三年級校園作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的三年級校園作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級校園作文 篇1
我讀的中學(xué)，是一所升學(xué)率很高的中學(xué)。我報(bào)考這所中學(xué)的原因就是看中了它的升學(xué)率。
在我的印象里，這所中學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)都是學(xué)習(xí)頂呱呱的帥哥靚妹。而在今天下課，我去食堂買餅的時(shí)候，看到了一個(gè)讓我不接受自己眼睛的畫面：幾個(gè)不三不四的混混叼著煙頭，做在臺階上看黃色雜志。而一個(gè)初一的瘦小的女孩子路過，不小心踩了他們其中一個(gè)人的衣服，他們就開始對這個(gè)女孩群毆，沒有一個(gè)敢上去勸的。等他們打夠了，走了，只留下女孩痛苦地躺在那里。
我問圍觀者中的一個(gè)女孩,她說："他們你也不知道?學(xué)校老大!混得好，學(xué)習(xí)又好，長得又帥，他們可是我心目中的白馬王子!"我暈!她接著說："看你那樣，你肯定是本校中最過時(shí)的丑小鴨!你不知道，現(xiàn)在這學(xué)校，早戀的陣營，真是一陣一陣的!可以說是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。你呀，學(xué)著點(diǎn)吧!"說玩，她走了，留下我一個(gè)人端著飯盒呆呆的站在那兒。
回家后，我把這件事跟父母說了，包括"早戀"。而媽媽只是嘆口氣，說："現(xiàn)在的90后，真是一個(gè)比一個(gè)膽大!"
我想，青春期應(yīng)該怎樣處理好異性之間的關(guān)系呢?
三年級校園作文 篇2
我們的校園坐落在美麗的小島花園城。校園里有高大的教學(xué)樓，有美麗的前廣場，還有寬大的操場。尤其是美麗的前廣場，更給學(xué)校增添了幾分絢麗的色彩。
校園里樹木茂盛，最茂密的要數(shù)美麗的柳樹了。那濃密的、長長的柳條，垂直的淌在水池里，真像小妹妹在梳理她那長長的辮子��！
校園里矗立著大大小小的花壇�；▔嫌絮r紅的山丹丹花，有粉紅的牽�；ǎ�有寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。
我們的學(xué)校不僅美麗，還是個(gè)歡騰的`世界。
美麗的蝴蝶在花叢中自由自在地飛來飛去，百靈鳥在歡快的歌唱，花臺下有幾只小螞蟻，它們在搬食物。
“嘿喲嘿喲！”真努力呀！池塘里有幾只小蝌蚪，正在細(xì)細(xì)游玩，不禁讓我聯(lián)想到《小蝌蚪找媽媽》這個(gè)故事。
我可喜歡我的學(xué)校了，你呢？愿意加入我們的學(xué)校學(xué)習(xí)嗎？
三年級校園作文 篇3
春天像一陣風(fēng)，清清的，涼涼的，給人的感覺是美好的。
窗外，有一排欄桿，它晶瑩透亮，陽光照上去，就更亮了。
窗外，還有許許多多的植物和動物，比如大樹……等許多樹，就說大樹吧，大樹上有許多的小花朵，很白很白。
來到操場上，我看到綠化樹的上面，有一點(diǎn)紅色的小芽，老師告訴我：那是綠化樹的小芽，紅色的是小芽，綠色的是老了的葉子，這可真是太奇怪了！
在操場上，我發(fā)現(xiàn)綠化樹旁邊有一把“大傘”，原來是一棵參天大樹，名字叫桂花樹，我在茂密的葉子里面發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小芽，我還在樹下聞了一下，好香��！我相信，明年的桂花一定會更香，飄到我們學(xué)校的角角落落。
