精選三年級(jí)的作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我剛進(jìn)書法教室時(shí)，書法老師教我拿筆，學(xué)了一分鐘才學(xué)會(huì)。然后老師扶著我的手寫書法，教我蘸墨。
然后老師一次次教我，到最后我才會(huì)的。
老師教我寫橫時(shí)先頓筆，然后向右行筆，由重到輕，最后再收筆，我照著老師的字認(rèn)真的描。我要每天認(rèn)真地練書法，然后老師每個(gè)字教會(huì)了，以后就會(huì)像別人一樣，我要天天練習(xí)。
剛練習(xí)的時(shí)候我手發(fā)抖，現(xiàn)在好了，練會(huì)了手就不發(fā)抖了。我練的是立字，我先觀察這個(gè)字，我發(fā)現(xiàn)點(diǎn)在豎中線上，最后一筆橫是主筆，我先輕后重寫點(diǎn)，我寫的點(diǎn)像人的眼睛一樣有神。整個(gè)字寫完后真像一個(gè)人張開(kāi)胳膊站在大地上。我終于寫好了，我非常高興。
三年級(jí)的作文 篇2
兩天了，雨越下越猛，有人高興，有人憂愁。雨從昨天早上就開(kāi)始下了，已經(jīng)下了整整兩天一夜了，也不知道什么時(shí)候才能停。
雨雖然不大，畢竟“人多力量大”，也也是如此。密密麻麻的雨滴落在身上，一大塊濕斑便露了出來(lái)。一股寒風(fēng)襲來(lái)，吹在身上濕掉的地方，冷！雨落在屋頂上，落在池塘里，落在我的手心里，交織著形成了雨的交響曲�！岸６！薄班�，它沒(méi)有樂(lè)譜，也沒(méi)有規(guī)律，但卻十分清脆動(dòng)聽(tīng)。
也不知過(guò)了多久，雨突然停了。我走出門，感覺(jué)到了一絲暖意，天空也露出了難得的笑臉，變得明朗了許多。樹(shù)葉上，屋頂上，還有小水滴在漫不經(jīng)心地掉落下來(lái)。植物似乎有了很大的變化，變得更加翠綠，更加惹人喜愛(ài)——啊，洗了個(gè)澡，果然不比尋常了！
風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，帶來(lái)了無(wú)限的清新。深吸一口氣，果然，和雨前的氣味不一樣了，由此帶給我的只有一個(gè)字——爽！再深深地吸了一口，風(fēng)中含著桂花的氣息，含著秋意盎然味道，含著豐收的喜悅。呵！秋天的氣息似乎又強(qiáng)了點(diǎn)兒，真涼爽！
雨，有開(kāi)始下了；天，又變得灰蒙蒙了；風(fēng)，又變得寒冷了。我走進(jìn)屋內(nèi)，回到書桌上，看著窗外發(fā)呆。許久，我回過(guò)神來(lái)，在紙上寫了一句話：
雨，既是動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，也是神奇的泉靈！
三年級(jí)的作文 篇3
在20xx年，我的母�！俺潜毙W(xué)”將是一個(gè)完全現(xiàn)代化的學(xué)校。
到校門口，映入眼簾的是歐式風(fēng)格的兩根大柱子，柱子上鑲著金黃色的許多精美的花紋，盤著兩條金黃色的長(zhǎng)龍。兩根大柱子后是一扇金色的校門，只見(jiàn)校門上有著一個(gè)刷卡器。見(jiàn)我走近校門，機(jī)器發(fā)出了一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的聲音：“要進(jìn)校門，請(qǐng)刷卡或按手紋辯明身份。”我急忙將右手伸到刷卡器上按一下。“歡迎20xx屆老校友袁崇峰回到母校，請(qǐng)進(jìn)�！�
