兒童三年級作文匯編九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的兒童三年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
兒童三年級作文 篇1
每當(dāng)看到有一些嬰兒因?yàn)榧依锖芨F，爸爸媽媽經(jīng)常買不起奶粉和玩具，我的心里就有一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：如果有一個(gè)禮物節(jié)該多好�。《Y物節(jié)上由有錢的孩子們捐給貧困的孩子們禮物，同時(shí)，政府再給貧困小朋友一張免費(fèi)購物卡，這個(gè)節(jié)日放在哪一天呢?我想就設(shè)在6月2日吧！因?yàn)?月1日是兒童節(jié)，這樣，孩子們就能過兩天的節(jié)日了。
6月2于到了，我們聚在一起，異口同聲說：“太棒了！
太棒了！”連嬰兒都是興高采烈的，這時(shí)郵遞員來了，他給我們每人一張免費(fèi)的購物卡，乘著他的公交汽車我們可以去百潤發(fā)、華潤等大超市去買東西，而且可以買十多種東西呢！
超市里人山人海，連購物車和購物籃都是一搶而空只聽見超市里的一片歡呼聲，孩子們都把一切煩惱都忘掉了，只剩下一片美好的記憶。
最后，我祝愿全天下的孩子們能身體健康，萬事如意！
兒童三年級作文 篇2
今天是六一兒童節(jié)。我懷著緊張的心情來到學(xué)校。要問為什么。我只能告訴你；我參加了六一兒童節(jié)的慶祝晚會。不知道會不會演砸呢？我反反復(fù)復(fù)的問自己。應(yīng)該不會，因?yàn)槲以谥熬毩?0到20遍了。
來到學(xué)校，我先掃地，再布置教室。干完這些事情，老師就來了。掛上了花朵；哇！教室里簡直像天堂。這時(shí)上課了。
我們開始表演節(jié)目了。首先是主持人上臺。她說“：親愛的同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日。下面是唱歌表演，首先是郝楠楠和李婷婷的《我要的飛翔》、、終于輪到我了，我上臺把撲克牌拿了出來，同學(xué)們選了一張5（我不知道）！我按照電腦的方法排了3遍。找出了這張牌。全場送出熱烈的掌聲。
就這樣，一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)過去了！
兒童三年級作文 篇3
今天我非常高興，因?yàn)榻裉焓橇粌和?jié)。今天我一大早起了床，吃好飯，喝好水。6：30我們?nèi)W(xué)校了。
來到學(xué)校，我看見才有幾個(gè)同學(xué)來，所以我認(rèn)為游行還早著呢。誰想到，才過了幾分鐘老師叫我們?nèi)リ?duì)伍里。隊(duì)伍一共分兩組：男一組女一組。我們老師教了我們口號，（在路上喊的）。那些道具是舉起來搖的。我們來到了游行隊(duì)伍（升旗的地方），看見有許多人已經(jīng)到了。我們焦急的排在游行隊(duì)伍當(dāng)中，靜靜的等待著隊(duì)伍的出發(fā)。“嘟嘟嘟”，只聽一聲號響，我們的隊(duì)伍出發(fā)了！
我們開始游行了。游行的路非常長。由于我們喊著口號，許多人都來圍觀，汽車還主動(dòng)給我們讓路呢！