更有趣的是楊柳樹，他的“頭發(fā)”垂下來，像一條條毛線，突然，我發(fā)現(xiàn)葉子上面有一條毛毛蟲，老師說：這是柳樹開的花，這真是太有趣了！
老師說：學(xué)校里最美的是同學(xué)們的笑臉，笑聲，因?yàn)橐院蟮奈覀儾粌H可以美化環(huán)境，還可以建設(shè)祖國，建設(shè)美好的家園！
三年級校園作文 篇4
我們的學(xué)�！搓柨h外國語實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她陪伴了我三年的美好時(shí)光。傷心、難過是一時(shí)的小插曲，永遠(yuǎn)不能阻攔我前進(jìn)的腳步。我向大家介紹一下我們校園春、夏、秋、冬時(shí)的景色。
春天，春姑娘扎著長辮子跑來了，百花盛開，蜜蜂忙著采蜜，小鳥在樹上高高興興地歡唱，那聲音好聽極了！小草偷偷地從泥土里鉆出來，它看見蝴蝶在花叢中跳舞好像在歡迎它的到來。同學(xué)們在小草上面玩耍、嬉戲。
夏天，天氣炎熱，同學(xué)們火紅地臉蛋像火球一樣熱。知了趴在樹上叫著，好像在說：“熱死了，熱死了�！毙〔轃岬锰Р黄痤^。希望老天下一場雨。突然，烏云密布下起了傾盆大雨，大雨把操場沖洗得一塵不染。慢慢的雨停了，太陽出來了，一條彩虹掛在天邊。
秋天，黃黃的樹葉慢慢地落下來，學(xué)校里到處都是黃葉，原來茂盛的大樹，現(xiàn)在只有幾根樹枝了。小草原來的嫩皮膚變成了黃皮膚。樹上的枝葉像小船在水中航行，蝴蝶在空中飛舞，啊，真漂亮！
冬天，學(xué)校變成了白色的世界，樹枝上的積雪把樹枝打扮成了銀條，整個(gè)大樹像仙女一樣手舞足蹈。操場上變成了滑冰場，同學(xué)們正在操場上盡情地玩耍。
我愛我們的學(xué)校！我更愛我們美麗的學(xué)校！
三年級校園作文 篇5
我的學(xué)校漢口路小學(xué)位于南京中心城區(qū)鼓樓附近，緊靠南京大學(xué)，它的面積雖然不是很大，但歷史卻十分悠久，環(huán)境也十分優(yōu)美，是一所名副其實(shí)的園林式學(xué)校，我們都愛她。
我的學(xué)校很特別，她設(shè)有兩道門崗，將學(xué)校與鬧市隔開。門崗之間是一條富有古典氣息的文化長廊，右手邊墻上懸掛著《弟子規(guī)》全文巨幅木雕。《弟子規(guī)》是我們?nèi)雽W(xué)后的第一課，它教育我們?nèi)绾巫鋈�，從小就要尊敬長輩，尊師重道，長大后要成為謙遜、有愛心、有責(zé)任心的人。左手邊墻上是板報(bào)欄，上面記載了建校八十多年來的歷史，展示了學(xué)校和師生們?nèi)〉玫某删停浞终f明它是一所德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)校。通道的兩邊是整齊蔥翠的小樹，每當(dāng)早晨我們背著書包通過長廊，它們好像在笑著對我們說：“早上好啊小同學(xué)，新的一天開始了，要加油��！”
穿過長廊，走進(jìn)校園就可以看見一塊石刻。一人多高的石頭上刻著碩大的“勵(lì)行”兩個(gè)字，它每天提醒我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。再往里走，印入眼簾的是一片碧綠的草坪，那草兒被勤勞的園丁修剪的整整齊齊，踩在上面軟綿綿的，真想在上面打個(gè)滾，懶懶的睡上一覺。再往前走就是操場，這兒可是我們的天堂，無論是體育課還是課間，我們都在這嬉戲，操場上留下了我們的歡聲笑語。操場的北面和東面是我們的教學(xué)樓，它一共四層，從空中俯視形狀有點(diǎn)像拉長了的英文字母“M”。教室寬敞明亮，桌椅整齊，每到早晨，就會從這里傳出瑯瑯的讀書聲。