我急忙走進(jìn)校園，首先看到的是伸入云端的教學(xué)樓，我約摸估計(jì)了一下，應(yīng)該有一百多層，我怎么上去？正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)了，機(jī)器人問(wèn)道：“這位先生是否要用滑板？”“滑板？”我驚訝極了。機(jī)器人從身體里拿出一個(gè)滑板給我，告訴我：“我只要對(duì)他說(shuō)走到哪層它立刻就把你送到哪層？”我站到滑板上，說(shuō)：“請(qǐng)到86層�！敝宦�(tīng)“嗖”的一聲，我被穩(wěn)穩(wěn)地送到了86層。我來(lái)到了教室，發(fā)出每個(gè)教室都裝了無(wú)聲板，能把外面的聲音全部吸收，特別是高樓旁邊來(lái)來(lái)往往的飛機(jī)聲音全部擋在了教室外面，使坐在教室里的學(xué)生在安靜的環(huán)境下學(xué)習(xí)不受任何干擾。每個(gè)學(xué)生課桌上都有一臺(tái)電腦與一枝電子筆。學(xué)生都是在電腦上查資料、做作業(yè)。我試了試，發(fā)現(xiàn)這枝電子筆與其它的筆最大不同是能當(dāng)筆用，又能在電腦上寫字，只要把筆挨到電腦屏幕上就能把你腦袋里想的輸?shù)诫娔X里了。
完全現(xiàn)代化的未來(lái)學(xué)校不會(huì)是夢(mèng)，但是只有想象是不行的，還要我們?nèi)フ嬲龑?shí)現(xiàn)，我相信只要我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，有一天我們的母�！俺潜毙W(xué)”就會(huì)像我文中的學(xué)校一樣神奇。讓我們快快行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)好本領(lǐng)吧。
三年級(jí)的作文 篇4
“砰砰砰”，聽(tīng)到這熟悉的腳步聲，就知道馮老師來(lái)了。馮老師一進(jìn)門，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我們要舉行一節(jié)特別的課——體育課。頓時(shí)，教室里就像炸開(kāi)鍋似的，同學(xué)們一下子歡呼起來(lái)。
老師先把墊子放在地上，然后分組，分完組后，老師給我們講游戲規(guī)則。講完后，比賽正式開(kāi)始了。
我平躺在墊子上，一個(gè)同學(xué)壓著我的腿。我雙手抱頭，腹部用力，就坐了起來(lái)。一邊做一邊想：仰臥起坐居然這么簡(jiǎn)單，真是小菜一碟！當(dāng)我做到第六個(gè)的時(shí)候，我的肚子酸了，感到全身無(wú)力，做到第七個(gè)的時(shí)候，我咬著牙，想使勁的坐起來(lái)，可就是坐不起來(lái)。這次失敗了，我想：這一次我失敗了，不代表我下一次還能失��！于是，我使出我的洪荒之力才把這一個(gè)做完。當(dāng)我想再做一個(gè)的時(shí)候，老師說(shuō)“停”，就輪到下一個(gè)同學(xué)了……
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，比賽結(jié)束了。老師說(shuō)：“結(jié)果不重要，重要的是同學(xué)們能盡自己最大的努力完成仰臥起坐，這就是最棒的�！蔽疫@次雖然只做了七個(gè)，但是我很高興，因?yàn)檫@次體育課讓我們感受到了做每個(gè)事情都不容易。是啊，正如馮老師說(shuō)的，結(jié)果不重要，重要的是能盡自己最大的努力完成一件事就好了。
三年級(jí)的作文 篇5
