【實(shí)用】三年級(jí)作文300字集合8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文300字 篇1
眾所周知，迅雷乃網(wǎng)絡(luò)上飛速的下載器，而我班的“迅雷”便是坐在我前面的陳江毅。
江毅被稱為迅雷，是因?yàn)樗菍懽鳂I(yè)的神速無人能比，回想他當(dāng)年10分鐘寫完一篇作文的速度，簡(jiǎn)直令人望而生畏。這不，下課10分鐘還沒結(jié)束，他又把中午的數(shù)學(xué)作業(yè)寫完了。但是他作業(yè)為何寫得如此之快，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)分析。
原因一：陳江毅一但被老師罰或承接大量作業(yè)時(shí)，有時(shí)便會(huì)在上課時(shí)進(jìn)行“非法活動(dòng)”。就像上個(gè)星期的星期五的英語課上，江毅在上課時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，拿出了一張練習(xí)，奮筆疾書。過了一會(huì)兒，江毅早已寫完一面多了�？删驮谶@時(shí)，英語老師盯了江毅一眼，幸好他“閃”得快，不然這張練習(xí)就“變”成N張了。
原因二：陳江毅與沈愷元時(shí)常在上課時(shí)“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”，互相“私通”，進(jìn)行寫作業(yè)活動(dòng)。一但江毅遇到不懂或太復(fù)雜的問題時(shí)，他便會(huì)向愷元“索要”答案。當(dāng)然，愷元也不是白給的，雙方都使用了雙贏政策――你抄我我抄你（對(duì)答案），也難怪江毅的作業(yè)質(zhì)量還挺穩(wěn)定的。
自從看了江毅的“事跡”后，手不禁也癢了，也準(zhǔn)備在課上冒一次險(xiǎn)。當(dāng)然，我可不會(huì)去抄答案啦！
三年級(jí)作文300字 篇2
每到星期日，我都會(huì)到樓下的公園去玩，那里的池水清澈見底，草很青，花朵鮮艷地綻開了美麗的笑臉。
剛走進(jìn)公園，我瞬間呆住了，原來那么美麗的公園，現(xiàn)在變得烏煙瘴氣，路過的行人都捂著鼻子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了那條道路，我想：這樣下去可不行，我得去查個(gè)清清楚楚！
第二天，我早早起來，戴上口罩，拿上垃圾袋，帶上手套，走進(jìn)公園，我看見池里的清水變成了飄滿垃圾的灰水。草坪上，垃圾堆成了小山，花兒都枯死了。我想，一定是人們亂扔垃圾造成的。我把一些小紙片、零食袋……裝進(jìn)袋子里，直到垃圾袋滿了，我才開始想辦法，忽然，我想到了一個(gè)辦法：叫一個(gè)清潔工人幫我一起清理垃圾。
我出了大門，就看見了一個(gè)清潔工人走了過來，我跑過去，對(duì)他說：“大爺，公園里有好多垃圾，您能幫幫我嗎？”清潔工人趕緊走了進(jìn)去，我也跑進(jìn)去和清潔工人一起掃起地來，不一會(huì)兒，地就變得干干凈凈，干完活，大爺夸我真能干，我又找小區(qū)保安立一塊牌子，上面寫著“愛護(hù)環(huán)境，等于愛護(hù)我們的家”。我看了，心里美滋滋的，我想：以后我一定要愛護(hù)環(huán)境，同時(shí)，我也希望別人也和我一樣要愛護(hù)環(huán)境。
三年級(jí)作文300字 篇3
