，包上了保鮮膜，好像兩個(gè)透明的大粽子，然后，我看見床上有一條毛茸茸的圍巾，我拿起圍巾，也包在了爺爺?shù)氖稚�，現(xiàn)在好像一個(gè)彩色的大湯圓。20分鐘過去以后，我?guī)蜖敔敶蜷_了圍巾和保鮮膜，再拿紙巾擦去多余的潤手霜。這個(gè)“魔術(shù)”就做好了。
爺爺看著滋潤的手，夸我這個(gè)魔術(shù)變得很成功，我特別高興，家里的其他成員也非常高興，爺爺是最高興的人了。
三年級作文 篇2
貼春聯(lián)自然是春節(jié)不可缺少的一部分。家家戶戶對春聯(lián)都要精挑細(xì)選，貼于門上，增加喜慶氣氛，尤其是祖父祖母那輩的，對于這種美好的遐想，自是十分憧憬的。在貼春聯(lián)的同時(shí)，人們也會在窗上等其余地方貼“�！弊郑案！弊殖浞直憩F(xiàn)了人們對未來美好生活的向往。演變至今，已經(jīng)成了倒貼“福”字，象征幸福到了，福氣已到。
傳統(tǒng)的春節(jié)，無非是包餃子，放鞭炮，穿新衣服，走親戚……而現(xiàn)在，這樣的習(xí)俗是越來越少了，更多的，是取而代之的潮流，一些青少年組成一個(gè)旅游團(tuán)，邊旅游邊團(tuán)圓。雖說一個(gè)時(shí)代要有一個(gè)時(shí)代的東西或代表，可那些習(xí)俗，畢竟是集結(jié)了當(dāng)時(shí)中華人民的智慧，更重要的，是老人希望子女早點(diǎn)回家的一份心意，它連接著你與父母彼此的關(guān)心。
團(tuán)圓夜，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子也會不遠(yuǎn)千里而趕回家來，坐下來陪父母一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，大家一起動手包餃子，用早就搟好的皮包著肉餡，也偶爾會包些蔬菜或海鮮。因餃子酷似元寶，大有“招財(cái)進(jìn)寶”等吉祥寓意，因此，餃子是飯桌上必不可少的食物。
新年倒計(jì)時(shí)的時(shí)候，就是孩子們最高興的時(shí)候，尤其是男孩子，左手拿著打火機(jī)，右手拿著鞭炮，“噼噼啪啪”，頓時(shí)，整個(gè)天空鋪滿了鞭炮，被映得亮堂堂，猶如白晝。有一個(gè)傳說：有一只妖怪名叫“年”，人人都望而生畏，只有一位老人，點(diǎn)燃了爆竹，驅(qū)趕走了“年”，從此之后，“年”就永遠(yuǎn)消失。不過現(xiàn)今，鞭炮給大家?guī)砀嗟倪�是快樂與喜慶吧。
分壓歲錢，無疑是孩子們最快樂的時(shí)光。拿著那一個(gè)個(gè)紅包，錢摸在手里的感覺可真好。我曾經(jīng)不止一次的想著，我相信，這也使孩子們最真實(shí)的想法吧。當(dāng)你在偷偷地?cái)?shù)錢時(shí)，這種感覺別提多美了。按舊時(shí)的說法，有一只妖怪名叫“祟”，人人避而遠(yuǎn)之，而有一位老者，拿了一枚銅板，壓在一位孩子的枕頭下，“祟”來侵犯不成，于是，這個(gè)方法便沿襲下來。
春節(jié)的食俗也是很有講究的。走親戚時(shí)，飯桌上總是少不了一碗年糕，因?yàn)槟旮庥址Q“年年糕”（年年高），象征著你的親戚對你新的一年工作與生活更上一個(gè)臺階的美好祝愿。另外，我們通常把餃子叫做“萬萬順”，酒水叫做“長流水”，金魚叫做“年年有余”，這條魚只能看，不能吃，名為“看余”。每一份食品都寄托著親人們對你新的一年生活和和美美，事業(yè)飛黃騰達(dá)的美好祝愿。吃在嘴里，暖在心里。
