【精華】快樂(lè)六一三年級(jí)作文八篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的快樂(lè)六一三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇1
兒童節(jié)的前一天下午，我們的教室已經(jīng)被打扮的煥然一新，看到變樣的學(xué)校和教室，我和同學(xué)們都迫不及待的希望六一快點(diǎn)到來(lái)，期盼著和幼兒園不一樣的“六一”兒童節(jié)，我們的“星星游園會(huì)”。經(jīng)常一學(xué)期的努力，我攢了滿星60顆大星星，并提前和同學(xué)一起商量和規(guī)劃好游玩的路線。
星期五，陽(yáng)光明媚，我背著空書包高高興興的去學(xué)校參加游園會(huì)。游園會(huì)有很多游戲、零食和禮品。我玩了拼圖、穿越風(fēng)火線、先鋒隊(duì)訓(xùn)練營(yíng)、虛擬現(xiàn)實(shí)的游戲，換了萬(wàn)花筒、樂(lè)高積木等禮品，還吃了大西瓜。期間，胡老師還讓我和同學(xué)張昱涵一起去給認(rèn)識(shí)的老師們送冰淇淋，我們倆個(gè)從一樓跑到四樓，把整個(gè)學(xué)校都跑了一遍，后來(lái)由于同學(xué)出了點(diǎn)小狀況，我獨(dú)自一人去派送，最后順利完成任務(wù)，胡老師獎(jiǎng)勵(lì)了我們倆個(gè)每人兩冰淇淋，吃的我非常開(kāi)心。
半天的活動(dòng)很快就結(jié)束了，我的星星還剩下好多沒(méi)用完，好期待下一次的星星游園會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力好好學(xué)習(xí)再攢個(gè)滿星。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇2
盼望著，盼望著，期待已久的“六一”終于來(lái)了�！傲弧眹�(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，我們期待、歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。
瞧，一進(jìn)學(xué)校大門，“靈動(dòng)自我，多彩童年”幾個(gè)大字眏入眼簾，學(xué)校大門兩側(cè)擺放著六個(gè)大禮盒，盒子里裝著全校同學(xué)寫的“六一”祝�？�，每個(gè)學(xué)生可以得到笑容滿面的校長(zhǎng)送給同學(xué)的節(jié)日禮物——棒棒糖。萬(wàn)校長(zhǎng)送給我一根檸檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖就拆開(kāi)吃了起來(lái)，當(dāng)時(shí)的心情用一句話來(lái)形容就是：吃在嘴里，甜在心里。
走進(jìn)校園，一場(chǎng)盛大的表演即將開(kāi)始，節(jié)目非常精彩，有大合唱、跳舞……同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，精彩的演出讓人仿佛身處歌舞的“海洋”之中。我最喜歡的節(jié)目是三年級(jí)老師表演的“小雞舞”和四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦。
“嘰嘰、嘰嘰”音樂(lè)響起了，三年級(jí)全體師生跳起了歡快的舞蹈，尤其是老師們，她們跳著笨拙的舞蹈，個(gè)個(gè)面帶微笑，同學(xué)們都不敢相信，這還是我們那嚴(yán)厲的老師嗎？站在舞臺(tái)中央的一個(gè)男孩，他跳得很好看，但搞笑的是，他跳著跳著，頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上，弄得臺(tái)下的同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的邊說(shuō)邊笑，有的哄堂大笑。
四年級(jí)的詩(shī)歌朗誦也很精神，他們排成八字形的隊(duì)伍，手上拿著五顏六色的氣球走上舞臺(tái)，他們笑容滿面，聲情并茂地開(kāi)始了朗誦——《我們的孩子》，臺(tái)下的觀眾聽(tīng)得入了神。演出進(jìn)入尾聲的時(shí)候，大家舉起手，放飛了手中的氣球，全場(chǎng)霎時(shí)響起了一片又一片的掌聲。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。這是我人生中最快樂(lè)的一次“六一”兒童節(jié)，希望明年的“六一”比今年的更精彩！
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇3
“耶、耶…..”，猜猜我們?cè)谧鍪裁�？如果你猜不出�?lái)，那你就來(lái)看看吧。
今天是“六一”兒童節(jié)，老師為我們準(zhǔn)備了三個(gè)節(jié)目。但讓我印象最深的是最后一個(gè)節(jié)目----“我是大贏家”。一聽(tīng)老師說(shuō)是猜謎語(yǔ)，全班同學(xué)異口同聲地說(shuō)：“簡(jiǎn)單！”老師說(shuō)完規(guī)則，猜謎就開(kāi)始了。
第一個(gè)謎語(yǔ)大家想了一會(huì)兒就有人舉手了，老師叫了我們組的京亦晨回答，結(jié)果她答對(duì)了，第二個(gè)謎語(yǔ)也是她最先搶答并且也答對(duì)了。我們小組開(kāi)門紅，直接領(lǐng)先對(duì)方兩分！同學(xué)們有些放松了，正在洋洋得意的時(shí)候，第一組接連搶答了五道題，比分反超我們組三分了…..