說到我媽，不由得要為她點(diǎn)一百個(gè)贊，用十六個(gè)字來形容她就是：“上得廳堂，下得廚房，能文能武，神機(jī)妙算�！睘槭裁匆趺凑f呢？看了下面你就都知道了。
上得廳堂。媽媽在單位負(fù)責(zé)接待工作，無論遇到什么樣的客人，她都從容不迫，彬彬有禮。和平時(shí)與我玩時(shí)反差是那么大，甚至都讓我懷疑，我的老媽是不是有雙重人格。
下得廚房。我媽不光在外面有一套，她的廚藝更是沒的說。每天，簡(jiǎn)單的營(yíng)養(yǎng)早餐定會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)，讓人食欲大增。豐富的午餐與可口的晚餐更是沒得說。
能文能武。我媽的體育課不是吹的，雖然沒獲過獎(jiǎng)，但在我看來，媽媽的體育真是棒極了。其實(shí)我媽最厲害的是文章，我的每篇作文都是媽媽幫忙修改的，要不然我的作文能這么好么？
神機(jī)妙算。這可是我老媽的絕技，無論我在何時(shí)何地，在干什么，都會(huì)被她一眼看穿。所以，在她面前我就是一只老鼠，要想干些“偷雞摸狗”的事兒，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，真是苦不堪言啊。
其實(shí)說了這些，透露出的無非是媽媽對(duì)我濃濃的愛，家有老媽，真好
三年級(jí)作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)在歷史名城——遵義。遵義有許多風(fēng)景都很好看，其中我最喜歡家鄉(xiāng)的夜景，尤其是北京路口的夜景。
每當(dāng)夜幕降臨，每家都拉開了燈，大地一下子變成了燈的海洋，光的世界。我特意去看家鄉(xiāng)的夜景，穿好鞋走出了屋子，來到街道上。街道旁擺上了夜市。夜市里很喧鬧，有的人在吃著燒烤，有的人在這里盡情地放松。總而言之，這里非常的熱鬧。是啊，人們工作了一天，都想出來放松，調(diào)整自己的心情。
霓虹燈照著豪華的高樓大廈，顯得格外引人注目。那燈光一會(huì)兒紅，一會(huì)兒藍(lán)，一會(huì)兒紫……有的顏色叫得出名，而有的卻不知是什么名字。有些人把椅子和桌子搬到天樓上，他們可能喜歡安靜。在這時(shí)，我和爸爸媽媽，還有叔叔阿姨被一陣微風(fēng)把一天的疲勞吹走了。
深夜了，街上又變幽靜了。我的家鄉(xiāng)真美呀!
三年級(jí)作文300字 篇5
今天是八月十五，晚上，我們?cè)诩依锱e行了博餅活動(dòng)，爸爸說：“搖到幾個(gè)四，就喝幾口椰汁，每輪每人搖兩次，按點(diǎn)數(shù)最高的那次算�！蔽覀兟犃�，連忙點(diǎn)頭，游戲開始了，我搖了兩次，都是一個(gè)四，我只好喝了一口，弟弟搖了兩次，第一次搖的是一個(gè)四，第二次搖的是兩個(gè)四，弟弟喝兩口……到了最后椰汁快喝完了，爸爸開了一瓶王老吉，把王老吉倒在杯子里，弟弟搖了一個(gè)四，把杯子里的椰汁喝完，再拿起王老吉，倒進(jìn)杯子里，最后，爸爸拿起兩種獎(jiǎng)品，說：“四個(gè)一樣的，可以獲得一瓶王老吉或者一個(gè)名片夾。”弟弟搖了兩次，奇跡發(fā)生了，他第一次就搖到了四個(gè)四，我的嘴巴都變成了“O”形，過了一會(huì)兒，爸爸獲得了名片夾，爸爸又名片夾捐給獎(jiǎng)品區(qū)，想讓我獲得它，可是，又被弟弟獲得了，弟弟高興得活蹦亂跳，我難過極了，我什么也沒有得到，今天的.手氣真背。