春節(jié)自是喜慶的，團(tuán)圓飯中家人的歡笑；伴隨著鞭炮聲聲的孩子的嬉鬧；門楣上一幅幅大紅春聯(lián)……但歸根結(jié)底，是親人們那千叮萬囑的關(guān)懷。
三年級作文 篇3
坐在溫暖的教室里，看著同學(xué)們瘋狂的跑著，你追我趕，大聲嚷嚷，我有感而發(fā)。
聽著一個(gè)個(gè)同學(xué)，談?wù)撝?0xx年12月21日的世界末日時(shí)；當(dāng)它們在一臉壞笑的感嘆自己要死時(shí)。我感慨，我對這個(gè)有研究，即使周邊的人都不理解我，都不相信我，但我任然堅(jiān)持。我還在那埋頭寫著那“枯燥”的英語，而我的心早就不知道飛到哪里去了。
也許飛到了大自然中，飛到了動物面前。他們是哪摸得和藹可親，是那么的神圣。有誰能想到，當(dāng)我們歡呼雀躍的開心的度過每一天時(shí)，當(dāng)我們聽到好笑的事情，仰天長“笑”時(shí)，會有十幾種物種正在滅絕，（飛速）；在許多地方會發(fā)生多少自然災(zāi)害和人為災(zāi)害。
回到現(xiàn)實(shí)，看看這些瘋的孩子們吧，還能笑多久。竟然一點(diǎn)都不關(guān)心自然萬物的種族生存，與其在那討論末日到來該怎麼辦，不如現(xiàn)在就珍惜時(shí)間，“假如給我三天光明”，從今天到21日，己超過了幾個(gè)三天了，不管那天發(fā)生了什么，這幾天一定要讓它過得有意義，有價(jià)值，沒白活。
看著這些世俗裹挾著的面容，聽著那些無可救藥的笑聲，真是世俗的昏庸。我都很惋惜除了人類以外的所有的生物種類。他們要經(jīng)歷地球自身的100萬年的“大浩劫”，可怕的自然災(zāi)害；荒謬的人為災(zāi)害；種族的侵?jǐn)_；天敵的捕殺還有“世界末日”，我真的很痛心。那些個(gè)孩子們，真傻，真不懂，現(xiàn)在不懂動植物的心，將來怎莫能讀懂人心哪？
好好體會該怎樣做人，做個(gè)有價(jià)值的人，不要說那是別人的事，如果那個(gè)別人也和你一樣，在遲疑，那真的就沒有人挽救物種了。人生在世能幾時(shí)，我們不是為自己而活、家人而活，而是為一個(gè)種族，一個(gè)團(tuán)體，希望這些話對你、對我、對他，都有幫助。
明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看東流水，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。
三年級作文 篇4
未來的世界很環(huán)保，小河清澈見底，空氣清新甜潤。
大街上跑著好多只機(jī)械老虎飛艇，它們沒有噪聲，不排放尾氣。它們靠的是空氣發(fā)動，具有語音功能，便于控制。街道兩邊有一個(gè)個(gè)小豬垃圾桶，要是你把垃圾扔到地上，小豬垃圾桶會立即跑過去把垃圾吃掉，并提醒你說：“請保護(hù)環(huán)境。”空中 還 飛著一只只機(jī)械小鳥，叫“凈空鳥”。它們會吃掉空氣中的小顆粒，然后轉(zhuǎn)化成肥料。只要它們飛過的地方，空氣就會非常清新。
小河里沒有垃圾，非常清澈。那是因?yàn)楹永镉幸环N機(jī)械大章魚，把河里的垃圾全部吃掉然后排出清澈的水，更稀奇的是它還會繁殖呢！
未來的世界很環(huán)保，未來的地球媽媽很漂亮！
三年級作文 篇5
今天是星期天，媽媽對我說：“你已經(jīng)長大了，以后要學(xué)會做一些自己力所能及的事情。今天，我先教你怎樣洗襪子吧。”我高興地點(diǎn)頭同意了。