到了大禮堂，我們找到地方坐下以后，老師卻說：“大家兩個(gè)人一個(gè)椅子�！碑�(dāng)我不清楚這是為什么的時(shí)候，老師又插了一句：“因?yàn)檫@些椅子不夠。”我們大家開始看節(jié)目了，節(jié)目有：舞蹈、情景劇、大合唱。還開了一次會呢。
今天真好玩，真希望每天都是六一兒童節(jié)��！
兒童三年級作文 篇4
夏天來了，六一也來了！今天的校園好不熱鬧！有跳繩，有畫鼻子，有拔河……
一～三年級
先是男子組跳繩比賽。一個(gè)個(gè)男孩精神抖擻：努力的不讓繩子落下，那繩子上下飛動(dòng)，令人眩目；跳繩的生龍活虎，拉開距離，一個(gè)接一個(gè)地穿梭、跳躍，那勁頭猶如戰(zhàn)士在沖鋒，為了勝利勇往直前。
接著是女子組跳繩比賽。女孩們身如燕子，輕快地蹦蹦跳跳，頭梢的辮子忽上忽下她們雖沒有男孩火熱的.激情，但宛如仙女下凡，美麗十足。
四年級
老師在門上畫上一個(gè)娃娃臉。她扎著漂亮的紅蝴蝶結(jié)，又細(xì)又長的柳葉眉，亮晶晶的眼睛，還有一張櫻桃小嘴，卻沒有鼻子。
游戲開始了，同學(xué)們爭先恐后的排著長隊(duì)。第一個(gè)同學(xué)被老師用手絹蒙住了眼睛，又讓他轉(zhuǎn)三圈，然后就拿起粉筆往前走，等他畫好，教室里笑聲一片，老師把手絹取下，他一看，連自己都笑了，原來他把鼻子畫到眼睛上去了。接著第二位，第三位……
兒童三年級作文 篇5
六月一日是兒童節(jié)，是我們少年兒童的節(jié)日，也是我們最開心的日子。
星期五，我校舉行了迎六一的文藝匯演活動(dòng)，我們舞蹈隊(duì)為了迎接文藝匯演，都加班加點(diǎn)排練很久了，個(gè)個(gè)都躍躍欲試，準(zhǔn)備在匯演上閃亮登場了。
這天，陽光燦爛，天空格外藍(lán)，學(xué)校道路兩旁的鮮花姹紫嫣紅格外鮮艷美麗。文藝匯演在優(yōu)美的樂曲聲中拉開序幕，主持人悅耳動(dòng)聽的聲音響起的時(shí)候，我的心怦怦直跳，生怕自己發(fā)揮不出正常水平，表演不好，但看到一年級的小朋友們個(gè)個(gè)精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真地邊朗誦，邊做動(dòng)作時(shí)，我就不那么緊張了，一年級的小朋友都可以做得那么好，我也一定行。接著就是開場舞，我在心里暗暗地對自己說：“放松放松，你是最棒的!”當(dāng)音樂聲響起時(shí)，我們舞蹈隊(duì)伴著優(yōu)美的樂曲跳上了臺，聽觀眾的一陣陣的熱烈掌聲，我們的心里都高興極了!那是什么聲音?哦!原來那是合唱團(tuán)的音樂聲，那歌聲真動(dòng)聽!接著，又依次表演了相聲，歌曲，童話劇等……個(gè)個(gè)都很精彩，相聲讓同學(xué)們捧腹大笑，笑得前仰后合，歌曲悅耳動(dòng)聽，童話劇讓同學(xué)們看的聚精會神，好像進(jìn)入了童話世界……最后輪到《大小學(xué)的一天》這個(gè)舞蹈了，首先是校園的早晨，我背著書包高興地隨著音樂跳起了歡快的舞蹈，把同學(xué)們高高興興上學(xué)的情景淋漓盡致，觀眾們的掌聲一聲比一聲高，有的觀眾拍的手都紅了，最后，是手語操《國家》“一玉口中國，一瓦頂成家，都說國很大，其實(shí)一個(gè)家……”同學(xué)們懷著對偉大祖國的熱愛，和虔誠的心情，動(dòng)作特別認(rèn)真，特別整齊。
校園里充滿歡歌笑語，兒童節(jié)，孩子們快樂的節(jié)日!