三年級(jí)作文300字 篇6
今天黃老師要帶著我們?nèi)⒓?0xx年“裕鑫。水岸龍庭杯”湘潭市第二十屆青少年圍棋級(jí)。段位賽。我既興奮又緊張，興奮的是我們要獨(dú)自去湘潭吃住兩天參加比賽，緊張的是第一次離開父母身邊，我能行嗎？
下午3點(diǎn)，背著一書包的零食上了大巴車，媽媽的絮絮叨叨我已聽不進(jìn)一個(gè)字，早就融入到了伙伴們的歡笑聲中。我們擠著坐著，說著笑著，兩個(gè)小時(shí)后到達(dá)了賓館。哈，我、彭博朗、王銳、王宇晟分在了一間房，還有一臺(tái)電腦呢，我開心的打電話向媽媽報(bào)告這個(gè)好消息，“晚上早點(diǎn)睡，別總是玩電腦，零食分給小朋友吃，注意安全……”手機(jī)那頭媽媽的嘮叨又開始了。
晚飯老師帶我們?nèi)チ艘患摇胺判拿追鄣辍背裕芏嘈∨笥讯颊f不好吃，幸虧媽媽給我?guī)Я撕芏嗔闶�，回賓館可以狂掃了。
因?yàn)槎际堑谝淮螁为?dú)外出，所以媽媽都給我們帶了手機(jī)，我們互相發(fā)著信息，吃著零食，看著電視，真是開心極了！
我終于長(zhǎng)大了！
三年級(jí)作文300字 篇7
母親的眼神是世界上最溫暖的春風(fēng)，母親的皺紋是飽經(jīng)風(fēng)霜的刻痕，母親的畫像是神圣而偉大的母愛的象征。
母親對(duì)我的關(guān)心和愛是無微不至的。
每當(dāng)我被困難、失敗和挫折嚇倒時(shí)，母親會(huì)和我一起分析其中的原因，說：“摔倒了，再來！你一定要做人生的主角。”短段幾個(gè)字，讓我感覺無比溫暖，心與心的撞擊再一次激起我的自信心和上進(jìn)心。
每當(dāng)我出門上學(xué)時(shí)，母親總是反復(fù)叮嚀：“路上要小心！”這些叮嚀已成為了我生命中不可缺少的交響曲。
每當(dāng)我生病時(shí)，母親日夜守護(hù)在我身旁，我分明地看見母親的銀發(fā)多了幾絲，皺紋添了幾許，在媽媽柔情交織的愛網(wǎng)中，我一定要用優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)她，因?yàn)槲抑溃鞘菍?duì)母親最好報(bào)答。
任歲月蒼老，讓母親年輕吧！
三年級(jí)作文300字 篇8
在生活中有許多事，因?yàn)楹眯霓k壞事，讓它們?cè)俅问艿絺Α?/p>
在我上語文課的時(shí)候，正上的起勁，突然一只鴿子像火箭一樣飛過來，撞在玻璃上，我、同學(xué)和老師都被嚇了一大跳，老師走出去看，我們也跟了出去看，只見鴿子躺在地上，頭一動(dòng)不動(dòng)，但眼睛還在眨，一個(gè)同學(xué)說：“你們看玻璃還有痕跡，過了這么久，還有痕跡，可見這威力有多大�！崩蠋熥岦S永韜去把鴿子捉住，放在大松樹下面，他正想去抱鴿子，鴿子拍著翅膀，往樓上飛，黃永韜的動(dòng)作像是在趕母雞，不料鴿子被撞了一下，后來，它實(shí)在跑不動(dòng)就停了下來，黃永韜把它捉到大松樹下，我們繼續(xù)上課。
下課了，我們?nèi)嗯芰顺鋈タ茨侵圾澰趺礃恿耍晌覀冊(cè)趺匆部床灰婙澴�，突然在一個(gè)小角落我們看見保安把它捉住，抱去了食堂，我們猜測(cè)應(yīng)該鴿子要被殺了，我們真為鴿子難過。
“要不是我們，鴿子就不會(huì)抱去食堂�！币粋�(gè)同學(xué)說。我想對(duì)同學(xué)們說：“早知道如此，何必當(dāng)初�！�
這件事讓我們明白了：生活中有一些事，看起來是好事，其實(shí)是壞事。