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，經(jīng)歷了許多事。但有一件事常常浮現(xiàn)在我的腦海中，使我久久不能忘懷。
那是一個(gè)炎熱的`夏天，我被弟弟纏得沒(méi)辦法，只好帶他去買雪糕。路上，弟弟像出了籠子的小白兔，蹦蹦跳跳的，很快我們就到了賣雪糕的地方。那里很擠，可貪吃的弟弟，硬把我拉進(jìn)了人群。我掏錢買了兩支，不知是人多還是售貨員糊涂，多找給我9元。當(dāng)時(shí)我心一亮，拿起雪糕，就和弟弟一起擠出了人群，飛快地向家里跑去。
剛跑出幾步，我就停下了腳步，心里像絆了一塊巨石，忐忑不安起來(lái)。我想：到底要不要把錢還給售貨員呢？我猶豫不決地看著弟弟。弟弟似乎看出了我的心思，輕輕地在我耳邊說(shuō)：“姐姐我們把錢還給那位阿姨吧，別人掙錢不容易�！�
說(shuō)完，弟弟眨了眨他那雙稚氣的眼睛，毅然地奪過(guò)我手中的錢，飛快地向雪糕攤奔去。只見(jiàn)弟弟把錢退還給了售貨員，售貨員撫摸著弟弟，不停地點(diǎn)頭。雖然我聽(tīng)不清什么，但是我可以肯定是在表?yè)P(yáng)弟弟。突然，一滴冰涼的流汁落在我的手心，感覺(jué)涼了一下。
不久，我陷入了深深的沉思……
三年級(jí)的作文 篇6
她的流海并不長(zhǎng)，圓臉眼小嘴巴大，大聲講話啦啦啦，熱情開(kāi)朗又活潑。她，即不是聲音像雷聲一般轟隆隆的“巨人”，也不是聲音吵得讓人討厭的“小矮人”，你們猜，她是誰(shuí)？哈哈，那個(gè)人就是我。
有一次在家里，媽媽讓我趕快做作業(yè)，我大聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“別吵了，煩死了！”就像一個(gè)火冒三丈的“火人”一樣憤怒。
我覺(jué)得大聲地對(duì)媽媽說(shuō)話太不禮貌了，我就努力地克制自己，可有時(shí)我實(shí)在忍不住了，就像一只“脫疆的野狗”對(duì)媽媽大喊大叫了。
雖然大聲講話不文明，但有時(shí)大聲講話也使我快樂(lè)了幾分。上課時(shí)，老師讓同學(xué)們朗讀課文，有幾個(gè)同學(xué)朗讀課文時(shí)，聲音實(shí)在是太輕了，猶如老鼠般輕的聲音，使我聽(tīng)不清他們?cè)谡f(shuō)些什么。當(dāng)郭老師叫我來(lái)朗讀課文的時(shí)候，我大聲地富有感情地朗讀著課文，這聲音仿佛如泉水般動(dòng)聽(tīng)，如鳥鳴般婉轉(zhuǎn)。老師表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“凱瑤，你讀得真棒，聲音響亮，無(wú)人能比�！蓖瑢W(xué)們羨慕地贊揚(yáng)道：“讀得真棒！讀得太好聽(tīng)了！”我聽(tīng)后，心里樂(lè)開(kāi)了花。
看，雖然有時(shí)被媽媽催作業(yè)，愛(ài)大聲講話的我就沒(méi)禮貌，但上課回答問(wèn)題、朗讀時(shí)，愛(ài)大聲講話的我就快樂(lè)不已。我愛(ài)我的“缺點(diǎn)”和“優(yōu)點(diǎn)”。
三年級(jí)的作文 篇7
我的媽媽有一雙水汪汪的大眼睛，可旁邊卻有著為我操心留下的痕跡。聽(tīng)爸爸說(shuō)媽媽以前是一個(gè)大美女，但是，自從生了我之后，她變得不像以前那么愛(ài)打扮了，但是盡管這樣，她在我心里是最美的人。