兒童三年級作文 篇6
5月30日，我們高新一小舉行了六一慶典。
早上一來學(xué)校就開始吃飯，吃完飯我們把碗洗干凈，我們52名同學(xué)出來站隊(duì)，集體來到操場，坐在坐位上看表演，第一個(gè)節(jié)目表演是跳舞，第二個(gè)節(jié)目表演是唱歌。
等到三年級的時(shí)候前面有一個(gè)大人和兩個(gè)小孩在練劍還在練棍子，三年級表演的時(shí)候我想：“他們好像上過少林寺，他們練的武功有好幾種起中我看見了一招降龍十八掌，還一招把膝蓋往上頂，還要抓著胳膊，我覺得降龍十八掌最厲害。
我覺得這次六一兒童節(jié)很好看，希望下次在過六一兒童節(jié)！
兒童三年級作文 篇7
幼兒園里給我們每人發(fā)了一套校服。這套衣服穿起來很漂亮。那天，我毛豆吃了很多，我覺得很有營養(yǎng)。還有很好看的蠟燭，我吃到的蛋糕很甜，我吃到水果了。老師把教室打扮得漂漂亮亮，后面寫著“慶祝六一”。
那天，我笑得很開心，照相很漂亮。
兒童三年級作文 篇8
盼星星，盼月亮，終于盼到了“六一”兒童節(jié)。
今天，我覺得陽光格外燦爛，天格外藍(lán)，白云也像棉花一樣軟軟的。我懷著好奇的心走進(jìn)了學(xué)校的大門。
學(xué)校為我們排了許多節(jié)目《江南style》，《我的理想不是夢》……我最喜歡的節(jié)目就是《我的理想不是夢》了。
幾個(gè)大姐姐抱著吉他，穿著牛仔裝，唱起了《我的理想不是夢》這首爽朗的歌兒。
時(shí)間老人已經(jīng)將那段時(shí)光帶走，留給我的只有甜甜的回憶。
兒童三年級作文 篇9
２００８年５月１２日１２點(diǎn)２８分，在我國四川省汶川地區(qū)發(fā)生了一場八級大地震。地震和余震中，那里的許多房屋成了“疊餅狀”，災(zāi)區(qū)的人民無家可歸。許許多多解放軍戰(zhàn)士和醫(yī)務(wù)人員及志愿者紛紛趕赴災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)救災(zāi)，幫助他們脫離苦海，醫(yī)治他們的傷痛，還搭起了一座座臨時(shí)帳蓬和活動(dòng)板房讓那里的人員居住。我還看到一些學(xué)生被接到全國各地去就學(xué)。前幾天，我看到有一批災(zāi)區(qū)學(xué)生到我們浙江省來就讀。我聽了以后盼望也有災(zāi)區(qū)學(xué)生來到我們植材小學(xué)讀書。那樣的話，我就可以親自為災(zāi)區(qū)孩子獻(xiàn)上一點(diǎn)自己的心意，為他們解除一些問題。那該多好呀！
那天晚上，我在床上躺下不久，就看到太陽升起來了，屋子外面陽光明媚。我立刻起床來到學(xué)校。到了學(xué)校不久，我就看到一輛汽車駛進(jìn)我們學(xué)校。汽車剛剛停下，我看到從車上走下來幾十個(gè)我不認(rèn)識的學(xué)生。我想這些學(xué)生是從哪里來的？到我們學(xué)校做什么？就在這時(shí)，校長走上前去歡迎他們的到來，還向我們介紹這一些學(xué)生是從四川災(zāi)區(qū)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校讀書的，要我們和他們交朋友，一起讀書，一起生活，要多關(guān)心他們，幫助他們……我們都異口同聲地答應(yīng)了。然后校長叫老師一個(gè)個(gè)地把那些學(xué)生領(lǐng)到自己的班級去。我們的班主任也領(lǐng)了兩名學(xué)生到我們的教室。幸運(yùn)的是老師把一名學(xué)生安排在我的旁邊，和我同桌。啊，我高興得想叫喊起來，但是我很快用手捂住了自己的嘴巴，因?yàn)檫@是在教室里上課。我用自己的雙手緊緊地握住她的手，默默地聽老師上課。
等到下課了，我拉著她的手向她介紹學(xué)校，介紹同學(xué)……她顯得比較愉快�？墒俏覇柫艘痪洳辉搯査脑挘骸爱�(dāng)時(shí)你們那里發(fā)生地震時(shí)你在哪里……”就在這一刻，她眼圈紅了，眼角流露出一絲悲哀和憤怒，一個(gè)人呆呆在站在那里，好像一個(gè)木頭人了。我立刻向她道歉，并且說你以后有什么困難就跟我說一聲，我一定會盡力幫助你解決的。
后來，她們四川重建工作很快完成了，她要離開我回去了。在分別的時(shí)候，我拉著她的手說：“歡迎你再來我們家鄉(xiāng)、學(xué)校、我的家做客�！彼惨液退嗤ㄐ牛l(fā)發(fā)電子郵件……