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    三年級(jí)的作文

    時(shí)間:2021-03-27 18:26:32 三年級(jí) 我要投稿

    【推薦】三年級(jí)的作文錦集5篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】三年級(jí)的作文錦集5篇

    三年級(jí)的作文 篇1

      我有一個(gè)好朋友,他叫李陽(yáng)冉,他是我最要好的朋友。

      李陽(yáng)冉是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的男孩,他家就在我家對(duì)面,他每天作業(yè)做完后來(lái)找我玩,有時(shí)也來(lái)我家看書。李陽(yáng)冉和我年齡相仿,那時(shí)我們同上二年級(jí),且我們同桌,有著很好的友誼。他有一雙小眼睛,一張小嘴巴,一個(gè)小鼻子,他笑的時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩。

      我的這個(gè)朋友除了好學(xué)外,還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。

      一天,他在作業(yè)上遇到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題,他前思后想,絞盡腦汁也想不出來(lái),于是他急匆匆地跑來(lái)向我請(qǐng)教,我也正為這道題發(fā)牢騷呢。他見(jiàn)我也不會(huì),便讓我和他一起去讀相關(guān)書籍。我們看書看了近半個(gè)小時(shí)了,(在我二年級(jí)時(shí),讀書半小時(shí)幾乎不可能)還沒(méi)有任何頭緒。只見(jiàn)他滿頭大汗地讀書,有時(shí)跺了跺腳,有時(shí)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠。我想放棄了,對(duì)他說(shuō):“行了,我們放棄吧!反正這么難的題,老師明天一定會(huì)講的,再說(shuō)我們又沒(méi)接觸這類似問(wèn)題,老師不會(huì)懲罰我們的。”不料他振振有詞地說(shuō):“怎么可以這樣半途而廢呢?做什么事都要堅(jiān)持不懈,不管多么困難,總會(huì)成功。說(shuō)不定答案就在這后面。”他指了指書。我本來(lái)想反駁他,可又一想,這道理也是對(duì)的呀,我也就繼續(xù)看下去了。僅過(guò)了15分鐘,這道題解決了。

      他的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是干什么事都堅(jiān)持不懈,不怕困難,且迎難而上。這一點(diǎn)讓我記在心中,也讓我變得像他一樣。謝謝!我的好朋友。

    三年級(jí)的作文 篇2

      他是一個(gè)長(zhǎng)得白白胖胖、人高馬大的男生。一個(gè)挺鼻梁、一雙小眼睛,嘴中兩顆大門牙,旁邊還相伴著一對(duì)分外可愛(ài)的虎牙,構(gòu)成了他的別具特色的臉蛋。不過(guò),一眼望去,最顯眼的是他長(zhǎng)得特別白,白得像上等珍珠一樣,沒(méi)有一絲瑕疵。

      他有許多和別人不同之處,聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

      他在和別人說(shuō)話時(shí),會(huì)突然“呵呵呵”地笑起來(lái),要是你在我們班級(jí)旁邊聽(tīng)到突如其來(lái)的'大笑聲的話,那準(zhǔn)是他笑出來(lái)的。他一笑就是很長(zhǎng)時(shí)間,停也停不下來(lái),惹得我們也跟著傻笑起來(lái)。他還有一句與眾不同的口頭禪:“哎噓打哎噓”。誰(shuí)也不知道這幾個(gè)音的意思是什么,他會(huì)一邊這么怪怪地嘀咕,一邊若無(wú)其事地走來(lái)走去,他也很貪玩,但是膽子又非常小,很憨厚老實(shí),不會(huì)欺負(fù)別人,很多時(shí)候,他都會(huì)用他的幽默來(lái)充當(dāng)“和事佬”。

      怎么樣?同學(xué)們,你們都猜到他是誰(shuí)了吧?對(duì),他就是我們班級(jí)的大笑星!

    三年級(jí)的作文 篇3

      今天,我和爸爸媽媽去看海,海邊人潮人海,我迫不及待的穿上游泳衣,帶著游泳圈下水游泳。海浪太大,不敢往前游,大家都在邊上沖浪。我也在邊上沖浪,海浪慢慢的小了,我往前走了走,突然一個(gè)大浪來(lái)了,把我沖到了沙灘上。

      哈哈哈!太爽了!然后,我就在岸邊的沙灘上撿貝殼和小石子。

    三年級(jí)的作文 篇4

      自從上了三年級(jí)我就成了書迷,《神話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《故事大王》……漸漸地我就成了一個(gè)書迷,成天和書形影不離。

      有一次,上科學(xué)課老師問(wèn):“爬山虎為什么能牢牢的吸在墻上,人們廢很大勁還不一定能拿下來(lái),這是為什么呢?這個(gè)問(wèn)題我在植物《十萬(wàn)個(gè)為什么》書上看過(guò),就舉手回答了老師的問(wèn)題,因?yàn)榕郎交⒌哪_上有個(gè)吸盤,所以它能牢牢地吸住墻。

      下課了,我的好朋友來(lái)找我跳皮筋,我從書包拿出一本書說(shuō):”等我兩分鐘,或者你們先玩,我看完再玩!昂门笥训攘艘粫(huì)兒就不耐煩地說(shuō):”快點(diǎn)讀,要不就沒(méi)時(shí)間玩了!拔艺f(shuō):”你們先玩去吧,這個(gè)故事我還沒(méi)看完呢?“說(shuō)完他們飛快地跑出教室玩去了,而我還在津津有問(wèn)地看書。

      書,會(huì)教我們很多知識(shí),書可以把我們帶進(jìn)奧妙的神奇世界,也可以把我們帶進(jìn)充滿歡聲笑語(yǔ)的童話世界。

    三年級(jí)的作文 篇5

      20xx年,我上一年級(jí)。冬天因?yàn)橹囟褥F霾,我們學(xué)校停了五天課。天空灰蒙蒙的,壓得人喘不過(guò)氣,我也整天咳個(gè)不停。媽媽說(shuō):“這都是霧霾惹的禍。”我真討厭霧霾。

      20xx年,我上二年級(jí)。冬天學(xué)校沒(méi)有停課。不過(guò),廣播里還是常常通知大家因?yàn)榭諝庥形廴,所以大課間在室內(nèi)活動(dòng),不能去操場(chǎng)。爸爸說(shuō):“今年的霧霾比去年好輕了很多呢!”

      20xx年,我發(fā)現(xiàn),藍(lán)天越來(lái)越多了,我身邊悄悄發(fā)生著變化。我和媽媽常去的小吃街,沒(méi)有了嗆人的煙煤味,老板們都用天然氣做好吃的了。街上除了灑水車在唱歌,還多了霧炮車,在陽(yáng)光的照射下,細(xì)細(xì)密密的水珠灑下來(lái),水霧中藏著一道彩虹,灰塵都飛不起來(lái)了。小區(qū)的叔叔阿姨都騎自行車、電動(dòng)車上班,小汽車都躺在車位里睡大覺(jué)。學(xué)校里還多了各種顏色的垃圾桶。老師讓我們給垃圾分類:紅色的是有害垃圾,藍(lán)色的是可回收物,綠色的是廚余垃圾,灰色的是其他垃圾。老師說(shuō):“每個(gè)人做出一點(diǎn)改變,天就藍(lán)一分,草就綠一分,霧霾就少一分!

      越來(lái)越多的人加入了保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)隊(duì)。我相信,20xx的冬天霧霾會(huì)更輕,藍(lán)天會(huì)更多,我和我的小伙伴們將在藍(lán)天下快樂(lè)長(zhǎng)大!

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