小時(shí)候，淘氣的我曾經(jīng)拿著媽媽心愛(ài)的口紅在媽媽的床單上亂畫，那是媽媽最喜歡的口紅��！現(xiàn)在都被我這個(gè)淘氣鬼廢完了。我頓時(shí)覺(jué)得我犯下了大錯(cuò)，媽媽肯定要責(zé)怪我，我很害怕�？蓩寢寘s整理好床單，坐下來(lái)輕輕地?fù)崦业念^說(shuō)：“你看，床單弄臟了吧，晚上還怎么睡覺(jué)呀！以后可不能再這樣了�！边@句話讓我覺(jué)得那時(shí)候真不應(yīng)該那樣做呀！同時(shí)也讓我感到驚訝：媽媽沒(méi)有狠狠地去責(zé)怪我，只是去教導(dǎo)我應(yīng)該怎樣做。然而這個(gè)迷直到我長(zhǎng)大了才明白媽媽是因?yàn)閻?ài)我才舍不得打我呀！
有一次，媽媽要出差了，爸爸和我送媽媽去火車站。到了那里，媽媽要走了，她臨走之前在我的臉上輕輕地親了一下，這時(shí)我看到媽媽的眼眶紅了，從她那溫柔的眼神里我能感覺(jué)到濃濃的母愛(ài)。我也忍不住哭了，我不想讓媽媽走，我離不開(kāi)媽媽，媽媽也舍不得我，可媽媽不
得不走。媽媽走后爸爸帶我去吃肯德基，那時(shí)，我沒(méi)有心情吃飯，我的心里只想著媽媽，盼著她早點(diǎn)回來(lái)。
前幾天，我為了一道數(shù)學(xué)題跟媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我的脾氣很倔，媽媽又是個(gè)急脾氣。媽媽讓我回屋自己想想怎么做這道題，可我怎么也想不出來(lái)。我想讓媽媽教我，可媽媽卻說(shuō)：“我不能老是教你一道題你寫一道題，下次又遇到這樣的題你還會(huì)來(lái)找我，這道題你想一想一定能做出來(lái)”�？晌曳抢p著媽媽不放，硬要媽媽告訴我。媽媽急了，打了我一下，媽媽沒(méi)有使勁，我一點(diǎn)兒也不疼，我為了堵氣自己回屋去了。我躺在床上想了想覺(jué)得自己做得非常不對(duì)，于是，我就去向媽媽道歉。我剛走到門口，媽媽卻來(lái)向我道歉，她說(shuō)她不應(yīng)該打我，媽媽哭了，看見(jiàn)媽媽哭我也忍不住哭了。媽媽把我抱入懷中，我也緊緊抱住媽媽，我們母女倆在擁抱中得到了對(duì)方的諒解。
我的媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)我的媽媽。
三年級(jí)的作文 篇8
今天中午，我們?nèi)昙?jí)全體師生在綠陰場(chǎng)上舉行了激烈的拔河比賽。
我們?nèi)?）班先和三（3）班一決高下。只見(jiàn)我們班十幾名男運(yùn)動(dòng)員和十幾名女運(yùn)動(dòng)員分別站在麻繩兩邊，雙手緊握麻繩，雙足蹬地，做好了拔河的準(zhǔn)備。此時(shí)，場(chǎng)面十分安靜，似乎只聽(tīng)到隊(duì)員們的“呼呼”的心跳聲。忽然，聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，拔河比賽正式開(kāi)始了。我們班的選手們都使出了洪荒之力。你看，選手們有的雙眼緊閉，正在默默地發(fā)力；有的雙眼緊緊盯著麻繩中間的金牌，生怕金牌向?qū)Ψ侥抢镆苿?dòng)；還有的甚至身體向后倒，都快要貼到地面了……啦啦隊(duì)不甘寂寞，一個(gè)勁兒地在喊“加油，加油！”嗓子都快要喊啞了。經(jīng)過(guò)大家不懈努力，這局，我們終于勝利了。
之后，我們班又分別跟三（4）班和三（2）班比賽，我們班都失敗了。
這次拔河比賽，我們班屈居第三，雖然不是第一，但是很開(kāi)心，因?yàn)槲覀円呀?jīng)努力過(guò)了，畢竟友誼第一比賽第二才是真正的體育精神。
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