媽媽說：“我先給你示范一下�！敝灰妺寢屇闷鹨恢灰m子，在水盆里打濕后，平鋪在左手上。然后把襪子的正面和反面都擦上肥皂，就開始搓了。先從襪子的最上面開始，一直向下搓。一只搓完后，媽媽告訴我下一只也是同樣的方法�！翱墒悄巧厦孢�都是肥皂泡呀!”我對媽媽說�！澳阏f的很對，下一步還要把肥皂泡洗掉才行。”媽媽告訴我。她把那已經(jīng)臟了的水倒掉，又接了一盆清水，把襪子在清水里洗了一遍，就洗好了。
該我洗了，我把另一只襪子放在手上，拿起肥皂來回擦了幾下，可襪子卻像個(gè)淘氣的小男孩不愿意洗澡一樣在我的手上滑來滑去，想隨時(shí)趁機(jī)溜走。我擦了很多下都沒有擦好。媽媽看見了，對我說：“你應(yīng)該從上到下有順序地擦，同時(shí)要用大拇指緊扣住襪子才行�！蔽乙辉�，果然很快就把肥皂擦好了。然后我開始搓，我上面和下面搓的次數(shù)都一樣，結(jié)果下面還是不干凈，我趕緊把不干凈的地方再擦一點(diǎn)肥皂，又搓了一遍。我學(xué)著媽媽剛才的樣子，也把水倒掉，換了新水又洗了兩遍，襪子就洗好了。
我和媽媽一起把襪子晾到了陽臺上。兩只白色的小精靈在微風(fēng)下晃動著，像是在朝我們點(diǎn)頭問好。晚上睡覺前，媽媽拿來兩只已經(jīng)干透了的襪子給我看�！鞍�!兩只竟然都像雪一樣白呢!”我激動地喊著，“我學(xué)會了洗襪子啦!”
今天我很開心，因?yàn)槲矣謱W(xué)會了一個(gè)新本領(lǐng)。
三年級作文 篇6
大家聽到這個(gè)名字可能會感到意外，為什么植樹活動會苦樂交加呢？下面我就來告訴你。
今天，學(xué)校里組織了“春天里，我們?nèi)ブ矘洹钡闹矘浠顒�，我早就�?zhǔn)備好了植樹時(shí)的工具。真是萬事俱備只欠東風(fēng)。
天有不測風(fēng)云，第二天一早，我的`肚子突然與我鬧起別扭，但這樣也我參加活動的決心！時(shí)間一分一秒得過去了，眼看就要活動了，我的肚子竟感到好了好多，我收拾一下東西，就前往活動地點(diǎn)了。
同學(xué)們開始，活動老師讓我們挑選樹苗，我和要好的同學(xué)挑選好樹苗，背著它們上了山，找到一塊滿意的土地，種植行動便開始了。同學(xué)爸爸挖了幾個(gè)大樹坑，還要我們繼續(xù)挖深。看叔叔很輕松，可真倒動起手來的確十分費(fèi)勁。接著，我把樹苗扶直同學(xué)將挖出的土填回。再把樹苗周圍用土圍上，這樣水就不會溢出，最后，我們給樹苗澆了水。我們還去幫助了其他同學(xué)�？粗慌排拧笆勘�，真有種心曠神怡的感覺！
讓青山綠水永遠(yuǎn)陪伴我們吧！
三年級作文 篇7
釋懷之風(fēng)，意可為。
如淅淅瀝瀝的雨，如悄然落下的冬雪，淋著雨，沐著風(fēng)，我們各自走過了各自的歲月，迎來了青春的洗禮，“良辰美景奈何天，為誰辛苦為誰甜，年華青澀逝去，卻別也有洞天……”光年如水，是幻想中的星空，待忘盡，風(fēng)華已去。墨色染紅的天空，伴隨寂景獨(dú)望，顯得格外靜默。停泊在雨中的一朵等候，被不知悄然的輕風(fēng)吹散，吹散了，把思念吹得淋漓盡致，心中也帶有點(diǎn)冷漠。偶然的一次相識，你在我的心中留下了永久的笑容。讀你，靜待你溫雅之態(tài)；望你，深入你的傾城容顏。
青春的我們有著蝶翼般的風(fēng)采，云夢似的淚，卻不失其常。嘆紅顏，惜今朝，委婉的思念襯起我心中的一縷縷漣漪，一種種姿態(tài)在我的回憶中有著千般韻味。