到了第七個(gè)謎語(yǔ)時(shí)，大家都被難住了，同學(xué)們冥思苦想著，可是絞盡腦汁還是猜不出來(lái)。正當(dāng)全班鴉雀無(wú)聲的時(shí)候，“老師，我知道了！”突然一聲大叫把同學(xué)們都猛然驚了一下，我們不約而同的回頭一看，，原來(lái)是第一組的同學(xué)，他又猜對(duì)了。我有些失望也有些著急，對(duì)方超過(guò)我們組四分了，我有一種兵敗如山倒的感覺(jué)…..最終，猜謎節(jié)目以第一組得九分，第二組得四分結(jié)束了，我們組輸了。
雖然這次比賽我們輸了，但緊張、興奮的猜謎節(jié)目還是給我?guī)?lái)很多快樂(lè)！
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇4
我們的活動(dòng)許多：有唱歌，有彈琴，還有擊鼓傳花等等。但是我最喜歡的是擊鼓傳花和猜謎語(yǔ)了。
擊鼓傳花的規(guī)則是：先選一位同學(xué)上來(lái)?yè)艄�，并蒙上眼睛。然后同學(xué)們就一個(gè)個(gè)傳花，等鼓聲停的時(shí)候，花在誰(shuí)手里，就叫誰(shuí)上臺(tái)來(lái)表演。第一位上臺(tái)的是三（1）班的男同學(xué)。他表演的是朗誦古詩(shī)。但是他是這樣背的：“古詩(shī)兩首，江畔獨(dú)步尋花，眾鳥高飛盡，眾鳥高飛辭，手可摘星辰，”這可把同學(xué)們逗得哈哈大笑。這位同學(xué)可為難了，不知怎么辦了，他只下臺(tái)去。接著又傳下去了。
猜謎語(yǔ)也非常好玩兒。第一道題的`答案是煙花，可同學(xué)們猜的答案卻非常好笑，他們一會(huì)兒猜是禮花，一會(huì)兒猜是彩紙，可把我笑死了。后來(lái)終于有一位女同學(xué)猜對(duì)了，她是三（1）班的同學(xué)。我們就給她發(fā)了我們精美的獎(jiǎng)品。我們的獎(jiǎng)品就是she和周杰倫的名信片。
我們的活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是我不會(huì)忘記這一天的！
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇5
5月31日，我們班舉行“童心飛揚(yáng)”六一慶祝會(huì)。 一進(jìn)教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“童心飛揚(yáng)”四個(gè)大字，旁邊還有一些閃閃發(fā)光的彩帶，可漂亮了。再把目光轉(zhuǎn)移到窗戶上，只見(jiàn)上面貼著兩個(gè)窗花，周圍掛著氣球，絢麗多彩。雖然整個(gè)教室被我們裝扮得如仙境一般，但最精彩的還要數(shù)同學(xué)們的表演了。 第一個(gè)出場(chǎng)的是李可馨，她演唱的是《童心是小鳥》，清脆的歌聲把我們帶到四季當(dāng)中去，大家入迷地聽(tīng)著，演唱后博得陣陣掌聲。
歡樂(lè)的場(chǎng)面此起彼伏，終于輪到我和張釧了，我們演唱《草原贊歌》，也許是歌唱得太好了吧，大家聽(tīng)得都很入迷，仿佛把他們帶到廣闊的大草原，在那里和同學(xué)們一起又唱又跳，快樂(lè)地游戲，不用說(shuō)，也博得雷鳴般的掌聲，汪妞妞和李可馨還給了我們兩個(gè)氣球呢。精彩的還在后面，由項(xiàng)子晗、施坦、許胡哲、劉意和程遠(yuǎn)寧表演的小品：《老海龜?shù)谋瘎 罚旱么蠹遗醺勾笮Α?六一是我們的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我們多么快樂(lè)，多么幸福，愿六一節(jié)的甜蜜深深地回蕩在我們心間。
讓我們乘著飛翔的翅膀，歡度我們的節(jié)日。
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇6
今天是“六一”兒童節(jié)，媽媽和張阿姨帶著我和毛毛一起去油田樂(lè)園玩。
公園里人山人海，有爸爸媽媽帶著孩子來(lái)的，有的孩子，可能是父母沒(méi)時(shí)間吧，是由爺爺奶奶帶著來(lái)玩的。