在教學(xué)樓的北面，是我們最喜歡的綜合運(yùn)動區(qū)，有單杠、跳格子、秋千……還有我最喜歡的單杠，一下課就可以和小伙伴們?nèi)シ^，自由自在，可有趣了。玩累了，還可以到遠(yuǎn)航池去看魚兒，它們悠閑地在水里游來游去，吐泡泡，翻跟頭，像我們孩子一樣自由自在地玩耍。池邊還有些不知名的小野花，有紅的、白的、黃的……它們默默地綻放自己，像不像老師毫無保留地傳授我們知識而從不自夸呢！
這就是我們的學(xué)�！獫h口路小學(xué)，書香四溢，綠樹成蔭，雖處于鬧市，卻嫻靜優(yōu)雅。我們大家都喜愛她，你呢？
三年級校園作文 篇6
我的校園既美麗又整潔，在校門的左邊是個(gè)小花園，小花園里有一條小路，沿著小路兩帝聳立著一排高大的大樹，就像是花園的哨兵。在這美麗的小花園里有一些嬌嫩的花有九里香、玉蘭花、茉莉花，各種各樣的花，形態(tài)萬千，一陣風(fēng)吹過，這些花頻頻點(diǎn)頭，張開笑臉，向人們展示它們迷人的美麗的風(fēng)采，在校門的右邊是豐富多腔的游樂場所，是供給學(xué)前班小朋友們玩的。
往里去就是升旗臺了，在升旗臺的右邊是四年級的教學(xué)樓，這座教學(xué)樓既潔白又美觀。教室里有兩塊黑板，整整齊齊的桌椅和整潔的講臺。我校的每間教室的樣子都差不多，只是有的教室有手抄報(bào)，有的有佳作欣賞，還有的有英語小組比賽呢！
這就是我的校園，我的校園這么迷人美麗我怎能不喜歡它呢？
三年級校園作文 篇7
秋天來了，陣陣秋風(fēng)吹過，校園里銀杏樹的葉子變黃了，楓樹的葉子變紅了，還飄著一陣陣桂花的香氣。
秋天來了，校園里的果樹上結(jié)滿了沉甸甸的果實(shí)。蘋果從樹中露出了紅紅的笑臉，橙子掛起了橙色的小燈籠，石榴笑咧開了嘴露出紅寶石般的牙齒。
上課了，從教室里傳來陣陣歡樂的笑聲、悅耳的歌聲和瑯瑯的讀書聲，一直飄到秋天的天空中。
下課了，在秋風(fēng)習(xí)習(xí)的操場上，有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在踢球，還有的同學(xué)在玩老鷹捉小雞的游戲，他們玩得真開心。
秋天的校園，真是別有一番景象�。�
三年級校園作文 篇8
湛藍(lán)的天空，靜謐的校園，被一縷輕煙裹著，若隱若現(xiàn)的。鳥語，便是最好的鬧鐘；花香，便是一種最安全、最自然的清新劑，使人煥發(fā)光彩。
昏黃的燈光照亮了黎明，那朗朗上口的讀書聲喚醒了沉睡的大地。一首又一首動聽而醉人的廣播音樂，蕩漾在校園的每一個(gè)角落。一個(gè)旋律貪玩跳到了體育館邊，那淘氣的聲音，晨運(yùn)的健兒們聽了像被注入了XXX，渾身充滿了能量，沉睡了一晚的骨頭忽而精神抖數(shù)，每一步都踏出不一樣的旋律，時(shí)而低沉，時(shí)而高曠。
每一個(gè)音符都像個(gè)淘氣的娃娃，在校園里滿處跑，一會兒跑進(jìn)宿舍，沖入飯?zhí)茫灰粫䞍河峙c小草嬉戲，為花兒伴舞；這會兒，一個(gè)音符劃過天空，吸引了躲在屋里的太陽.太陽聽了，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，整個(gè)大地披上了一層金黃色的衣裳，花兒微微探出頭，小草抖一抖身子，挺了挺腰骨，洗把臉又干活去了，鳥兒看到笑臉，唱著輕快的歌兒以表達(dá)自己的喜悅之情，花兒紅了，小草綠了，校園里的莘莘學(xué)子笑了。
“鈴……鈴……鈴……”，上課鈴聲喚醒了陶醉在校園美景的同學(xué)們，不得不加快腳步，鳥語花香伴隨著，整齊有力的腳步聲，使整個(gè)校園煥然一新。莊然而古老的教學(xué)樓看到年輕活潑的我們，忍不住伸出大手環(huán)抱我們，讓我們走進(jìn)他的心窩，朗朗的讀書聲拉開了校園的序幕，給校園的每一片土地注入了新的血液。
樹因花開而絢麗，大地因小草變得活潑，校園因?qū)W子更加迷人。
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