【推薦】三年級(jí)作文300字錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)作文300字 篇1
童年多么讓人留戀，童年多么讓人回味，童年的往事就像沙灘上的一個(gè)個(gè)貝殼，我把它收藏在記憶的深處。請(qǐng)您聆聽我成長中的故事。
記得那年我只有八歲，爸爸帶我去公園捕魚，一進(jìn)公園大門，迎面是一條石塊鋪成的小路，路旁的小花燦爛得像小姑娘的笑臉。我和爸爸來到湖邊，爸爸拿起捕魚網(wǎng)，我把魚食放進(jìn)去，我們找到波紋多的.地方。爸爸告訴我，水面上的波紋多，說明水下的魚多，我就先試了一次，把魚網(wǎng)放在了旁邊的水里，過了一會(huì)兒，再迅速拉上來，看看魚網(wǎng)里，竟然一條小魚也沒有！我垂頭喪氣的時(shí)候，爸爸嚴(yán)肅地說：“你得有耐心，并不是一開始就能捕到魚的�！甭犃税职值脑挘矣肿兊檬切判氖�，我再試一次，等了很長時(shí)間，拉出漁網(wǎng)，果然，魚網(wǎng)里滿是小魚，居然還有一只靈蛙！我們都很高興。這次捕魚我明白了做什么都要有耐心不能半途而廢，堅(jiān)持做下去，就會(huì)有收獲。
這就是我成長中的一個(gè)故事，它告訴我一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利。
三年級(jí)作文300字 篇2
我們剛送走炎熱的夏天，又迎來了碩果累累的秋天。
走近田野里一看，一望無邊的稻子金光閃閃，它們一顆顆格外飽滿，沉甸甸的好像彎下了腰。一陣陣風(fēng)吹過稻子時(shí)，就像金色的大海涌起了陣陣波濤。它們不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音，就像在唱著豐收的歌。稻田邊有一大片黃豆，每一株上面都長滿了豆莢。用手摸一摸，毛茸茸、脹鼓鼓的。玉米、高粱也都成熟了，累得彎下了腰。莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí)，都在談?wù)撝骸澳闱�，我結(jié)的果實(shí)最大�！薄澳憧矗医Y(jié)的果實(shí)也不比你小哇！”農(nóng)民伯伯在彎著腰割稻子，累得滿頭大汗。不光有農(nóng)民伯伯在收割稻子，小朋友也在田邊開心的玩耍呢！稻田的旁邊是一片草叢，草叢中夾雜著許多野花。這兒一叢，那兒一簇，在競(jìng)相開放。原來秋天是農(nóng)民伯伯豐收的好季節(jié)，那農(nóng)民伯伯的收獲肯定也不少啊！
三年級(jí)作文300字 篇3
過大年今年地農(nóng)歷12月29日是中國人一年中最隆重，最盛大地節(jié)日——-春節(jié)。也就是我們平常說地過大年。家家戶戶張燈結(jié)彩，迎接著喜慶地日子。媽媽爸爸忙碌了半天，準(zhǔn)備了一桌子豐盛地晚餐，好菜可多啦，有烤大蝦，紅燒鯉魚，清燉土雞，水餃等等地美味。大家圍坐在一起，吃著美味地年夜飯，相互祝福，有說有笑。聽著姥姥講地故事，其樂融融。
吃過年夜飯，我就吵個(gè)不停：“快點(diǎn)兒放煙花吧，我等不及啦！”爸爸應(yīng)許了。我們一起把鞭炮禮花拿到空曠的地方擺放起來。我和爸爸點(diǎn)燃。隨著聲聲巨響，各種各樣的煙花在空中綻放，爭(zhēng)奇斗艷，有的像色彩斑斕的花朵競(jìng)相開放，有的像群星眨眼睛，還有的像流星灑落下來……這種景象足足維持了十鐘，真是令人心曠神怡啊！看著那一束束煙花騰空而起，我心中不由得閃動(dòng)著一種信念一種追求和渴望……
三年級(jí)作文300字 篇4
在我們樓下，每天我都看見幾個(gè)爺爺下象棋，他們是多么開心愉快，總聽到他們說：“跳馬、拱卒、打炮、將軍、上象”。我的心也有點(diǎn)癢癢了——就是想學(xué)下象棋。
去年夏天，爸爸教我學(xué)下象棋，我興奮的說：“好呀，好呀！”
首先，爸爸教我一首象棋歌：馬走日，象走田，車走一條線，卒子一去不復(fù)還，炮打隔山，將不出營盤
很快我記住了，就想跟爸爸下一盤。爸爸說：“行”。不過，我還沒走幾步，就被爸爸殺了個(gè)“片甲不留”。 我說：“不學(xué)了，太難了”。爸爸語重心長的說：“做什么事都不能半途而廢，否則就會(huì)一事無成”。
我又鼓起勇氣又開始學(xué)下象棋，這一會(huì)我比以前耐心多了。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)下象棋了。
這一回，我又和爸爸下象棋，爸爸先來了個(gè)“當(dāng)頭炮”，我來了個(gè)“跳馬”慢慢地，我能和爸爸殺幾個(gè)回合了。 通過這件事使我明白了一個(gè)道理：不管做什么事，都要一鼓作氣，不能半途而廢。
三年級(jí)作文300字 篇5
我的漫畫向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書本上的知識(shí)，還每天教我們思考題，開發(fā)我們的智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書寫能力。每天給我們聽寫詞語，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫作打下了基礎(chǔ)。
上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問題，向老師鼓勵(lì)我，幫助我，有時(shí)候向老師讓我回答問題。當(dāng)我回答問題時(shí)，老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我，當(dāng)我回答后，不管答案對(duì)與不對(duì)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我，表揚(yáng)我。老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的校園，讓我喜歡上了漫畫課，更讓我喜歡上了老師。
時(shí)間過得真快�。≡诶蠋煹慕虒�(dǎo)和幫助下，已經(jīng)度過了兩年。老師教會(huì)了我做一個(gè)誠實(shí)的、懂事的孩子，教會(huì)了我漫畫知識(shí)。
這就是我們的老師，我愛我們的老師。