我們玩兒了很多項(xiàng)目，給我印象最深的是“恐怖宮”和“幸福快車”。
“恐怖宮”里面黑乎乎的，打開(kāi)第一道門的時(shí)候，我看到里面有很多非常漂亮的熱帶魚，但是那不是真的，是一些電動(dòng)支架上叉著彩色的圖片在搖動(dòng)。打開(kāi)第二道門的時(shí)候，我有些害怕，把眼睛閉上了，所以，什么也沒(méi)有看到。打開(kāi)第三道門時(shí)，我瞇著眼睛看了一下周圍，啊，太可怕了，牛魔王舉著大刀，像要砍我們，嚇得我趕緊撲進(jìn)媽媽的懷里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，我聽(tīng)到前面的小孩子在喊叫，說(shuō)什么“毛絨絨的大手，我怕”，嚇的我緊緊抱著媽媽不放開(kāi)。離開(kāi)恐怖宮的時(shí)候，我的心還在嗵嗵的跳個(gè)不停。
比起“恐怖宮”，坐上“幸�？燔嚒本褪且患喈�(dāng)快樂(lè)的事了�！岸《 �，一陣鈴響后，車就開(kāi)了，軌道是波浪形的，車象小船，開(kāi)起來(lái)象海上的小船一樣隨著波浪起伏。毛毛想感受一下波濤洶涌的感覺(jué)，就閉上了眼睛，而我，想刺激一下，就偏偏睜大了雙眼。又是一陣鈴響，該下車了，可我好象還在船上，腳下軟綿綿的。
我看到遠(yuǎn)處有攀巖和溜索，可是媽媽不讓我們玩，說(shuō)我們還小，那些運(yùn)動(dòng)還是比較危險(xiǎn)的。真想快快長(zhǎng)大��！
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇7
今天是六一兒童節(jié)，我很高興，盼望已久的入隊(duì)時(shí)刻終于到了！一大早我們班第一個(gè)進(jìn)操場(chǎng)，在操場(chǎng)調(diào)了好幾次位置總算坐到了自己的寶座上。不久大家等來(lái)了高年級(jí)同學(xué)入場(chǎng)，然后就開(kāi)始了今天的六一活動(dòng)。首先舉行入隊(duì)儀式，我們跟著指導(dǎo)老師一起宣誓，一年級(jí)同學(xué)們都把拳頭握得緊緊的。高年級(jí)同學(xué)為我們系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，并且互換禮物。接著就是我們的主題活動(dòng)放飛夢(mèng)想，每個(gè)班有十位同學(xué)準(zhǔn)備飛機(jī)去參賽，可是最后夏老師宣布成績(jī)時(shí)我們班沒(méi)一個(gè)得獎(jiǎng)的，不過(guò)我們有信心明年比賽獲得全校第一名。
放學(xué)后，老師讓我們帶著家長(zhǎng)在學(xué)校里參觀，爸爸用他的手機(jī)給我和同學(xué)照了幾張相。中午，媽媽帶我去吃比格披薩，然后我們?nèi)?dòng)物園玩，可是動(dòng)物園人太多，我和媽媽看了幾眼就回家了，我上網(wǎng)玩了一會(huì)摩爾莊園，不知不覺(jué)太陽(yáng)快下山了，時(shí)間過(guò)得真快。晚上，我練了一會(huì)兒呼啦圈，第一次轉(zhuǎn)了100圈，第二次轉(zhuǎn)了117圈。六一真快樂(lè)！
快樂(lè)六一三年級(jí)作文 篇8
周四，我們學(xué)校進(jìn)行“六一”匯演。我們班表演《讀唐詩(shī)》。
我們換好衣服，化過(guò)妝后做了充足的準(zhǔn)備。
我們到了指定的地點(diǎn)坐下來(lái)，先看別人表演�？煽粗粗�，我不禁著急了起來(lái)。說(shuō)那時(shí)也巧，正好到我們班了，我們排隊(duì)到后臺(tái)準(zhǔn)備。
別的班表演完了，我們急忙上了場(chǎng)，做好準(zhǔn)備。
我在臺(tái)上往下看：“哇！好多人�。 遍_(kāi)始我還挺興奮，可是后來(lái)卻緊張了起來(lái)，不敢往下看，后來(lái)，我對(duì)自己說(shuō)：“不行，我不能放棄，要堅(jiān)持！”
表演結(jié)束了，我知道了做凡事要堅(jiān)持，不要放棄。
這次比賽，我既受到了教育，還把這個(gè)深刻的景象記住了。
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