走在曾經(jīng)和你踏過得小路，樹依舊守衛(wèi)在路旁，流水的深意彌漫了整個(gè)綠林。待深秋，再回到此處，深紅的楓葉，滿地的情愁，譜寫下了人生惆寂有蒼白的曲調(diào)。如今，借手中的筆，淡畫回憶，心中卻別有感慨。
深冬，我希望能見到你，來年春，牽著你的手，再續(xù)年華。
回憶是一種美，是一種享受，更是一種痛苦。
三年級作文 篇8
夏天來了，春姑娘走了，夏姑娘又邁著步子悄悄的來了。
池塘里，一群群活潑可愛的小蝌蚪成群結(jié)隊(duì)的游來游去，真像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小逗號，魚兒們一會兒游到這兒，一會游到那兒，生怕被人捉住，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷葉在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，顯得亭亭玉立，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的……真是千姿百態(tài)呀！
山坡上一片綠樹成陰的景色，好像一片綠色的海洋，竹子蒼翠欲滴，知了在樹上拼命的叫著“知了，知了”好像在歡迎夏天的來到。
草原上，花兒仰著笑臉，蜜蜂匆匆忙忙的趕了過來，正忙著采蜜，花兒也好像在說題目：“小蜜蜂，先采我的吧！”蝴蝶也趕來了，它們在花叢中跳舞，蜜蜂也飛著，好一個(gè)蜂飛蝶舞。
小朋友們在夏天最喜歡游泳了，大家都買好了泳褲、泳圈和泳鏡，然后不約而同的去河邊游泳，當(dāng)然我們也不例外，我穿好泳褲，套好泳圈，然后就下水了，啊，真涼爽啊！
正當(dāng)我盡情享受著這舒服的水的時(shí)侯，突然，一滴滴水降落到我的臉上，一看，原來是爸爸跳水的時(shí)侯壓飛了起來的水，爸爸可真壞。
我喜歡夏天，更希望這美麗的夏天的存在是漫長的啊！
三年級作文 篇9
秋季的一天，我興沖沖地來到學(xué)校，因?yàn)榻裉煲_運(yùn)動會。
運(yùn)動會即將開幕，我的方隊(duì)旁已站滿了許多方隊(duì)，有鼓樂隊(duì)、花束隊(duì)、彩旗隊(duì)等。鼓樂隊(duì)的成員們拿著各種各樣的樂器，有鼓、鑼、薩克斯等，再加上拿著紅旗、花束的彩旗隊(duì)和花束隊(duì)點(diǎn)綴，一演奏起來，好不熱鬧！
運(yùn)動會開幕了，各班級的方隊(duì)在音樂和綠樹如茵的環(huán)境的襯托下陸續(xù)上場了，在方隊(duì)里我既興奮又快樂，回想以往的運(yùn)動會，我都是以運(yùn)動員的身份參加的，可是今年……
那天，我們開始競選運(yùn)動員，我滿懷信心的努力跑完前幾場比賽，輕松的把其他同學(xué)甩在后面，但決賽時(shí)由于緊張我起跑慢了，腳又被絆了一下，這接連的失誤讓我沒有選上運(yùn)動員。我失落極了，癱坐在地上，眼前一片灰暗，原本美麗的景色變得黯然無色，同學(xué)的吶喊聲戛然而止，換成了竊竊私語的嘲笑……
我很快平復(fù)了心情，暗暗對自己說：“既然沒選上運(yùn)動員，我還可以競選方隊(duì)，為班級增添一份榮耀。”
現(xiàn)在，我站在班級的方隊(duì)里，心情無比激動。“請四年級方隊(duì)入場！”主持人發(fā)令。我抖擻精神，挺直身子，深吸一口氣，邁開了新的步伐。
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